Im Bereich von akademisches Schreiben, wiederholen Studierende häufig dieselben sprachlichen Fehler. Diese regelmäßigen Fehler können die Klarheit und Wirksamkeit ihrer wissenschaftlichen Arbeit beeinträchtigen. Wenn Sie sich diese Sammlung häufiger Fehler ansehen, können Sie lernen, diese Fallen zu umgehen. Die Überwindung dieser Fehler verfeinert nicht nur Ihr Schreiben, sondern verbessert auch seine akademische Qualität und Professionalität. Schauen wir uns also die wichtigsten Fehler an, die Schüler machen, und lernen, wie man sie vermeidet.
Rechtschreibfehler
Rechtschreibprüfungen sind beim Schreiben nützlich, aber sie erkennen nicht jeden Fehler. Oft passieren bestimmte Rechtschreibfehler, insbesondere in detaillierten Dokumenten wie akademischen Dokumenten Thesen und Forschungsarbeiten. Wenn Sie diese häufig falsch geschriebenen Wörter kennen und wissen, wie Sie sie richtig verwenden, können Sie die Präzision und Qualität Ihres Schreibens erheblich verbessern. Hier finden Sie eine Liste dieser Wörter mit ihrer korrekten Schreibweise und Beispielen, die Ihnen dabei helfen, Ihre Genauigkeit beim wissenschaftlichen Schreiben zu verbessern.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz |
Erreichen | Erreichen | Forscher wollen erreichen ein tieferes Verständnis der genetischen Mechanismen, die an diesem Prozess beteiligt sind. |
Adresse | Adresse | Die Studie zielt darauf ab Adresse Die Wissenslücke in Bezug auf nachhaltige Stadtentwicklung. |
Nutzen | Vorteile | Die Nutzen Dieser Ansatz zeigt sich in seiner Anwendung auf Quantencomputerstudien. |
Kalander | Kalender | Der akademische Kalender legt wichtige Fristen für die Einreichung von Forschungsstipendien fest. |
Bewusst | Bewusst | Gelehrte müssen es sein bewusst ethische Überlegungen in ihre experimentellen Designs einbeziehen. |
Definitiv | Definitiv | Diese Hypothese definitiv erfordert weitere Tests unter kontrollierten Bedingungen. |
Abhängig | Abhängig | Das Ergebnis ist abhängig auf eine Vielzahl von Umweltfaktoren. |
Unzufrieden | Unzufrieden | Der Forscher war unzufrieden mit den Einschränkungen der aktuellen Methodik. |
Peinlich | In Verlegenheit bringen | Eine gründliche Überprüfung war erforderlich, um dies nicht zu verhindern beschämen die Autoren mit übersehenen Fehlern. |
Existenz | Existenz | Die Existenz Die Vielfalt der Interpretationen verdeutlicht die Komplexität der historischen Analyse. |
Konzentriert | Fokussiert | Die Studie konzentriert über die Auswirkungen des Klimawandels auf arktische Ökosysteme. |
Regierung | Regierung | Regierung Richtlinien spielen eine entscheidende Rolle bei Initiativen im Bereich der öffentlichen Gesundheit. |
Heteroskedestizität | Heteroskedastizität | Die Analyse berücksichtigte die Heteroskedastizität des Datensatzes. |
Homogen | Homogen | Die Probe war homogen, was einen kontrollierten Vergleich von Variablen ermöglicht. |
Sofort | Unmittelbar | Unmittelbar Es wurden Schritte unternommen, um die Fehler bei der Datenerfassung zu beheben. |
unabhängig | Unabhängig | Unabhängig Variablen wurden manipuliert, um die Auswirkung auf die abhängigen Variablen zu beobachten. |
Labor | Labor | Labor Die Bedingungen wurden während des Experiments streng überwacht. |
Lizenz | Lizenz | Die Forschung wurde im Rahmen der durchgeführt Lizenz erteilt durch die Ethikkommission. |
Leichenhalle | Darlehen | Die Studie untersuchte die Auswirkungen von Hypothek Zinsen auf dem Wohnungsmarkt. |
Dafür | Deshalb | Das Experiment lieferte konsistente Ergebnisse. deswegen Es ist vernünftig, die Hypothese zu akzeptieren. |
Hammel | Ob | Ziel der Studie ist es herauszufinden ob Es besteht ein signifikanter Zusammenhang zwischen Schlafmuster und schulischer Leistung. |
Welche | Welche | Das Team debattierte welche Für die Analyse der Daten wäre ein statistischer Ansatz am besten geeignet. |
Präzision bei der Wortauswahl
Die Auswahl des richtigen Wortes ist beim wissenschaftlichen Schreiben wichtig, da jedes Wort eine bestimmte Bedeutung und einen bestimmten Ton hat. Häufige Fehler bei der Wortwahl können zu Verwirrung führen und die Wirkung Ihrer Arbeit schwächen. In diesem Abschnitt werden diese Fehler hervorgehoben und erläutert, warum bestimmte Wörter im akademischen Kontext angemessener sind. Wenn Sie diese Unterschiede verstehen und die bereitgestellten Beispiele durchgehen, können Sie Ihre Wortauswahl verfeinern, um die Klarheit und Wirksamkeit Ihres Schreibens zu verbessern.
