Hər bir yazıçı öz fikirlərini aydın və təsirli şəkildə çatdırmağı hədəfləyir. Bununla belə, ən inandırıcı məzmun belə sadə səhvlərlə zədələnə bilər. Heç esse oxumağa başlamısınız və çoxsaylı orfoqrafik və ya qrammatik səhvlərə görə dayandırmısınız? Bu, korrektə etməməyin nəticəsidir.
Əslində, oxucunun diqqətini əsas fikrindən yayındırmaq üçün qarışıq bir tərtibat istəməzdin. Düzgün oxumaq həll yoludur!
İnşanın korreksiyasının əhəmiyyəti
Düzəliş işinizi imla, qrammatika və çap səhvləri üçün yoxlamağı əhatə edən yazı prosesində mühüm addımdır. Təsdiqləmə, sənədinizin dəqiq və səhvsiz olmasını təmin etmək üçün təqdim etməzdən əvvəl son addımdır. Məzmununuz təşkil edildikdən, strukturlaşdırıldıqdan və zərifləşdirildikdən sonra düzəliş etmək vaxtıdır. Bu, bitmiş essenizi diqqətlə yoxlamaq deməkdir. Bu, vaxt aparsa da, sadə səhvləri tutmağa və işinizi təkmilləşdirməyə kömək edən səy buna dəyər.
Bəs korrektəni necə effektiv və səmərəli şəkildə etmək olar?
Korrektorluq bacarıqlarınızı necə inkişaf etdirmək olar?
Essenin yoxlanılması kimi vacib vəzifəni yerinə yetirərkən üç əsas sahəyə diqqət yetirmək çox vacibdir:
- yazılış
- mətbəə sənəti
- qrammatika
Bu elementlərin hər biri yazınızın aydınlığını və peşəkarlığını təmin etmək üçün mühüm rol oynayır.
Yazılış
Düzəliş oxuyarkən orfoqrafiya mühüm diqqət mərkəzindədir. Texnologiyanın tərəqqisinə və orfoqrafik yoxlama proqramlarının mövcudluğuna baxmayaraq, orfoqrafik səhvləri əl ilə yoxlamaq üçün praktiki yanaşma hələ də çox vacibdir. Səbəblər bunlardır:
- Peşəkarlıq. Düzgün yazım peşəkarlığı və detallara diqqəti nümayiş etdirir.
- Clarity. Səhv yazılmış sözlər cümlənin mənasını dəyişdirə bilər, bu da potensial anlaşılmazlıqlara səbəb ola bilər.
- Etibarlılıq. Ardıcıl olaraq düzgün orfoqrafiya müəllifin və sənədin etibarlılığını artırır.
İngilis dili oxşar səslər, strukturlar və ya hətta müasir texnologiyanın avtomatik düzəliş funksiyaları səbəbindən asanlıqla səhv yazılan sözlərlə dolu mürəkkəb bir dildir. Tək bir səhv mesajınızın aydınlığını poza və ya onun etibarlılığını sarsıda bilər. Diqqət edilməli olan ümumi orfoqrafik səhvlər:
- Homofonlar. Eyni səslənən, lakin fərqli mənaları və yazılışları olan sözlər, məsələn, “onların” və ya “orada”, “qəbul edirəm” və ya “istisna” və ya “o” və “onun”.
- Qarışıq sözlər. Onları tək sözlər, ayrı sözlər və ya tire şəklində yazmaq barədə çaşqınlıq. Məsələn, "uzunmüddətli" vs. "uzunmüddətli", "hər gün" (sifət) və "hər gün" (zərf ifadəsi) və ya "rifah" vs. "rifah".
- Prefikslər və şəkilçilər. Əsas sözlərə prefiks və ya şəkilçi əlavə edərkən səhvlər çox vaxt yaranır. Məsələn, "yanlış başa düşüldü" - "yanlış başa düşüldü", "müstəqil" - "müstəqil" və ya "istifadə edilə bilməz" və "istifadə edilə bilməz".
