Saiakera idazteko denbora kudeatzeko bizitza aldatzeko aholkuak

saiakera-idazketa-denbora-kudeaketa
()

Hasi behar duzula konturatzen zara saiakera idaztea, baina zure begien aurrean izenburua baino ez dago, orri zuri bat jarraian. Ezaguna den, ez lehen aldiz, izuaren gorakada jotzen du. Zerk eraman zaitu egoera honetara? Denbora kudeaketa txarrari baino ez diogu leporatu.

Idazlan bat idazten ari zarenean, denbora hartuz edo presaka, denboraren kudeaketa onak asko laguntzen du. Zure denbora ondo kudeatzen ez baduzu, arazoak sor ditzake.

Saiakera idazteko denboraren kudeaketa eraginkorra

Ezarri tenporizadorea: 45 minutura. Saiakera idazteko kontuan hartu beharreko funtsezko puntuak:

  • Kudeatu denbora zentzuz
  • Emandako denboraren barruan, zure saiakera estrategiak egin, idatzi eta arretaz berrikusi behar dituzu

Saiakera idazketan denboraren kudeaketa eraginkorra erabiltzeak urrats bakoitza presarik gabe egiten dela ziurtatzen du. Gainera, analisi zehatzagoak eta gogoeta puntuak gehitzeko aukera ematen dizu zure idazlanari.

Saiakera-egitura garatzea denbora-mugetan

Saiakera-egitura garatzea saiakera idazteko denbora-mugetan.

  • Denbora esleipena. Esleitu zure denbora osoaren % 10-20 (adibidez, 5-10 minutu 45 minutuko idazlan baterako) eskema bat prestatzera. Aurretiazko urrats honek zure saiakera idazteko prozesua bizkortzen du bide orria eskainiz. Ausazko pentsamenduekin bakarrik kontatu beharrean, jarraitu beharreko bide egituratu bat duzu.
  • Eskema egitearen garrantzia. Eskema-prozesua funtsezkoa da saiakera idazketan fluxu koherente eta logikoa mantentzeko. Zure argudio nagusiak onartzen edo ulermena erakustean arreta jarrita, informazioa modu argi eta zuzenean aurkeztea ezinbestekoa da. Eskema bat prestatzeak idazkera ondo egituratuta, koherentea eta eraginkortasunez gauzatzen dela bermatzen du - denborazko saiakeretan kezka nagusia.
  • Eskemaren eginkizuna. Eskema bat sortzeko hasierako denbora inbertitzea ez da egitura bat hautatzea soilik. Saiakera-idazketarako bidaia arinagoa izateko oinarriak ezartzea da. Eskemak marko estrategiko gisa balio du, zure pentsamenduak eta frogak sistematikoki antolatzeko aukera ematen dizu. Pentsa ezazu zeure burua saiakera-arkitekto gisa; puntu bakoitza nahita jartzen da zure argumentu orokorra indartzeko.
  • Eraginkortasuna eta antolaketa. Saiakerak garaiz, berezko presagatik, asko onura daitezke antolatutako ikuspegi honetatik. Nahiz eta kontrakoa badirudi denbora baliotsua deskribatzen pasatzea, onurak - ondo antolatuta, progresio logikoa eta kalitate handiko saiakera - ukaezinak dira. Zure eskemak marko indartsu gisa balio du, zure ideiak onartzen ditu eta zure saiakera idaztea ziur eta argia dela ziurtatuz.
  • Eskemaren aplikazioa. Erabili zure eskema funtsezko tresna gisa zure ideiak argitasunez antolatzeko. Saiakera idaztean helburu nagusia ideia-fluxurik gabekoa bermatzea da, ondorio biribila lortzen duena.

