Ужыванне пасіўнага ладу на пісьме: рэкамендацыі і прыклады

Выкарыстанне пасіўнага стану на пісьме часта абмяркоўваецца сярод пісьменнікаў і педагогаў. У той час як звычайна рэкамендуецца выкарыстоўваць актыўны голас для яснасці і ўзаемадзеяння, пасіўны голас займае сваё унікальнае месца, асабліва ў акадэмічнае пісьмо. У гэтым артыкуле разглядаюцца складанасці пасіўнага стану, прапаноўваюцца рэкамендацыі і прыклады, якія дапамогуць аўтарам зразумець, калі і як яго эфектыўна выкарыстоўваць. Незалежна ад таго, рыхтуеце вы а Навукова-даследчая праца, справаздачу або любы іншы пісьмовы твор, разуменне нюансаў пасіўнага стану можа значна палепшыць якасць і эфект вашага пісьма.

Пасіўны стан: азначэнне і ўжыванне на пісьме

У пасіўных канструкцыях акцэнт пераносіцца з таго, хто выконвае дзеянне, на рэцыпіента. Гэта азначае, што ў сказе, the тэма з'яўляецца атрымальнікам дзеяння, а не выканаўцам. Пасіўны сказ звычайна выкарыстоўвае "быць" дзеяслоў разам з дзеепрыметнікам прошлага часу для пабудовы яго формы.

Ключавая асаблівасць пасіўнага залогу заключаецца ў тым, што ён можа не бачыць таго, хто выконвае дзеянне, асабліва калі гэты чалавек ці рэч невядомыя або не важныя для тэмы.

Прыклад пасіўнай канструкцыі без акцёра:

• мыш гоніцца.

Хаця пасіўны голас часта прадухіляецца на карысць больш прамога і прывабнага актыўнага голасу, гэта не няправільна. Яго выкарыстанне асабліва распаўсюджана ў акадэмічным і афіцыйным пісьме, дзе яно можа служыць для пэўных мэтаў, такіх як вылучэнне дзеяння або аб'екта, на які яно ўплывае. Аднак празмернае выкарыстанне пасіўнага стану можа зрабіць напісанне незразумелым і заблытаным.

Асноўныя меркаванні аб выкарыстанні пасіўнага стану:

• Засяродзьцеся на дзеянні або аб'екце. Выкарыстоўвайце пасіўны стан, калі дзеянне або яго атрымальнік больш важныя, чым тое, хто або што выконвае дзеянне.
• Невядомыя або нявызначаныя акцёры. Выкарыстоўвайце пасіўныя канструкцыі, калі дзейная асоба невядомая або іх асоба не мае вырашальнага значэння для сэнсу прапановы.
• Фармальнасць і аб'ектыўнасць. У навуковым і афіцыйным напісанні пасіўны залог можа дадаць узровень аб'ектыўнасці, пазбаўляючы сілы суб'екта.

Памятайце, што выбар паміж актыўным і пасіўным залогам павінен кіравацца яснасцю, кантэкстам і мэтай аўтара.

Выбар актыўнага залогу над пасіўным

Як правіла, пажадана выбіраць актыўны голас у сказах, бо гэта часта робіць іх больш выразнымі і прамымі. Пасіўны голас часам можа схаваць, хто выконвае дзеянне, зніжаючы выразнасць. Разгледзім гэты прыклад:

У пасіўным сказе незразумела, хто выканаў праект. Актыўны сказ, аднак, удакладняе, што каманда была адказная. Актыўны голас, як правіла, больш прамалінейны і лаканічны.

Актыўны голас можа быць асабліва эфектыўным у даследчым або акадэмічным кантэксце. Ён выразна апісвае дзеянні або высновы, павышаючы давер і дакладнасць. Напрыклад:

• Пасіўны (менш выразны): былі апублікаваны вынікі новага навуковага адкрыцця.
• Актыўны (дакладней): прафесар Джонс апублікаваў вынікі новага навуковага адкрыцця.

Актыўны сказ паказвае, хто апублікаваў высновы, дадаючы яснасці і атрыбуцыі заявы.

Падводзячы вынік, у той час як пасіўны голас мае сваё месца, актыўны голас часта забяспечвае больш ясны і кароткі спосаб абмену інфармацыяй, асабліва ў кантэкстах, дзе асоба акцёра мае вырашальнае значэнне для паведамлення.

Эфектыўнае выкарыстанне пасіўнага ладу на пісьме

Пасіўны залог адыгрывае ўнікальную ролю ў акадэмічным пісьме, асабліва калі выкарыстанне займеннікаў першай асобы абмежавана. Ён дазваляе апісваць дзеянні або падзеі, захоўваючы аб'ектыўны тон.

Дзейны голас з выкарыстаннем займеннікаў першай асобы	Пасіўны стан з выкарыстаннем займеннікаў першай асобы
Я прааналізаваў вынікі эксперыменту.	Вынікі эксперыменту былі прааналізаваны.
Наша каманда распрацавала новы алгарытм.	Каманда распрацавала новы алгарытм.

У акадэмічным кантэксце пасіўны голас дапамагае засяродзіцца на дзеянні або выніку, а не на акцёру. Гэта асабліва карысна ў навуковых напісаннях, дзе працэс або вынік больш важныя, чым чалавек, які выконвае дзеянне.

