Започнете своето академично пътуване с това пълно ръководство за изследователска методология. Създадено специално за студенти, това ръководство опростява процеса на провеждане на задълбочени и ценни изследвания. Научете как да изберете подходящите методи за вашето изследване, независимо дали са качествени, количествени или смесени методи и разберете нюансите, които правят вашето изследване правдоподобно и въздействащо. Това е вашата важна пътна карта за научно изследване, предлагаща насоки стъпка по стъпка за всеки етап от вашия изследователски проект.
Определение на методологията на изследването
Казано директно, концепцията за изследователска методология действа като стратегически план за всяко изследване. Променя се в зависимост от конкретните въпроси, на които проучването търси отговор. По същество изследователската методология е специфичен набор от методи, избрани за потапяне в определена област на търсене.
За да изберете правилната методология, трябва да имате предвид вашите изследователски интереси, както и вида и формата на данните, които планирате да съберете и анализирате.
Видове методология на изследването
Навигирането в ландшафта на изследователската методология може да бъде непосилно поради множеството налични опции. Докато основните методологии често се съсредоточават около качествени, количествени и стратегии със смесени методи, разнообразието в тези първични категории е огромно. От съществено значение е да изберете методологията, която най-добре отговаря на вашите изследователски цели, независимо дали включва анализ на числени тенденции, водещи задълбочени изследвания на човешкия опит или комбинация от двата метода.
В следващите раздели ще се задълбочим във всяка от тези основни методологии: качествени, количествени и смесени методи. Ще разгледаме техните подтипове и ще предложим насоки кога и как да ги използвате във вашите изследователски усилия.
Методология на количественото изследване
Количествените изследвания са доминираща методология, която се фокусира основно върху събирането и анализирането на числени данни. Този изследователски процес се използва в широк кръг от дисциплини, включително, но не само, икономика, маркетинг, психология и обществено здраве. Използвайки статистически инструменти за тълкуване на данните, изследователите обикновено използват структурирани методи като проучвания или контролирани експерименти, за да съберат своята информация. В този раздел се стремим да обясним два основни вида количествени изследвания: описателни и експериментални.
| Описателно количествено изследване | Експериментално количествено изследване | |
| Цел | Да се опише явление чрез количествено измерими данни. | Да се докажат причинно-следствени връзки чрез количествено измерими данни. |
| Примерен въпрос | Колко жени са гласували за конкретен кандидат за президент? | Прилагането на нов метод на преподаване подобрява ли резултатите от тестовете на учениците? |
| Начална стъпка | Започва със систематично събиране на данни, а не с формиране на хипотези. | Започва с конкретно прогнозно твърдение, което определя хода на изследването (хипотеза). |
| хипотеза | Хипотезата обикновено не се формулира в началото. | Използва се добре дефинирана хипотеза, за да се направи конкретна прогноза за резултата от изследването. |
| Променливи | N / A (не е приложимо) | Независима променлива (метод на преподаване), Зависима променлива (резултати от тестовете на студентите) |
| Процедура | N / A (не е приложимо) | Проектиране и изпълнение на експеримент за манипулиране на независимата променлива и изчисляване на въздействието й върху зависимата променлива. |
| Забележка | Данните се таксуват и обобщават за описание. | Събраните числени данни се анализират, за да се тества хипотезата и да се потвърди или опровергае нейната валидност. |
Описателните и експерименталните изследвания служат като основни принципи в областта на методологията на количествените изследвания. Всеки има своите уникални силни страни и приложения. Описателните изследвания осигуряват ценни изображения на специфични явления, идеални за първоначални изследвания или широкомащабни проучвания. От друга страна, експерименталното изследване се гмурка по-дълбоко, изследвайки причинно-следствената динамика в контролирани настройки.
Изборът между двете трябва да съответства на вашите изследователски цели, независимо дали искате просто да опишете ситуация или да тествате конкретна хипотеза. Разбирането на разликите между тези две може да насочи изследователите към проектирането на по-ефективни и смислени проучвания.