Falsch | In Ordnung | Warum | Beispielsatz |
Forschungen wurden durchgeführt. | Die Forschungsprojekte wurde durchgeführt. | "Forschung„ist ein unzählbares Substantiv. | Es wurden eingehende Untersuchungen durchgeführt, um den Zusammenhang zwischen Ernährung und kognitiver Gesundheit zu untersuchen. |
Sie tat gut auf dem Test. | Sie tat Gut auf dem Test. | Benutzen "Gut” als Adverb zur Beschreibung von Handlungen; „gut„ ist ein Adjektiv, das Substantive beschreibt. | Sie schnitt im Test außergewöhnlich gut ab und erreichte eine der höchsten Punktzahlen. |
Die Betrag Anzahl der Variablen kann sich ändern. | Die Anzahl Anzahl der Variablen kann sich ändern. | Benutzen "Anzahl” mit zählbaren Substantiven (z. B. Variablen) und „Betrag” mit unzähligen Substantiven (z. B. Luft). | Im Modell wurde festgestellt, dass die Anzahl der Variablen, die das Ergebnis beeinflussen, höher ist als zunächst angenommen. |
Die Studenten zur Verbesserung der Gesundheitsgerechtigkeit | Die Studenten WER | Benutzen "WER” mit Menschen, und „zur Verbesserung der Gesundheitsgerechtigkeit” mit Dingen. | Die Absolventen des Aufbaukurses zeigten höhere Kenntnisse in der Materie. |
Dieses die Datenerfassung ist überzeugend. | Diese die Datenerfassung sind überzeugend. | "Daten-Management„ist ein Substantiv im Plural; Verwenden Sie „diese“ und „sind“ anstelle von „dies“ und „ist“. | Diese Daten sind entscheidend für das Verständnis der Umwelttrends im letzten Jahrzehnt. |
Sein beraten war hilfreich. | Sein Beratung war hilfreich. | "Beratung„ist ein Substantiv, das einen Vorschlag bedeutet; „beraten„ ist ein Verb mit der Bedeutung „Rat geben“. | Seine Ratschläge zum Projekt trugen wesentlich zum Erfolg des Projekts bei. |
Das Unternehmen wird dafür sorgen ihr Erfolg. | Das Unternehmen wird dafür sorgen seine Erfolg. | Benutzen "seine„für die Possessivform von „es“; „ihr“ wird für den Plural Possessiv verwendet. | Das Unternehmen wird seinen Erfolg durch strategische Planung und Innovation sicherstellen. |
Die Prinzip Grund für die Studie. | Die Haupt- Grund für die Studie. | "Principal„bedeutet „hauptsächlich“ oder „am wichtigsten“; Die "Prinzip„ist ein Substantiv, das eine grundlegende Wahrheit bedeutet. | Der Hauptgrund für die Studie bestand darin, die Auswirkungen des Klimawandels auf die marine Biodiversität zu untersuchen. |
Korrekte Großschreibung beim Schreiben
Regeln zur Groß- und Kleinschreibung sind der Schlüssel zur Wahrung der Formalität und Klarheit beim Schreiben, insbesondere in akademischen und beruflichen Dokumenten. Die richtige Verwendung von Großbuchstaben hilft bei der Unterscheidung zwischen spezifischen Namen und allgemeinen Begriffen und verbessert so die Lesbarkeit Ihres Textes. In diesem Abschnitt werden häufig auftretende Groß- und Kleinschreibungsfehler und deren Korrekturen untersucht, begleitet von Beispielsätzen.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz |
Die Regierung der Vereinigten Staaten | Die Regierung der Vereinigten Staaten | In der Studie werden Richtlinien aus dem Regierung der Vereinigten Staaten wurden auf ihre Wirksamkeit untersucht. |
Gesetze der Europäischen Union | Gesetze der Europäischen Union | Die Forschung konzentrierte sich auf die Auswirkungen von Gesetze der Europäischen Union über den internationalen Handel. |
Ergebnisse der Interviews | Ergebnisse der Interviews | Der Abschnitt zur Methodik, beschrieben im Abschnitt „Ergebnisse der InterviewsIm Abschnitt wird detailliert beschrieben, wie die Interviews durchgeführt wurden. |
Französische Revolution | Französisch Revolution | Die Französisch Revolution hatte einen erheblichen Einfluss auf die europäische Politik. |
im vierten Kapitel | im vierten Kapitel | Die Methodik wird ausführlich besprochen im vierten Kapitel der These. |
