Essai de relecture: conseils pour améliorer votre écriture

Chaque écrivain vise à communiquer ses idées clairement et efficacement. Cependant, même le contenu le plus persuasif peut être compromis par de simples erreurs. Avez-vous déjà commencé à lire un essai et arrêté à cause de nombreuses fautes d'orthographe ou de grammaire ? C'est le résultat d'une non-relecture.

Essentiellement, vous ne voudriez pas qu'une mise en page désordonnée détourne votre lecteur de votre point principal. La relecture est la solution !

L'importance de la relecture d'un essai

La relecture est une étape cruciale dans le processus d'écriture qui consiste à vérifier votre travail pour les fautes d'orthographe, de grammaire et de typographie. La relecture est la dernière étape avant de soumettre, garantissant que votre document est raffiné et sans erreur. Une fois que votre contenu est organisé, structuré et affiné, il est temps de le relire. Cela signifie vérifier soigneusement votre essai fini. Bien que cela puisse prendre du temps, l'effort en vaut la peine, car il vous aide à détecter les erreurs simples et à améliorer votre travail.

Mais comment la relecture peut-elle être effectuée de manière efficace et efficiente ?

Comment améliorer vos compétences en relecture ?

Lorsque vous entreprenez l'importante tâche de relecture d'un essai, il est crucial de vous concentrer sur trois domaines principaux :

1. orthographe
2. typographie
3. grammaire

Chacun de ces éléments joue un rôle essentiel pour assurer la clarté et le professionnalisme de votre rédaction.

Orthographe

L'orthographe est un point critique lors de la relecture. Malgré la progression de la technologie et la disponibilité des utilitaires de vérification orthographique, l'approche pratique de la vérification manuelle des fautes d'orthographe est toujours cruciale. Voici les raisons :

• Professionnalisme. L'orthographe correcte démontre le professionnalisme et l'attention aux détails.
• La clarté. Les mots mal orthographiés peuvent altérer le sens d'une phrase, entraînant des malentendus potentiels.
• Crédibilité. Une orthographe toujours correcte améliore la crédibilité de l'auteur et du document.

L'anglais est une langue complexe remplie de mots qui sont facilement mal orthographiés en raison de sons similaires, de structures ou même des fonctions de correction automatique de la technologie moderne. Une seule erreur peut perturber la clarté de votre message ou saper sa crédibilité. Fautes d'orthographe courantes à surveiller :

• Homophones. Mots qui se prononcent de la même manière mais qui ont des significations et des orthographes différentes, comme « leur » par rapport à « là », « accepter » par rapport à « sauf », ou « c'est » par rapport à « son ».
• Mots composés. Confusion quant à savoir s'il faut les écrire sous forme de mots simples, de mots séparés ou d'un trait d'union. Par exemple, « à long terme » contre « à long terme », « tous les jours » (adjectif) contre « tous les jours » (locution adverbiale), ou « bien-être » contre « bien-être ».
• Préfixes et suffixes. Des erreurs surviennent souvent lors de l'ajout de préfixes ou de suffixes aux mots de base. Par exemple, « mal compris » vs « mal compris », « indépendant » vs « indépendant » ou « inutilisable » vs « inutilisable ».

La langue a de nombreuses exceptions, des règles étranges et des mots tirés d'autres langues, tous avec leur propre orthographe. Les erreurs sont inévitables, mais avec les bonnes stratégies, vous pouvez les minimiser et renforcer la crédibilité de votre écriture. Que vous soyez un écrivain débutant ou expérimenté, disposer des bons outils et des bonnes méthodes peut vous aider à relever et à surmonter ces défis d'orthographe. Voici un guide pour vous aider à relever les défis courants en matière d'orthographe :

• Lit à voix haute. Cela peut vous aider à détecter les erreurs que vous pourriez survoler lors de la lecture silencieuse.
• Lecture à rebours. Commencer à la fin de votre document peut faciliter la détection des fautes d'orthographe.
• Utilisez des dictionnaires. Bien que les outils de correction orthographique soient pratiques, ils ne sont pas infaillibles. Vérifiez toujours les mots douteux à l'aide de dictionnaires fiables.

