Gan gamu i'r maes ymchwil academaidd, mae'r gallu i ysgrifennu adolygiad llenyddiaeth yn effeithiol yn hanfodol. Bydd yr erthygl hon yn eich arwain trwy gamau syml ond effeithiol i greu adolygiad llenyddiaeth, rhan bwysig o unrhyw brosiect ymchwil. Byddwch yn dysgu sut i ddarganfod a gwneud synnwyr o wahanol fathau methodolegau, dod o hyd i themâu a bylchau allweddol, a dod â'ch canfyddiadau at ei gilydd mewn adolygiad sydd wedi'i strwythuro'n dda. P'un a ydych chi'n gweithio ar a thesis, traethawd hir, neu bapur ymchwil, bydd y canllaw hwn yn eich helpu i feithrin y sgiliau sydd eu hangen i baratoi adolygiad cymhellol o lenyddiaeth.
Y cysyniad o adolygu llenyddiaeth
Mae adolygiad llenyddiaeth yn archwiliad manwl o weithiau ysgolheigaidd sy'n ymwneud â phenodol pwnc. Mae'n helpu i ehangu eich gwybodaeth am ymchwil gyfredol ac yn helpu i ddod o hyd i ddamcaniaethau allweddol, dulliau, a meysydd heb eu harchwilio. Mae gwybodaeth o'r fath yn bwysig ar gyfer gwella eich prosiectau ymchwil, gan gynnwys papurau, traethodau ymchwil, neu draethodau hir. Mae'r broses hon yn cynnwys plymio'n ddwfn i lenyddiaeth academaidd, gan gynnig persbectif eang ar eich dewis bwnc.
Mae’r broses o ysgrifennu adolygiad llenyddiaeth yn cynnwys y camau hanfodol hyn:
- Chwilio am lenyddiaeth berthnasol yn eich maes astudio.
- Gwerthuswch ddibynadwyedd a phwysigrwydd y ffynonellau y dewch o hyd iddynt.
- Nodi themâu canolog, trafodaethau parhaus, a meysydd heb eu harchwilio yn y llenyddiaeth.
- Datblygu strwythur amlinelliad am drefnu eich adolygiad.
- Mae ysgrifennu adolygiad llenyddiaeth yn mynd y tu hwnt i grynhoi; mae angen dadansoddi, syntheseiddio, ac ystyried yn feirniadol i ddeall eich pwnc yn glir.
Nid tasg yn unig yw’r daith o greu adolygiad llenyddiaeth, ond ymgymeriad strategol sy’n gwella eich dealltwriaeth o’r pwnc ac yn cryfhau eich gwaith academaidd.
Pam cynnal adolygiad llenyddiaeth?
In ysgrifennu academaidd, mae lleoli eich astudiaeth o fewn y cyd-destun ehangach yn bwysig, ac mae adolygiad llenyddiaeth yn cynnig nifer o fanteision i gyflawni hyn:
- Yn arddangos eich dealltwriaeth o'r pwnc ac yn ei osod o fewn y dirwedd academaidd.
- Helpu i ffurfio sylfaen ddamcaniaethol gadarn a dewis methodolegau ymchwil priodol.
- Parwch eich ymchwil gyda gwaith arbenigwyr eraill yn y maes.
- Yn dangos sut mae eich astudiaeth yn llenwi bylchau ymchwil neu'n ychwanegu at drafodaethau academaidd cyfredol.
- Yn eich galluogi i adolygu tueddiadau ymchwil cyfredol yn feirniadol a dangos eich dealltwriaeth o ddadleuon academaidd parhaus.
Nawr, gadewch i ni blymio i'r camau ymarferol o ysgrifennu eich adolygiad llenyddiaeth, gan ddechrau gyda'r cam cyntaf allweddol: dod o hyd i lenyddiaeth berthnasol. Mae'r rhan bwysig hon yn helpu i lunio'ch adolygiad cyfan, gan eich arwain at ddealltwriaeth drylwyr a manwl o'ch pwnc.