Dildə bir çox istisnalar, qəribə qaydalar və başqa dillərdən götürülmüş sözlər var, bunların hamısının öz yazılış tərzi var. Səhvlər mütləq baş verə bilər, lakin düzgün strategiyalarla siz onları minimuma endirə və yazılarınızın etibarlılığını artıra bilərsiniz. İstər yeni başlayan, istərsə də təcrübəli yazıçı olmağınızdan asılı olmayaraq, düzgün alətlərə və metodlara sahib olmaq bu orfoqrafiya problemlərinin öhdəsindən gəlməyə və keçməyə kömək edə bilər. Ümumi orfoqrafiya problemlərinin öhdəsindən gəlməyə kömək edəcək bələdçi buradadır:
- Ucadan oxumaq. Səssiz oxuyarkən gözdən qaçıra biləcəyiniz səhvləri tutmağınıza kömək edə bilər.
- Geri oxu. Sənədinizin sonundan başlayaraq orfoqrafik səhvləri aşkar etməyi asanlaşdıra bilərsiniz.
- Lüğətlərdən istifadə edin. Orfoqrafiya yoxlama vasitələri rahat olsa da, onlar qüsursuz deyillər. Etibarlı lüğətlərdən istifadə edərək həmişə şübhəli sözləri iki dəfə yoxlayın.
Düzəliş oxunması səhv yazılmış və ya yanlış istifadə olunan sözləri müəyyən etməyə kömək edə bilər. Müəyyən sözləri tez-tez səhv yazdığınızı bilirsinizsə, onlara xüsusi diqqət yetirin və düzgün yazıldığından əmin olun. istifadə edin korrektə xidmətimiz hər hansı yazılı sənədi hərtərəfli nəzərdən keçirmək və düzəltmək. Platformamız işinizin qüsursuz olmasını təmin edir və oxucularınızda qalıcı təəssürat yaradır.
Mətbəə sənəti
Yazı səhvlərinin yoxlanılması sadə yazı səhvlərini müəyyən etməkdən kənara çıxır; o, essedə düzgün böyük hərf, ardıcıl şrift istifadəsi və düzgün durğu işarələrinin olduğundan əmin olmağı əhatə edir. Bu sahələrdə dəqiqlik məzmununuzun aydınlığını və peşəkarlığını qorumağa kömək edir. Diqqətli diqqət tələb edən vacib sahələrə aşağıdakılar daxildir:
| kateqoriya | Baxış üçün bölmələr | Nümunələr |
| Kapitalizasiya | 1. Cümlələrin başlanğıcları. 2. Xüsusi isimlər (adam, yer, qurum və s.) 3. Başlıqlar və başlıqlar. 4. Akronimlər. | 1. Yanlış: “günəşli gündür.”; Düzgün: "Günəşli bir gündür." 2. Yanlış: “yayda Parisə səfər etdim.”; Düzgün: “Parisdə yayda olmuşam.” 3. Səhv: “birinci fəsil: giriş”; Düzgün: “Birinci fəsil: Giriş” 4. Yanlış: “NASA yeni peyk buraxır.”; Düzgün: "NASA yeni peyk buraxır." |
| Durğu | 1. Cümlələrin sonunda nöqtələrin işlədilməsi. 2. Siyahılar və ya bəndlər üçün vergüllərin düzgün qoyulması. 3. Nöqtəli vergül və iki nöqtənin tətbiqi. 4. Birbaşa nitq və ya sitatlar üçün dırnaq işarələrindən düzgün istifadə. 5. Apostrofların sahiblik və sıxılmalar üçün düzgün istifadə olunmasını təmin etmək. | 1. Yanlış: “Kitab oxumağı çox sevirəm, bu, mənim sevimli hobbilərimdən biridir.”; Düzgün: “Kitab oxumağı sevirəm. Bu, mənim sevimli hobbilərimdən biridir”. 2. Yanlış: “Mən alma armudunu və bananı sevirəm”; Düzgün: "Mən alma, armud və bananı sevirəm." 3. Yanlış: “O, bayırda oynamaq istəyirdi, amma yağış yağmağa başladı.”; Düzdü: “O, çöldə oynamaq istəyirdi; lakin yağış yağmağa başladı”. 4. Yanlış: Sara dedi ki, sonra bizə qoşulacaq. ; Düzgün: Sara dedi: "O, sonra bizə qoşulacaq." 5. Yanlış: “İtlərin quyruğu yellənir” və ya “İnana bilmirəm”; Düzgün: "İtin quyruğu bulanır." və ya “İnana bilmirəm”. |