La relecture peut aider à identifier les mots mal orthographiés ou mal utilisés. Si vous savez que vous orthographez souvent mal certains mots, portez-y une attention particulière et assurez-vous qu’ils sont correctement orthographiés. Utiliser notre service de relecture examiner et corriger minutieusement tout document écrit. Notre plateforme garantit que votre travail est impeccable et laisse une impression durable à vos lecteurs.

Typographie

La recherche d'erreurs typographiques va au-delà de l'identification de simples fautes d'orthographe ; il couvre la vérification de la bonne capitalisation, de l'utilisation cohérente des polices et de la bonne ponctuation dans votre essai. La précision dans ces domaines aide à préserver la clarté et le professionnalisme de votre contenu. Les domaines importants qui nécessitent une attention particulière comprennent :

Catégories	Rubriques à réviser	Exemples
Capitalisation	1. Débuts de phrases. 2. Noms propres (noms de personnes, de lieux, d'institutions, etc.) 3. Titres et en-têtes. 4. Acronymes.	1. Incorrect : "c'est une journée ensoleillée." ; Correct : "C'est une journée ensoleillée." 2. Incorrect : "j'ai visité paris en été." ; Correct : "J'ai visité Paris en été." 3. Incorrect : « chapitre un : introduction » ; Correct : "Chapitre XNUMX : Introduction" 4. Incorrect : "la nasa lance un nouveau satellite." ; Correct : "La NASA lance un nouveau satellite."
Ponctuation	1. Utilisation de points à la fin des phrases. 2. Placement correct des virgules pour les listes ou les clauses. 3. Application des points-virgules et des deux-points. 4. Utilisation appropriée des guillemets pour le discours direct ou les citations. 5. S'assurer que les apostrophes sont utilisées correctement pour les possessifs et les contractions.	1. Incorrect : "J'adore lire des livres. C'est l'un de mes passe-temps préférés." ; Correct : "J'adore lire des livres. C'est l'un de mes passe-temps préférés. 2. Incorrect : "J'adore les pommes, les poires et les bananes" ; Correct : "J'adore les pommes, les poires et les bananes." 3. Incorrect : "Elle voulait jouer dehors mais il a commencé à pleuvoir." ; Correct : « Elle voulait jouer dehors ; cependant, il a commencé à pleuvoir. 4. Incorrect : Sarah a dit, Elle nous rejoindra plus tard. ; Correct : Sarah a dit : « Elle nous rejoindra plus tard. » 5. Incorrect : "La queue du chien remue" ou "Je n'arrive pas à y croire." ; Correct : "La queue du chien remue." ou "Je n'arrive pas à y croire".
Cohérence des polices	1. Style de police cohérent dans tout le document. 2. Taille de police uniforme pour les titres, les sous-titres et le contenu principal. 3. Évitez les caractères gras, italiques ou soulignés involontaires.	1. Assurez-vous que vous utilisez toujours la même police, comme Arial ou Times New Roman. 2. Les titres peuvent être de 16 points, les sous-titres de 14 points et le corps du texte de 12 points. 3. Assurez-vous que votre texte principal n'est pas mis en gras ou en italique au hasard, sauf pour le souligner.
espacement	1. S'assurer qu'il n'y a pas d'espaces doubles involontaires après les points ou dans le texte. 2. Veillez à un espacement cohérent entre les paragraphes et les sections.	1. Incorrect : "Ceci est une phrase. C'en est une autre."; Corrigez : "Ceci est une phrase. C'en est une autre. 2. Assurez-vous qu'il y a un espacement uniforme, comme un interligne de 1.5, partout.
échancrure	1. Utilisation cohérente de l'indentation au début des paragraphes. 2. Alignement correct des puces et des listes numérotées.	1. Tous les paragraphes doivent commencer par le même nombre d'indentations. 2. Assurez-vous que les puces et les chiffres sont parfaitement alignés sur la gauche, avec un texte en retrait uniforme.
Numérotation et puces	1. Numérotation cohérente pour les listes ou les sections en séquence. 2. Corrigez l'alignement et l'espacement entre les puces.
Caractères spéciaux	1. Utilisation correcte des symboles tels que &, %, $, etc. 2. S'assurer que les caractères spéciaux ne sont pas insérés par erreur en raison de raccourcis clavier.	1. Incorrect : "Toi et moi" ; Correct (dans certains contextes) : "Toi et moi" 2. Faites attention aux symboles tels que ©, ® ou ™ apparaissant accidentellement dans votre texte.

