Tha tuigse air nuances structar seantans riatanach airson sgrìobhadh soilleir agus làidir ullachadh. Tha an artaigil seo a’ toirt seachad ro-innleachdan airson mearachdan seantansan cumanta leithid seantansan ruith-air-a-mach agus criomagan a cheartachadh, a’ leasachadh soilleireachd agus èifeachdas.
A bharrachd air òrdugh bunaiteach fhaclan, tha an iùl seo a’ sgrùdadh ealain puingeachaidh agus rèiteachadh fhaclan ro-innleachdail, na sgilean riatanach airson conaltradh èifeachdach. Le bhith ag ionnsachadh mar a dhèiligeas tu ris na mearachdan seantansan seo, leasaichidh tu soilleireachd agus buaidh do sgrìobhadh. Dèan deiseil gus do dhòigh-obrach a thaobh togail sheantansan atharrachadh, a’ gealltainn gum bi gach facal is abairt a’ conaltradh an teachdaireachd dealbhaichte agad le mionaideachd.
Comharrachadh mhearachdan seantansan cumanta ann an sgrìobhadh
Anns an earrainn seo, bidh sinn a’ dèiligeadh ri dà sheòrsa de mhearachdan seantans a bhios tric a’ nochdadh ann an sgrìobhadh:
- Seantansan ruith-air. Bidh iad sin a’ tachairt nuair a thèid pàirtean de sheantans a cheangal gu ceàrr air sgàth puingeachadh neo-iomchaidh, a’ leantainn gu dìth soilleireachd.
- Mìrean seantans. Gu tric mar thoradh air co-phàirtean a tha a dhìth, chan fhaigh na seantansan neo-choileanta sin làn bheachd.
Tha tuigse air structar seantansan a’ toirt a-steach barrachd air gràmar; tha e mu dheidhinn an cothromachadh ceart a lorg eadar stoidhle agus ruitheam. Cuidichidh an iùl seo thu le bhith ag ionnsachadh chan ann a-mhàin gus seantansan ro fhada, iom-fhillte a sheachnadh, ach cuideachd gus nach bi cus de sheantansan goirid, goirid ann. Bheir sinn seachad seallaidhean air a bhith a’ coileanadh sruth co-chòrdail nad sgrìobhadh, a’ leasachadh comas leughaidh agus conaltraidh.
A bharrachd air an sin, airson sgrìobhadairean aig a bheil dùbhlain a thaobh leughadh dearbhaidh agus cruth teacsa, an àrd-ùrlar againn a’ toirt seachad seirbheisean eòlach gus do sgrìobhadh a leasachadh agus a dhèanamh foirfe. Sign up còmhla rinn an-diugh gus ceum cudromach a ghabhail a dh’ ionnsaigh sàr-mhathas a choileanadh san obair sgrìobhte agad.
Maighstireachd soilleireachd agus cunbhalachd ann an togail seantansan
Gus seantansan a tha soilleir agus ciallach a thogail, tha e riatanach prìomh phrionnsapalan a thuigsinn nas fhaide na dìreach a bhith ag aithneachadh mhearachdan seantans cumanta. Tha an earrann seo a’ tabhann comhairle phractaigeach agus dòighean-obrach airson do sgilean togail sheantansan a leasachadh, le fòcas air:
- Cleachdadh puingeachaidh èifeachdach. Ionnsaich mar a chleachdas tu comharran puingeachaidh gu ceart gus mearachdan seantans a sheachnadh agus do bhrìgh a shoilleireachadh.
- Atharrachadh fad seantans. Tuig cho cudromach sa tha measgachadh seantansan goirid is fada airson buaidh stoidhle, a’ leasachadh sruth do sgrìobhadh.
- Ceanglaichean agus eadar-ghluasadan. Faigh a-mach mar a chleachdas tu na h-innealan sin gu h-èifeachdach gus eadar-ghluasadan rèidh a chruthachadh eadar beachdan, a’ dèanamh do sgrìobhadh nas co-leanailteach.