Saiakera idazketan azaldutako ikuspegia hobeto ilustratzeko, kontuan hartu adibide hau:

EsparruAholkuak
Sarrera• Idazlanaren irekiera-kakoa
• Tesiaren adierazpen zentrala
Puntu nagusiak• Bakoitzaren gai-esaldia
• Bakoitzaren egiaztagiria
Ondorioa• Tesiaren adierazpena birformulatua edo parafraseatua
• Zure aurkikuntzen esanahi espezifikoa
• Azken oharra

Idazlanean ondorio sinesgarri bat prestatzeko aholku batzuk:

  • Gezurra da saiakera idaztean ondoriora iritsita, lana eginda dagoela sinestea. Ondorioaren helburua zure idazlana osatu gabe agertzea ez ezik, estaldura osoa bermatzea da. Elementu berriak sartu beharrean, tesia errepikatu besterik ez duzu egin.
  • Saiakera idazteak batzuetan gizarteari edo etorkizuneko ondorioei buruzko adierazpen orokorrak bultza ditzakeen arren, ezinbestekoa da ondorioaren kontrola mantentzea. Erreklamazio handiak lekuz kanpokoak dirudite, bereziki ongi ikertutako saiakera batean, non berezitasuna garrantzitsua izan den.
  • Saiakera idaztean, onuragarria da sakonki sakondu ez zenituzkeen alderdiak edo balizko ziurgabetasun-eremuetan aitortzea. Ondorengo eztabaidetan erlazionatutako gaiak aztertzea iradokitzeak ulermena hobe dezakeen arren, ezinbestekoa da zure uneko ondorioaren funtsa kentzen edo aldatzen ez duela ziurtatzea.
hezitzaileak-ikaslearen-idazkia irakurtzen du

Denborazko idazlanen kontrol-zerrenda

Zer lortu behar duzu saiakera idazketan, irizpideak betetzen ez dituen saiakera bat prestatzeko gaitasuna hobetuko duena, baina zure trebetasun analitiko eta idazteko trebetasunaren erakusgarri ere bada? Murgil gaitezen "Temporatutako saiakera-zerrenda" baliotsu hau osatzen duten elementuetan eta prest gaitezen saiakera kronometratuaren munduan garaitzeko.

  1. Ulertu gonbita. Edozer poliki egiten baduzu, hau da, galderari erantzuten ez badiozu, arazo handi bat duzu zure esku.
  2. Tesiaren argitasuna. Zure tesiaren adierazpena argia eta zehatza al da?
  3. eskema. Arretaz egin duzu ongi antolatutako eskema, zure idazlanaren argi gidari gisa funtzionatzen duena. Zure ideiak eta argudioak modu argi eta antolatuan eramaten laguntzen dizu.
  4. Topic esaldiak. Zure gorputz-paragrafoak gai-esaldi sendoekin hasten al dira?
  5. Evidence. Posizio jakin baterako froga asko badituzu, zoaz horrekin. Zure denbora kudeatzen lagunduko dizu zure tesia laguntzeko froga ugari badituzu.
  6. Fluxu logikoa. Zure idazlanak ideien progresio leuna eta logikoa erakusten du? Saihestu zure eskeman ez dauden ideia berriak gehitzea. Berandu da hori aldatzeko, eta denbora asko galduko duzu. Hau da zure eskema hasieratik bikaina dela ziurtatu nahi duzun arrazoiaren zati bat!
  7. Kontraargumentuak. Balizko kontraargudioei aurre egin al diezu?
  8. koherentzia. Zure ideiak elkarrekin lotuta eta ondo antolatuta daude? Garrantzitsua da idazlana azken produktua kontuan hartuta idaztea. Ordenagailuan idazten duzun etxera eramateko idazlanarekin ez bezala, ez duzu denborazko idazlana doitzeko aukerarik izango. Konpondu esaldi nahasiak zure buruan idatzi aurretik.
  9. Ondorioaren laburpena. Ondorioa nola laburbiltzen duzun ondo pentsatu. Ziurtatu zure puntu eta tesia modu eraginkorrean atzera egiten duela laster eta argi. Horrek zure idazlanaren mezu nagusia eta helburua indartzen laguntzen du.
  10. Zuzendu zure idazlana. Ezin diozu 24 ordu kendu saiakera kronometratu bati azken edizioa egin baino lehen, beraz, zure lana berrikusten duzunean, saiatu ahalik eta ikuspegi berri batetik jorratzen. Urrats garrantzitsu honetarako, kontuan hartu erabiltzea gure plataformako zuzenketa-zerbitzu aditua. Zure idazlanaren argitasuna eta zuzentasuna hobetzen ditu, estandar akademiko altuak betetzen dituela bermatuz. Azken hobekuntza hau ongi idatzia ez ezik ondo leundua den idazlan bat konfiantzaz bidaltzeko gakoa izan daiteke.
  11. Denbora kudeaketa. Eskema egiteko, idazteko eta berrikusteko denbora modu eraginkorrean banatu al duzu?
  12. Originaltasuna. Zure saiakera zure pentsamendu eta analisien benetako irudikapena al da?
  13. Hitzaren zenbaketa. Zure idazlanak eskatzen den hitz kopurua betetzen al du?

