Lóistéireacht, ar a dtugtar uaireanta smaointe a ghoid, is ábhar imní suntasach é i gciorcail acadúla, iriseoireachta agus ealaíne. Ina chroílár, déileálann sé leis na hiarmhairtí eiticiúla a bhaineann le hobair nó smaointe duine eile a úsáid gan admháil cheart. Cé go bhfuil cuma simplí ar an gcoincheap, baineann an eitic a bhaineann le bradaíl le gréasán casta macántachta, úrnuachta, agus an tábhacht a bhaineann le hionchur dílis.
Níl in eitic an bhradaíl ach eitic na goid
Nuair a chloiseann tú an téarma ‘bradaí’, seans go dtiocfaidh roinnt rudaí chun cuimhne:
- “Cóipeáil” obair duine eile.
- Focail nó frásaí áirithe ó fhoinse eile a úsáid gan creidiúint a thabhairt dóibh.
- Ag cur bunsmaoineamh duine i láthair amhail is gur leatsa féin é.
D’fhéadfadh cuma neamhshuntasach a bheith ar na gníomhartha seo ar an gcéad amharc, ach tá iarmhairtí doimhne acu. Seachas na drochthorthaí láithreach cosúil le teip ar thasc nó pionós a ghearradh ó do scoil nó ó údaráis, is tábhachtaí fós an taobh morálta a bhaineann le hobair duine eile a chóipeáil gan chead. Ag gabháil do na gníomhartha mímhacánta seo:
- Cuireann sé bac ar dhaoine bheith níos cruthaithí agus smaointe nua a fháil.
- Breathnaítear ar bhunluachanna na macántachta agus na hionracais.
- A fhágann nach bhfuil saothar acadúil nó ealaíonta chomh luachmhar agus chomh dílis céanna.
Tá sé tábhachtach sonraí bradaíola a thuiscint. Ní bhaineann sé ach le trioblóid a sheachaint; Baineann sé le fíor-spiorad na hoibre crua agus smaointe nua a choinneáil slán. Ag croílár na fírinne, is é bradaíl an gníomh a bhaineann le saothar nó smaoineamh duine eile a ghlacadh agus é a chur i láthair go bréagach mar do chuid féin. Is cineál gadaíochta é, go heiticiúil agus go minic go dlíthiúil. Nuair a dhéanann duine bradaíl, ní hamháin go bhfaigheann siad ábhar ar iasacht; Tá muinín, barántúlacht agus úrnuacht á gcreimeadh acu. Mar sin, is féidir na rialacha morálta maidir le bradaíl a shimpliú isteach sna prionsabail chéanna a threoraíonn i gcoinne goid agus bréag.
Focail goidte: Maoin intleachtúil a thuiscint
Inár ré dhigiteach, tuigtear go maith an smaoineamh rudaí a thógáil ar féidir leat teagmháil a dhéanamh leo mar airgead nó jewelry, ach b’fhéidir go mbeadh iontas ar go leor, “Conas is féidir focail a ghoid?” Is é fírinne an scéil, i réimse na maoine intleachtúla, gur fiú focail, smaointe agus nathanna cainte chomh mór leis na rudaí is féidir leat teagmháil a dhéanamh leo.
Tá go leor míthuiscintí amuigh ansin, mar sin tá sé ríthábhachtach na miotais a chruthú; is féidir focail a ghoid go deimhin.
1 Sampla:
- Ag ollscoileanna Gearmánacha, tá a riail náid-fhulaingt maidir le bradaíl, agus leagtar amach na hiarmhairtí i ndlíthe maoine intleachtúla na tíre. Má aimsítear mac léinn ag bradaíl, ní hamháin go bhféadfar é a dhíbirt ón ollscoil, ach d’fhéadfaí fíneáil a ghearradh air nó fiú dul i dtrioblóid dlí má tá sé fíor-thromchúiseach.
2 Sampla:
- Tá dlí SAM soiléir go leor ar seo. Cosnaítear bunsmaointe, scéalta a chlúdaíonn, frásaí, agus socruithe éagsúla focal faoi na Dlí cóipchirt na SA. Cruthaíodh an dlí seo agus iad ag tuiscint ar an méid ollmhór oibre, ama agus cruthaitheachta a infheistíonn scríbhneoirí ina gcuid oibre.
Dá bhrí sin, dá dtógfá smaoineamh duine eile, nó bunábhar, gan admháil nó cead cuí, is gadaíocht intleachtúil a bheadh i gceist leis. Ní hamháin gur briseadh muiníne nó cód acadúil é an gadaíocht seo, ar a dtugtar bradaíl go coitianta i gcomhthéacsanna acadúla agus liteartha, ach is sárú é ar dhlí na maoine intleachtúla – coir fhisiceach.
Nuair a dhéanann duine cóipcheart ar a shaothar liteartha, tá bacainn chosanta á chur ar bun acu timpeall ar a gcuid focal agus smaointe uathúla. Feidhmíonn an cóipcheart seo mar chruthúnas daingean i gcoinne gadaíochta. Má bhristear é, d’fhéadfaí fíneáil a chur ar an té a rinne é nó fiú a thabhairt chun na cúirte.