Effektive Verwendung von Adjektiven
Adjektive spielen eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung der beschreibenden Qualität des Schreibens, insbesondere in akademischen Kontexten, in denen es auf Präzision ankommt. Allerdings ist die Wahl des richtigen Adjektivs wichtig, da ein kleiner Fehler die beabsichtigte Bedeutung eines Satzes verändern kann. Dieser Abschnitt konzentriert sich auf häufige Fehler bei der Verwendung von Adjektiven und demonstriert die korrekte Verwendung anhand von Beispielen. Wenn Sie diese Nuancen verstehen, können Sie klarere und wirkungsvollere Sätze verfassen und so die Gesamtqualität Ihrer Arbeit verbessern.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz |
Politisch | Politisch | Die politisch Die Landschaft hat großen Einfluss auf die Umweltpolitik. |
Speziell | Insbesondere | Die Studie war insbesondere entscheidend für das Verständnis der regionalen Auswirkungen des Phänomens. |
Sind beide ähnlich | Sind ähnlich | Während die beiden Methoden sind ähnlich In der Herangehensweise unterscheiden sich ihre Ergebnisse erheblich. |
Quantitativ | Quantitativ | Quantitativ Es wurden Methoden eingesetzt, um die statistische Signifikanz der Ergebnisse zu bewerten. |
So genannt..., faktorbasiert... | Sogenannte…, faktorbasierte… | Die sogenannt Durchbruch war eigentlich das Ergebnis sorgfältiger, Faktorenbasierte Analyse. |
Empirisch | Empirisch | Empirische Daten ist entscheidend für die Validierung der in der Studie vorgestellten Hypothesen. |
Systematisch | Systematisch | Systematisch Um genaue und verlässliche Schlussfolgerungen ziehen zu können, ist eine Untersuchung unerlässlich. |
Konjunktionen und Verbindungsbegriffe
Konjunktionen und verbindende Begriffe sind wesentliche Bestandteile des Schreibens, die Ideen und Sätze reibungslos verbinden und so für Kohärenz und Fluss sorgen. Ihr Missbrauch kann jedoch zu unklaren oder falschen Gedankenzusammenhängen führen. In diesem Abschnitt werden häufige Fehler bei der Verwendung dieser Begriffe behandelt und die korrekten Formen sowie Beispielsätze bereitgestellt.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz |
Trotz | Trotz | Trotz Trotz der widrigen Witterungsbedingungen konnten die Feldarbeiten erfolgreich abgeschlossen werden. |
Jedoch … | Jedoch, … | Aber, Die Ergebnisse des jüngsten Experiments stellen diese lange gehegte Annahme in Frage. |
Auf der anderen Seite, | Umgekehrt, | Das Stadtgebiet verzeichnete dabei einen Bevölkerungszuwachs umgekehrt, die ländlichen Regionen erlebten einen Niedergang. |
Zuallererst, erstens | Vorname | Erstens Um eine Grundlage für die Studie zu schaffen, wurde eine umfassende Überprüfung der vorhandenen Literatur durchgeführt. |
Wegen | Durch | Durch Aufgrund der jüngsten Ergebnisse der Studie hat das Forschungsteam seine ursprüngliche Hypothese überarbeitet. |
Zusätzlich | Zusätzlich zu den Modi | Zusätzlich zu den Modi Neben Umweltfaktoren berücksichtigte die Studie auch wirtschaftliche Auswirkungen. |
Genauigkeit bei der Verwendung von Substantiven und Nominalphrasen
Die korrekte Verwendung von Substantiven und Nominalphrasen ist beim wissenschaftlichen Schreiben von wesentlicher Bedeutung, da sie sich direkt auf die Klarheit und Genauigkeit der präsentierten Informationen auswirkt. Fehler in diesem Bereich können zu Verwirrung und Fehlinterpretationen führen. Dieser Abschnitt beleuchtet diese häufigen Fehler und bietet klare Korrekturen. Indem Sie sich mit diesen Beispielen vertraut machen, können Sie solche Fehler vermeiden und sicherstellen, dass Ihre Texte präzise und leicht verständlich sind.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz | Warum? |
Zwei Analysen | Zwei Analysen | Des zwei Analysen durchgeführt, der zweite lieferte umfassendere Erkenntnisse. | „Analysen“ ist der Plural von „Analyse“. |