Методология на качественото изследване
Качественото изследване се фокусира върху събирането и анализа на нечислови данни като писмени или изречени думи. Често се използва за ровене в преживяванията на хората и е общ в дисциплини като социална антропология, социология и психология. Основните методи за събиране на данни обикновено включват интервюта, наблюдение на участниците и текстов анализ. По-долу очертаваме три ключови вида качествени изследвания: етнография, наративно изследване и казуси.
| етнография | Наративно изследване | Казуси | |
| Цел | Изучаване на култури и социални отношения чрез пряко изявление. | Разбиране на преживяванията на конкретни индивиди чрез техните житейски истории. | Изследване на конкретен феномен в конкретен контекст. |
| Основен източник на данни | Подробни полеви бележки от задълбочени наблюдения. | Дълги интервюта с индивиди. | Множество методи, включително изявления и интервюта. |
| Типични изследователи | Етнографи | Качествените изследователи се фокусираха върху разказа. | Качествените изследователи се фокусираха върху специфични явления в уникален контекст. |
| Пример | Изучаване на влиянието на религията в една общност. | Записване на житейски истории на оцелели след природно бедствие. | Проучване как природно бедствие се отразява на начално училище. |
Всеки от тези видове качествени изследвания има свой собствен набор от цели, методи и приложения. Етнографията има за цел да изследва културното поведение, наративното изследване се стреми да разбере индивидуалните преживявания, а казусите имат за цел да разберат явления в специфични условия. Тези методи предлагат богати, контекстуални прозрения, които са ценни за разбирането на сложността на човешкото поведение и социалните явления.
Изследване със смесен метод
Изследването със смесени методи съчетава качествени и количествени техники, за да предложи по-цялостен поглед върху изследователския проблем. Например, в проучване, изследващо въздействието на нова система за обществен транспорт върху дадена общност, изследователите биха могли да използват многостранна стратегия:
- Количествени методи. Могат да се извършват проучвания за събиране на данни за показатели като нива на използване, времена за пътуване до работното място и цялостна достъпност.
- Качествени методи. Могат да се провеждат дискусии във фокус групи или индивидуални интервюта с членове на общността, за да се измери качествено тяхното удовлетворение, опасения или препоръки относно новата система.
Този интегриран подход е особено популярен в дисциплини като градско планиране, публична политика и социални науки.
Когато вземат решение за изследователска методология, изследователите трябва да вземат предвид основните цели на своето изследване:
- Ако изследването има за цел да събере числени данни за статистически анализ, a количествен подход би било най-подходящо.
- Ако целта е да се разберат субективни преживявания, мнения или социални контексти, a качествен подход трябва да бъдат прегърнати.
- За по-цялостно разбиране на изследователския проблем, a подход със смесени методи може да бъде най-ефективният.
Като координират своята методология с целите на своето изследване, изследователите могат да събират по-целенасочени и значими данни.
9 компонента на изследователската методология
След като изследователите са решили коя изследователска методология е най-подходяща за целите на тяхното изследване, следващата стъпка е да се формулират нейните отделни компоненти. Тези компоненти – обхващащи всичко от това защо са избрали определена методология до етичните фактори, които трябва да вземат предвид – не са просто процедурни контролни точки. Те служат като длъжности, които осигуряват пълна и логична структура на изследователската работа. Всеки елемент има свой собствен набор от сложности и съображения, което прави критично за изследователите да ги разгледат задълбочено, за да осигурят пълно, прозрачно и етично обосновано проучване.
1. Обосновка на избора на методология
Първоначалният и основен компонент на изследователската методология е обосновката на избрания метод. Изследователите трябва внимателно да обмислят обосновката зад избрания от тях подход, за да гарантират, че той съответства логично на целите на изследването.
Например:
- Когато избират изследователски метод за изследване на литературата, изследователите трябва първо да очертаят своите изследователски цели. Може да им е интересно да проучат колко точно историческият роман отразява действителния опит на хората през този период. В този случай провеждането на качествени интервюта с хора, преживели събитията, описани в книгата, може да бъде ефективен начин за постигане на техните цели.
- Като алтернатива, ако целта е да се разбере общественото възприемане на даден текст по времето, когато е публикуван, изследователят може да придобие ценна информация чрез преглед на архивни материали, като статии във вестници или съвременни рецензии от онази епоха.
2. Локализиране на изследователската среда
Друг ключов елемент при проектирането на изследователска методология е идентифицирането на изследователската среда, която диктува къде ще се извършват действителните изследователски дейности. Настройката не само влияе върху логистиката на изследването, но също така може да повлияе на качеството и надеждността на събраните данни.
