A’ dol a-steach don raon rannsachaidh acadaimigeach, tha comas air lèirmheas litreachais a sgrìobhadh gu h-èifeachdach riatanach. Bheir an artaigil seo stiùireadh dhut tro cheumannan sìmplidh ach èifeachdach gus lèirmheas litreachais a chruthachadh, pàirt chudromach de phròiseact rannsachaidh sam bith. Ionnsaichidh tu mar a lorgas tu agus a nì thu ciall de dhiofar dòighean-obrach, faic prìomh chuspairean agus beàrnan, agus tarraing na co-dhùnaidhean agad còmhla gu lèirmheas le deagh structar. Co-dhiù a tha thu ag obair air a tràchdas, tràchdas, no pàipear rannsachaidh, cuidichidh an iùl seo thu gus na sgilean a thogail a dh’ fheumar gus lèirmheas litreachais làidir ullachadh.
Bun-bheachd an litreachas mion-sgrùdadh
Tha sgrùdadh litreachais na sgrùdadh domhainn air obraichean sgoilearach co-cheangailte ri cuspair sònraichte cuspair. Bidh e a’ cuideachadh le bhith a’ leudachadh d’ eòlas air rannsachadh gnàthach agus a’ cuideachadh le bhith a’ lorg prìomh theòiridhean, dhòighean-obrach agus raointean nach deach a sgrùdadh. Tha an leithid de eòlas cudromach airson do phròiseactan rannsachaidh a leasachadh, a’ toirt a-steach pàipearan, tràchdasan no tràchdasan. Tha am pròiseas seo a’ toirt a-steach dàibheadh domhainn a-steach do litreachas acadaimigeach, a’ tabhann sealladh farsaing air a’ chuspair a thagh thu.
Tha am pròiseas airson lèirmheas litreachais a sgrìobhadh a’ toirt a-steach na h-ìrean riatanach seo:
- A’ lorg litreachas iomchaidh anns an raon ionnsachaidh agad.
- Dèan measadh air earbsachd agus cudromachd nan stòran a lorgas tu.
- A’ comharrachadh prìomh chuspairean, còmhraidhean leantainneach, agus raointean nach deach a sgrùdadh taobh a-staigh an litreachais.
- Leasaich structar Cnàmhan airson do lèirmheas a chuir air dòigh.
- Tha sgrìobhadh lèirmheas litreachais a’ dol seachad air geàrr-chunntas; feumaidh e mion-sgrùdadh, co-chur, agus beachdachadh breithneachail gus do chuspair a thuigsinn gu soilleir.
Chan e dìreach obair a th’ ann an turas a bhith a’ cruthachadh lèirmheas litreachais, ach gnìomh ro-innleachdail a leasaicheas do thuigse mun chuspair agus a neartaicheas d’ obair acadaimigeach.
Carson a nì thu sgrùdadh litreachais?
In sgrìobhadh acadaimigeach, tha e cudromach do chuid ionnsachaidh a shuidheachadh taobh a-staigh a’ cho-theacsa fharsaing, agus tha grunn bhuannachdan ann an sgrùdadh litreachais airson seo a choileanadh:
- A’ taisbeanadh do thuigse air a’ chuspair agus ga chur taobh a-staigh na cruth-tìre acadaimigeach.
- A’ cuideachadh le bhith a’ cruthachadh bunait làidir teòiridheach agus a’ taghadh dhòighean rannsachaidh iomchaidh.
- Dèan maids eadar an rannsachadh agad agus obair eòlaichean eile san raon.
- A’ sealltainn mar a bhios an sgrùdadh agad a’ lìonadh beàrnan rannsachaidh no a’ cur ri còmhraidhean acadaimigeach gnàthach.
- A’ leigeil leat ath-sgrùdadh breithneachail a dhèanamh air gluasadan rannsachaidh gnàthach agus do thuigse mu dheasbadan acadaimigeach leantainneach a nochdadh.
A-nis, leig dhuinn dàibheadh a-steach do na ceumannan practaigeach ann a bhith a’ sgrìobhadh do lèirmheas litreachais, a’ tòiseachadh leis a’ phrìomh chiad cheum: lorg litreachas buntainneach. Cuidichidh am pàirt chudromach seo thu le bhith a’ cruthachadh do lèirmheas gu lèir, gad thoirt gu tuigse mhionaideach agus mhionaideach air a’ chuspair agad.
A 'tòiseachadh a' lorg litreachas
Is e a’ chiad cheum ann a bhith a’ dèanamh lèirmheas litreachais do chuspair a mhìneachadh gu soilleir.