| Şrift ardıcıllığı | 1. Sənəddə ardıcıl şrift üslubu. 2. Başlıqlar, alt yazılar və əsas məzmun üçün vahid şrift ölçüsü. 3. İstəmədən qalın, kursiv və ya altdan xətt çəkməkdən çəkinin. | 1. Arial və ya Times New Roman kimi eyni şriftdən ardıcıl istifadə etdiyinizə əmin olun. 2. Başlıqlar 16pt, alt başlıqlar 14pt və əsas mətn 12pt ola bilər. 3. Vurğu üçün əsas mətninizin təsadüfi qalın və ya kursiv yazılmadığından əmin olun. |
| spacing | 1. Nöqtələrdən sonra və ya mətn daxilində ikiqat boşluqların olmamasının təmin edilməsi. 2. Paraqraflar və bölmələr arasında ardıcıl boşluq olmasını təmin edin. | 1. Yanlış: “Bu cümlədir. Bu başqadır.”; Düzgün: “Bu bir cümlədir. Bu başqadır.” 2. Bütün boyunca 1.5 sətir aralığı kimi vahid boşluq olduğundan əmin olun. |
| Girinti | 1. Paraqrafların əvvəlində abzasın ardıcıl istifadəsi. 2. Güllə nöqtələri və nömrələnmiş siyahılar üçün düzgün düzülmə. | 1. Bütün paraqraflar eyni miqdarda abzas ilə başlamalıdır. 2. Güllələrin və rəqəmlərin sol tərəfdə səliqəli şəkildə düzləndiyinə əmin olun, mətn eyni şəkildə girintili olsun. |
| Nömrələmə və güllələr | 1. Siyahılar və ya bölmələr üçün ardıcıl nömrələmə. 2. Güllə nöqtələri arasında düzgün hizalanma və məsafə. | |
| Xüsusi personajlar | 1. &, %, $ və s kimi simvollardan düzgün istifadə. 2. Klaviatura qısa yolları səbəbindən xüsusi simvolların səhvən daxil edilməməsini təmin etmək. | 1. Səhv: “Sən və mən”; Düzgün (müəyyən kontekstlərdə): “Sən və mən” 2. Mətninizdə təsadüfən görünən ©, ® və ya ™ kimi simvollardan xəbərdar olun. |
Səhv yazılar kimi aydın məsələlər essenin oxunaqlılığına mane ola bilsə də, çox vaxt işin keyfiyyətini göstərən düzgün böyük hərf, ardıcıl şriftlər və düzgün durğu işarələri kimi daha incə nöqtələrdir. Bu əsas sahələrdə dəqiqliyə diqqət yetirməklə, yazıçılar nəinki məzmunun bütövlüyünü qoruyur, həm də onun peşəkarlığını gücləndirir, oxucularında qalıcı təəssürat yaradır.
İnşanızı qrammatik səhvlərə görə yoxlayın
Yaxşı esse yazmaq təkcə gözəl fikirləri bölüşmək deyil, həm də aydın dildən istifadə etməkdir. Hekayə maraqlı olsa belə, kiçik korrektor qrammatik səhvlər oxucunun diqqətini yayındıra və essenin təsirini azalda bilər. Yazmağa çox vaxt sərf etdikdən sonra bu düzəltmə səhvlərini qaçırmaq asandır. Buna görə də ümumi qrammatik düzəliş problemlərini bilmək vacibdir. Bu korrektə məsələlərində diqqətli olmaqla, aydın və güclü esse yaza bilərsiniz. Bəzi ümumi düzəltmə qrammatik səhvləri bunlardır:
- Mövzu-fel fikir ayrılığı
- Yanlış fel zamanı
- Əvəzliklərin səhv istifadəsi
- Yarımçıq cümlələr
- Modifikatorlar səhv yerləşdirilib və ya asılı vəziyyətdə qalıb
Mövzu-fel ixtilafı
Hər cümlədə mövzunun say baxımından felə uyğun olduğundan əmin olun.
Misal 1:
İngilis dilinin qrammatikasında tək subyekt tək fellə, cəm subyekti isə cəm feli ilə qoşalaşdırılmalıdır. Səhv cümlədə “köpək” təkdir, “qabıq” isə cəm fel formasıdır. Bunu düzəltmək üçün “barks” tək fel formasından istifadə edilməlidir. Bu, qrammatik dəqiqlik üçün vacib olan düzgün subyekt-fel uzlaşmasını təmin edir.
- Səhv: "İt həmişə gecə hürər." Bu halda “it” tək subyektdir, lakin “qabıq” cəm şəklində işlənir.