Is e an t-amas againn do chuideachadh chan ann a-mhàin gus mearachdan seantans cumanta a sheachnadh ach cuideachd stoidhle sgrìobhaidh a leasachadh a bhrosnaicheas comas leughaidh agus buaidh. Tha na ro-innleachdan a tha air an toirt seachad an seo a’ buntainn ri diofar chruthan de sgrìobhadh acadaimigeach, bho phàipearan iom-fhillte gu aithrisean sìmplidh, a’ dèanamh cinnteach gu bheil do bheachdan air an conaltradh leis an èifeachd as motha.
Seachain seantansan ruith
Bidh seantansan ruith-air a’ nochdadh nuair a tha cùmhnantan neo-eisimeileach, comasach air seasamh leotha fhèin, air an ceangal gu ceàrr ri chèile. Tha an duilgheadas seo co-cheangailte ri gràmar seach fad na seantans, agus faodaidh e buaidh a thoirt air eadhon seantansan goirid. Tha dà phrìomh sheòrsa de sheantansan ruith-air-loidhne ann:
Spices cromag
Bidh splices cromag a’ tachairt nuair nach eil ach cromag a’ tighinn còmhla ri dà chlàs neo-eisimeileach, gun phuingeachadh ceart airson an sgaradh.
Eisimpleir de chleachdadh ceàrr:
- “Thàinig an co-labhairt gu crìch fadalach, agus rinn a h-uile duine cabhag airson falbh.” Tha an structar seo a’ leantainn gu troimh-chèile, leis gu bheil e a’ cothlamadh dà bheachd eadar-dhealaichte gu neo-iomchaidh.
Gus splice cromag a cheartachadh gu h-èifeachdach, beachdaich air na dòighean-obrach a leanas:
- Roinn ann an seantansan fa leth. Roinn na clàran gus soilleireachd a leasachadh.
- “Thàinig an co-labhairt gu crìch anmoch. Rinn a h-uile duine cabhag airson falbh.”
- Cleachd leth-choloin no coloin. Tha na comharran puingeachaidh seo a’ dealachadh gu h-iomchaidh ri cùmhnantan neo-eisimeileach co-cheangailte.
- “Thàinig an co-labhairt gu crìch anmoch; rinn a h-uile duine cabhag airson falbh.”
- Ceangal le co-sheirm. Faodaidh co-cheangal na cùmhnantan a cheangal gu rèidh, a 'cumail an dàimh.
- “Thàinig an co-labhairt gu crìch fadalach, agus mar sin rinn a h-uile duine cabhag airson falbh.”
Tha gach dòigh a’ toirt seachad dòigh eadar-dhealaichte air an splice cromag a cheartachadh, a’ dèanamh cinnteach gu bheil an t-seantans a’ fuireach ann an gràmar làidir fhad ‘s a tha e a’ faighinn a’ bhrìgh a tha san amharc gu soilleir.
Cromag a dhìth ann an seantansan cumanta
Bidh seantansan ruith gu tric mar thoradh air cromagan a tha a dhìth, gu sònraichte nuair a bhios tu a’ cleachdadh fhaclan mar ‘airson,’ ‘agus,’ ‘no,’ ‘ach,’ ‘no,’ ‘fhathast,’ agus ‘mar sin’ gus a dhol còmhla ri cùmhnantan neo-eisimeileach.
Eisimpleir de chleachdadh ceàrr:
- “Rinn e sgrùdadh fad na h-oidhche bha e fhathast gun ullachadh airson na deuchainn.” Tha an seantans seo a’ ceangal dà chlàs neo-eisimeileach às aonais a’ phuingeachadh riatanach, a’ leantainn gu mearachd gràmair ris an canar seantans ruith.
Gus an duilgheadas seo a cheartachadh, beachdaich air an dòigh-obrach a leanas:
- Cuir cromag ris ron cho-cheangal. Tha an dòigh seo a’ ceadachadh sgaradh soilleir de na cùmhnantan fhad ‘s a chumas iad am brìgh ceangailte.
- “Rinn e sgrùdadh fad na h-oidhche, ach bha e fhathast gun ullachadh airson na deuchainn.”
