Akateeminen kirjoittaminen: Ohjeita ja virheitä välttää opiskelijoille

()

Oletpa sitten kunnianhimoinen akateemikko, opinnäytetyötäsi tekevä opiskelija tai vain joku, joka ohjaa tieteellisten tehtävien eri tasoja, akateemisen kirjoittamisen vivahteiden ymmärtäminen on ratkaisevan tärkeää menestymisen kannalta. Tämän täydellisen oppaan tarkoituksena on tehdä akateemisen kirjoittamisen monimutkaisuudesta aina määritelmästä ja tyypeistä, mitä saa ja ei saa tehdä.

Sukella oppiaksesi muodollisesta ja neutraalista sävystä, selkeydestä, rakenteesta ja lähteistä, jotka erottavat akateemisen proosan muista kirjoitustyypeistä. Ota myös selvää, mitä akateeminen kirjoittaminen ei ole, ja tutki tärkeitä työkaluja, jotka voivat auttaa sinua tulemaan taitavaksi akateemiseksi kirjoittajaksi.

Akateemisen kirjoittamisen määritelmä

Akateeminen kirjoittaminen on muodollinen kirjoitustapa, jota käytetään akateemisissa ympäristöissä ja tieteellisissä julkaisuissa. Löydät sen akateemisten lehtien artikkeleissa ja tieteellisissä kirjoissa, ja sinun odotetaan käyttävän tätä tyyliä esseissäsi, tutkimuspapereissasi ja väitöskirjoissasi.

Vaikka akateeminen kirjoittaminen noudattaa yleistä kirjoitusprosessia, kuten muutkin tekstinmuodot, se noudattaa tiettyjä sisältö-, organisaatio- ja tyyliominaisuuksia koskevia normeja. Seuraavat luettelot hahmottelevat piirteitä, jotka määrittelevät akateemisen kirjoittamisen, sekä piirteet, joita ei yleensä pidetä sopivana tällaisessa kirjoittamisessa.

Mikä on akateeminen kirjoittaminen?

  • Selkeä ja tarkka
  • Muodollinen ja puolueeton
  • Keskittynyt ja hyvin jäsennelty
  • Oikeaa ja johdonmukaista
  • Hyvin hankittu

Mikä ei ole akateeminen kirjoittaminen?

  • Henkilökohtainen
  • Tunteellinen ja suurenmoinen
  • Pitkätuumainen

Akateemisen kirjoituksen tyypit

Menestyminen akateemisen kirjoittamisen eri muodoissa on olennainen taito jokaiselle, joka osallistuu tieteelliseen toimintaan. Alla olevassa taulukossa esitetään tärkeimmät kirjoitustehtävät, joita todennäköisesti kohtaat akateemisessa ympäristössä. Jokaisella tyypillä on ainutlaatuiset tavoitteensa ja erityiset suuntaviivansa, jotka vaihtelevat akateemisen tieteenalan mukaan. Näiden eri luokkien ymmärtäminen on välttämätöntä, olipa tavoitteesi tutkinnon suorittaminen, tutkinnon suorittaminen tai akateemisen uran seuraaminen.

Akateemisen tekstin tyyppiMääritelmä
esseeLyhyt, itsenäinen argumentti, jossa tyypillisesti käytetään kurssimateriaalia vastaamaan opettajan esittämään kysymykseen.
Väitöskirja/väitöskirjaTutkinto-ohjelman päätteeksi suoritettu päätutkimustehtävä keskittyy usein opiskelijan valitsemaan väitöskirjan aiheeseen.
KirjallisuusarvosteluAiheen olemassa olevista tutkimuksista laaditaan tyypillisesti kattava analyysi ohjaamaan tulevan tutkimusprojektin metodologiaa.
Tutkimus paperiYksityiskohtainen tutkimus tehdään itsenäisellä tutkimuksella, joka yleensä keskittyy opiskelijan valitsemaan kysymykseen.
TutkimusehdotusAlustava suunnitelma tulevalle väitöskirjalle tai tutkimusprojektille, jossa kerrotaan yksityiskohtaisesti mahdollinen aihe ja käytäntö.
Kirjattu kirjallisuusKokoelma lainattuja viitteitä, joista jokaiseen liittyy lyhyt yhteenveto tai arvio.
Laboratorio raporttiRaportti, joka sisältää yksityiskohtaisesti kokeellisen tutkimuksen tavoitteet, menettelyt, havainnot ja päätelmät.

