ራስን መፃፍ፡ ፍቺ እና እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል

እራስን ማጭበርበር-ፍቺ-እና-እንዴት-እንዴት-እንደሚርቁት
()

እራስን ማሞኘት ለማያውቁት እንግዳ ፅንሰ-ሀሳብ ሊመስል ይችላል። ያለሱ ከዚህ ቀደም የታተመ ስራዎን በአዲስ አውድ መጠቀምን ያካትታል ትክክለኛ ጥቅስ. ለምሳሌ ያህል፣ አንድ ሰው የመጽሔት ጽሑፍ ከጻፈ በኋላ የዚያን አንቀጽ አንዳንድ ክፍሎች በአግባቡ ሳይጠቀም በመጽሃፍ ላይ ከተጠቀመ፣ እነሱ የራሳቸውን ስም ማጥፋት እየፈጸሙ ነው።

ቴክኖሎጂ ለትምህርት ተቋማት ራስን መኮረጅ በቀላሉ እንዲያውቁ ቢያደርግም፣ የእራስዎን የቀድሞ ስራ በአግባቡ መጠቀም እና መጥቀስ ለአካዳሚክ ታማኝነት ወሳኝ ከመሆኑም በላይ የመማር ልምድዎን ሊያሳድግ ይችላል።

እራስን መሰደብን የማስወገድ አስፈላጊነት

በአካዳሚክ ውስጥ ራስን ማጥፋት

ይህ መጣጥፍ በአካዳሚ ውስጥ የራስን ማጭበርበርን ሙሉ እይታ ለማቅረብ ይፈልጋል። ከትርጓሜው እና ከገሃዱ ዓለም ውጤቶች ወደ የሚሄዱ ርዕሶችን በመሸፈን የማወቂያ ዘዴዎች እና ምርጥ ተሞክሮዎች፣ ተማሪዎችን የአካዳሚክ ታማኝነትን በመጠበቅ ረገድ ለመምራት ተስፋ እናደርጋለን። ከላይ ያለው ሠንጠረዥ የዚህን ውስብስብ ጉዳይ የተለያዩ ገጽታዎች ጠቃሚ ግንዛቤዎችን ለመስጠት የተነደፉ ቁልፍ ክፍሎችን ይዘረዝራል።

ክፍልመግለጫ
መግለጫ
እና አውድ
ራስን መገለል ምን እንደሆነ እና በትምህርታዊ መቼቶች ውስጥ አብዛኛው ያብራራል።
• ለሁለት የተለያዩ ክፍሎች አንድ አይነት ወረቀት እንደመስጠት ያሉ ምሳሌዎችን ያካትታል።
መዘዞችለምን ራስን መግለጽ በተማሪው የትምህርት ልምድ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ይወያያል።
የማወቂያ ዘዴዎችአስተማሪዎች እና ተቋሞች እንዴት የራስን ስም ማጥፋት ምሳሌዎችን እንደሚያገኙ በመግለጽ።
• የቴክኖሎጂ አጠቃቀም፡- እንደ ፕላግ ያሉ መድረኮች መምህራን የተማሪ ወረቀቶችን እንዲሰቅሉ እና ከሌሎች የቀረቡ ስራዎች ጋር ተመሳሳይነት እንዲኖራቸው ይቃኙ።
ምርጥ ልምዶችየእራስዎን ስራ በሃላፊነት እንዴት እንደሚጠቀሙበት መመሪያዎችን መስጠት.
• ሁልጊዜ በአዲስ አውድ ውስጥ እንደገና ሲጠቀሙበት የቀደመውን ስራዎን ይጥቀሱ።
• የቀደመውን የአካዳሚክ ስራ እንደገና ከማቅረቡ በፊት አስተማሪዎችዎን ያማክሩ።

እነዚህን ምክንያቶች በመረዳት፣ የራስን የመሰደብ ስነምግባር ውስብስብ ነገሮችን ማሰስ እና የአካዳሚክ ታማኝነትዎን መጠበቅ ይችላሉ።

ያለፉትን ስራዎችዎን በትክክል መጠቀም

የእራስዎን ስራ ብዙ ጊዜ መጠቀም ተቀባይነት አለው, ነገር ግን በትክክል መጥቀስ አስፈላጊ ነው. ለምሳሌ ያህል፣ በአንድ መጽሐፍ ውስጥ የወጡትን የመጽሔት መጣጥፎች በከፊል እንደገና ጥቅም ላይ ማዋልን በተመለከተ ጸሐፊው የመጀመሪያውን ምንጭ መጥቀስ ይኖርበታል። በአካዳሚክ ውስጥ፣ ተማሪዎች በትክክል ከጠቀሱት ወደ አሮጌ ወረቀቶቻቸው ለአዲስ ስራዎች ሊመሩ ወይም ተመሳሳይ ምርምር ሊጠቀሙ ይችላሉ። ይህ እንደ መሰደብ አይቆጠርም።

በተጨማሪም አንዳንድ አስተማሪዎች ጉልህ አርትዖቶችን እና ማሻሻያዎችን እስካደረጉ ድረስ ቀደም ሲል በሌላ ትምህርት ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለውን ወረቀት እንዲያቀርቡ ሊፈቅዱልዎ ይችላሉ። መመሪያዎችን መከተልዎን ለማረጋገጥ፣ ስራዎን እንደገና ከማስገባትዎ በፊት ሁል ጊዜ ከአስተማሪዎ ጋር ያማክሩ፣ ክፍልዎ ሊጎዳ ይችላል።

ተማሪው-ጽሁፉን-ሲጽፍ-ራስን-መሰደብ-ለመራቅ-ይሞክራል

መደምደሚያ

የአካዳሚክ ታማኝነትን ለመጠበቅ እራስን ማሞገስን መረዳት እና ማስወገድ ወሳኝ ነው። ቴክኖሎጂ በቀላሉ ማወቅን አድርጓል ነገር ግን ኃላፊነቱ ተማሪዎች የራሳቸውን የቀድሞ ስራ በአግባቡ የመጥቀስ ኃላፊነት ላይ ነው። ምርጥ ልምዶችን መከተል የአካዳሚክ ዝናዎን ብቻ ሳይሆን የትምህርት ልምድዎን ያሻሽላል። በትክክለኛው መንገድ ላይ መሆንህን ለማረጋገጥ ያለፈውን ስራ እንደገና ከመጠቀምህ በፊት ሁል ጊዜ ከአስተማሪዎችህ ጋር አማክር።

ይህ ልኡክ ጽሁፍ እንዴት ጠቃሚ ነበር?

ደረጃ ለመስጠት ኮከብ ላይ ጠቅ አድርግ!

አማካኝ ደረጃ / 5. የድምፅ ቆጠራ

እስካሁን ድረስ ድምጾች የሉም! ለዚህ ልጥፍ ደረጃ ለመስጠት የመጀመሪያ ይሁኑ።

ይህ ልጥፍ ለእርስዎ ጠቃሚ ስላልሆነ ይቅርታ እንጠይቃለን!

ይሄንን ልጥፍ እናሻሽለው!

እንዴት ይህን ልጥፍ ማሻሻል እንደምንችል ይንገሩን?