Tha dèiligeadh ri mearachdan seantans mar seo deatamach airson sgrìobhadh soilleir agus èifeachdach a choileanadh. Tha prìomh àite aig puingeachadh iomchaidh, ge b’ e cromagan, leth-choloin, no co-sgrìobhaidhean, ann a bhith a’ sgaradh chlàsan neo-eisimeileach. Tha an iùl seo air a dhealbh gus do chuideachadh ann a bhith ag aithneachadh agus a’ ceartachadh nam mearachdan seantansan cumanta sin, agus mar sin a’ leasachadh so-leughaidh agus co-leanailteachd do sgrìobhadh.
A 'seachnadh pìosan seantans airson conaltradh soilleir
Às deidh dhuinn dèiligeadh ri cùis seantansan ruith, mearachd seantans cumanta a’ toirt a-steach clàsan neo-eisimeileach air an ceangal gu neo-iomchaidh, tha an ath fòcas againn air taobh deatamach eile de sgrìobhadh soilleir agus èifeachdach: criomagan seantans.
A 'tuigsinn agus a' ceartachadh pìosan seantans
Dìreach mar a tha puingeachadh ceart deatamach airson clàsan neo-eisimeileach a sgaradh ann an seantansan leantainneach, tha e riatanach pìosan seantans aithneachadh agus a shuidheachadh airson conaltradh coileanta agus ciallach a dhèanamh cinnteach. Tha pìosan seantans nan earrannan neo-choileanta de sgrìobhadh eileamaidean èiginneach a tha a dhìth mar chuspair (am prìomh chleasaiche no cuspair) agus ro-aithris (gnìomh no staid a’ chuspair). Ged a dh’fhaodas na criomagan sin buadhan stoidhle a thoirt seachad ann an sgrìobhadh cruthachail no naidheachdas, tha iad buailteach a bhith mì-fhreagarrach agus dh’ fhaodadh iad a bhith troimh-chèile ann an co-theacsan foirmeil no acadaimigeach.
A’ sgrùdadh chuspairean agus ro-innse le eisimpleirean
Ann an togail seantansan, bidh prìomh dhleastanasan aig a’ chuspair agus an ro-aithris. Is e an cuspair mar as trice ainmear no riochdaire a tha a’ ciallachadh an neach no an rud a tha ag obair no ga dheasbad. Tha an ro-aithris, mar as trice stèidhichte air gnìomhair, a’ mìneachadh dè tha an cuspair a’ dèanamh no a staid.
Faodaidh iomadh measgachadh cuspair-cuspair a bhith ann an seantans, ach feumaidh gach cuspair a bhith air a chàradh leis an ro-aithris co-fhreagarrach aige, le cuibhreann aon-ri-aon. Seo cuid de na h-eisimpleirean gus dinamics chuspairean agus ro-innsean a nochdadh:
- Eisimpleir shìmplidh: “Tha tunnagan ag itealaich.”
- Nas mionaidiche: “Bidh tunnagan is geòidh nas sine ag itealaich gu faiceallach.”
- Air a leudachadh nas fhaide: “Bidh tunnagan is geòidh nas sine, fo eallach aois, ag itealaich gu faiceallach.”
- Seantans measgachadh: “Tha tunnagan ag èirigh suas anns na speuran; coin a' siubhal air an talamh."
- Tuairisgeul iom-fhillte: “Bidh tunnagan a’ deàrrsadh nas luaithe na geòidh nuair a thèid an ruaig le coin a’ comhartaich.”
- Tuairisgeul: “Tha an cù gu dùrachdach a’ ruith a’ bhàl.”
- A’ cur mion-fhiosrachadh ris: “Glacaidh an cù am ball, a-nis fliuch le slobber.”
- Sreath eile: “Glacaidh an cù am ball a cheannaich sinn o chionn ghoirid.”
- Togail fulangach: “Tha am ball air a ghlacadh.”
- A 'toirt iomradh air feartan: “Bidh am ball a’ fàs sleamhainn, fàileadh, agus ceòthach.”
- Gu sònraichte: “Tha uachdar a’ bhàl sleamhainn agus a ’leigeil a-mach fàileadh sònraichte.”