Eri tieteenaloilla on erilaiset prioriteetit kirjoittamisen suhteen. Esimerkiksi historiassa voidaan painottaa väitteen tukemista peruslähteillä, kun taas liiketalouden kurssilla teorioiden käytännön soveltamista. Akateemisen kirjoittamisen tavoitteena on alasta riippumatta välittää tietoa selkeästi ja tehokkaasti.

Olipa tavoitteesi suorittaa tutkinto, hakea tutkijakouluuntai rakentaa akateemista uraa, tehokas kirjoittaminen on olennainen taito.

Mitä on akateeminen kirjoittaminen?

Akateemisen kirjoittamisen taidon oppiminen on arvokas taito opiskelijoille, tutkijoille ja ammattilaisille, sillä se toimii porttina korkealaatuisen tieteellisen työn tuottamiseen ja tehokkaaseen vuorovaikutukseen akateemisen yhteisön kanssa.

Seuraavissa osioissa perehdymme tärkeimpiin ominaisuuksiin, jotka määrittelevät tehokkaan akateemisen kirjoittamisen, selkeydestä ja tarkkuudesta hankinta- ja viittausstandardeihin, tarjoamalla ohjeita ja esimerkkejä taitojen parantamiseksi.

Selkeä ja tarkka

Vältä käyttämästä alustavaa kieltä, kuten "ehkä" tai "voi olla", koska se voi heikentää argumenttisi vahvuutta. Käytä aikaa sanavalintojen tarkastamiseen varmistaaksesi, että ne välittävät aiotun viestin tarkasti ja yksiselitteisesti.

Esimerkiksi:

  • Tiedot saattavat viitata siihen, että…
  • Tiedot osoittavat selvästi, että…

On tärkeää käyttää selkeää ja suoraviivaista kieltä varmistaaksesi, että lukijasi tietää tarkalleen, mitä tarkoitat. Tämä tarkoittaa, että on oltava mahdollisimman tarkka ja vältettävä epäselvää kieltä:

Esimerkiksi:

  • Aihe on herättänyt kiinnostusta jo pitkään.
  • Aihe on ollut tieteellisen huomion kohteena yli vuosikymmenen ajan.

Tekninen terminologia on usein osa akateemista kirjoittamista, joka on yleensä suunnattu aiheeseen perehtyneelle erikoistuneelle yleisölle.

Tämän erikoiskielen pitäisi kuitenkin parantaa kirjoituksesi selkeyttä ja tarkkuutta, ei vaikeuttaa sitä. Käytä teknistä termiä, kun:

  • Se ilmaisee ajatuksen tiiviimmin ja selkeämmin kuin yleinen termi.
  • Odotat, että kohdeyleisösi on koulutettu termillä.
  • Termi on laajalti käytössä oman tutkimusalueen tutkijoiden keskuudessa.

Alasi termeihin perehtymiseksi kannattaa tutustua tieteellisiin artikkeleihin ja huomioida asiantuntijoiden käyttämä kieli.

Muodollinen ja puolueeton

Akateemisen kirjoittamisen tavoitteena on tarjota jäsennellyt puitteet tiedon ja argumenttien jakamiselle neutraalilla ja näyttöön perustuvalla tavalla. Tämä sisältää kolme keskeistä periaatetta:

  • Todistava tuki. Väitteet on tuettava empiirisellä tiedolla, mikä erottaa ne kirjoittajan henkilökohtaisista uskomuksista.
  • Objektiivisuus. Sekä oma tutkimuksesi että muiden tutkijoiden työt on esitettävä reilusti ja tarkasti.
  • Muodollinen johdonmukaisuus. Muodollinen sävy ja tyyli ovat välttämättömiä julkaisujen yhtenäisyyden takaamiseksi, mikä helpottaa eri tutkimusprojektien vertailua ja arviointia.

Noudattamalla näitä periaatteita akateeminen kirjoittaminen pyrkii säilyttämään eheytensä ja tehokkuutensa. On ratkaisevan tärkeää olla selkeä tutkimusmetodologiasi ja ottaa huomioon kaikki tutkimuksesi rajoitukset.

Koska tämä keskittyy muodolliseen johdonmukaisuuteen, valitsemallasi kielellä on tärkeä rooli. On tärkeää välttää epävirallisia ilmaisuja, kuten slangia, supistuksia ja jokapäiväisiä lauseita.