Например:
- В едно качествено изследване, което използва интервюта, изследователите трябва да изберат не само мястото, но и времето на тези интервюта. Изборът варира от официален офис до по-интимна домашна среда, всяка със собствено влияние върху събирането на данни. Времето може също да бъде променено според наличността и нивото на комфорт на участниците. Има и допълнителни съображения за качествени интервюта, като например:
- Звук и разсейване. Уверете се, че обстановката е тиха и свободна от разсейване както за интервюиращия, така и за интервюирания.
- Записващо оборудване. Решете предварително какъв вид оборудване ще се използва за запис на интервюто и как ще бъде настроено в избраната обстановка.
- За тези, които провеждат количествено проучване, опциите варират от онлайн въпросници, достъпни отвсякъде, до проучвания на хартиен носител, администрирани в специфични среди като класни стаи или корпоративни настройки. Когато претегляте тези опции, важните фактори, които трябва да имате предвид, включват:
- Обхват и демографски данни. Онлайн проучванията може да имат по-широк обхват, но също така могат да внесат пристрастия, ако е по-малко вероятно определени демографски групи да имат достъп до интернет.
- Честота на отговорите. Настройката може да повлияе на това колко хора действително попълват анкетата. Например, личните анкети могат да доведат до по-висок процент на завършване.
При избора на изследователска среда е важно да преразгледате основните цели на изследването. Например, ако изследовател се стреми да се задълбочи в личните си преживявания, свързани с историческо събитие, улавянето на невербални сигнали като изражения на лицето и език на тялото може да бъде жизненоважно. Следователно провеждането на интервюта в среда, където участниците се чувстват комфортно, като например в собствените си домове, може да доведе до по-богати и по-нюансирани данни.
3. Критерии за подбор на участници
Друг важен компонент при формулирането на изследователска методология е процесът на идентифициране и подбор на участници в изследването. Избраните участници в идеалния случай трябва да попадат в демографската група или категорията, която е централна за отговора на изследователския въпрос или за постигане на целите на изследването.
Например:
- Ако качествен изследовател проучва въздействието на дистанционната работа върху психичното здраве, би било подходящо да включи служители, които са преминали към отдалечена работа. Критериите за подбор могат да включват различни фактори, като вид работа, възраст, пол и години трудов стаж.
- В някои случаи може да не е необходимо изследователите активно да набират участници. Например, ако изследването включва анализ на публични изказвания на политици, данните вече съществуват и няма нужда от набиране на участници.
В зависимост от конкретните цели и естеството на изследователския дизайн може да са необходими различни стратегии за подбор на участници:
- Количествено изследване. За проучвания, които се фокусират върху числени данни, може да е подходящ метод на произволна извадка, за да се осигури представителна и разнообразна извадка от участници.
- Специализирани популации. В случаите, когато изследването има за цел да проучи специализирана група, като военни ветерани с PTSD (посттравматично стресово разстройство), произволният подбор може да не е подходящ поради уникалните характеристики на групата участници.
Във всеки случай е изключително важно за изследователите да заявят изрично как са избрани участниците и да предоставят обосновка за този метод на подбор.
Този прецизен подход към подбора на участници повишава валидността и надеждността на изследването, правейки констатациите по-приложими и надеждни.
4. Етично одобрение и съображения
Етичните съображения никога не трябва да бъдат закъсняла мисъл в която и да е изследователска работа. Осигуряването на етична почтеност на изследването не само защитава субектите, но също така подобрява достоверността и приложимостта на резултатите от изследването. По-долу са някои ключови области за етични съображения:
- Преглед на одобрението на борда. За изследвания, засягащи хора, често се изисква получаване на етично одобрение от съвет за преглед.
- Защита на личните данни. Етични съображения също се прилагат в контексти като поверителност на данните при анализ на вторични данни.
- Конфликт на интереси. Разпознаването на потенциални конфликти на интереси е друга етична отговорност.
- Информирана поддръжка. Изследователите трябва да опишат подробно процесите за получаване на информирано съгласие от участниците.