Dechrau chwilio am lenyddiaeth
Y cam cyntaf wrth gynnal adolygiad llenyddiaeth yw esbonio'ch pwnc yn glir.
Mae hyn yn arbennig o bwysig pan fyddwch yn paratoi'r adran adolygiad llenyddiaeth o draethawd hir neu bapur ymchwil, gan y dylai eich chwiliad ganolbwyntio ar lenyddiaeth sy'n uniongyrchol gysylltiedig â'ch cwestiwn ymchwil neu broblem.
Er enghraifft:
- Sut mae gwaith o bell yn effeithio ar gynhyrchiant a lles gweithwyr?
Creu strategaeth allweddair
Dechreuwch eich chwiliad llenyddiaeth trwy greu rhestr o eiriau allweddol sy'n gysylltiedig â'ch cwestiwn ymchwil. Ychwanegwch y cysyniadau neu agweddau allweddol ar eich pwnc, ynghyd ag unrhyw dermau neu gyfystyron cysylltiedig. Mae'n bwysig parhau i ddiweddaru'r rhestr hon gyda geiriau allweddol newydd wrth i'ch chwiliad fynd yn ei flaen. Mae'r dull hwn yn gwarantu bod eich chwiliad yn drylwyr, gan gwmpasu pob ongl o'ch pwnc. Ystyriwch ymadroddion neu dermau amrywiol y gallai pobl eu defnyddio i ddisgrifio'ch pwnc, a chynhwyswch yr amrywiadau hyn yn eich rhestr.
Er enghraifft:
- Gwaith o bell, telathrebu, gweithio o gartref, gwaith rhithwir.
- Cynhyrchiant gweithwyr, effeithlonrwydd gwaith, a pherfformiad swydd.
- Lles gweithwyr, boddhad swydd, cydbwysedd bywyd a gwaith, iechyd meddwl.
Dod o hyd i ffynonellau priodol
Dechreuwch eich chwiliad am ffynonellau trwy ddefnyddio'r allweddeiriau rydych chi wedi'u casglu. I ddod o hyd i gyfnodolion ac erthyglau, ystyriwch archwilio amrywiaeth o gronfeydd data, pob un wedi'i ffitio i wahanol feysydd astudio:
- Catalog llyfrgell eich prifysgol. Adnodd sylfaenol ar gyfer deunyddiau academaidd amrywiol.
- Google Scholar. Yn cwmpasu ystod eang o erthyglau a llyfrau ysgolheigaidd.
- EBSCO. Yn darparu mynediad i gasgliad eang o gronfeydd data academaidd.
- Prosiect Muse. Yn arbenigo yn y dyniaethau a'r gwyddorau cymdeithasol.
- JSTOR. Mae'n cynnig casgliadau helaeth o erthyglau cyfnodolion academaidd.
- Medline. Yn canolbwyntio ar wyddorau bywyd a biofeddygaeth.
- ScienceDirect. Yn adnabyddus am ei erthyglau ymchwil gwyddonol a thechnegol.
Gan ddefnyddio eich rhestr barod o eiriau allweddol, chwiliwch drwy'r cronfeydd data hyn i ddod o hyd i erthyglau a llyfrau perthnasol. Mae pob cronfa ddata wedi'i chynllunio ar gyfer meysydd astudio penodol, felly dewiswch y rhai sy'n cyd-fynd â'ch pwnc ymchwil. Er enghraifft, os yw eich ffocws ar y dyniaethau, byddai Project Muse yn ddelfrydol. Bydd y dull penodol hwn yn eich helpu i gasglu'r prif ffynonellau sydd eu hangen arnoch ar gyfer eich adolygiad llenyddiaeth.
Gwerthuso a dewis ffynonellau
Gyda chymaint o lenyddiaeth ar gael, mae'n bwysig darganfod pa ffynonellau sydd fwyaf perthnasol i'ch astudiaeth. Wrth fynd trwy gyhoeddiadau, ystyriwch y cwestiynau hyn:
- Pa fater neu gwestiwn penodol y mae'r awdur yn mynd i'r afael ag ef?