Esimerkiksi:

  • Tiedot ovat jotenkin luonnollisia eivätkä kerro meille paljoa.
  • Tiedot vaikuttavat epäselviltä ja tarjoavat rajallisia oivalluksia.

Keskittynyt ja hyvin jäsennelty

Tieteellinen artikkeli ei ole pelkkä ideakokoelma; sillä on oltava erityinen tarkoitus. Aloita laatimalla asiaankuuluva tutkimuskysymys tai väitöskirja, joka ohjaa kohdennettua argumentointia. Varmista, että jokainen tieto edistää tätä keskeistä tavoitetta.

Tässä ovat tärkeimmät rakenneosat:

  • Yleinen rakenne. Sisällytä aina an esittely ja johtopäätös. Pidempiä artikkeleita varten ryhmittele sisältösi lukuihin tai alaosiin, joista jokaisella on selkeä otsikko. Järjestä tietosi loogisesti.
  • Kappaleen rakenne. Aloita uusi kappale, kun esittelet uuden käsitteen. Jokaisen kappaleen tulee alkaa aihelauseella, joka hahmottaa sen pääidean, ja kappaleiden välillä tulisi olla sujuvat siirtymät. Anna jokainen kappale, joka palvelee pääkohtaasi tai tutkimuskysymystäsi.
  • Lause rakenne. Käytä yhdistäviä sanoja ilmaisemaan eri ajatusten välisiä suhteita lauseiden sisällä ja välillä. Pidä kiinni oikeista välimerkeistä välttääksesi lauseen katkelmia tai ylilyöntejä. Käytä yhdistelmää lauseen pituuksia ja rakenteita parantaaksesi luettavuutta.

Keskittymällä näihin rakenteellisiin elementteihin parannat akateemisen paperisi luettavuutta ja vaikuttavuutta. Nämä ohjeet ovat tehokkaan tieteellisen kirjoittamisen avain.

Oikeaa ja johdonmukaista

Sen lisäksi, että noudatetaan kielioppisääntöjä, välimerkkejä ja viittausohjeita, yhtenäisten tyylistandardien noudattaminen on ratkaisevan tärkeää. Nämä standardit sisältävät:

  • Numeroiden kirjoittaminen
  • Lyhenteiden käyttö
  • Oikeiden verbimuotojen valitseminen
  • Isot sanat ja otsikot
  • Ison-Britannian ja Yhdysvaltain englannin oikeinkirjoitus ja välimerkit
  • Taulukoiden ja kuvien muotoilu
  • Kuvien tai videoiden lainaus
  • Luettelomerkkien tai numerointien käyttäminen

Vaikka on olemassa useampi kuin yksi oikea tapa tehdä jokin, on tärkeintä olla johdonmukainen. Aina täsmälleen lukea korjausvedoksia työsi ennen lähettämistä. Jos oikolukeminen ei ole vahvuutesi, ota yhteyttä ammattilaisimme oikoluku tai kieliopin tarkistus voi auttaa sinua.

Hyvin hankittu

Akateemisessa kirjoittamisessa ulkoisten lähteiden käyttö auttaa vahvistamaan väitteitä ja esittämään kattavan argumentin. Näitä lähteitä ovat tekstien lisäksi myös muut mediat, kuten valokuvat tai elokuvat. Näitä lähteitä käytettäessä niiden uskottavuus ja kunnioitettavuus akateemisessa ympäristössä on elintärkeää. Mutta miten meidän pitäisi tehdä tämä monimutkainen tehtävä? Alla on taulukko, joka yksinkertaistaa keskeisiä kohtia:

Keskeiset käsitteetSelitysEsimerkitSuositellut työkalut
LähdetyypitTodistukseen ja analysointiin käytetyt tekstit tai mediatTieteellisiä artikkeleita, elokuviaTieteelliset tietokannat, yliopistokirjastot
UskottavuusKuinka luotettava ja tarkka lähde onVertaisarvioidut artikkelit-
LainausvaatimuksetHyväksy lainaukset tai parafraasiTekstissä, viiteluetteloSitaattigeneraattorit
Lainaus tyylitAsettaa lainaamisen säännötAPA, MLA, ChicagoTyylioppaat
Plagioinnin ehkäisyVältä muiden töiden käyttämistä ilman lainausta-Plagioinnin tarkastaja

Kun olet valinnut lähteesi huolellisesti ja lainannut ne oikein, on tärkeää soveltaa johdonmukaisesti oppilaitoksesi tai alasi edellyttämää lainaustyyliä. Jos näin ei tehdä, seurauksena voi olla maksu plagiointi, mikä on vakava akateeminen rikos. Käyttämällä työkaluja, kuten plagiointitarkastajat voi auttaa sinua varmistamaan työsi eheyden ennen sen lähettämistä.

mitä-on-akateeminen-kirjoittaminen

Mikä ei ole akateemista kirjoittamista?