Tha seo gu sònraichte cudromach nuair a tha thu ag ullachadh an earrann lèirmheas litreachais de thràchdas no pàipear rannsachaidh, oir bu chòir do rannsachadh a bhith ag amas air litreachas a tha dìreach co-cheangailte ris a’ cheist no an duilgheadas rannsachaidh agad.
Mar eisimpleir:
- Ciamar a tha obair iomallach a’ toirt buaidh air cinneasachd agus sunnd luchd-obrach?
A 'cruthachadh ro-innleachd prìomh fhacal
Tòisich do rannsachadh litreachais le bhith a’ cruthachadh liosta de phrìomh fhaclan ceangailte ris a’ cheist rannsachaidh agad. Cuir ris na prìomh bhun-bheachdan no taobhan den chuspair agad, còmhla ri teirmean no co-fhaclan sam bith co-cheangailte ris. Tha e cudromach cumail ag ùrachadh an liosta seo le prìomh fhaclan ùra mar a thèid an rannsachadh agad air adhart. Tha an dòigh-obrach seo a’ gealltainn gu bheil an rannsachadh agad mionaideach, a’ còmhdach gach ceàrn de do chuspair. Beachdaich air diofar abairtean no teirmean a dh’ fhaodadh daoine a chleachdadh airson cunntas a thoirt air do chuspair, agus cuir a-steach na caochlaidhean sin nad liosta.
Mar eisimpleir:
- Obair aig astar, tele-chonaltradh, obair bhon taigh, obair bhrìgheil.
- Cinneasachd luchd-obrach, èifeachdas obrach, agus coileanadh obrach.
- Sunnd luchd-obrach, sàsachadh obrach, cothromachadh beatha-obrach, slàinte inntinn.
Lorg stòran iomchaidh
Tòisich do rannsachadh airson stòran le bhith a’ cleachdadh nam prìomh fhaclan a chruinnich thu. Gus irisean is artaigilean a lorg, smaoinich air diofar stòran-dàta a rannsachadh, gach fear a’ freagairt air diofar raointean sgrùdaidh:
- Catalog leabharlann an oilthigh agad. Prìomh ghoireas airson diofar stuthan acadaimigeach.
- Google Scholar. A’ còmhdach raon farsaing de artaigilean agus leabhraichean sgoilearach.
- EBSCO. A’ toirt cothrom air cruinneachadh farsaing de stòran-dàta acadaimigeach.
- Muse a ’phròiseict. Sònraichte ann an daonnachdan agus saidheansan sòisealta.
- seann fhaidhlichean. A’ tabhann cruinneachaidhean farsaing de artaigilean irisean acadaimigeach.
- Medline. A 'cuimseachadh air saidheansan beatha agus bith-leigheas.
- ScienceDirect. Aithnichte airson na h-artaigilean rannsachaidh saidheansail is teignigeach aige.
A’ cleachdadh an liosta fhaclan ullaichte agad, rannsaich tro na stòran-dàta sin gus artaigilean agus leabhraichean iomchaidh a lorg. Tha gach stòr-dàta air a dhealbhadh airson raointean sgrùdaidh sònraichte, mar sin tagh an fheadhainn a tha a rèir do chuspair rannsachaidh. Mar eisimpleir, ma tha am fòcas agad air na daonnachdan, bhiodh Project Muse air leth freagarrach. Cuidichidh an dòigh-obrach chuimsichte seo thu gu h-èifeachdach a’ cruinneachadh nam prìomh thùsan a dh’ fheumas tu airson do sgrùdadh litreachais.
A 'measadh agus a' taghadh stòran
Le uiread de litreachas a-muigh an sin, tha e cudromach faighinn a-mach dè na stòran as freagarraiche don sgrùdadh agad. Nuair a bhios tu a’ dol tro fhoillseachaidhean, beachdaich air na ceistean seo:
- Dè a’ cheist no a’ cheist shònraichte a tha an t-ùghdar a’ dèiligeadh?
- A bheil amasan agus barailean an ùghdair air an cur an cèill gu soilleir?
- Ciamar a tha na bun-bheachdan cudromach san sgrùdadh air am mìneachadh?
- Dè na bunaitean, modailean, no dòighean teòiridheach a thathas a’ cleachdadh san rannsachadh?
- A bheil an dòigh-obrach a’ cleachdadh dhòighean aithnichte, no a bheil e a’ toirt sealladh ùr?
- Dè na co-dhùnaidhean no na co-dhùnaidhean a tha an rannsachadh a’ nochdadh?
- Ciamar a tha an obair seo a’ cur ri, a’ toirt taic no a’ toirt dùbhlan do na tha aithnichte san raon agad mar-thà?
- Beachdaich air neartan agus laigsean an rannsachaidh.
- Dè cho gnàthach ’s a tha am fiosrachadh san fhoillseachadh?
