Plagioaren kontrola ez da deklarazio bat soilik

Plagio-kontrola-ez-da-adierazpen-bakarrik
()

Plagioaren kontrola ez da deklarazio hutsa, ikasleen lanaren osotasuna eta originaltasuna bermatzen dituen ingurune akademikoetan beharrezkoa den praktika bat da. Artikulu honek hedatutako gaian sakontzen du plagioa, detekzio tresnen eraginkortasuna, esaterako gure plataforma, eta ondorioak plagiatzen duten ikasleen aurrean. Plagioaren kontrola hezkuntza-erakundeetan nola ezartzen den aztertuko dugu, zergatik den ezinbestekoa eta zer egin dezaketen ikasleek eta hezitzaileek zintzotasun akademikoa laguntzeko.

Plagioaren kontrola eskoletan ezartzea

Plagioaren kontrola eskolak zintzo eta bidezko mantentzeko funtsezko atala da. Ikasleak unibertsitatera edo unibertsitatera joaten direnean, jakin behar dute leku hauek oso serio hartzen dituztela kopia-lanari buruzko arauak. Honek plagioaren kontrolari buruzko politikak barne hartzen ditu.

Hona hemen eskolak ikasleek plagioa ez dezaten ziurtatzen:

  • Arau argiak. Ikastetxeak eskuliburuetan eta oharretan plagioaren arauak azaltzen ari zaizkie ikasleei. Garrantzitsua da denek ezagutzea arau hauek.
  • Plagioari buruzko irakaskuntza. Eskolak plagioa zer den eta zergatik den gaizki ulertzen laguntzen ari dira. Honek ikasleek beren lanean zintzoak izaten ikasten laguntzen du.
  • Tresna bereziak erabiliz. Gure bezalako tresnak plagio zuzentzaileak gero eta gehiago erabiltzen dira. Tresna hauek lana beste nonbaitetik kopiatu den egiaztatu dezakete.
  • Ondorio larriak. Ikasleek plagioa egiten badute, arazo handiak izan ditzakete. Honek klase bat huts egitea edo eskolatik kanporatzea ekar dezake.
  • Lana modu egokian egiten ikastea. Eskolak ez dira iruzurrak bakarrik harrapatzen. Gainera, ikasleei euren lana egiten eta besteen ideiak aintzat hartzen irakasten ari dira.
  • Mundu mailako alea. Plagioa arazo bat da mundu osoan, beraz, eskolak nazioarteko arauak erabiltzen ari dira hori kudeatzeko.

Atal honetan, estrategia hauetan sakonduko dugu eta plagioari aurre egiteko eskolak nola laguntzen dieten aztertuko dugu. Hezkuntza-esparruetan plagioaren kontrolerako estandar eraginkorrak ezartzearen garrantzia aztertuko dugu, osotasun akademikoa zaintzeko duen eginkizun garrantzitsua nabarmenduz.

Plagio-kontrola-eskoletan ezartzea

Plagioaren arazoaren garrantzia

Plagioaren kontrola gero eta beharrezkoagoa da, plagioa bera arazo global esanguratsuagoa bihurtzen baita. Estatu Batuetan eta beste eskualde batzuetan plagioa kontrolatzeko tresnak sartu diren arren, plagioaren prebalentzia altua izaten jarraitzen du.

Kontuan hartu beharreko puntu nagusiak:

  • Intzidentzia handia ikasleen artean. Ikerketek erakusten dute AEBetako batxilergoko eta graduko ikasleen % 60 inguruk beste egile batzuen aipamenak edo testu-pasarte txikiak erabili dituela behar bezala egotzi gabe. Tasa hori apur bat jaisten da graduondoko ikasleentzat, baina % 40 inguruk oraindik jatorrizko lana ez den lana aldarrikatzen dute.
  • Nazioarteko ikuspegia. Arazoa ez da AEBetara mugatzen; nazioarteko unibertsitateko ikasleei egindako inkesta batek erakutsi zuen % 80 inguruk iruzurra egin zuela, plagioa barne, gutxienez behin bere karrera akademikoan.
  • Australiako kasuak. Australiak plagio handiko kasuen zatia ikusi du, esaterako Andrew Slattery poesia eskandalua. Ikerketek plagioaren antzeko joera adierazten dute medikuntzako ikasleen eta akademikoen artean. Aditu batzuen ustez, Australiako unibertsitate eta institutu batzuetan plagioa %50 igo zitekeela.
  • Gutxi gorabehera eta kasu ezezagunak. Aipatutako zenbakiek ziurrenik ez dute arazoaren tamaina osoa erakusten, baliteke plagio kasu asko nabaritu edo jakinarazi ez direlako.

Plagioaren gai hedatuak, estatistika eta kasu hauek azpimarratuta, azpimarratzen du zergatik den plagioaren kontrola hezkuntza-erakundeen kezka nagusia. Gaizki jokatzen dutenak zigortzeaz gain, eskola-lanetan zintzoa izatea garrantzitsua eta errespetua den leku bat sortzea da.

Kudeatu al daiteke plagioa modu eraginkorrean?

