Autoplagioa kontzeptu arraroa irudituko zaio hori ezagutzen ez dutenei. Aurretik argitaratutako lana testuinguru berri batean erabiltzea dakar aipamen egokia. Esaterako, norbaitek aldizkariko artikulu bat idazten badu eta gero artikulu horren zatiak liburu batean behar bezala egotzi gabe erabiltzen baditu, autoplagioa egiten ari da.
Teknologiak hezkuntza-erakundeei autoplagioa hautematea erraztu dien arren, zure aurreko lanak behar bezala nola erabili eta aipatzen ulertzea funtsezkoa da osotasun akademikorako eta zure ikaskuntza-esperientzia hobetu ere egin dezake.
Autoplagioa akademian
Artikulu honek akademiaren barruko autoplagioari buruzko ikuspegi osoa eskaini nahi du. Bere definiziotik eta mundu errealeko ondorioetarainoko gaiak landuz detektatzeko metodoak eta praktika onak, ikasleak osotasun akademikoa mantentzen gidatzea espero dugu. Goiko taulan funtsezko atalak zehazten dira, bakoitza gai konplexu honen alderdi ezberdinei buruzko informazio baliotsuak emateko diseinatuta.
| Artikulua | Deskribapena |
| Definizioa eta testuingurua | Autoplagioa zer den eta hezkuntza-esparruetan duen gehiengoa azaltzen du. • Bi klase ezberdinei paper bera eskaintzea bezalako adibideak biltzen ditu. |
| Ondorioak | Autoplagioak ikaslearen hezkuntza-esperientziari negatiboki eragin diezaiokeen eztabaidatzen du. |
| Detektatzeko metodoak | Irakasleek eta erakundeek autoplagioaren adibideak nola aurkitzen dituzten azalduz. • Teknologiaren erabilera: Plag bezalako plataformak baimendu irakasleei ikasleen paperak igo eta aurkeztutako beste lan batzuekin antzekotasunak bilatzeko. |
| Praktika onak | Zure lana arduraz erabiltzeko jarraibideak ematea. • Aipatu beti aurreko lana testuinguru berri batean berrerabiltzerakoan. • Kontsultatu zure irakasleei aurreko lan akademikoak berriro bidali aurretik. |
Faktore hauek ulertuz, autoplagioaren konplexutasun etikoetan nabiga dezakezu eta zure osotasun akademikoa mantendu.
Zure iraganeko lanen erabilera zuzena
Onargarria da zure lana hainbat aldiz erabiltzea, baina aipamen egokia ezinbestekoa da. Adibidez, aldizkariko artikulu baten zatiak liburu batean berrerabiliz gero, idazleak jatorrizko iturria formalki aipatu beharko luke. Akademian, ikasleek beren paper zaharragoetara bideratu ditzakete lan berrietarako edo ikerketa bera erabili, baldin eta behar bezala aipatzen badute; hau ez da plagiotzat hartuko.
Gainera, irakasle batzuek aurretik beste ikastaro batean erabilitako paper bat aurkezteko aukera emango dizute, baldin eta aldaketa eta hobekuntza nabarmenak egiten badituzu. Jarraibideak betetzen ari zarela ziurtatzeko, beti kontsultatu zure irakasleekin lana berriro bidali aurretik, zure notak eragina izan dezakeelako.
Ondorioa
| Autoplagioa ulertzea eta saihestea funtsezkoa da osotasun akademikoa mantentzeko. Teknologiak detekzioa erraztu du, baina ikasleen ardura da euren aurreko lanak behar bezala aipatzea. Praktika onenak jarraitzeak zure ospe akademikoa babesteaz gain, zure hezkuntza-esperientzia hobetzen du. Beti kontsultatu zure irakasleekin iraganeko lana berrerabili aurretik, bide egokian zaudela baieztatzeko. |