Tha e cudromach cuideachd dèanamh cinnteach à earbsachd nan stòran agad. Thoir prìomhachas do bhith a’ leughadh prìomh sgrùdaidhean agus teòiridhean stèidheachaidh a tha buntainneach don chuspair agad. Tha an ceum seo chan ann a-mhàin mu bhith a’ cruinneachadh dàta ach cuideachd mu bhith a’ togail bunait làidir airson do rannsachadh fhèin.
A’ clàradh agus ag ainmeachadh na stòran agad
Mar a bhios tu a’ dol a-steach don rannsachadh airson do sgrùdadh litreachais, chan ann dìreach mu bhith a’ leughadh agus a’ tuigsinn an stuth a tha e, ach cuideachd mu bhith ag eagrachadh agus a’ clàradh do cho-dhùnaidhean gu h-èifeachdach. Tha am pròiseas seo deatamach ann a bhith a’ cur ri chèile lèirmheas litreachais soilleir le deagh thaic. Bheir sinn sùil air cuid de phrìomh cheumannan gus dèanamh cinnteach gu bheil thu a’ clàradh agus a’ toirt luaidh air na stòran agad gu h-èifeachdach.
- Tòisich a’ sgrìobhadh fhad ‘s a tha thu a’ leughadh. Tòisich a’ gabhail notaichean fhad ‘s a tha thu a’ leughadh, a bhios mar mheadhan air do sgrùdadh litreachais.
- Cum sùil air na stòran agad. Clàraich na stòran agad gu cunbhalach le iomraidhean ceart gu casg a chur air mèirle-sgrìobhaidh.
- Dèan clàr-leabhraichean mionaideach. Airson gach stòr, sgrìobh sìos am fiosrachadh iomraidh gu lèir, geàrr-chunntas goirid, agus na beachdan agad. Cuidichidh seo le bhith a’ cumail do rannsachadh eagraichte agus soilleir.
- Cleachd dearbhadair meirle-sgrìobhaidh. Thoir sùil gu cunbhalach air an sgrùdadh litreachais agad le inneal lorg mèirle-sgrìobhaidh a tha càirdeil do dh’ oileanaich, mar an àrd-ùrlar againn, gus taic a thoirt do ionracas acadaimigeach.
Le bhith a’ leantainn nan ceumannan seo chan ann a-mhàin a’ sìmpleachadh a’ phròiseas airson a bhith a’ cruinneachadh do lèirmheas litreachais ach cuideachd a’ dìon creideas na h-obrach agad. Tha dòigh-obrach eagraichte a thaobh a bhith a’ clàradh stòran agus sùil gheur an aghaidh mèirle-sgrìobhaidh nan cleachdaidhean riatanach ann an sgrìobhadh acadaimigeach. Tha iad a’ gealltainn gu bheil an sgrùdadh litreachais agad an dà chuid farsaing agus làidir gu beusach, a’ nochdadh d’ dìcheall agus d’ aire gu mion-fhiosrachadh.
Lorg cuspairean, deasbadan, agus beàrnan
Mar a bhios tu a’ gluasad gu bhith a’ structaradh do sgrùdadh litreachais, tha e cudromach ionnsachadh mar a tha na stòran a leugh thu ag eadar-cheangal agus a’ ceangal ri chèile. Tro na leughaidhean agad agus na notaichean a chruinnich thu, tòisich ag aithneachadh:
- A 'nochdadh gluasadan. Lean ma tha cuid de theòiridhean no dhòighean air fàs mòr-chòrdte a chosnadh no a chall thar ùine.
- Cuspairean cunbhalach. Thoir fa-near ceistean no beachdan cunbhalach sam bith a nochdas anns na stòran agad.
- Raointean deasbaid. Comharraich far a bheil eas-aonta no còmhstri eadar na stòran.
- Prìomh fhoillseachaidhean. Coimhead a-mach airson sgrùdaidhean no teòiridhean cudromach a thug buaidh shònraichte air an raon.
- Beàrnan gun lorg. Thoir aire do na rudan nach tèid a dheasbad san litreachas agus laigsean sam bith a dh’ fhaodadh a bhith san rannsachadh a th’ ann mar-thà.
A bharrachd air an sin, smaoinich air:
- Leasachadh rannsachaidh. Ciamar a tha tuigse air do chuspair air a leasachadh?
- Creideas an ùghdair. Beachdaich air creideas agus cùl-fhiosrachadh nan ùghdaran a tha a’ cur ris a’ chuspair agad.
Chan e a-mhàin gum bi am mion-sgrùdadh seo mar an lèirmheas litreachais agad ach seallaidh e cuideachd far a bheil an rannsachadh agad a’ freagairt air a’ bhuidheann eòlais a th’ ann.