Ennen kuin sukeltaa tiettyihin elementteihin, joita akateemisessa kirjoittamisessa yleensä vältetään, on tärkeää ymmärtää tämän kirjoitusmuodon päätavoite. Akateeminen kirjoittaminen pyrkii esittämään tutkimuksen ja väitteet selkeästi, jäsennellysti. Se noudattaa erityisiä ohjeita muodollisuuden ja objektiivisuuden tason säilyttämiseksi. Tätä silmällä pitäen on olemassa myös useita tyylillisiä lähestymistapoja ja tekniikoita, jotka eivät tyypillisesti sovellu akateemisiin yhteyksiin.

Henkilökohtainen

Useimmissa tapauksissa akateeminen kirjoittaminen pyrkii säilyttämään persoonattoman sävyn, keskittyen pääasiassa tutkimukseen ja todisteisiin kirjoittajan henkilökohtaisten näkemysten tai kokemusten sijaan. Vaikka joissakin tapauksissa saatetaan sisällyttää tietoja kirjoittajasta – kuten tunnustuksissa tai henkilökohtaisissa pohdiskeluissa – ensisijaisesti tulee painottaa itse aihetta.

Ensimmäisen persoonan pronominia "minä" vältettiin aikoinaan akateemisessa kirjoituksessa, mutta se on saanut laajemman hyväksynnän monilla tieteenaloilla. Jos olet epävarma ensimmäisen henkilön palkkaamisesta, on parasta tutustua alasi ohjeisiin tai kysyä neuvoa professoriltasi.

Kun sisällytät henkilökohtaisia ​​viittauksia, varmista, että ne palvelevat mielekästä tarkoitusta. Voit esimerkiksi selventää rooliasi tutkimusprosessissa, mutta välttyä ottamasta tarpeettomasti mukaan henkilökohtaisia ​​näkemyksiäsi tai tunteitasi.

Esimerkiksi:

  • Sen sijaan, että sanoisin "uskon..."
  • Korvaa sana "Haluan todistaa..."
  • Vältä sanomasta "minä mieluummin..."
  • Vaihda "Aion näyttää…"
  • käytä "Tiedot viittaavat..."
  • "Tämän tutkimuksen tarkoituksena on osoittaa..."
  • käytä "Todisteet suosivat..."
  • "Tutkimuksella pyritään vahvistamaan..."

Akateemisessa kirjoituksessa on suositeltavaa välttää toisen persoonan pronominia "sinä" käyttäessäsi yleisiä lausuntoja. Valitse neutraali pronomini "yksi" tai muotoile lause uudelleen, jotta suora osoite poistetaan kokonaan.

Esimerkiksi:

  • Jos tupakoit, vaarannat terveytesi.
  • Jos joku tupakoi, hän vaarantaa terveytensä.
  • Tupakointi aiheuttaa terveysriskejä.

Tunteellinen ja suurenmoinen

Akateeminen kirjoittaminen vaihtelee pohjimmiltaan kirjallisesta, journalistisesta tai mainonnasta. Vaikka vaikuttaminen on edelleen tavoite, akateemisessa ympäristössä käytettävät menetelmät ovat erilaisia. Erityisesti akateeminen kirjoittaminen välttää emotionaalisia vetoomuksia ja liiallisia lausuntoja.

Vaikka saatat kirjoittaa aiheesta, joka on sinulle erittäin tärkeä, akateemisen kirjoittamisen tavoitteena on jakaa tietoa, ajatuksia ja argumentteja selkeällä ja objektiivisella tavalla sen sijaan, että aiheutat tunnereaktioita. Vältä tunteisiin tai mielipiteisiin perustuvaa kieltä.

Esimerkiksi:

  • Tämä tuhoisa tapahtuma oli kansanterveyspolitiikan massiivinen epäonnistuminen.
  • Tapaus oli yksi korkeimmista sairastumis- ja kuolemantapauksista, mikä osoittaa merkittäviä kansanterveyspolitiikan puutteita.