Plagioa kontrolatzea erronka bat da, baina ez da ezinezkoa, batez ere tresna eta planteamendu egokiekin. bezalako programak erabiliz gure plataforma lanean zure lana babesten lagun dezake. Gogoratu beti aipatu iturriak eta erabili oin-oharrak. Garrantzitsua da ulertzea Internetetik kopiatutako edozer ez dela benetan "doakoa" eta ondorioak izan ditzakeela.

Plagioa egiten duten pertsonak normalean bi kategoriatan sartzen dira:

  1. Nahigabeko plagioak. Pertsona hauek beste norbaiten lana erabil dezakete krediturik eman gabe, sarritan errugabetasunez egin zutela argudiatuta.
  2. Nahita plagioak. Talde honek nahita kopiatzen ditu lanak, inork ez duela jakiteko jatorria nondik datorren.

Iraganean, zaila zen egiaztatzea lana plagiatuta zegoen ala ez, batez ere sareko iturriak. Baina orain, irakasleek eta eskoletako administratzaileek Plag bezalako tresnak dituzte. Zerbitzu honek algoritmo aurreratuak erabiltzen ditu bilioi bat dokumentu baino gehiago bilatzeko, sarean zein inprimatuan. Teknologia honek denbora eta baliabideak aurrezteaz gain, ikasleei zaildu egiten die beren lanaren jatorrizko jabetza ez zekitela argudiatzea.

irakasleak-zaindu-plagioak-kontrolatu-osotasun-akademikoa-kontserbatzen duela

Plagioak ikasleengan duen eragina

Plagioa arazo larria da ikasleentzat, eta plagioaren kontrola zorrotz ezartzen da Australia bezalako lekuetan. Plagiatzearen ondorioak ez dira leunak; nahiko mingarriak izan daitezke. Ikasle batek plagioa zergatik egin duenaren arabera, zigorrak kalifikazioak hutsetik eskolatik kanporatu arte alda daitezke.

Plagioa ikasleentzat arazo larria den arrazoiaren funtsezko alderdiak hauek dira:

  • Zigor gogorrak. Plagioak ondorio akademiko garrantzitsuak ekar ditzake. Egoeraren arabera, ikasleek ikastaroak huts egin ditzakete edo, kasu larriagoetan, kanporatzea jasan dezakete.
  • Osotasun akademikoaren garrantzia. Plagioak eskolan zintzoa izatearen arauaren aurka doa, hezkuntzarako benetan garrantzitsua dena. Ikasleek beren lanean zintzoa izatea funtsezkoa da, bai orain ikasketetarako, bai geroko lanetarako.
  • Plagioa detektatzeko tresnen eginkizuna. Tresnek ikasleei bidea mantentzen laguntzen diete. Horrelako programak erabiliz, ikasleek beren lana originala dela bermatu dezakete, iturriak behar bezala aipatu eta ustekabeko plagioak saihestu ditzakete.
  • Jatorrizko lanaren balioa. Mundu akademikoan, originaltasuna oso baloratzen da. Internetetik edo beste iturrietatik behar bezala aitortu gabe kopiatzen den edozer ondorio larriak ekar ditzake.
  • Epe luzerako ondorioak. Berehalako zigor akademikoetatik haratago, plagioak ikaslearen ospea kaltetu dezake eta etorkizuneko aukerei eragin diezaieke, hala nola ikasketa gehiago edo lanbide-aukerak.

Plagioaren ondorio indartsuak ulertzeak plagioaren kontrolaren beharra nabarmentzen du osotasun akademikoa zaintzeko eta etorkizuneko profesional arduratsuak sortzen laguntzeko.

Ondorioa

Plagioaren kontrola ezinbestekoa da ingurune akademikoetan ikasleen lanaren osotasuna eta originaltasuna bermatzeko. Artikulu honek plagioaren arazoa munduan zehar zein larria den azpimarratzen du, detektatzeko tresnen eraginkortasuna eta ikasleentzat dituen ondorio larriak. Ikusi dugu hezkuntza erakundeak nola borrokatzen ari diren gai honi arau, hezkuntza eta tresna aurreratu argiekin, lan akademikoan zintzotasunaren eta originaltasunaren beharra nabarmenduz.

Plagioak ikasleengan duen eragina nabarmena da, eta ondorio akademiko eta profesional larriak dakartza etorkizunean. Azkenik, plagioa kontrolatzeko ahaleginak ez dira arauak betetzea soilik, osotasunaren kultura sustatzea baizik, ikasleak beren bizitza akademikoan eta etorkizun profesionalean pertsona etiko eta arduratsuak izateko prestatzea.

Zer zen erabilgarria mezu hau?

Egin klik izar bat ebaluatzeko.

Batez besteko puntuazioa / 5. Boto kopurua:

Bozketarik ez orain arte! Izan zaitez mezu hau baloratzen lehena.

Sentitzen dugu mezu hau ez dela zuretzat erabilgarria!

Utzi mezu hau hobetzeko!

Kontatu nola hobetu dezakegu mezua?