Bien que des problèmes clairs tels que des fautes d'orthographe puissent entraver la lisibilité d'un essai, ce sont souvent les points les plus fins, comme la bonne capitalisation, les polices cohérentes et la ponctuation appropriée, qui montrent vraiment la qualité du travail. En mettant l'accent sur la précision dans ces domaines clés, les rédacteurs non seulement maintiennent l'intégrité de leur contenu, mais renforcent également son professionnalisme, laissant une impression durable sur leurs lecteurs.

Relecture de votre essai pour les erreurs grammaticales

Rédiger un bon essai ne consiste pas seulement à partager de bonnes idées, mais aussi à utiliser un langage clair. Même si l'histoire est intéressante, de petites erreurs de grammaire de relecture peuvent distraire le lecteur et réduire l'effet de l'essai. Après avoir passé beaucoup de temps à écrire, il est facile de passer à côté de ces erreurs de relecture. C'est pourquoi il est important de connaître les problèmes courants de relecture grammaticale. En faisant attention à ces problèmes de relecture, vous pouvez rédiger un essai clair et solide. Certaines erreurs de grammaire courantes lors de la relecture sont :

• Désaccord sujet-verbe
• Temps de verbe incorrect
• Utilisation incorrecte des pronoms
• Phrases incomplètes
• Modificateurs mal positionnés ou laissés suspendus

Désaccord sujet-verbe

Assurez-vous que le sujet correspond au verbe en termes de nombre dans chaque phrase.

1 Exemple:

Dans la grammaire anglaise, un sujet au singulier doit être associé à un verbe au singulier, et un sujet au pluriel doit être associé à un verbe au pluriel. Dans la phrase incorrecte, « chien » est au singulier, mais « aboiement » est une forme verbale au pluriel. Pour corriger cela, la forme verbale singulière "aboie" doit être utilisée. Cela garantit un bon accord sujet-verbe, ce qui est essentiel pour la précision grammaticale.

• Incorrect : "Le chien aboie toujours la nuit." Dans ce cas, « chien » est un sujet singulier, mais « aboiement » est utilisé au pluriel.
• Correct : "Le chien aboie toujours la nuit."

2 Exemple:

Dans la phrase incorrecte donnée, « children » est au pluriel, mais le verbe « runs » est au singulier. Pour rectifier cela, la forme plurielle du verbe, « courir », doit être utilisée. S'assurer que le sujet et le verbe concordent en nombre est crucial pour l'exactitude grammaticale.

• Incorrect : "Les enfants courent vite pendant la course de relais." Ici, « enfants » est un sujet au pluriel, mais « court » est une forme verbale au singulier.
• Correct : "Les enfants courent vite pendant la course de relais."

Temps de verbe incorrect

Les verbes indiquent le moment des actions dans les phrases. À travers différents temps, nous pouvons spécifier si une action s'est produite dans le passé, se produit maintenant ou aura lieu dans le futur. De plus, les temps des verbes peuvent indiquer si une action est continue ou terminée. Comprendre ces temps est essentiel pour la clarté de la communication en anglais. Le tableau ci-dessous donne un aperçu des différents temps et de leurs utilisations.

Temps du verbe anglais	Dates passées	Présent	A venir
étapes	Elle a lu un livre.	Elle lit un livre.	Elle va lire un livre.
Cyber ​​reconnaissance	Elle lisait un livre.	Elle lit un livre.	Elle va lire un livre.
voiture	Elle avait lu un livre.	Elle a lu un livre.	Elle aura lu un livre.
Perfection continue	Elle a été lire un livre.	Elle a été lire un livre.	elle aura été lire un livre.

Pour maintenir la clarté de votre essai, il est essentiel d'utiliser des temps de verbe cohérents. Changer de temps peut dérouter votre lecteur et nuire à la qualité de votre écriture.

1 Exemple:

Dans l'exemple incorrect, il y a un mélange de temps passé (allé) et présent (manger), ce qui crée de la confusion. Dans l'exemple correct, les deux actions sont décrites en utilisant le passé (allé et mangé), garantissant clarté et cohérence.