Forschungsfazit | Forschungsergebnisse | Die Forschungsergebnisse unterstrich die Notwendigkeit einer weiteren Untersuchung des Phänomens. | „Schlussfolgerungen“ ist der Plural „Schlussfolgerung“, der auf mehrere Feststellungen oder Ergebnisse hinweist. |
Ein Phänomen | Ein Phänomen / Phänomene | Das Beobachtete Phänomen war einzigartig in dieser besonderen ökologischen Nische. | „Phänomen“ ist der Singular und „Phänomene“ ist der Plural. |
Einblicke in | Einsichten in | Die Studie liefert kritische Einsichten in die zugrunde liegenden Mechanismen des biochemischen Prozesses. | „Into“ wird verwendet, um eine Bewegung auf oder in etwas auszudrücken, passend für „Einsichten“. |
Ein Kriterium | Ein Kriterium | Während mehrere Kriterien bewertet wurden, ein Kriterium hat die endgültige Entscheidung maßgeblich beeinflusst. | „Kriterium“ ist der Singular von „Kriterien“. |
Die Reaktion der Menschen | Die Reaktion des Volkes | Die Umfrage diente der Beurteilung die Reaktion des Volkes zu den neuen politischen Initiativen. | „Menschen“ ist bereits Plural; „Völker“ würden mehrere unterschiedliche Gruppen bedeuten. |
Die Meinungen der Professoren | Die Meinungen der Professoren | Das Papier wurde unter Berücksichtigung überprüft die Meinungen der Professoren zu zeitgenössischen Wirtschaftstheorien. | Der Apostroph bezeichnet die Possessivform eines Substantivs im Plural (Professoren). |
Interpunktion von Zahlen
Eine genaue Zeichensetzung in numerischen Ausdrücken ist der Schlüssel zur Aufrechterhaltung der Klarheit beim wissenschaftlichen und professionellen Schreiben. Dieser Teil des Leitfadens konzentriert sich auf die Korrektur häufiger Fehler bei der Zeichensetzung von Zahlen.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz |
Tausende Teilnehmer | Tausende Teilnehmer | Die Studie beteiligt Tausende Teilnehmer aus verschiedenen Regionen. |
4.1.2023 | 4/1/2023 | Die Daten wurden am erhoben 4/1/2023 während des Höhepunkts des Phänomens. |
5.000,50 | 5,000.50 | Die Gesamtkosten für die Ausrüstung betrugen $5,000.50. |
1980'er | 1980er-Jahre | Die technologischen Fortschritte der 1980er-Jahre waren bahnbrechend. |
3.5km | 3.5 km | Der Abstand zwischen den beiden Punkten wurde genau gemessen 3.5 km. |
Präpositionen verstehen
Präpositionen sind wesentliche Elemente beim Schreiben, sie zeigen Beziehungen zwischen Wörtern auf und verdeutlichen die Satzstruktur. Fehler in der Anwendung können jedoch zu Missverständnissen und unklarer Kommunikation führen. In diesem Abschnitt werden häufige Fehler bei Präpositionen und Präpositionalphrasen erläutert und die korrekte Verwendung erläutert, um die Klarheit des Satzes zu gewährleisten.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz |
für | By | Die Ergebnisse wurden analysiert by Vergleich verschiedener demografischer Gruppen. |
Anders als | Anders als | Die Ergebnisse dieser Studie sind anders als denen früherer Forschungen. |
Außerdem, neben | Zusätzlich zu den Modi | Zusätzlich zu den Modi Neben Umfragen führten die Forscher auch Feldbeobachtungen durch. |
Im Namen von | Seitens | Es fehlte das Interesse seitens die Studierenden im Unterrichtsstoff. |
Von bis… | Von bis… | Der Temperaturbereich für das Experiment wurde festgelegt für 20 zu 30 Grad Celsius. |
Zustimmen | Einverstanden mit | Die Ausschussmitglieder einverstanden mit die vorgeschlagenen Änderungen. |
Befolgen Sie | Erfüllen | Die Forscher müssen erfüllen die ethischen Richtlinien. |
Abhängig von | Abhängig von/auf | Das Ergebnis ist abhängig von die Richtigkeit der erhobenen Daten. |
Richtige Verwendung von Pronomen
Wenn Pronomen richtig verwendet werden, verleihen sie dem Schreiben Klarheit und Prägnanz. Dieser Abschnitt befasst sich mit häufigen Pronomenfehlern und bietet Beispiele für die korrekte Verwendung.