Saiakera denboraz idazteko artea xurgatzeak ikuspegi sistematikoa dakar. Saiakera denboraz idazteak metodo egituratu eta antolatu bat hartzea eskatzen du. Saiakera idaztea ez da idazteko oinarrizko trebetasunak soilik; saiakeraren konposizioaren hainbat alderdi biltzen dituen urratsez urrats prozesu bat erabiltzea da, denbora muga batean eraginkortasuna eta eraginkortasuna bermatzeko.

Zure denborazko idazlanaren erreferentzien adibideak

Saiakera denboraz idazten ari denean, ez da bakarrik idazten ona izatea. Zure denbora ere ondo kudeatu behar duzu, ongi planifikatutako orkestra bat zuzentzea bezala. Saiakera idazteko artea denbora-tarte mugatu batean menderatzen laguntzeko, hona hemen idatzizko lanetarako denbora banatzeko modu bat, 4 zatitan banatuta:

  • Prompt & Thesis Ulertzea (% 25). Ondo ulertu gonbita eta egin tesi argi bat.
  • Eskema eta Sarrera (%25). Sortu eskema egituratu bat eta idatzi sarrera erakargarri bat.
  • Gorputzeko paragrafoak eta ondorioa (%45). Eman denbora gehiena gorputz-paragrafoak eta ondorio labur bat lantzera.
  • Berrikuspena eta azken ukituak (%5). Esleitu zati txiki bat berrikusteko, zuzentzeko eta akatsak edo hobekuntzak aurkitzeko.

Joan hurrengo zereginera erreferentzia bakoitzaren denbora igaro ondoren. Horrela, bidea jarraitu eta urrats guztiak bete ahal izango dituzu denbora agortu baino lehen. Ikuspegi erraztu honek denboraren kudeaketa eraginkorra bermatzen du saiakera ongi egituratu eta eragingarria izateko.

Ikastaroa ingelesez

Idazlan bat idazterakoan, batez ere etxera eramateko bat, zure denbora kudeatzeko gaitasunak ebalua ditzakezu 7 alderdi hauek kontuan hartuta:

  1. Antolatu aurretik. Saiakera egiteko bi asteko epea baduzu, komeni da lehenengo astean idazten hastea. Erabili ikerketaren lehen astea amaitzea ziurtatzeko. Aldi berean, saiakeraren eskema bat egitea epe berean. Zenbat eta denbora gehiago eman saiakeraren tesiari, egiturari eta euskarrien frogari buruz pentsatzen, orduan eta sendoagoa izango da azken idazlana.
  2. Oreka egitekoak beste konpromiso batzuekin batera. Etxean egin dezakezun idazlan bat lantzean, denbora kudeatzeko trebetasuna argia da zure eskolako lanak egin behar dituzun beste gauza batzuekin orekatzen dituzunean. Horrek erakusten du zer den garrantzitsua erabaki dezakezula eta ziurtatu zure saiakera lana ez dela egin behar dituzun beste gauza batzuk baino garrantzitsuagoa izango. Esanguratsua aipatzea eskola-lana utzi ezin duzun zereginetako bat dela. Besterik gabe, galdetu zeure buruari: Zein zeregin dute zuretzat lehentasun handiena gaur egun? Zein zeregin dute astean zehar?
  3. Utzi telefonoa alde batera. Ondo dago noizean behin telefonoa begiratzea, baina hobe da idazlan bat idazten ari zarenean ez erabiltzea. Ezagutzen da telefonoek arreta handia eragiten dutela, beraz, zure erabilera kudeatzeak lan-ingurune bideratuago batera laguntzen du, arrakasta izateko aukerak areagotuz. Denbora kudeatzeko tresnak behar badituzu, kontuan hartu erlojua erabiltzeko alternatibak, horrek distrazioak gutxitzen eta produktibitatea hobetzen lagunduko baitu.
  4. Aitortu zure idazteko ahalegina, baina saihestu gehiegizko sariak. Orrialde bat edo bi amaitzen dituzunean, eman bizkarrean kolpetxo bat edo, agian, merienda goxo batez gozatu.
  5. Bete zure estandarrak. Kontuan izan idazlanaren luzera eta ezarri lor daitezkeen helburuak.
    Idazten hasten zaren bitartean, neurtu zure aurrerapena sinkronizatuta egoteko. Ikerketa beharrezkoa bada, zehaztu ikerketa-prozesurako irizpideak ere.
  6. Esleitu luzapena. Eman atsedenaldiak edo denbora gehigarria ustekabeko erronketarako edo berrikuspenetarako.
  7. Epea kontuan hartzea. Amaitu idazlana bidaltzeko epea baino egun batzuk lehenago gutxienez zure idazlana berrikusteko eta hobetzeko denbora nahikoa izateko, koherentea, gramatikala eta estilistikoa dela ziurtatzeko. Gogoratu idazten duzunean puntu itsuak garbitu nahi dituzula. Denborak bakarrik lagunduko dizu hori egiten.
Antolatutako urrats hauek jarraituz eta saiakera bat idazterakoan zure denbora modu adimentsuan planifikatuz, denboraren kudeaketa eraginkorra erakusten duzu. Planteamendu horrek zure etxeko idazlanak ondo antolatuta, argiak eta leunduak direla ziurtatzen du. Kalitatezko lana ekoizteko duzun dedikazioaren erakusgarri da.
ikasle-irakurtzeko-aholkuak-idazketa-denbora-kudeatzeko

Zure etxera eramateko saiakera denbora kudeatzeko planteamendu ez eraginkorrak

Etxean idazlanak idazteko ataza batean lanean ari zarenean, denboraren kudeaketa txarra identifikatu dezakezu bost alderdi erabakigarri hauek alde batera uzten badituzu:

  1. Gauzak atzeratzea edo atzeratzea. Idazlanaren hasiera epetik hurbil arte atzeratzeak denboraren kudeaketa txarra adierazten du. Ikasle gisa, asko maneiatzen duzu: eskolatik kanpoko jarduerak, lagunak, familiako gauzak eta zeure burua zaintzea. Irakasleek hori lortzen dute, horregatik denbora nahikoa ematen dizute idazlana egiteko. Eman dizuten denboraren zati handi bat igaro bada, eta izenburua eta goiburua bakarrik egin badituzu, gauzak atzeratzen ari zarela iradokitzen du.
  2. Larritu. Azken momentuan presaka ari zarelako benetan estresatuta sentitzen bazara, gauzak behar bezain ondo planifikatu eta antolatu ez dituzula erakusten du. Saiakerak nahiko luzeak izan daitezke, eta okerrena da beraiek ez dutela idazten. Idazlana benetan idazteko esertzeko ideia beldurgarria izan daiteke. Errazagoa dirudi atzeratzea. Hala ere, beldurra sentitzen hasten zarenean, orduan hasten da atzerapena, eta gauzak atzeratzean, presaka dakar, eta hori ez da ona.
  3. Idazketa bidegabea. Zure denbora ondo ez planifikatzeak zure idazkera leku guztietan senti daiteke ordena argirik gabe. Askotan denbora nahikorik ez emateak esan nahi du plan on bat gabe idazten hasten zarela, eta horrek idazlana nahastu egiten du eta zentzurik ez dauka. Ideien artean bat-batean ibiltzeak eta ondo konektatzeak zaila egiten die irakurleei zure puntuak ulertzea. Presaka idaztea azalekoa da eta ez du sakon aztertzen, beraz, zure idazlanak zerbait falta duela dirudi eta ez duela benetan pentsatu. Hori ekiditeko, ziurtatu denbora nahikoa duzula planifikatzeko, eskema bat egiteko eta zure ideiak ondo erakusten dituen idazlan argi bat idazteko.
  4. Berrikuspen falta. Berrikusteko denbora askorik ez duzunean, zaila da zure argudioak hobetzea eta akatsak konpontzea.
  5. Berandu bidalketak. Idazlanak epearen ondoan edo epetik kanpo emateak denboraren kudeaketa txarra adierazten du. Gutxietsitako denbora-tarteengatik egindako lanek kalitatea kaltetu eta estresa eragin dezakete. Ziklo honek ospeari eta aukerei eragiten die.

Seinale hauek ezagutzeak zure denbora kudeatzeko trebetasunak hobetzeko aukera ematen dizu etxera eramateko saiakera arrakastatsuagoa izateko. Adierazle hauek identifikatuz, zure lan-prozesua estrategikoki planifikatu dezakezu, denbora partekatzeko eta zereginak lehenesteko estrategia eraginkorrak har ditzakezu eta, azken finean, emaitza hobeak lor ditzakezu saiakera idazteko ahaleginetan.

Saiakera denboraren kudeaketa onaren onurak

  • Zure denbora modu eraginkorrean kudeatuz, zeregin bakoitzerako aldi dedikatuak esleitu ditzakezu, produktibitatea areagotuz.
  • Zure denbora ondo planifikatzeak ikerketa zehatzak, gogoeta idatziak eta berrikuspen zehatzak egiten laguntzen dizu. Horrek zure idazlana hobetzen du orokorrean.
  • Denbora nahikoa izateak ideia sortzaileak burutzeko eta ideia sortzaileak egiteko aukera ematen dizu, zure idazlana bereziagoa eta interesgarriagoa bihurtuz.
  • Zure saiakera-denbora modu eraginkorrean antolatzeak beste ardura batzuetarako lekua sortzen du, zure bizitza akademikoaren eta pertsonalaren arteko oreka osasuntsuagoa sustatuz.
  • Saiakera-denbora ondo kudeatzeak zure konfiantza areagotzen du eta erronka akademikoei pentsamolde positiboarekin heltzen laguntzen dizu.
  • Lagunei edo irakasleei aholkua eska diezaiekezu, eta horrek zure idazlana hobetzen du esaten duzunari eta nola antolatzen ari zaren aldetik.

Denboraren kudeaketa txarraren eragozpenak

Zure saiakera idazteak denbora-murrizketa batean idaztearen alde txarra da garaiz osatzea. Dena den, presio horren pean zure saiakera sortzeko borroka egiteak saiakera idazketarekin lotutako ezkutuko erronka batzuk dakartza.

Rushed Essays Fluffy dira

Saiakerak ziztu bizian idazten direnean, sarritan, mamiz baino, fluffz beteta daude. Letra-tipoa 13ra handitzen baduzu, marjinak % 4 handitzen badituzu edo buru hutsik eta zentzurik gabeko esaldiak idazten badituzu, ez du lagunduko. Hitz argiak erabiltzeak zure argumentua ulertzea zailagoa izateaz gain, zure saiakeraren indarra ahultzen du. Aitzitik, ongi planifikatutako idazlan labur batek zure ideiei distira ematen die aparteko bitxikeriarik gabe.