Меркаванні для эфектыўнага выкарыстання пасіўнага стану:

• Пазбягайце незразумелых фраз. Гарантуйце, што пасіўныя прапановы выразна структураваныя і робяць меркаванае паведамленне відавочным.
• Дарэчнасць. Выкарыстоўвайце яго, калі акцёр невядомы або яго асоба не важная для кантэксту вашага твора.
• Выразнасць у складаных сказах. Будзьце асцярожныя са складанымі структурамі ў пасіўным стане, каб захаваць яснасць.
• Стратэгічны фокус. Выкарыстоўвайце яго, каб вылучыць дзеянне або аб'ект, як у «Для праверкі гіпотэзы было праведзена некалькі эксперыментаў».
• Аб'ектыўны тон. Выкарыстоўвайце яго для безасабовага, аб'ектыўнага тону, якому часта аддаюць перавагу ў акадэмічным пісьме.
• Неабходнасць і прыхільнасць. Пры выкарыстанні такіх дзеясловаў, як «патрабаваць» або «неабходна», пасіўны голас можа эфектыўна выражаць агульную неабходнасць, як у «Для завяршэння даследавання патрабуецца далейшы аналіз».

Хаця пасіў часта менш прамы, чым актыўны, ён мае важнае прымяненне ў акадэмічным і афіцыйным пісьме, дзе неабходны нейтралітэт і засяроджанасць на прадмеце.

Ураўнаважванне пасіўных і актыўных галасоў

Эфектыўнае пісьмо часта прадугледжвае стратэгічны баланс паміж пасіўнымі і актыўнымі галасамі. У той час як актыўны голас звычайна аддаюць перавагу з-за яго выразнасці і дынамічнасці, ёсць прыклады, калі пасіўны голас больш падыходзіць ці нават неабходны. Галоўнае - прызнаць моцныя бакі і адпаведны кантэкст для кожнага.

У апавяданні або апісальным пісьме актыўны голас можа прыўнесці энергію і непасрэднасць, робячы тэкст больш прывабным. Аднак у навуковай або афіцыйнай пісьмовай форме пасіўны стан можа дапамагчы захаваць аб'ектыўнасць і засяродзіцца на тэме, а не на аўтары. Каб знайсці баланс:

• Вызначце мэту. Улічвайце мэту вашага напісання. Пераконваць, інфармаваць, апісваць ці расказваць? Мэта можа кіраваць вашым выбарам паміж пасіўнымі і актыўнымі галасамі.
• Улічвайце сваю аўдыторыю. Адаптуйце свой голас да чаканняў і пераваг вашай аўдыторыі. Напрыклад, тэхнічная аўдыторыя можа аддаць перавагу фармальнасці і аб'ектыўнасці пасіўнага стану.
• Камбінуе. Не бойцеся выкарыстоўваць абодва галасы ў адным творы. Гэта можа дадаць разнастайнасці і нюансаў, што зробіць ваш тэкст больш універсальным і адаптыўным.
• Агляд для яснасці і ўздзеяння. Пасля напісання праглядзіце сваю працу, каб гарантаваць, што голас, які выкарыстоўваецца ў кожным сказе або раздзеле, спрыяе агульнай яснасці і ўздзеянню твора.

Памятайце, што ў напісанні няма адзінага правіла, якое падыдзе ўсім. Эфектыўнае выкарыстанне пасіўных і актыўных выразаў залежыць ад кантэксту, мэты і стылю. Разумеючы і асвоіўшы гэты баланс, вы можаце палепшыць выразнасць і эфектыўнасць свайго пісьма.

Акрамя таго, каб ваша пісьмо было не толькі эфектыўным голасам, але і бездакорным у прэзентацыі, падумайце аб выкарыстанні карэктура паслуг. Наша платформа прапануе экспертную карэктуру, каб дапамагчы ўдасканаліць вашы акадэмічныя або прафесійныя дакументы, пераканаўшыся, што яны зразумелыя, без памылак і эфектныя. Гэты дадатковы крок можа быць важным для павышэння якасці вашага пісьма і вырабу моцнага ўражання на вашу аўдыторыю.

заключэнне

Даследаванне пасіўнага стану выразна паказвае яго важную ролю ў розных пісьмовых кантэкстах. У той час як актыўны голас звычайна аддаюць перавагу таму, што ён прамы і выразны, асцярожнае выкарыстанне пасіўнага голасу можа значна палепшыць акадэмічнае і фармальнае пісьмо. Гаворка ідзе пра выбар правільнага інструмента для выканання патрэбнай задачы - выкарыстанне пасіўнага рэжыму для вылучэння дзеянняў або вынікаў і актыўнага голасу для падкрэслівання акцёраў або агентаў. Прыняцце гэтага разумення не толькі ўдасканальвае набор навыкаў пісьменніка, але і паляпшае яго здольнасць эфектыўна размаўляць і адаптавацца да розных сцэнарыяў пісьма. У рэшце рэшт, гэтыя веды з'яўляюцца ключавым інструментам для любога пісьменніка, які вядзе да больш падрабязнага, эфектыўнага і арыентаванага на аўдыторыю пісьма.