- Nas mionaidiche buileach: “Tha am ball, còmhdaichte le slobber, a’ tionndadh sleamhainn agus fàileadh. ”
Anns gach eisimpleir, tha an dàimh eadar an cuspair agus an ro-aithris cudromach. Bidh iad ag obair còmhla gus smuaintean coileanta, ciallach a chruthachadh, a’ toirt soilleireachd agus doimhneachd don t-seantans.
A’ dèiligeadh ri seantansan neo-choileanta gun ro-aithris
Tha dìth prìomh ghnìomhair aig aon de na seòrsaichean bloighean seantans as bunaitiche, ga fhàgail neo-iomlan. Chan urrainn do bhuidheann fhaclan, eadhon ged a tha ainmear aige, seantans iomlan a chruthachadh gun ro-aithris.
Beachdaich air an eisimpleir seo:
- “Às deidh an t-slighe fhada, toiseach ùr.”
Tha an abairt seo a’ fàgail gum bi an leughadair an dùil ri tuilleadh fiosrachaidh agus faodar a cheartachadh ann an dòigh no dhà:
- A’ dol còmhla ris an t-seantans roimhe a’ cleachdadh puingeachadh:
- “Às deidh an t-slighe fhada, nochd toiseach ùr.”
- Ath-sgrìobhadh gus ro-aithris a ghabhail a-steach:
- “Às deidh an t-slighe fhada, lorg iad toiseach ùr.”
Bidh an dà dhòigh a 'tionndadh a' chriomag gu seantans iomlan le bhith a 'toirt seachad an gnìomh no an stàit riatanach, agus mar sin a' coileanadh an fheum air ro-aithris.
Làimhseachadh clàsan eisimeileach
Chan eil clàsan eisimeil, ged a tha cuspair agus ro-innse aca, a’ faighinn làn bheachd air an son fhèin. Feumaidh iad clàs neo-eisimeileach airson seantans iomlan.
Bidh na cùmhnantan seo gu tric a 'tòiseachadh le bhith a' toirt fo-sgrìobhaidhean mar 'ged,' 'bho,' 'mura h-eil,' no 'air sgàth'. Le bhith a’ cur nam faclan sin ri clàs neo-eisimeileach ga thionndadh gu bhith na fhear eisimeil.
Beachdaich air na h-eisimpleirean sin:
- Clàr neo-eisimeileach: 'Chuir a' ghrian fodha.'
- Atharrachadh clàs eisimeil: 'Ged a chaidh a' ghrian.'
Anns a’ chùis seo, tha ‘Ged a chaidh a’ ghrian fodha’ na chlàs eisimeileach agus na chriomag de sheantans, leis gu bheil e a’ toirt a-steach cumha ach nach eil a’ cur crìoch air an smuain.
Gus seantans slàn a chruthachadh, feumar an clàs eisimeileach a chur còmhla ri clàs neo-eisimeileach:
- Neo-choileanta: 'Ged a chaidh a' ghrian.'
- Crìochnaichte: 'Ged a chaidh a' ghrian fodha, dh'fhan na speuran soilleir.'
- Alternative: ' Dh' fhan an t-adhar geal, ged chaidh a ghrian.'
Tha e cudromach cuimhneachadh nach eil leth-dhuilleag air a chleachdadh gus clàs eisimeileach a cheangal ri clàs neo-eisimeileach. Tha semicolons glèidhte airson dà chlàs neo-eisimeileach a tha dlùth-cheangailte a cheangal.
A’ ceartachadh mì-chleachdadh a’ chom-pàirtiche a th’ ann an-dràsta
Tha an com-pàirtiche làithreach, foirm gnìomhair a' crìochnachadh ann an -ing (leithid 'dannsa,' 'smaoineachadh,' no 'seinn'), gu tric air a mhì-chleachdadh ann an seantansan. Cha bu chòir dha seasamh leis fhèin mar am prìomh ghnìomhair mura h-eil e na phàirt de dh’ aimsir leantainneach gnìomhair. Ma thèid a mhì-chleachdadh faodaidh e leantainn gu pìosan seantans, oir is dòcha nach atharraich e ach seantans gun a bhith a’ toirt seachad a’ phrìomh ghnìomh.
