Ohiko esaldi akatsak saihestea: hobeto idazteko aholkuak

Ohiko-perpaus-akatsak saihestea-hobeto-idazketarako-aholkuak
()

Esaldien egituraren ñabardurak ulertzea ezinbestekoa da idazkera argi eta erakargarria prestatzeko. Artikulu honek ohiko esaldien akatsak konpontzeko estrategiak eskaintzen ditu, hala nola esaldi eta zatiak, argitasuna eta eraginkortasuna hobetuz.

Oinarrizko hitz-ordenatik haratago, gida honek puntuazioaren eta hitzen antolaketa estrategikoaren artean sakontzen du, komunikazio eraginkorra izateko beharrezko trebetasunak. Esaldien akats hauek nola zuzentzen ikasiz gero, zure idazketaren argitasuna eta eragina hobetuko dituzu. Presta zaitez esaldien eraikuntzaren ikuspegia eraldatzeko, bermatuz hitz eta esaldi bakoitzak aurreikusitako mezua zehaztasunez helarazten duela.

Idatziz ohiko esaldi akatsak identifikatzea

Atal honetan, idatziz askotan agertzen diren bi esaldi-akats kritikoei helduko diegu:

  • Run-on esaldiak. Puntuazio desegokiaren ondorioz esaldi baten zatiak gaizki elkartzen direnean gertatzen dira, eta argitasun falta eragiten dute.
  • Perpaus zatiak. Askotan falta diren osagaien ondorioz, esaldi osatugabe hauek ez dute pentsamendu osoa lortzen.

Perpausaren egitura ulertzeak gramatika baino gehiago dakar; estiloaren eta erritmoaren arteko oreka egokia bilatzea da. Gida honek esaldi luzeegiak eta korapilatsuak saihesten ez ezik, labur eta laburregietatik aldentzen ere lagunduko dizu. Zure idazketan fluxu harmoniatsua lortzeko argibideak emango ditugu, irakurgarritasuna eta konpromisoa hobetuz.

Gainera, zuzenketarekin eta testu formatearekin erronkak dituzten idazleentzat, gure plataforma adituen zerbitzuak eskaintzen ditu zure idazkera hobetzeko eta hobetzeko. Izena eman gurekin gaur zure idatzizko lanetan bikaintasuna lortzeko urrats esanguratsua emateko.

Esaldien eraikuntzan argitasuna eta koherentzia menderatzea

Esaldi argiak eta koherenteak eraikitzeko, ezinbestekoa da esaldi arrunten akatsak identifikatzeaz haratago funtsezko printzipioak ulertzea. Atal honek aholku praktikoak eta teknikak eskaintzen ditu perpausak eraikitzeko trebetasunak hobetzeko, honako hauek ardatz hartuta:

  • Puntuazio-marken erabilera eraginkorra. Ikasi puntuazio-markak zuzen erabiltzen esaldi-akatsak saihesteko eta zure esanahia argitzeko.
  • Esaldiaren luzera aldatzea. Efektu estilistikorako esaldi laburrak eta luzeak nahastearen garrantzia ulertzea, zure idazkeraren fluxua hobetuz.
  • Konjuntzioak eta trantsizioak. Ezagutu tresna hauek modu eraginkorrean nola erabili ideien arteko trantsizio leunak sortzeko, zure idazkera kohesionatuago bihurtuz.

Gure helburua da ohiko esaldi-akatsak saihesten ez ezik, irakurgarritasuna eta eragina areagotzen dituen idazketa-estilo bat garatzen laguntzea da. Hemen eskaintzen diren estrategiak hainbat formatarako aplikatzen dira idazketa akademikoa, paper konplexuetatik narrazio sinpleetara, zure ideiak eraginkortasun handienarekin komunikatuko direla ziurtatuz.

Saihestu exekutatzen diren esaldiak

Perpaus exekutiboak agertzen dira perpaus independenteak, bakarrik egon daitezkeenak, gaizki elkartzen direnean. Arazo hau esaldiaren luzerari baino gramatikari lotuta dago, eta esaldi laburrei ere eragin diezaieke. Bi perpaus mota nagusi daude:

Koma junturak

Koma elkartrukeak gertatzen dira bi perpaus independente koma batekin bakarrik elkartzen direnean, bereizteko puntuazio egokirik gabe.