- Düzgün: "İt həmişə gecə hürər."
Misal 2:
Verilmiş səhv cümlədə “uşaqlar” cəmdir, amma “qaçır” feli təkdir. Bunu düzəltmək üçün “qaçmaq” felinin cəm formasından istifadə edilməlidir. Mövzu ilə felin say baxımından uyğunluğunu təmin etmək qrammatik dəqiqlik üçün çox vacibdir.
- Yanlış: “Uşaqlar estafet yarışı zamanı sürətlə qaçırlar.” Burada “uşaqlar” cəm subyektidir, lakin “qaçar” tək fel formasıdır.
- Düzgün: "Uşaqlar estafet yarışı zamanı sürətlə qaçırlar."
Yanlış fel zamanı
Fellər cümlələrdə hərəkətlərin vaxtını bildirir. Müxtəlif zamanlar vasitəsilə bir hərəkətin keçmişdə baş verdiyini, indi baş verdiyini və ya gələcəkdə baş verəcəyini müəyyən edə bilərik. Bundan əlavə, fel zamanları hərəkətin davamlı olub olmadığını və ya tamamlandığını göstərə bilər. Bu zamanları başa düşmək ingilis dilində ünsiyyətdə aydınlıq üçün vacibdir. Aşağıdakı cədvəldə müxtəlif zamanlar və onların istifadəsi haqqında ümumi məlumat verilmişdir.
| İngilis felinin gərginliyi | Keçmiş | Təqdim | Gələcək |
| Sadə | O, kitab oxudu. | O, kitab oxuyur. | O, kitab oxuyacaq. |
| Fasiləsiz | O, kitab oxuyurdu. | O, kitab oxuyur. | O, kitab oxuyacaq. |
| mükəmməl | O, kitab oxumuşdu. | O, kitab oxuyub. | O, kitab oxumuş olacaq. |
| Mükəmməl davamlıdır | O olmuşdu kitab oxumaq. | O olmuşdur kitab oxumaq. | O, olacaq kitab oxumaq. |
Essenizdə aydınlığı qorumaq üçün ardıcıl fel zamanlarından istifadə etmək vacibdir. Zamanlar arasında keçid oxucunu çaşdıra və yazının keyfiyyətini aşağı sala bilər.
Misal 1:
Yanlış nümunədə keçmiş (getdi) və indiki (yemək) zamanlarının qarışığı var ki, bu da çaşqınlıq yaradır. Düzgün nümunədə hər iki hərəkət aydınlıq və ardıcıllıq təmin edilərək keçmiş zaman (getdi və yedi) ilə təsvir edilmişdir.
- Səhv: “Dünən o, bazara gedib alma yedi.”
- Düzdü: "Dünən bazara getdi və alma yedi."
Exkifayət qədər 2:
Yanlış nümunədə çaşqınlığa səbəb olan indiki (tədqiqatlar) və keçmiş (keçmiş) zamanların qarışığı var. Düzgün versiyada hər iki hərəkət keçmiş zamandan istifadə edilməklə təsvir edilir (öyrənilib və keçib), cümlənin həm aydın, həm də qrammatik cəhətdən ardıcıl olmasını təmin edir.
- Səhv: "Keçən həftə o, imtahana hazırlaşır və müvəffəqiyyətlə keçdi."
- Düzgün: "Keçən həftə o, imtahana getdi və müvəffəqiyyətlə keçdi."
Əvəzliklərin səhv istifadəsi
Əvəzliklər ismin əvəzedicisi kimi çıxış edərək cümlədə lazımsız təkrarların qarşısını alır. Əvəz olunan isim öncül kimi tanınır. Seçdiyiniz əvəzliyin cins, say və ümumi kontekst baxımından əvvəlki ilə dəqiq uyğun olmasını təmin etmək çox vacibdir. Düzgün uyğunlaşmanı təmin etmək üçün ümumi bir üsul yazınızda həm əvəzlikləri, həm də onların müvafiq öncüllərini dairə etməkdir. Bunu etməklə, onların razılaşdıqlarını vizual olaraq yoxlaya bilərsiniz. Əvəzliklərdən düzgün istifadə aydınlığı artırmaqla yanaşı, yazının oxucuya daha rahat keçməsini təmin edir.