- A yw amcanion a damcaniaethau'r awdur wedi'u nodi'n glir?
- Sut mae'r cysyniadau pwysig yn yr astudiaeth yn cael eu hesbonio?
- Pa seiliau, modelau neu ddulliau damcaniaethol a ddefnyddir yn yr ymchwil?
- A yw'r dull yn defnyddio dulliau hysbys, neu a yw'n darparu safbwynt newydd?
- Pa ganfyddiadau neu gasgliadau y mae'r ymchwil yn eu cyflwyno?
- Sut mae'r gwaith hwn yn ychwanegu at, yn cefnogi neu'n herio'r hyn sydd eisoes yn hysbys yn eich maes?
- Ystyriwch gryfderau a gwendidau'r ymchwil.
- Pa mor gyfredol yw'r wybodaeth yn y cyhoeddiad?
Mae hefyd yn bwysig gwarantu dibynadwyedd eich ffynonellau. Blaenoriaethwch ddarllen astudiaethau allweddol a damcaniaethau sylfaenol sy'n berthnasol i'ch pwnc. Mae'r cam hwn nid yn unig yn ymwneud â chasglu data ond hefyd adeiladu sylfaen gadarn ar gyfer eich ymchwil eich hun.
Cofnodi a dyfynnu eich ffynonellau
Wrth i chi ymchwilio i'r ymchwil ar gyfer eich adolygiad llenyddiaeth, nid yw'n ymwneud â darllen a deall y deunydd yn unig, ond hefyd yn ymwneud â threfnu a dogfennu eich canfyddiadau'n effeithiol. Mae'r broses hon yn allweddol i lunio adolygiad llenyddiaeth clir sydd wedi'i gefnogi'n dda. Gadewch i ni edrych ar rai camau allweddol i warantu eich bod yn cofnodi ac yn dyfynnu eich ffynonellau yn effeithiol.
- Dechreuwch ysgrifennu wrth ddarllen. Dechreuwch gymryd nodiadau wrth i chi ddarllen, a fydd yn allweddol ar gyfer eich adolygiad llenyddiaeth.
- Traciwch eich ffynonellau. Cofnodwch eich ffynonellau yn gyson gyda dyfyniadau cywir i atal llên-ladrad.
- Gwnewch lyfryddiaeth fanwl. Ar gyfer pob ffynhonnell, ysgrifennwch yr holl wybodaeth gyfeirio, crynodeb byr, a'ch sylwadau. Mae hyn yn helpu i gadw'ch ymchwil yn drefnus ac yn glir.
- Defnyddiwch wiriwr llên-ladrad. Gwiriwch eich adolygiad llenyddiaeth yn rheolaidd gydag offeryn canfod llên-ladrad sy'n addas i fyfyrwyr, fel ein platfform, i gefnogi uniondeb academaidd.
Mae dilyn y camau hyn nid yn unig yn symleiddio'r broses o gasglu eich adolygiad llenyddiaeth ond hefyd yn diogelu hygrededd eich gwaith. Mae dull trefnus o ddogfennu ffynonellau a gwiriad gofalus yn erbyn llên-ladrad yn arferion hanfodol mewn ysgrifennu academaidd. Maent yn gwarantu bod eich adolygiad llenyddiaeth yn eang ac yn foesegol gadarn, gan adlewyrchu eich diwydrwydd a'ch sylw i fanylion.
Darganfod themâu, trafodaethau, a bylchau
Wrth i chi symud tuag at strwythuro eich adolygiad o lenyddiaeth, mae'n bwysig dysgu sut mae'r ffynonellau rydych chi wedi'u darllen yn cydgysylltu ac yn cysylltu â'i gilydd. Trwy eich darlleniadau a'r nodiadau rydych chi wedi'u casglu, dechreuwch nodi:
- Tueddiadau sy'n ymddangos. Dilynwch os yw rhai damcaniaethau neu ddulliau wedi ennill neu golli poblogrwydd dros amser.