Erabilera okerraren adibidea:

  • "Mintegia berandu amaitu zen, eta denak alde egitera joan ziren". Egitura honek nahasmena dakar, bi pentsamendu ezberdin gaizki uztartzen baititu.

Koma batuketa modu eraginkorrean zuzentzeko, kontuan hartu hurrengo ikuspegiak:

  • Banatu esaldi bereizietan. Banatu klausulak argitasuna hobetzeko.
    • «Berandu amaitu zen mintegia. Denak joan ziren presaka».
  • Erabili puntu eta koma edo bi puntu. Puntuazio-ikur hauek egoki bereizten dituzte erlazionatutako perpaus independenteak.
    • «Berandu amaitu zen mintegia; denak joan ziren presaka».
  • Lotura juntagailu batekin. Konjuntzio batek leunki lotu ditzake perpausak, haien harremana mantenduz.
    • "Mintegia berandu amaitu zen, eta, beraz, denak korrika joan ziren".

Metodo bakoitzak modu ezberdin bat eskaintzen du koma elkarketa zuzentzeko, esaldia gramatikalki sendoa dela ziurtatuz, aurreikusitako esanahia argi eta garbi jasotzen duen bitartean.

Perpaus elkartuetan koma falta da

Perpaus exekutiboak sarritan komak falta direlako sortzen dira, batez ere, "norako", "eta", "ezta", "baina", "edo", "oraindik" eta "beraz" bezalako hitzak erabiltzen direnean perpaus independenteak batzeko.

Erabilera okerraren adibidea:

  • "Gau osoan ikasi zuen, oraindik probarako prestatu gabe zegoen". Perpaus honek bi perpaus independente konbinatzen ditu behar den puntuaziorik gabe, eta exekuzio-perpaus gisa ezagutzen den akats gramatikala eragiten du.

Arazo hau zuzentzeko, kontuan hartu hurrengo ikuspegia:

  • Gehitu koma bat juntagailuaren aurretik. Metodo honek perpausak argi bereiztea ahalbidetzen du, haien esanahi lotuta mantenduz.
    • "Gau osoan ikasi zuen, baina probarako prestatu gabe zegoen oraindik".

Horrelako esaldi-akatsak zuzentzea funtsezkoa da idazketa argia eta eraginkorra lortzeko. Puntuazioen erabilera egokiak, izan komak, puntu eta komak edo juntagailuak, funtsezko zeregina du perpaus independenteak bereizteko. Gida hau ohiko esaldi-akats horiek identifikatzen eta zuzentzen laguntzeko diseinatuta dago, eta, horrela, zure idazkeraren irakurgarritasuna eta koherentzia hobetzeko.

Ikasle batek-esaldi-akats arruntei buruzko-artikulu bat irakurri ondoren-idazten du-behaketak

Esaldi zatiak saihestea komunikazio argia izateko

Perpaus exekutiboen gaia jorratu ondoren, perpaus-akats arrunta desegoki elkartuta dauden perpaus independenteak dakartzana, gure hurrengo arreta idazkera argi eta eraginkorren beste alderdi erabakigarri bat da: esaldi zatiak.

Esaldi zatiak ulertzea eta zuzentzea

Perpaus exekutiboetan perpaus independenteak bereizteko puntuazio egokia funtsezkoa den bezala, esaldi zatiak ezagutzea eta finkatzea ezinbestekoa da komunikazio osoa eta koherentea bermatzeko. Perpaus zatiak subjektu bat (aktore nagusia edo gaia) eta predikatu bat (subjektuaren ekintza edo egoera) bezalako elementu kritikoak falta diren idazketaren zati osatugabeak dira. Zati hauek sormen edo kazetaritza idazkeran efektu estilistikoak eman ditzaketen arren, testuinguru formal edo akademikoetan desegokiak eta nahasgarriak izan daitezke.