Oppilaat tuntevat usein olevansa pakotettuja tukemaan väitteitään liioitelluilla lausunnoilla tai loistavalla kielellä. On kuitenkin tärkeää luottaa konkreettisiin, todisteisiin perustuviin argumentteihin sen sijaan, että liioittelet asiaasi.

Esimerkiksi:

  • Shakespeare on epäilemättä koko kirjallisuuden ikonisin hahmo, joka muokkaa länsimaisen tarinankerronnan koko kulkua.
  • Shakespeare on erittäin vaikutusvaltainen hahmo englanninkielisessä kirjallisuudessa ja sillä on ollut merkittävä vaikutus draaman ja tarinankerronnan kehitykseen.

Pitkätuumainen

Lukuisat opiskelijat uskovat, että heidän kirjoitustensa on oltava monimutkaista ja monimutkaista, jotta niitä voidaan pitää akateemisena. Tämä ei kuitenkaan ole suositeltavaa; pyri sen sijaan selkeyteen ja ytimekkyyteen.

Jos yksinkertaisempi sana tai lause voi korvata monimutkaisen sanan muuttamatta sen merkitystä, valitse yksinkertaisuus. Poista päällekkäiset ilmaukset ja harkitse fraasiverbien korvaamista yhden sanan vaihtoehdoilla tarvittaessa.

Esimerkiksi:

  • Valiokunta aloitti asian käsittelyn tammikuussa.
  • Valiokunta aloitti asian käsittelyn tammikuussa.

Toistaminen palvelee akateemisessa kirjoittamisessa tarkoitusta, kuten tiivistää aikaisemman tiedon johtopäätöksessä, mutta välttää äärimmäistä toistoa. Varmista, että et esitä samaa argumenttia useammin kuin kerran käyttämällä eri ilmaisuja.

Akateemisen kirjoittamisen välttämättömät työkalut

On olemassa monia kirjoitustyökaluja, jotka nopeuttavat ja helpottavat kirjoittamistasi. Korostamme niistä kolme alla.

  • Parafraasityökalu. AI-pohjaiset työkalut, kuten ChatGPT voi selventää ja yksinkertaistaa tekstiäsi, varsinkin kun vertailet lähteitä. Muista, että oikea lainaus on välttämätöntä välttää plagiointia.
  • Kieliopin tarkistus. Tämäntyyppinen ohjelmisto tarkistaa tekstisi kielioppi-, oikeinkirjoitus- ja välimerkkivirheiden varalta. Kun se havaitsee virheen, kieliopintarkistus antaa välitöntä palautetta ja ehdottaa mahdollisia korjauksia, mikä auttaa sinua ilmaisemaan ajatuksesi selkeästi ja kiertämään yleisiä virheitä.
  • Yhteenveto. Jos haluat helpottaa pitkän tai vaikeaselkoisen tiedon saamista, yhteenvetotyökalu voi auttaa. Se tekee monimutkaisista lähteistä helpommin ymmärrettäviä, auttaa sinua keskittymään tutkimuskysymykseesi ja antaa lyhyen yhteenvedon pääkohdistasi.

Yhteenveto

Huippuosaamisen saavuttaminen akateemisessa kirjoittamisessa on ratkaisevan tärkeää kaikille, jotka ovat mukana tieteellisessä urassa. Tämä opas on antanut sinulle keskeiset elementit, jotka edustavat vahvaa akateemista kirjoittamista – selkeydestä hankintaan – ja on myös tarjonnut näkemyksiä siitä, mitä tulisi välttää. Työkalut, kuten parafraasointiohjelmistot ja kieliopin tarkistajat, voivat yksinkertaistaa tätä prosessia entisestään. Tämän tiedon avulla olet paremmin valmistautunut hyökkäämään akateemisiin haasteisiin tehokkaasti ja itsevarmasti.

Kuinka hyödyllinen tämä viesti oli?

Arvioi se klikkaamalla tähtiä!

Keskiarvoluokitus / 5. Äänten määrä:

Ei ääniä toistaiseksi! Arvioi tämä viesti ensimmäisenä.

Pahoittelemme, että tämä viesti ei ollut sinulle hyödyllinen!

Paranna tätä viestiä!

Kerro meille, miten voimme parantaa tätä viestiä?