- Themâu rheolaidd. Nodwch unrhyw gwestiynau neu syniadau rheolaidd sy'n ymddangos yn eich ffynonellau.
- Meysydd i'w trafod. Nodi lle mae anghytundeb neu wrthdaro rhwng y ffynonellau.
- Cyhoeddiadau allweddol. Chwiliwch am astudiaethau neu ddamcaniaethau arwyddocaol sydd wedi dylanwadu’n arbennig ar y maes.
- Bylchau heb eu gorchuddio. Rhowch sylw i'r hyn nad yw'n cael ei drafod yn y llenyddiaeth ac unrhyw wendidau posibl yn yr ymchwil presennol.
Yn ogystal, ystyriwch:
- Esblygiad ymchwil. Sut mae dealltwriaeth o'ch pwnc wedi datblygu?
- Hygrededd awdur. Ystyriwch hygrededd a chefndir yr awduron sy'n cyfrannu at eich pwnc.
Bydd y dadansoddiad hwn nid yn unig yn ffurfio eich adolygiad o lenyddiaeth ond hefyd yn dangos ble mae eich ymchwil yn ffitio i'r corff presennol o wybodaeth.
Er enghraifft, yn eich adolygiad o’r llenyddiaeth ar waith o bell a’i effaith ar gynhyrchiant a llesiant gweithwyr, rydych yn cadw:
- Mae rhan sylweddol o'r ymchwil yn amlygu metrigau cynhyrchiant a chanlyniadau perfformiad.
- Mae sylw cynyddol i effeithiau seicolegol gwaith o bell ar weithwyr.
- Fodd bynnag, mae’n ymddangos bod dadansoddiad manwl cyfyngedig o les hirdymor a boddhad swydd mewn amgylcheddau gwaith anghysbell—mae hyn yn gyfle i archwilio ymhellach yn eich ymchwil.
Strwythuro eich adolygiad llenyddiaeth
Mae’r ffordd yr ydych yn trefnu eich adolygiad llenyddiaeth yn hollbwysig a gall amrywio yn dibynnu ar ei hyd a’i ddyfnder. Ystyriwch gyfuno gwahanol strategaethau sefydliadol i greu strwythur sy'n cefnogi eich dadansoddiad orau.
Cronolegol
Mae'r dull hwn yn olrhain esblygiad eich pwnc dros amser. Yn hytrach na rhestru ffynonellau yn unig, ymchwiliwch i'r newidiadau a'r eiliadau allweddol sydd wedi dylanwadu ar ddatblygiad y pwnc. Dehonglwch ac esboniwch pam mae'r newidiadau hyn wedi digwydd.
Er enghraifft,, Wrth archwilio effaith gwaith o bell ar gynhyrchiant a llesiant gweithwyr, ystyriwch ddull cronolegol:
- Dechreuwch gydag ymchwil cynnar yn canolbwyntio ar ddichonoldeb a mabwysiadu cychwynnol gwaith o bell.
- Archwiliwch astudiaethau sy'n archwilio effeithiau cychwynnol gwaith o bell ar gynhyrchiant a heriau gweithwyr.
- Edrychwch ar yr ymchwil diweddaraf sy'n ymchwilio i effaith hirdymor gwaith o bell ar les a chynhyrchiant gweithwyr, yn enwedig o ystyried datblygiadau technolegol.
- Ystyriwch y twf sylweddol mewn deinameg gwaith o bell a'i ddealltwriaeth oherwydd digwyddiadau byd-eang fel y pandemig COVID-19.
Methodolegol
Pan fydd eich adolygiad llenyddiaeth yn cynnwys ffynonellau o wahanol feysydd neu feysydd gyda gwahanol ddulliau ymchwil, mae'n ddefnyddiol cymharu a chyferbynnu'r hyn y maent yn ei ddarganfod. Fel hyn, byddwch yn cael golwg gyflawn ar eich pwnc.