Adibideekin subjektuak eta predikatuak arakatzea

Perpausaren eraikuntzan, subjektuak eta predikatuak funtsezko eginkizunak betetzen dituzte. Subjektua normalean jarduten edo eztabaidatzen ari den pertsona edo gauza esan nahi duen izen edo izenordain bat da. Predikatuak, oro har, aditz baten inguruan zentratua, subjektua zer egiten ari den edo bere egoera azaltzen du.

Perpaus batek subjektu-predikatu konbinazio anitz izan ditzake, baina subjektu bakoitza dagokion predikatuarekin parekatu behar da, bat-bateko proportzioari eutsiz. Hona hemen subjektuen eta predikatuen dinamika ilustratzeko adibide batzuk:

  • Adibide sinplea: "Ahateek hegan egiten dute".
  • Xeheagoa: "Ahate eta antzar zaharrek kontu handiz hegan egiten dute".
  • Gehiago zabalduta: "Ahate eta antzar adinekoek, adinagatik zamatuta, kontu handiz hegan egiten dute".
  • Perpaus konbinatua: «Ahateak zeruan gora egiten du; txakurrak lurrean dabiltza».
  • Deskribapen konplexua: "Ahateak antzarak baino azkarrago irristatu egiten dira txakur zaunkek jazartzen dituztenean".
  • Deskribatzailea: "Txakurrak irrikaz jarraitzen du baloiaren atzetik".
  • Xehetasuna gehitzea: "Txakurrak baloia harrapatzen du, orain bagaz bustita".
  • Beste geruza bat: "Txakurrak duela gutxi erosi dugun pilota hartzen du".
  • Eraikuntza pasiboa: "Baloia harrapatuta dago".
  • Ezaugarriak deskribatzea: "Baloia irristakorra, usaintsua eta mastekatsua bihurtzen da".
  • Zehazki: "Bolaren gainazala irristakorra da eta usain bereizgarria da".
  • Are zehatzagoa: "Baloiez estalia, irristakorra eta usaintsua bihurtzen da".

Adibide bakoitzean, subjektuaren eta predikatuaren arteko erlazioa garrantzitsua da. Elkarrekin lan egiten dute pentsamendu osoak eta koherenteak sortzeko, esaldiari argitasuna eta sakontasuna emanez.

Predikaturik gabeko perpaus osatugabeak zuzentzea

Perpaus zatirik oinarrizkoenetako batek aditz nagusirik ez du, osatugabea delarik. Hitz-multzo batek, izena izan arren, ezin du perpaus osorik osatu predikaturik gabe.

Demagun adibide hau:

  • «Bidai luzearen ondoren, hasiera berri bat».

Esaldi honek irakurlea informazio gehiago espero du eta modu pare batean zuzendu daiteke:

  • Puntuazioa erabiliz aurreko esaldiarekin lotzea:
    • "Bidaia luzearen ondoren, hasiera berri bat sortu zen".
  • Berridazketa predikatu bat sartzeko:
    • «Bidai luzearen ostean, hasiera berri bat aurkitu zuten».

Bi metodoek zatia perpaus osoa bihurtzen dute beharrezko ekintza edo egoera emanez, eta horrela predikatu baten beharra betez.

Mendeko perpausak maneiatzea

Mendeko perpausek, subjektua eta predikatua izan arren, ez dute pentsamendu osorik lortzen. Esaldi oso baterako perpaus independente bat behar dute.

Perpaus hauek maiz hasten dira menpeko juntagailuekin, 'nahiz eta', 'noiztik', 'ezean' edo 'zerelako'. Hitz hauek perpaus independente bati gehitzeak menpeko bat bihurtzen du.

Kontuan izan adibide hauek:

  • Klausula independentea: «Eguzkia sartzen da».
  • Mendeko perpaus eraldaketa: «Eguzkia sartu arren».

Kasu honetan, 'Eguzkia sartu arren' menpeko perpausa eta esaldi zati bat da, baldintza bat sartzen baitu baina ez baitu pentsamendua osatzen.