- Разглеждане на етични проблеми. Важно е да се очертае как етичните рискове са смекчени, което може да включва процеси и протоколи за етични дилеми.
Обръщането на специално внимание на етичните съображения по време на целия изследователски процес е от решаващо значение за запазване на целостта и достоверността на изследването.
5. Гарантиране на точност и достоверност на изследванията
Гарантирането на точността и надеждността на изследователската методология е от решаващо значение. Точността се отнася до това колко близо са резултатите от изследването до действителната истина, докато надеждността е по-широк термин, който обхваща различни аспекти на качеството на изследването, като достоверност, възможност за прехвърляне, надеждност и потвърждение.
Например:
- В качествено проучване, включващо интервюта, човек трябва да попита: Въпросите за интервюто постоянно ли дават един и същ тип информация от различни участници, демонстрирайки надеждност? Валидни ли са тези въпроси при измерването на това, което са предназначени да измерват? В количествените изследвания изследователите често се питат дали техните измервателни скали или инструменти са били предварително валидирани в подобни изследователски контексти.
Изследователите трябва ясно да очертаят как планират да осигурят както точност, така и надеждност в своето изследване, чрез средства като пилотно тестване, експертен преглед, статистически анализ или други методи.
6. Избор на инструменти за събиране на данни
При разработването на изследователска методология изследователите трябва да вземат критични решения относно типовете данни, от които се нуждаят, което от своя страна влияе върху избора им между първични и вторични източници.
- Първични източници. Това са оригинални източници на информация от първа ръка, които са особено полезни за директно справяне с изследователските въпроси. Примерите включват качествени интервюта и персонализирани анкети в количествени проучвания.
- Вторични източници. Това са източници от втора ръка, които предоставят данни въз основа на нечии изследвания или опит. Те могат да предложат по-широк контекст и да включват научни статии и учебници.
След като бъде избран типът източник на данни, следващата задача е да изберете подходящите инструменти за събиране на данни:
- Качествени инструменти. При качествено изследване могат да бъдат избрани методи като интервюта. „Протоколът за интервю“, който включва списък с въпроси и сценарий за интервю, служи като инструмент за събиране на данни.
- Литературен анализ. В проучвания, фокусирани върху литературен анализ, основният текст или множество текстове, които проблясват изследването, обикновено служат като основен източник на данни. Вторичните данни могат да включват исторически източници като рецензии или статии, публикувани около времето, когато е написан текстът.
Внимателният подбор на източници на данни и инструменти за събиране е от решаващо значение за изготвянето на стабилна изследователска методология. Вашите избори трябва да са в тясно съответствие с изследователските въпроси и цели, за да се гарантира валидността и надеждността на констатациите.
7. Методи за анализ на данни
Друг ключов аспект на изследователската методология са методите за анализ на данни. Това варира в зависимост от вида на събраните данни и целите, поставени от изследователя. Независимо дали работите с качествени или количествени данни, вашият подход към тълкуването им ще бъде значително различен.
Например:
- Качествени данни. Изследователите често „кодират“ качествени данни тематично, като се стремят да идентифицират основни концепции или модели в информацията. Това може да включва кодиране на преписи от интервюта за откриване на повтарящи се теми или чувства.
- Количествени данни. Обратно, количествените данни обикновено изискват статистически методи за анализ. Изследователите често използват визуални средства като диаграми и графики, за да илюстрират тенденциите и връзките в данните.
- Литературни изследвания. Когато се фокусира върху литературните изследвания, анализът на данните може да включва тематично изследване и оценка на вторични източници, които коментират въпросния текст.
След като очертаете своя подход към анализа на данни, може да пожелаете да завършите този раздел, като подчертаете как избраните методи се съгласуват с вашите изследователски въпроси и цели, като по този начин гарантирате целостта и валидността на вашите резултати.
8. Признаване на ограниченията на изследванията
Като почти завършваща стъпка в изследователската методология, изследователите трябва открито да обсъдят ограниченията, присъщи на тяхното изследване, заедно с етичните съображения, свързани с него. Нито едно изследователско усилие не може да се справи напълно с всеки аспект на дадена тема; следователно всички проучвания имат присъщи ограничения:
- Финансови и времеви ограничения. Например, бюджетни ограничения или времеви ограничения могат да повлияят на броя на участниците, които един изследовател може да включи.