Er enghraifft:
- Dadansoddi'r gwahaniaethau a'r tebygrwydd mewn canfyddiadau o ymchwil ansoddol o gymharu ag astudiaethau meintiol.
- Archwilio sut mae data empirig yn cyferbynnu ag ymchwil ddamcaniaethol wrth lunio dealltwriaeth o'r pwnc.
- Categoreiddiwch eich ffynonellau yn seiliedig ar eu dull methodolegol, megis safbwyntiau cymdeithasegol, hanesyddol neu dechnolegol.
Os yw eich adolygiad yn canolbwyntio ar sut mae gwaith o bell yn effeithio ar gynhyrchiant a lles gweithwyr, efallai y byddwch yn cyferbynnu data arolwg (meintiol) â phrofiadau gweithwyr personol (ansoddol). Gallai hyn ddatgelu sut mae tueddiadau ystadegol mewn cynhyrchiant yn cyd-fynd â lles personol cyflogeion. Gall cymharu’r mewnwelediadau methodolegol gwahanol hyn amlygu arferion gwaith effeithiol o bell a nodi meysydd sydd angen ymchwil pellach.
Thematig
Pan fydd eich ymchwil yn datgelu themâu cyffredin, mae trefnu eich adolygiad llenyddiaeth yn is-adrannau thematig yn ddull rhesymol. Mae'r dull hwn yn eich galluogi i archwilio pob agwedd ar y pwnc yn fanwl.
Er enghraifft, mewn adolygiad sy’n canolbwyntio ar effeithiau gwaith o bell ar gynhyrchiant a llesiant gweithwyr, gallech rannu eich llenyddiaeth yn themâu fel:
- Sut mae offer a llwyfannau digidol yn helpu neu'n rhwystro cynhyrchiant gwaith o bell.
- Archwilio effaith gwaith o bell ar fywydau personol gweithwyr a'u lles cyffredinol.
- Dylanwad arddulliau arwain a rheoli ar gynhyrchiant gweithwyr o bell.
- Sut mae sefyllfaoedd gweithio o bell yn effeithio ar gymhelliant a lefelau ymgysylltu gweithwyr.
- Effeithiau seicolegol gwaith o bell hirdymor ar weithwyr.
Trwy rannu'r llenyddiaeth i'r categorïau thematig hyn, gallwch ddarparu dadansoddiad cyflawn o sut mae gwaith o bell yn effeithio ar wahanol ddimensiynau o fywyd a pherfformiad gweithwyr.
Damcaniaethol
Mewn adolygiad llenyddiaeth, mae adeiladu fframwaith damcaniaethol yn gam sylfaenol. Mae hyn yn cynnwys plymio'n ddwfn i wahanol ddamcaniaethau, modelau, a chysyniadau allweddol sy'n berthnasol i'ch pwnc.
Er enghraifft, wrth archwilio pwnc gwaith o bell a’i effeithiau ar gynhyrchiant a llesiant gweithwyr, efallai y byddwch yn ystyried:
- Archwilio damcaniaethau ymddygiad sefydliadol i ddeall y newidiadau strwythurol a'r addasiadau mewn amgylcheddau gweithio o bell.
- Trafod damcaniaethau seicolegol i ddadansoddi effaith gwaith o bell ar iechyd meddwl gweithwyr a boddhad swydd.
- Edrych i mewn i ddamcaniaethau cyfathrebu i werthuso sut mae cyfathrebu rhithwir yn effeithio ar ddeinameg tîm a chynhyrchiant.
Trwy’r dull hwn, gallwch osod sylfaen ddamcaniaethol ar gyfer eich ymchwil, gan gyfuno gwahanol gysyniadau i ffurfio dealltwriaeth eang o sut mae gwaith o bell yn dylanwadu ar strwythurau sefydliadol a llesiant gweithwyr.