Misal 1:
Birinci cümlədə “Hər bir tələbə” tək öncül “onların” cəm əvəzliyi ilə səhv qoşalaşmışdır. Bu sayda uyğunsuzluğa səbəb olur. Əksinə, ikinci cümlədə əvəzliyin həm say, həm də cins baxımından “Hər bir şagirdin” tək təbiətinə uyğun gəlməsini təmin edən “onun” ifadəsi işlədilir. Əvəzliklər və onların öncülləri arasında düzgün uyğunlaşma yazının aydınlığını və düzgünlüyünü artırır.
- Səhv: “Hər bir tələbə emalatxanaya öz noutbukunu gətirməlidir.”
- Düzgün: “Hər bir tələbə emalatxanaya öz noutbukunu gətirməlidir.”
Misal 2:
“Pişik” tək isim “onların” cəm əvəzliyi ilə qeyri-dəqiq şəkildə qoşalaşmışdır. Bu, kəmiyyət baxımından uyğunsuzluğa gətirib çıxarır. “Hər pişiyin özünəməxsus mırıltısı var” əsərində göstərildiyi kimi, düzgün cütləşmə tək əvəzlikli tək isim olmalıdır. Tək öncül “pişik”i “onun” tək əvəzliyi ilə uyğunlaşdırmaqla cümlə düzgün qrammatik ahəngdarlığı qoruyur və oxucularına aydın mesaj verir.
- Səhv: "Hər pişiyin özünəməxsus mırıltısı var idi."
- Düzgün: "Hər pişiyin özünəməxsus mırıltısı var idi."
Yarımçıq cümlələr
Mövzu, fel və bənd daxil olmaqla, essenizdəki hər bir cümlənin tam olduğundan əmin olun. Parçalanmış cümlələr yazınızı parçalaya bilər, ona görə də yazınızı aydın və hamar etmək üçün onları tapmaq və düzəltmək vacibdir. Bəzən iki natamam cümlənin birləşməsi tam, tutarlı bir ifadə ilə nəticələnə bilər.
Misal 1:
Cümlədə aydın mövzu və ya fel olmayan bir fraqment var. Bu fraqmenti ikinci misaldakı əvvəlki cümləyə inteqrasiya etməklə, biz ardıcıl fikir yaradırıq.
- Səhv: “Pişik döşəkdə oturdu. Ucadan mırıldanmaq."
- Düzgün: "Pişik döşəkdə oturub ucadan mırıldadı."
Misal 2:
İki parçalanmış cümlədə problemlər var: birində fel, digərində isə aydın mövzu yoxdur. Bu fraqmentləri birləşdirərək tam, ardıcıl cümlə əmələ gəlir.
- Səhv: “Main Streetdəki kitabxana. Oxumaq üçün əla yerdir”.
- Düzgün: "Main Streetdəki kitabxana oxumaq üçün əla yerdir."
Modifikatorlar səhv yerləşdirilib və ya asılı vəziyyətdə qalıb
Dəyişdirici cümlənin mənasını gücləndirən və ya aydınlaşdıran söz, ifadə və ya bənddir. Səhv yerləşdirilmiş və ya sallanan dəyişdiricilər təsvir etmək istədikləri sözlə düzgün əlaqəsi olmayan elementlərdir. Bunu düzəltmək üçün dəyişdiricinin mövqeyini tənzimləyə və ya nəzərdə tutduğunuz mövzunu aydınlaşdırmaq üçün yaxın bir söz əlavə edə bilərsiniz. Cümlənizdə həm dəyişdiricinin, həm də onun nəzərdə tutulan hədəfinin altını çəkmək faydalıdır ki, onun səhvən başqa sözə istinad etməsin.
Misal 1:
Yanlış cümlədə sanki darvazanın işlədiyi görünür, bu nəzərdə tutulan məna deyil. Bu çaşqınlıq "Tez qaçış" səhv dəyişdiricisindən yaranır. Düzəliş edilmiş versiya, dəyişdiricini nəzərdə tutulan mövzuya daha yaxın yerləşdirərək qaçan it olduğunu aydınlaşdırır.
- Yanlış: "Tez qaçaraq, it qapıya çata bilmədi."
- Düzgün: "Tez qaçan it darvazaya çata bilmədi."
Misal 2:
İlkin cümlədə yerləşdirmə bağın qızıldan olduğunu göstərir. Yenidən işlənmiş cümlə, nəzərdə tutulan mənanın çatdırılmasını təmin edərək, üzüyün qızıl olduğunu aydınlaşdırır.