Tha mearachd cumanta a’ toirt a-steach mì-chleachdadh a’ ghnìomhair ‘to be,’ gu h-àraidh anns an riochd ‘a bhith’, an àite nam foirmichean sìmplidh a th’ ann an-dràsta no a dh’ fhalbh (‘is’ no ‘was’).
Eisimpleir de mhì-chleachdadh:
- “Chùm i a’ bruidhinn, a beachdan a ’sruthadh gu saor.” Anns an t-suidheachadh seo, tha ‘a beachdan a’ sruthadh gu saor’ na chriomag agus chan eil prìomh ghnìomhair ann.
Gus an leithid de mhì-chleachdadh a cheartachadh, feumar a’ chriomag a chur a-steach don t-seantans le cruth gnìomhair ceart:
- Ceartaichte: “Chùm i a’ bruidhinn, agus bha a beachdan a ’sruthadh gu saor.”
- Ceartachadh eile: “Chùm i a’ bruidhinn, bha a beachdan a ’sruthadh gu saor.”
Anns an dà sheantans ceartaichte, tha na beachdan a-nis air an cur an cèill gu soilleir mar smuaintean coileanta, a’ suidheachadh mì-chleachdadh tùsail a’ chom-pàirtiche a th’ ann an-dràsta.
A’ riaghladh fad seantansan airson soilleireachd nas fheàrr
Às deidh dhut ionnsachadh mar a sheachlas tu mearachdan seantans leithid seantansan ruith-air agus criomagan seantans, tha e a cheart cho cudromach aire a thoirt do fhad iomlan seantansan airson conaltradh soilleir. Eadhon ged a dh’ fhaodadh seantansan fada a bhith ceart gu gràmair, faodaidh an iom-fhillteachd a bhith a’ còmhdach na teachdaireachd a tha san amharc, a’ leantainn gu mì-thuigse.
A’ sgioblachadh fad seantans
Ged a dh’fhaodas seantans fhada a bhith ceart gu gràmair, dh’ fhaodadh cho toinnte ‘s a tha i a’ cur bacadh air leughadh. Is e an iuchair airson sgrìobhadh soilleir gu tric a bhith a’ cumail an fhad seantans as fheàrr, gu h-àraid eadar 15 is 25 facal. Bu chòir seantansan nas motha na 30-40 facal a bhith air an ath-sgrùdadh sa chumantas agus is dòcha air am briseadh sìos airson soilleireachd.
Gus leughadh nas fheàrr agus do theachdaireachd a chur an cèill gu h-èifeachdach, tha feum air ro-innleachdan sònraichte airson seantansan a ghiorrachadh. Bidh na ro-innleachdan sin ag amas air do sgrìobhadh a leasachadh agus a chuimseachadh, ga dhèanamh nas ruigsinniche agus nas so-thuigsinn don leughadair. Seo cuid de na prìomh dhòighean air beachdachadh:
- A 'toirt air falbh co-ionnanachd. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ toirt air falbh fhaclan no abairtean nach eil a’ cur luach no brìgh mòr ris an t-seantans agad.
- A 'sgaradh smuaintean iom-fhillte. Fòcas air seantansan fada a bhriseadh sìos gu earrannan nas giorra, nas dìriche a tha a 'cuimseachadh air aon bheachd no bun-bheachd.
A-nis, leig dhuinn na ro-innleachdan sin a chleachdadh gu practaigeach:
- Seantans fada: “Tha rannsachadh Mars air seallaidhean cudromach a thoirt seachad air gnàth-shìde agus geòlas na planaid, a’ nochdadh comharran a dh’ fhaodadh a bhith ann de shruth uisge san àm a dh’ fhalbh agus a’ tabhann sanasan mu chomas Mars taic a thoirt do bheatha.”
- Ath-sgrùdadh sgiobalta: “Tha rannsachadh Mars air prìomh sheallaidhean fhoillseachadh air a’ ghnàth-shìde agus a gheòlas. Tha fianais a’ nochdadh sruth uisge san àm a dh’ fhalbh, a’ nochdadh comas na planaid taic a thoirt do bheatha.”