• Incorrect : "Hier, elle est allée au marché et a mangé une pomme."
• Correct : "Hier, elle est allée au marché et a mangé une pomme."

Examplement 2:

Dans l'exemple incorrect, il y a un mélange de temps présent (études) et passé (passé), ce qui prête à confusion. Dans la version correcte, les deux actions sont décrites en utilisant le passé (étudié et passé), garantissant que la phrase est à la fois claire et grammaticalement cohérente.

• Incorrect : "La semaine dernière, il a étudié pour le test et l'a réussi avec brio."
• Correct : "La semaine dernière, il a étudié pour le test et l'a réussi avec brio."

Utilisation incorrecte des pronoms

Les pronoms servent de substituts aux noms, empêchant les répétitions inutiles dans une phrase. Le nom remplacé est connu comme l'antécédent. Il est crucial de s'assurer que le pronom que vous sélectionnez correspond exactement à son antécédent en termes de genre, de nombre et de contexte général. Une technique courante pour assurer un bon alignement consiste à encercler à la fois les pronoms et leurs antécédents respectifs dans votre écriture. En faisant cela, vous pouvez vérifier visuellement qu'ils sont d'accord. L'utilisation appropriée des pronoms améliore non seulement la clarté, mais rend également l'écriture plus fluide pour le lecteur.

1 Exemple:

Dans la première phrase, l'antécédent singulier "Chaque élève" est incorrectement associé au pronom pluriel "leur". Cela provoque une divergence dans le nombre. À l'inverse, dans la deuxième phrase, « son ou elle » est utilisé, garantissant que le pronom correspond au singulier de « Chaque élève » à la fois en termes de nombre et de sexe. Un bon alignement entre les pronoms et leurs antécédents améliore la clarté et l'exactitude de l'écriture.

• Incorrect : "Chaque étudiant doit apporter son propre ordinateur portable à l'atelier."
• Correct : "Chaque élève doit apporter son propre ordinateur portable à l'atelier."

2 Exemple:

Le nom singulier « chat » est associé de manière inexacte au pronom pluriel « leur ». Cela conduit à une inadéquation de la quantité. L'appariement correct devrait être un nom singulier avec un pronom singulier, comme démontré dans "Chaque chat avait son propre ronronnement unique". En alignant l'antécédent singulier "chat" avec le pronom singulier "son", la phrase maintient une cohérence grammaticale appropriée et délivre un message clair à ses lecteurs.

• Incorrect : "Chaque chat avait son propre ronronnement."
• Correct : "Chaque chat avait son propre ronronnement."

Phrases incomplètes

Assurez-vous que chaque phrase de votre essai est complète, y compris un sujet, un verbe et une clause. Les phrases fragmentées peuvent briser votre écriture, il est donc important de les trouver et de les corriger pour rendre votre écriture claire et fluide. Parfois, la fusion de deux phrases incomplètes peut aboutir à une déclaration complète et cohérente.

1 Exemple:

La phrase contient un fragment auquel il manque un sujet ou un verbe clair. En intégrant ce fragment dans la phrase précédente du deuxième exemple, on crée une pensée cohérente.

• Incorrect : "Le chat s'est assis sur le tapis. Ronronnant bruyamment.
• Correct : "Le chat s'est assis sur le tapis en ronronnant fort."

2 Exemple:

Les deux phrases fragmentées ont des problèmes : l'une n'a pas de verbe, tandis que l'autre n'a pas de sujet clair. En fusionnant ces fragments, une phrase complète et cohérente est formée.

• Incorrect : "La bibliothèque de Main Street. Un bon endroit pour lire.
• Correct : "La bibliothèque de Main Street est un endroit idéal pour lire."

Modificateurs mal positionnés ou laissés suspendus

Un modificateur est un mot, une phrase ou une clause qui améliore ou clarifie le sens d'une phrase. Les modificateurs mal placés ou pendants sont des éléments qui ne se rapportent pas correctement au mot qu'ils sont censés décrire. Pour rectifier cela, vous pouvez ajuster la position du modificateur ou ajouter un mot à proximité pour clarifier le sujet que vous vouliez dire. Il est utile de souligner à la fois le modificateur et sa cible dans votre phrase pour vous assurer qu'il ne fait pas référence par erreur à un mot différent.