Falsch | In Ordnung |
Eine Person sollte sicherstellen ihr Sicherheit. | Eine Person sollte sicherstellen sein oder ihr Sicherheit. |
Forscher sollten zitieren sein oder ihr Quellen. | Forscher sollten zitieren ihr Quellen. |
If U Lesen Sie die Studie, U kann überzeugt sein. | If dank One liest die Studie, dank One kann überzeugt sein. |
Quantifizierer
Für einen präzisen Ausdruck ist die richtige Verwendung von Quantoren erforderlich, insbesondere bei der Übermittlung von Mengen und Mengen. In diesem Abschnitt werden häufige Quantifiziererfehler und deren korrekte Verwendung erläutert.
Falsch | In Ordnung | Beispielsatz |
Weniger Leute | Weniger Menschen | Weniger befähigen Dieses Jahr nahmen mehr Personen an der Veranstaltung teil als letztes Jahr. |
Viele Studenten | Viele Schüler | Viele Schüler nehmen an der internationalen Wissenschaftsmesse teil. |
Eine große Teilnehmerzahl | Eine große Teilnehmerzahl | Eine große Teilnehmerzahl für den Workshop angemeldet. |
Ein bisschen Studenten | Ein paar Studenten | Ein paar Studenten habe mich für den Aufbaukurs entschieden. |
Eine kleine Menge Bücher | Ein paar Bücher | Die Bibliothek hat ein paar Bücher zu diesem seltenen Thema. |
Viel Zeit | Viel Zeit, viel Zeit | Das Forschungsteam widmete sich viel Zeit zur Analyse der Daten. |
Abschließen mit der Verwendung von Verben und Phrasenverben
In unserer abschließenden Untersuchung häufiger Fehler im Englischen konzentrieren wir uns auf Verben und Phrasenverben. Dieser Abschnitt entmystifiziert häufige Fehler bei ihrer Verwendung und bietet geeignetere Alternativen zur Verfeinerung Ihres Schreibstils.
Falsch | In Ordnung | Beispiel Satz |
Untersuchen Sie weiter | Untersuchen | Der Ausschuss wird untersuchen die Sache gründlich durch. |
Komm damit zurecht | Zurecht kommen | Der Manager muss Zurecht kommen das Problem umgehend beheben. |
Sich freuen auf | Gespannt sein auf | Das Team freut sich auf an diesem Projekt mitarbeiten. |
Trainiere weiter | Daran arbeiten / trainieren | Der Ingenieur ist arbeiten an ein neues Design. / Sie arbeitete aus eine Lösung für das Problem. |
Reduzieren | Reduzieren auf | Wir müssen reduzieren auf Ausgaben zur Aufrechterhaltung unseres Budgets. |
Machen Sie ein Foto | Mach ein Foto | Während sie die Stadt erkundete, beschloss sie, es zu tun mach ein Foto der historischen Sehenswürdigkeiten, die sie besuchte. |
Einteilen | Teilen in | Der Bericht war eingeteilt in Es gibt mehrere Abschnitte, die jeden Aspekt der Studie behandeln. |
Wenn Sie bei diesen und anderen Sprachschwierigkeiten weitere Hilfe benötigen, bietet Ihnen unsere Plattform umfassende Hilfe Unterstützung beim Korrekturlesen. Unsere Dienstleistungen sollen Ihnen dabei helfen, Ihre Texte zu verfeinern und in jeder Hinsicht Klarheit und Präzision zu gewährleisten.
Fazit
In diesem Leitfaden haben wir häufige Fehler beim wissenschaftlichen Schreiben besprochen und dabei alles von der Rechtschreibung bis hin zu Phrasenverben abgedeckt. In jedem Abschnitt wurden wichtige Fehler hervorgehoben und Korrekturen bereitgestellt, um die Klarheit und Professionalität Ihrer Arbeit zu verbessern. Das Verstehen und Korrigieren dieser Fehler ist für die effektive Kommunikation Ihrer Ideen von entscheidender Bedeutung. Sollten Sie weitere Hilfe benötigen, bietet unsere Plattform spezielle Korrekturlesedienste an, um diese Fehler zu beheben und sicherzustellen, dass Ihre Texte für Ihre akademischen Zwecke klar und präzise sind. |