Garrantzitsua da konturatzea irakasleek zure idazkeran fluff eta eduki garrantzitsuen arteko aldea adieraz dezaketela, eta zure lana ebaluatuko dute zereginarekin eta funtsezko elementuen araberako atxikimenduan oinarrituta.

Presa garaiko saiakerak leundu gabe daude

Epea itxi baino lehen bukatzeko presak idazlan azkar bat ekar dezake, plangintza eta edizio onetarako leku handirik utzi gabe. Hausnarketarako eta finketarako denbora nahikorik ez edukitzeak ahaztu gabeko akatsak, argudio ahulak eta ideia inkoherenteak sor ditzake. Zure lana amaitu eta berehala editatzea ideia txarra da, ez duzulako kontuan hartu zure puntu itsuak. Puntu itsu bat denboran hurbil zaudelako ikusten ez duzun idazki baten akatsa da. Beraz, hainbat lan egiteko edo idazteko hainbat saiakera badituzu, beste zeregin bat egiten ari zaren bitartean atseden bat hartzea lagun dezake. Ondoren, jatorrizko atazara itzul zaitezke ikuspegi berri batekin eta lehenago egindako akatsak identifikatu.

Azkar joaten saiatzean, baliteke argi azaltzearen eta arretaz pentsatzearen atal garrantzitsuak ahaztea. Funtsezkoa da konturatzea, larrialdiaren aurrean ere, plangintzan, egituraketan eta berrikusten denbora pixka bat inbertitzeak lanaren kalitatea nabarmen hobetu dezakeela, azken finean, zure ideiak modurik eragingarrienean eta leunduenean aurkezten direla bermatuz.

Ahal baduzu, eman zure buruari azken edizioa egin baino egun bat gutxienez. Saiakera idazteko denborazko saiakera bat idazten ari bazara, saiatu berriro begiratzen beste zerbait amaitu ondoren.

Presazko saiakerek ez dituzte unibertsitateko estandarrak beteko

Askok batxilergoan oso ondo ibilitako jendea ikusi dugu, A guztiak lortuz, baina unibertsitatean saiakera idazteko orduan zailtasunak izan zituztenak. Ez zen aski argiak ez zirelako; gehiago izan zen beren trebetasun naturalen mende gehiegi zeudelako eta ez zutelako ohitura onik garatu saiakera idazteko.

Unibertsitatera joateko saiakera idazteko modua aldatzea eskatzen du, ikastaroak konplikatu egiten direlako, idazlan gehiago dituzulako eta zure kabuz gehiago ikastea espero duzulako. Talentua izatea garrantzitsua da, baina ez da nahikoa saiakerak idazteko denbora ondo kudeatzeko modu egituratuan lan egiteko diziplinarik ere ez baduzu.

Unibertsitateko saiakera idazketan nabarmentzeko, honako hau egin beharko zenuke:

  • Erabaki zure helburuak. Uler ezazu zer lortu nahi duzun idazlan bat idazten duzun bakoitzean.
  • Plangintza-tresnak erabiltzea. Hartu egutegiak edo zereginak kudeatzeko aplikazioak idazlanen jarraipena egiteko.
  • Apurtu zereginak. Zatitu saiakera-zeregin handiak zati txikiago eta kudeatuagoetan.
  • Praktikatu aldizka. Zenbat eta idazlan gehiago idatzi, orduan eta hobeto bihurtzen zara.