1 Exemple:

Dans la phrase incorrecte, il semble que la porte est en marche, ce qui n'est pas le sens voulu. Cette confusion provient du modificateur mal placé "Courir rapidement". La version corrigée précise que c'est le chien qui court, positionnant le modificateur plus près de son sujet prévu.

• Incorrect : "Courir rapidement, la porte n'a pas pu être atteinte par le chien."
• Corriger : "Courant rapidement, le chien n'a pas pu atteindre la barrière."

2 Exemple:

Dans la phrase initiale, le placement suggère que le jardin est en or. La phrase révisée précise que c'est la bague qui est en or, garantissant que le sens voulu est transmis.

• Incorrect : "J'ai trouvé une bague en or dans le jardin."
• Correct : "J'ai trouvé une bague en or dans le jardin."

Guide de relecture d'essai

Maintenant que vous avez réfléchi aux erreurs à rechercher dans votre essai terminé, ainsi qu'à l'importance de la relecture, essayez d'appliquer ce que vous avez appris :

• Lisez votre essai à haute voix lentement. Lire votre essai à haute voix vous aide à détecter les erreurs et les formulations maladroites, car vous utilisez à la fois vos yeux et vos oreilles. En entendant chaque mot, vous pouvez mieux remarquer les erreurs et les points à améliorer. Cela facilite la recherche de mots répétés, rend les choses plus claires et ajoute de la variété à ce que vous avez écrit.
• Imprimez une copie de votre essai. L'impression de votre essai vous permet de le voir d'une nouvelle manière, différente de votre écran d'ordinateur. Cela peut vous aider à repérer les erreurs ou les problèmes de mise en page que vous avez manqués auparavant. De plus, marquer les corrections directement sur le papier peut être plus facile pour certaines personnes.
• Faites des pauses entre les sessions de relecture. Une relecture sans pause peut vous fatiguer et faire passer des erreurs inaperçues. Faire des pauses entre les sessions de relecture vous aide à garder une vue claire et fraîche. Si vous vous éloignez un peu de votre essai et que vous y revenez plus tard, vous le verrez d'un œil nouveau et vous aurez plus de chances de trouver des erreurs que vous avez manquées auparavant.
• Profitez du vérificateur de relecture. utilisation outils de relecture, comme les nôtres, comme éléments essentiels de votre processus d'édition. Notre service est conçu pour identifier et mettre en évidence les erreurs potentielles dans votre contenu, offrant une analyse complète de la grammaire, de l'orthographe et de la ponctuation de votre texte. L'utilisation de ces outils peut améliorer considérablement la qualité de votre écriture, en veillant à ce qu'elle soit soignée et, en fin de compte, en rendant votre essai sans faille.
• Solliciter les commentaires des autres. Obtenir l'avis de quelqu'un d'autre peut être extrêmement utile pour trouver des problèmes que vous n'avez pas vus dans votre propre travail. Parfois, vous avez besoin de quelqu'un d'autre pour repérer les erreurs que vous avez manquées ! Les commentaires de soutien d'amis, d'enseignants ou de mentors peuvent vous aider à améliorer votre écriture et à la rendre plus efficace pour vos lecteurs.
• Faites une liste de contrôle guidée. Élaborez une liste de contrôle complète incorporant les informations que vous avez tirées de ces informations. L'utilisation d'une liste de contrôle claire peut vous aider à repérer les erreurs restantes dans votre essai.

En intégrant ces stratégies dans votre routine de relecture, vous pouvez améliorer considérablement la qualité de votre essai, en vous assurant qu'il est bien structuré, exempt d'erreurs et qu'il transmet clairement vos idées.

Conclusion

La relecture est essentielle pour garantir que nos écrits sont fiables et clairs. Même avec la technologie moderne, il est important de vérifier personnellement les fautes d’orthographe, de grammaire et de frappe. Parce que l'anglais peut être délicat, lire à haute voix, utiliser des dictionnaires et obtenir les commentaires d'amis peut aider. Une relecture minutieuse donne à nos écrits un aspect plus professionnel et crédible.