Dechrau eich adolygiad llenyddiaeth
Dylid ysgrifennu adolygiad llenyddiaeth, yn debyg iawn i unrhyw destun ysgolheigaidd, gyda chyflwyniad, corff a chasgliad. Dylai'r cynnwys ym mhob adran uno â nodau ac amcanion eich adolygiad.
Cyflwyniad
Ar gyfer cyflwyniad eich adolygiad llenyddiaeth, sicrhewch:
- Gosod ffocws a phwrpas clir. Disgrifiwch yn glir brif ffocws ac amcanion eich adolygiad llenyddiaeth.
- Crynhowch eich cwestiwn ymchwil. Os yw'n rhan o waith mwy, amlinellwch yn gryno eich cwestiwn ymchwil canolog.
- Trosolwg o'r dirwedd ymchwil. Darparwch grynodeb byr o'r ymchwil presennol yn eich maes.
- Amlygwch berthnasedd a bylchau. Pwysleisiwch pam fod eich pwnc yn berthnasol ar hyn o bryd a nodwch unrhyw fylchau sylweddol y mae eich ymchwil yn ceisio eu llenwi.
Mae'r dull strwythuredig hwn yn sicrhau bod y cyflwyniad i'ch adolygiad llenyddiaeth yn gosod y cam ar gyfer y dadansoddiad manwl sy'n dilyn yn effeithiol.
Corff
Dylai corff eich adolygiad llenyddiaeth gael ei drefnu'n effeithiol, yn enwedig os yw'n hir. Ystyriwch ei rannu'n is-adrannau clir yn seiliedig ar themâu, cyfnodau hanesyddol, neu fethodolegau ymchwil gwahanol a ddefnyddiwyd yn y ffynonellau. Mae is-benawdau yn ffordd wych o roi strwythur i'r adrannau hyn.
Wrth lunio corff eich adolygiad, cadwch y strategaethau canlynol mewn cof:
- Crynhoi a synthesis. Cynigiwch drosolwg cryno o brif bwyntiau pob ffynhonnell a throelli nhw at ei gilydd i ffurfio naratif addas.
- Dadansoddiad a mewnwelediad personol. Ewch y tu hwnt i ailadrodd yr hyn y mae eraill wedi'i ddweud. Buddsoddwch eich dadansoddiad a'ch mewnwelediadau, gan ddehongli arwyddocâd y canfyddiadau am y maes astudio cyffredinol.
- Asesiad critigol. Siaradwch am gryfderau a gwendidau eich ffynonellau. Mae'r agwedd deg hon yn bwysig ar gyfer adolygiad cyflawn a gonest.
- Strwythur darllenadwy. Sicrhewch fod eich paragraffau wedi'u strwythuro'n dda ac yn gydlynol. Defnyddio geiriau pontio a brawddegau testun yn effeithiol i greu llif di-dor o syniadau.
- Cysylltu theori ac ymarfer. Lle bo'n briodol, cysylltwch cysyniadau damcaniaethol ag enghreifftiau ymarferol neu astudiaethau achos o'ch ffynonellau.
- Amlygu gwahaniaethau methodolegol. Os yw'n berthnasol, trafodwch sut mae gwahanol fethodolegau wedi effeithio ar gasgliadau eich ffynonellau.
Cofiwch, yng nghorff eich adolygiad llenyddiaeth y byddwch yn gosod sylfaen eich ymchwil, felly mae'n bwysig bod yn fanwl, yn ddadansoddol ac yn drefnus yn eich dull.
Casgliad
Yn eich casgliad, dewch â’r pwyntiau pwysig o’ch adolygiad llenyddiaeth ynghyd. Gwnewch yn siŵr:
- Amlygwch siopau cludfwyd allweddol. Crynhowch y prif bwyntiau y gwnaethoch chi eu darganfod o'r llenyddiaeth ac amlygwch pam eu bod yn bwysig.
- Mynd i'r afael â bylchau ymchwil. Dangoswch sut mae eich adolygiad yn llenwi darnau coll yn yr ymchwil presennol ac yn ychwanegu mewnwelediadau newydd.