- Səhv: "Mən bağda qızıldan hazırlanmış üzük tapdım."
- Düzgün: "Bağda qızıl üzük tapdım."
İnşanın yoxlanılması üçün təlimat
Tamamlanmış essedə axtarmaq lazım olan səhvləri, eləcə də korrektənin vacibliyini nəzərə aldıqdan sonra öyrəndiklərinizi tətbiq etməyə çalışın:
- Essenizi yavaş-yavaş yüksək səslə oxuyun. İnşanızı yüksək səslə oxumaq, həm gözlərinizi, həm də qulaqlarınızı işlətdiyiniz üçün səhvləri və yöndəmsiz sözləri tutmağınıza kömək edir. Hər sözü eşitməklə səhvləri və təkmilləşdirilməsi lazım olan sahələri daha yaxşı görə bilərsiniz. Bu, təkrarlanan sözləri tapmağı asanlaşdırır, hər şeyi aydınlaşdırır və yazdıqlarınıza müxtəliflik əlavə edir.
- Essenizin bir nüsxəsini çap edin. İnşanızı çap etmək sizə onu kompüter ekranından fərqli olaraq yeni şəkildə görməyə imkan verir. Bu, əvvəllər buraxdığınız səhvləri və ya tərtibat problemlərini aşkar etməyə kömək edə bilər. Üstəlik, düzəlişləri birbaşa kağızda qeyd etmək bəzi insanlar üçün daha asan ola bilər.
- Korreksiya seansları arasında fasilələr verin. Fasiləsiz korrektə etmək sizi yorar və səhvlərin diqqətdən qaçmasına səbəb ola bilər. Korreksiya seansları arasında fasilələr vermək sizə aydın və təzə baxış saxlamağa kömək edir. Əgər siz essedən bir qədər uzaqlaşsanız və daha sonra geri dönsəniz, onu yeni gözlərlə görəcək və əvvəl buraxdığınız səhvləri tapma ehtimalınız daha yüksək olacaq.
- Korrektor yoxlayıcısından yararlanın. Istifadə korrektə alətləriredaktə prosesinizdə əsas elementlər kimi bizim kimi. Xidmətimiz mətninizin qrammatikası, orfoqrafiyası və durğu işarələrinin hərtərəfli təhlilini təklif edərək məzmununuzdakı potensial səhvləri müəyyən etmək və vurğulamaq üçün nəzərdə tutulub. Bu vasitələrdən istifadə yazınızın keyfiyyətini əhəmiyyətli dərəcədə artıra, onun cilalanmış olmasını təmin edə və nəticədə essenizi qüsursuz edə bilər.
- Başqalarından rəy axtarın. Başqasından məlumat almaq, öz işinizdə görmədiyiniz problemləri tapmaq üçün inanılmaz dərəcədə faydalı ola bilər. Bəzən qaçırdığınız səhvləri tapmaq üçün başqasına ehtiyacınız var! Dostların, müəllimlərin və ya mentorların dəstəkləyici rəyləri yazınızı təkmilləşdirməyə və oxucularınız üçün daha təsirli olmasına kömək edə bilər.
- Bələdçili yoxlama siyahısı hazırlayın. Bu məlumatdan əldə etdiyiniz fikirləri özündə birləşdirən hərtərəfli yoxlama siyahısı hazırlayın. Aydın yoxlama siyahısından istifadə essenizdə qalan səhvləri tutmağınıza kömək edə bilər.
Bu strategiyaları korrektə oxumaq rutininizə inteqrasiya etməklə siz essenizin keyfiyyətini əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdıra, onun yaxşı qurulmuş olmasını, səhvlərdən azad olmasını və fikirlərinizi aydın şəkildə çatdıra bilərsiniz.
Nəticə
| Yazılarımızın etibarlı və aydın olmasına əmin olmaq üçün düzəltmək vacibdir. Müasir texnologiya ilə belə, orfoqrafiya, qrammatika və yazı səhvlərini şəxsən yoxlamaq vacibdir. İngilis dili çətin ola bilər, çünki ucadan oxumaq, lüğətlərdən istifadə etmək və dostlardan rəy almaq kömək edə bilər. Diqqətlə yoxlanış yazılarımızı daha peşəkar və inandırıcı göstərir. |