- Обхват на изследването. Ограниченията могат също да повлияят на обхвата на изследването, включително теми или въпроси, които не могат да бъдат разгледани.
- Етични насоки. От решаващо значение е изрично да се посочат етичните стандарти, следвани в изследването, като се гарантира, че съответните етични протоколи са идентифицирани и спазвани.
Признаването на тези ограничения и етични съображения е от решаващо значение за създаването на ясна и самоосъзната изследователска методология и документ.
Рационализиране на академичните постижения с нашите специализирани инструменти
В пътуването на академичните изследвания последната стъпка включва прецизиране и валидиране на вашата работа. Нашата платформа предлага услуги, предназначени да подобрят и защитят вашите изследователски усилия:
- Иновативно откриване и премахване на плагиатство. Нашият доверен глобален плагиатство гарантира оригиналността на вашето изследване, придържайки се към най-високите академични стандарти. Освен откриването, нашата услуга предлага и решения за отстраняване на плагиатство, като ви напътства при преформулиране или преструктуриране на съдържание, като същевременно запазва същността на вашата работа.
- Експертна коректорска помощ. Превърнете вашата изследователска работа в изпипан шедьовър с нашия професионалист коректорска услуга. Нашите експерти ще настроят фино вашето писане за максимална яснота, съгласуваност и въздействие, като гарантират, че вашето изследване се съобщава най-ефективно.
Тези инструменти са инструмент за гарантиране, че вашите изследвания не само отговарят на академичните стандарти, но и блестят по отношение на яснота и прецизност. Регистрирай се и изпитайте как нашата платформа може значително да подобри качеството на вашите академични начинания.
Значението на добре структурираната изследователска методология
Изследователската методология играе ключова роля в структурирането на изследователския процес и потвърждаване на неговата валидност и ефективност. Тази изследователска методология действа като пътна карта, предоставяща ясни инструкции за всяка стъпка от изследователския процес, включително етични съображения, събиране на данни и анализ. Педантично изпълнената изследователска методология не само се придържа към етичните протоколи, но също така насърчава достоверността и приложимостта на изследването.
Освен основната си функция за насочване на изследователския процес, изследователската методология служи на двойна цел за читателите и бъдещите изследователи:
- Проверка за уместност. Включването на кратко описание на изследователския метод в резюмето помага на други изследователи бързо да видят дали изследването отговаря на това, което изучават.
- Методологическа прозрачност. Предоставянето на подробно описание на методологията на изследването в специален раздел на статията позволява на читателите да получат задълбочено разбиране на използваните методи и техники.
Когато въвеждате изследователската методология в резюме, от решаващо значение е да покриете ключовите аспекти:
- Вид на изследването и неговата обосновка
- Изследователска среда и участници
- Процедури за събиране на данни
- Техники за анализ на данни
- Ограничения на изследването
Като предлагате този кратък преглед в резюмето, вие помагате на бъдещите читатели бързо да разберат дизайна на вашето изследване, влияейки върху това дали ще продължат да четат статията. Трябва да последва следващ, по-подробен раздел „Методология на изследването“, като се разработи по-задълбочено всеки компонент от методологията.
Пример за методологията на изследването
Изследователските методологии служат като гръбнакът на всяко научно изследване, осигурявайки структуриран подход за изследване на въпроси и проблеми. В качествените изследвания методологиите са особено важни, за да се гарантира, че събирането и анализът на данни са приведени в съответствие с целите на изследването. За да илюстрираме по-добре как една изследователска методология може да бъде очертана в проучване, нека да разгледаме пример, фокусиран върху изследването на въздействието върху психичното здраве на дистанционната работа по време на пандемията Covid-19.
Например:
Заключение
| Ролята на добре изработената изследователска методология не може да бъде надценена. Служейки като пътна карта, той предоставя както на изследователя, така и на читателя надеждно ръководство за дизайна, целите и валидността на изследването. Това ръководство ви превежда през сложния ландшафт на изследователската методология, предлагайки критични прозрения за това как да приведете методите си в съответствие с целите на вашето изследване. По този начин не само гарантирате валидността и достоверността на вашето изследване, но и допринасяте за неговото въздействие и приложимост за бъдещи изследвания и по-широката академична общност. |