Saiakera idazteko trebetasun hauek hasieratik landuz gero, unibertsitatean hobeto arituko zara, baita etorkizuneko lanean ere. Horrela, zure gaitasun naturalak lan-ohitura sendo eta eraginkorrekin osatuko dira.

ikasleak-erabiltzen-bizitza-aldaketa-aholkuak-idazketarako

Saiakera idazteko denbora kudeatzea - ​​puntu nagusiak

Denborazko saiakera bidaia bat hasteko jarraibide argiak behar ditu. Kontrol-zerrenda bat jarraitzea ezinbestekoa da erronketan nabigatzeko eta ezinbesteko elementuak ez direla ahaztuko ziurtatzeko. Kontrol-zerrenda honek alderdi erabakigarriak biltzen ditu, saiakera oso biribila eta ikusgarria egiten lagunduz.

Zerrenda • Gonbidapena ulertzea • Tesien argitasuna • Eskema • Gai-perpausak
• Froga • Fluxu logikoa • Kontraargudioak • Koherentzia • Ondorioen laburpena • Zuzendu idazlana • Denbora kudeatzea
• Originaltasuna • Hitz kopurua
Denbora esleipena • Galdera eta tesia ulertzea (% 25)
• Eskema eta Sarrera (%25)
• Gorputzeko paragrafoak eta ondorioa (%45)
• Berrikuspena eta azken ukituak (%5)
Etxera eramateko idazlan bat egiteko aholkuak• Aurrez planifikatu • Oreka egiteko lanak beste konpromiso batzuekin batera
• Utzi telefonoa albo batera
• Aitortu zure idazteko ahalegina, baina saihestu gehiegizko sariak
• Zure estandarrak bete • Esleitu denbora gehigarria
• Epea kontuan hartzea

Ohiko galderak

1. Zeintzuk dira saiakera idazketan denboraren kudeaketa ez eraginkorrak dituen desabantailak?
A: Saiakera idazteko denboraren kudeaketa ez eraginkorrak kalitate baxuagoa, azaleko analisia eta egitura nahasia dakar. Garrantzitsua da aipatzea ere ez duzula trebetasun garrantzitsurik lortuko etorkizunerako.

2. Zeintzuk dira saiakera denboraren kudeaketa onaren abantailak?
A: Saiakera idazteko denbora ondo kudeatzen duzun heinean, zure saiakera gauza on eta ondo idatzita beteta ikusiko duzu. Denboraren kudeaketa on honek zure idazkera hobetzen ez ezik, zure lanari ukitu leun eta leundua ere ematen dio. Saiakera idazten duzun bitartean zure denbora zentzuz erabiltzen ikasteak eskolatik haratago doan trebetasun oso garrantzitsua ematen dizu eta zure bizitzako hainbat ataletan gauzak ondo egiten laguntzen dizu. Arazoei eta zereginei eraginkortasunez aurre egiten eta oso ondo egiten laguntzen dizu.
Saiakera denbora kudeatzeko artea menperatzen duzun heinean, oraina moldatzen ari zara, baita gaitasunak eta lorpenak markatutako etorkizunerako bidea zabaltzen ere.

3. Nola hobetu idazlanaren denboraren kudeaketa?
A: Ezarri erreferentziak eta ez geratu atzean.
• Erabili erloju bat edo eskumuturreko ez adimendun bat zure denbora kontrolatzeko.
• Erabili alarmak fase bakoitzaren amaiera seinaleztatzeko, pistan mantenduz.

4. Zerk egiten du denboraren kudeaketa faktore erabakigarria?
A: Denboraren kudeaketa faktore kritikotzat jotzen da produktibitatean, eraginkortasunean eta epeak betetzeko gaitasunean duen eragin handiagatik. Zereginak nola eraginkortasunez betetzen diren moldatzen du, errendimendu eta arrakasta orokorrean eraginez.

Zer zen erabilgarria mezu hau?

Egin klik izar bat ebaluatzeko.

Batez besteko puntuazioa / 5. Boto kopurua:

Bozketarik ez orain arte! Izan zaitez mezu hau baloratzen lehena.

Sentitzen dugu mezu hau ez dela zuretzat erabilgarria!

Utzi mezu hau hobetzeko!

Kontatu nola hobetu dezakegu mezua?