- Dolen i'ch ymchwil. Eglurwch sut mae eich canfyddiadau yn adeiladu ar ddamcaniaethau a dulliau cyfredol neu'n eu defnyddio, gan ffurfio sylfaen ar gyfer eich ymchwil eich hun.
Ar ôl gorffen eich drafft, mae adolygiad gofalus yn hanfodol. Ewch dros eich gwaith i sicrhau ei fod yn glir ac yn drefnus. Os nad prawf ddarllen yw eich cryfder, ceisiwch gymorth gan weithiwr proffesiynol gwasanaethau prawfddarllen Gall fod yn syniad da sicrhau bod eich adolygiad llenyddiaeth yn raenus ac yn rhydd o wallau.
Enghreifftiau o adolygiad llenyddiaeth: Dulliau gwahanol
Wrth i ni gloi ein canllaw, mae’r adran hon yn cyflwyno tair enghraifft wahanol o adolygiadau llenyddiaeth, pob un yn defnyddio dull gwahanol i ymchwilio i bynciau academaidd. Mae’r enghreifftiau hyn yn enghreifftiau o’r gwahanol ddulliau a safbwyntiau y gall ymchwilwyr eu defnyddio yn eu hymchwiliadau:
- Adolygiad o lenyddiaeth fethodolegol enghraifft. “Buddsoddi mewn Addasu a Lliniaru Newid Hinsawdd: Adolygiad Methodolegol o Astudiaethau Opsiynau Gwirioneddol” (Adolygiad yn canolbwyntio ar y gwahanol ddulliau methodolegol a ddefnyddir mewn ymchwil newid hinsawdd ar draws disgyblaethau amrywiol.)
- Adolygiad llenyddiaeth ddamcaniaethol enghraifft. “Anghydraddoldeb Rhywedd fel Rhwystr i Dwf Economaidd: Adolygiad o Lenyddiaeth Ddamcaniaethol” (Adolygiad damcaniaethol yn archwilio sut mae damcaniaethau am anghydraddoldeb rhwng y rhywiau a thwf economaidd wedi esblygu dros amser.)
- Adolygiad llenyddiaeth thematig enghraifft. “Moeseg Lles Digidol: Adolygiad Thematig” (Adolygiad o lenyddiaeth thematig yn archwilio astudiaethau amrywiol ar effaith technoleg ddigidol ar iechyd meddwl.)
Mae pob enghraifft yn darparu ffordd wahanol o ysgrifennu adolygiad o lenyddiaeth, gan ddangos sut y gallwch ymdrin â phynciau academaidd amrywiol a’u deall gan ddefnyddio gwahanol ddulliau adolygu.
Casgliad
| Wrth i ni gloi ein harchwiliad o adolygiadau llenyddiaeth, cofiwch fod dysgu'r sgil hwn yn fwy na gofyniad academaidd; mae'n llwybr i gael dealltwriaeth ddyfnach o'ch pwnc a gwneud cyfraniad pwysig i'ch maes astudio. O nodi llenyddiaeth berthnasol a dadansoddi methodolegau amrywiol i syntheseiddio gwybodaeth ac amlygu mewnwelediadau newydd, mae pob cam wrth baratoi adolygiad llenyddiaeth yn cyfrannu at ddealltwriaeth ehangach o'ch pwnc. P’un a ydych yn lansio thesis, traethawd hir, neu bapur ymchwil, bydd y sgiliau a’r strategaethau a amlinellir yma yn eich arwain wrth gynhyrchu adolygiad llenyddiaeth sydd nid yn unig yn adlewyrchu eich diwydrwydd academaidd ond sydd hefyd yn ychwanegu deialog ystyrlon at ysgolheictod presennol. Cariwch ymlaen â'r mewnwelediadau a'r strategaethau hyn wrth i chi lansio i fyd cyfoethog ymchwil academaidd. |