Perpaus osoa osatzeko, mendeko perpausa perpaus independente batekin konbinatu behar da:

  • Osatu gabe: «Eguzkia sartu arren».
  • Bete: «Eguzkia sartu arren, zerua distiratsu geratu zen».
  • Alternative: «Zeruak argitsu jarraitu zuen, eguzkia sartu arren».

Garrantzitsua da gogoratzea ez dela erabiltzen mendeko perpaus bat perpaus independente batekin lotzeko. Puntu eta komak erreserbatuta daude estu lotuta dauden bi perpaus independente lotzeko.

Orainaldiko partizipioaren erabilera okerrak zuzentzea

Orainaldiko partizipioa, -ing amaitzen den aditz-forma (esaterako, "dantzan", "pentsatzen" edo "kantatzen"), sarritan gaizki aplikatzen da esaldietan. Ez luke aditz nagusi gisa bakarrik egon behar aditz-denbora jarraitu baten zati ez bada. Gaizki erabiltzeak esaldi zatiak ekar ditzake, ekintza nagusia eman gabe esaldi bat alda baitezake soilik.

Akats arrunt batek "izan" aditzaren erabilera okerra dakar, bereziki "izatea" forman, orainaldiko edo iraganeko forma sinpleen ordez ("da" edo "zen").

Erabilera okerraren adibidea:

  • "Hitz egiten jarraitu zuen, bere ideiak aske zebiltzan". Kasu honetan, "bere ideiak aske dabiltza" zati bat da eta ez du aditz nagusirik.

Erabilera okerrak zuzentzeko, zatia esaldian integratu behar da aditz forma egoki batekin:

  • Zuzendua: "Hitz egiten jarraitu zuen, eta bere ideiak aske zebiltzan".
  • Zuzenketa alternatiboa: "Hitz egiten jarraitu zuen, bere ideiak aske zebiltzan".

Bi perpaus zuzenduetan, ideiak pentsamendu oso gisa argi eta garbi adierazten dira, orainaldiko partizipioaren hasierako erabilera okerra konponduz.

Ikasle batek-esaldi-akats arruntak identifikatzen ditu lineako hitzaldi batera joaten den bitartean

Esaldien luzera kudeatzea hobeto argitzeko

Esaldien akatsak nola saihesten ikasi ondoren, hala nola, esaldi luzeak eta esaldi zatiak, berdin garrantzitsua da esaldien luzera orokorrari arreta jartzea komunikazio argia izateko. Nahiz eta esaldi luzeak gramatikalki zuzenak izan, haien konplexutasunak nahi den mezua estal dezake eta balizko gaizki-ulertuak sor ditzake.

Esaldiaren luzera arintzea

Esaldi luze bat gramatikalki zuzena izan daitekeen arren, bere konplexutasunak irakurgarritasuna oztopatu dezake. Idazkera argiaren gakoa esaldiaren luzera optimoa mantentzean da, hobe da 15 eta 25 hitz artean. 30-40 hitz baino gehiago dituzten esaldiak, oro har, berrikusi eta, agian, argitasunerako banatu behar dira.

Irakurgarritasuna hobetzeko eta zure mezua eraginkortasunez komunikatzeko, esaldiak laburtzeko estrategia zehatzak erabiltzea beharrezkoa da. Estrategia hauek zure idazkera hobetzen eta bideratzen dute, irakurlearentzat eskuragarriago eta ulergarriagoa izan dadin. Hona hemen kontuan hartu beharreko funtsezko metodo batzuk:

  • Berdintasuna ezabatuz. Horrek esan nahi du esaldiari balio edo esanahi nabarmenik gehitzen ez dioten hitzak edo esaldiak kentzea.
  • Pentsamendu konplexuak bereiztea. Zentratu esaldi luzeak zati laburrago eta zuzenagoetan, ideia edo kontzeptu bakarrean kontzentratzen direnak.