Tha an eisimpleir seo a’ sealltainn mar a dh’fhaodas cleachdadh nan ro-innleachdan sin seantans fhada a thionndadh gu earrannan nas so-thuigsinn agus nas soilleire, agus mar sin ag adhartachadh leughadh iomlan do sgrìobhadh.
A’ dèiligeadh ri ro-ràdh fada
Tha e deatamach abairtean tòiseachaidh ro mhionaideach a sheachnadh nad sgrìobhadh. Tha ro-ràdh pongail a’ gealltainn nach eil am prìomh theachdaireachd air a chuartachadh le mion-fhiosrachadh.
Mar eisimpleir:
- Ro mhionaideach: “Le adhartasan ann an inntleachd fuadain a’ toirt buaidh air grunn ghnìomhachasan, bho chùram-slàinte gu ionmhas, tha e follaiseach gun lean an teicneòlas seo a’ toirt buaidh mhòr.”
- Mion-sgrùdadh mionaideach: “Tha adhartasan ann an inntleachd fuadain ag ath-dhealbhadh ghnìomhachasan leithid cùram slàinte agus ionmhas, a’ nochdadh a bhuaidh leantainneach. ”
Tha an dòigh pongail seo a thaobh ro-ràdh a’ cuideachadh le bhith a’ cumail fòcas air a’ phrìomh theachdaireachd, a’ dèanamh do sgrìobhadh nas soilleire agus nas tarraingiche don leughadair.
A 'cur ri chèile seantansan ro ghoirid
Ged a bhios seantansan nas giorra gu tric a’ leasachadh soilleireachd agus so-leughaidh, faodaidh iad a bhith gan cleachdadh gu stoidhle choppy, neo-cheangailte no ath-aithriseach. Faodaidh cothromachadh faid seantansan agus cleachdadh fhaclan gluasaid do chuideachadh le bhith a’ fighe do bheachdan ann an dòigh nas co-leanailteach. Tha an dòigh-obrach seo a’ dèiligeadh ri mearachd seantans cumanta ann an sgrìobhadh – cus feum de sheantansan goirid.
Eisimpleir de bhith a’ cur seantansan goirid còmhla:
- “Thòisich an deuchainn tràth. Chaidh beachdan a thoirt seachad gach uair. Chaidh na toraidhean a chlàradh gu faiceallach. Bha a h-uile ceum deatamach. ”
Ged a tha gach seantans ceart, dh'fhaodadh gum bi an aithris a' faireachdainn sgapte. Dh’ fhaodadh dòigh-obrach nas aonaichte a bhith:
- “Thòisich an deuchainn tràth, le beachdan air an dèanamh gach uair agus toraidhean air an clàradh gu faiceallach, a’ soilleireachadh nàdar deatamach gach ceum. ”
Le bhith a’ ceangal nan seantansan goirid seo, bidh an teacsa a’ fàs nas socraiche agus an sruth fiosrachaidh nas nàdarraiche, a’ toirt piseach air do leughadh agus co-leanailteachd san fharsaingeachd.
Co-dhùnadh
| Tha an artaigil seo a’ toirt dhut ro-innleachdan deatamach gus mearachdan seantansan cumanta a cheartachadh, a’ leasachadh soilleireachd agus èifeachdas do sgrìobhadh. Bho bhith a’ dèiligeadh ri seantansan is criomagan ruith gu bhith a’ cothromachadh fad is structar seantansan, tha na seallaidhean sin cudromach airson conaltradh soilleir. Le bhith a’ gabhail ris na dòighean sin chan ann a-mhàin a’ ceartachadh mhearachdan seantans ach cuideachd leasaichidh sin an stoidhle sgrìobhaidh, a’ dèanamh cinnteach gu bheil do bheachdan air an roinn le mionaideachd agus buaidh. Cuimhnich, tha sgrìobhadh soilleir agus èifeachdach taobh a-staigh do ruigsinneachd tro bhith a’ cur an gnìomh nam prionnsapalan sin gu mothachail. |