Mar sin, ní siombailí amháin iad focail; comharthaíonn siad iarracht chruthaitheach agus intleacht duine.
Na hiarmhairtí
Tá sé ríthábhachtach do mhic léinn agus do ghairmithe araon iarmhairtí bradaíola a thuiscint. Ní earráid acadúil é bradaíl; baineann sé le himpleachtaí dlíthiúla agus eitice bradaíl. Déanann an tábla seo a leanas miondealú ar na gnéithe éagsúla den bradaíl, ag leagan béime ar dhéine agus ar iarmhairtí a bhaineann leis an gcleachtas mí-eiticiúil seo.
| Gné | Mionsonraí |
| Éileamh agus fianaise | • Má tá bradaíl cúisithe agat, ní mór é a chruthú. |
| Éagsúlacht bradaíl, Iarmhairtí éagsúla | • Tagann torthaí difriúla as cineálacha éagsúla bradaíola. • Bíonn níos lú iarmhairtí ag baint le bradaíl páipéir scoile ná le hábhar cóipchirt a ghoid. |
| Freagra na n-institiúidí oideachais | • Is féidir iarmhairtí tromchúiseacha institiúideacha a bheith mar thoradh ar bradaíl ar scoil. • D'fhéadfadh go mbeadh clú millte nó díbirt ar mhic léinn ollscoile. |
| Saincheisteanna dlí do ghairmithe | • Cuirtear pionóis airgeadais agus damáiste do chlú ar dhaoine gairmiúla a sháraíonn dlíthe cóipchirt. • Tá sé de cheart ag údair dúshlán dlíthiúil a thabhairt dóibh siúd a ghoid a gcuid oibre. |
| Ardscoil agus Tionchar an choláiste | • Is é an toradh a bhíonn ar bradaíl ar leibhéal na scoile agus na gcoláistí ná go ndéantar dochar do chlú agus d’fhéadfaí é a dhíbirt. • D'fhéadfadh mic léinn a ghabhtar ag bradaíl an cion seo a nótáil ar a dtaifid acadúla. |
| Cion eitice agus Tionchair amach anseo | • Má bhíonn cion eitice ar thaifead mac léinn is féidir bac a chur ar iontráil chuig institiúidí eile. • D'fhéadfadh tionchar a bheith aige seo ar iarratais ar choláiste na mac léinn ardscoile agus ar ionchais na mac léinn coláiste sa todhchaí. |
Cuimhnigh, go mbíonn iarmhairtí airgeadais ag gairmithe a sháraíonn dlíthe cóipchirt, agus is féidir le húdair caingean dlí a ghlacadh i gcoinne na ndaoine a ghoid a gcuid oibre. Ní hamháin eitic na bradaíola ach is féidir leis an ngníomh féin a bheith suntasach freisin iarmhairtí dlíthiúla.
Ní smaoineamh maith é bradaíl riamh
Is féidir le go leor daoine bradaíl a dhéanamh gan a bheith gafa. Mar sin féin, ní smaoineamh maith é obair duine a ghoid, agus níl sé eiticiúil. Mar a luadh díreach roimhe seo – níl in eitic an bhradaíl ach eitic na goid. Ba mhaith leat i gcónaí do chuid foinsí a lua agus creidiúint a thabhairt don bhunúdar. Mura bhfuil smaoineamh cruthaithe agat, bí macánta. Is ceart go leor athinsint a dhéanamh, chomh fada agus a dhéanann tú a athinsint i gceart. Má theipeann ort athinsint a dhéanamh i gceart d’fhéadfadh bradaí teacht as, fiú murab é sin do rún.
An bhfuil fadhbanna agat maidir le hábhar cóipeáilte? Déan cinnte go bhfuil do chuid oibre fíor uathúil lenár n-idirnáisiúnta iontaofa, saor in aisce ardán seiceála bradaíl, ina bhfuil an chéad uirlis bhraite bradaíola fíor-ilteangach ar domhan.
An chomhairle is mó – bain úsáid as do chuid oibre féin i gcónaí, is cuma más le haghaidh scoile, gnó nó pearsanta é.
Conclúid
| Sa lá atá inniu ann, cruthaíonn bradaíl, nó an gníomh ‘goid smaointe’, dúshláin shuntasacha dhlíthiúla agus seasann sé d’eitic an bhradaíl. Ag croílár na bradaíola, is fiú níos lú iarrachtaí dáiríre a dhéanamh agus briseann sé cearta maoine intleachtúla. Taobh amuigh de iarmhairtí acadúla agus gairmiúla, buaileann sé prionsabail na macántachta agus na húrnuachta. Agus muid ag dul tríd an gcás seo, is féidir le huirlisí mar seiceálaithe bradaíola tacaíocht thar a bheith cabhrach a thabhairt. Cuimhnigh, is é barántúlacht, ní bréige, croílár na hoibre fíor. |