Orain, aplikatu ditzagun estrategia hauek modu praktikoan:

  • Esaldi luzea: "Marten esplorazioak planetaren klimari eta geologiari buruzko ikuspegi esanguratsuak eman ditu, iraganeko ur-fluxuaren balizko seinaleak agerian utziz eta Martek bizitzari eusteko duen gaitasunari buruzko arrastoak eskainiz".
  • Berrikuspen erraztua: "Marten esplorazioak bere klima eta geologiari buruzko informazio gakoa agerian utzi du. Ebidentziek iraganeko ur-fluxua iradokitzen dute, planetak biziari eusteko duen gaitasuna iradokitzen du".

Adibide honek erakusten du nola estrategia hauek erabiltzeak esaldi luze bat segmentu ulergarri eta argiago bilaka dezakeen, horrela zure idazkeraren irakurgarritasun orokorra hobetuz.

Aurkezpen luzeak jorratuz

Ezinbestekoa da zure idazkeran sarrerako esaldi zehatzegiak saihestea. Sarrera zehatz batek bermatzen du mezu nagusia ez dela muturreko xehetasunen itzalpean geratzen.

Adibidez:

  • Gehiegi zehatza: "Adimen artifizialaren aurrerapenek industria ugari moldatzen dituztenez, osasungintzatik finantzara, bistakoa da teknologia honek eragin handia izaten jarraituko duela".
  • Berrikuspen zehatza: "Adimen artifizialaren aurrerapenek osasungintza eta finantza bezalako industriak birmoldatzen ari dira, etengabeko eragina adieraziz".

Aurkezpenen ikuspegi zehatz honek mezu nagusian arreta mantentzen laguntzen du, zure idazkera argiago eta erakargarriagoa eginez irakurlearentzat.

ikaslea-bere-lanean-esaldi-akats arruntak-saihesten-saiatzen da

Esaldi laburrak sarritan argitasuna eta irakurgarritasuna hobetzen dituen arren, gehiegi erabiltzeak estilo korapilatsua, deskonexioa edo errepikakorra sor dezake. Esaldien luzerak orekatzeak eta trantsizio hitzak erabiltzeak zure ideiak kohesionatuago ehuntzen lagun dezake. Ikuspegi honek idatzizko ohiko esaldi-akats bati aurre egiten dio: esaldi laburren gehiegizko erabilerari.

Esaldi laburrak konbinatzeko adibidea:

  • «Esperimentua goiz hasi zen. Behaketak orduro egin ziren. Emaitzak zorrotz erregistratu ziren. Urrats bakoitza erabakigarria izan zen».

Esaldi bakoitza zuzena den arren, narrazioa zatituta senti daiteke. Ikuspegi integratuagoa izan daiteke:

  • "Esperimentua goiz hasi zen, orduro eginiko behaketekin eta emaitzekin arretaz grabatuta, urrats bakoitzaren izaera erabakigarria nabarmenduz".

Esaldi labur hauek lotuz, testua leunagoa eta informazio-jarioa naturalagoa bihurtzen da, zure idazkeraren irakurgarritasun orokorra eta koherentzia hobetuz.

Ondorioa

Artikulu honek ezinbesteko estrategiak eskaintzen dizkizu ohiko esaldi akatsak zuzentzeko, zure idazketaren argitasuna eta eraginkortasuna hobetuz. Esaldiei eta zatiei aurre eginez, esaldiaren luzera eta egitura orekatu arte, informazio hauek garrantzitsuak dira komunikazio argia izateko. Teknika hauek hartzeak esaldien akatsak konpondu ez ezik, idazteko estiloa hobetuko du, zure ideiak zehaztasun eta eraginez partekatzen direla ziurtatuz. Gogoratu, idazkera argia eta eraginkorra zure esku dagoela printzipio hauen aplikazio arduratsuaren bidez.

Zer zen erabilgarria mezu hau?

Egin klik izar bat ebaluatzeko.

Batez besteko puntuazioa / 5. Boto kopurua:

Bozketarik ez orain arte! Izan zaitez mezu hau baloratzen lehena.

Sentitzen dugu mezu hau ez dela zuretzat erabilgarria!

Utzi mezu hau hobetzeko!

Kontatu nola hobetu dezakegu mezua?