Mar eisimpleir, nad lèirmheas air an litreachas air obair aig astar agus a’ bhuaidh a th’ aige air cinneasachd agus sunnd luchd-obrach, tha thu a’ cumail sin:
- Tha pàirt chudromach den rannsachadh a’ soilleireachadh meatrach cinneasachd agus builean coileanaidh.
- Tha aire a’ sìor fhàs do na buaidhean saidhgeòlach a tha aig obair aig astar air luchd-obrach.
- Ach, tha e coltach nach eil ach beagan mion-sgrùdadh domhainn air sunnd fad-ùine agus sàsachd obrach ann an àrainneachdan obrach iomallach - tha seo a’ toirt cothrom airson tuilleadh sgrùdaidh a dhèanamh nad rannsachadh.
Structar do sgrùdadh litreachais
Tha an dòigh anns an cuir thu do lèirmheas litreachais air dòigh deatamach agus faodaidh e atharrachadh a rèir an fhaid agus an doimhneachd. Beachdaich air ro-innleachdan eagrachaidh eadar-dhealaichte a chur còmhla gus structar a chruthachadh a bheir taic don anailis agad.
Eachdraidh
Bidh an dòigh seo a’ cumail sùil air mean-fhàs do chuspair thar ùine. An àite dìreach a bhith ag ainmeachadh stòran, rannsaich na h-atharrachaidhean agus na prìomh amannan a thug buaidh air leasachadh a’ chuspair. Mìnich agus mìnich carson a tha na h-atharrachaidhean sin air tachairt.
Mar eisimpleir, Ann a bhith a’ sgrùdadh buaidh obair iomallach air cinneasachd agus sunnd luchd-obrach, beachdaich air dòigh-obrach a rèir ùine:
- Tòisich le rannsachadh tràth le fòcas air comasachd agus gabhail ri obair aig astar an toiseach.
- Dèan sgrùdadh air sgrùdaidhean a bhios a’ sgrùdadh a’ chiad bhuaidh a tha aig obair iomallach air cinneasachd agus dùbhlain luchd-obrach.
- Thoir sùil air an rannsachadh as ùire a tha a’ sgrùdadh buaidh fad-ùine obair iomallach air sunnd is cinneasachd luchd-obrach, gu sònraichte a’ beachdachadh air adhartasan teicneòlais.
- Beachdaich air an fhàs mòr ann an daineamaigs obair iomallach agus mar a tha e a’ tuigsinn mar thoradh air tachartasan cruinne mar an galar sgaoilte COVID-19.
Modh-eòlais
Nuair a bhios an sgrùdadh litreachais agad a’ toirt a-steach stòran bho dhiofar raointean no raointean le diofar dhòighean rannsachaidh, tha e feumail coimeas agus coimeas a dhèanamh eadar na lorgas iad. San dòigh seo, gheibh thu sealladh farsaing den chuspair agad.
Mar eisimpleir:
- Dèan mion-sgrùdadh air na h-eadar-dhealachaidhean agus na rudan a tha coltach ann an toraidhean bho rannsachadh càileachdail an coimeas ri sgrùdaidhean cainneachdail.
- Rannsaich mar a tha dàta empirigeach an coimeas ri rannsachadh teòiridheach ann a bhith a’ cumadh tuigse air a’ chuspair.
- Dèan seòrsachadh de na stòran agad a rèir an dòigh-obrach modh-obrach, leithid seallaidhean sòisio-eòlasach, eachdraidheil no teicneòlach.
Ma tha an lèirmheas agad a’ cuimseachadh air mar a tha obair iomallach a’ toirt buaidh air cinneasachd agus sunnd luchd-obrach, dh’ fhaodadh tu coimeas a dhèanamh eadar dàta suirbhidh (cainneachdail) agus eòlasan pearsanta luchd-obrach (càileachdach). Dh’fhaodadh seo nochdadh mar a tha gluasadan staitistigeil ann an cinneasachd a’ co-thaobhadh ri sunnd pearsanta luchd-obrach. Le bhith a’ dèanamh coimeas eadar na diofar bheachdan modh-obrach sin faodaidh e cleachdaidhean obrach iomallach èifeachdach a shoilleireachadh agus raointean a chomharrachadh a dh’ fheumas tuilleadh rannsachaidh.
Ath-
Nuair a nochdas an rannsachadh agad cuspairean cumanta, tha e na dhòigh reusanta do sgrùdadh litreachais a chuir air dòigh gu fo-roinnean cuspaireil. Leigidh an dòigh-obrach seo leat gach taobh den chuspair a sgrùdadh gu domhainn.
Mar eisimpleir, ann an lèirmheas le fòcas air buaidh obair iomallach air cinneasachd agus sunnd luchd-obrach, dh’ fhaodadh tu do litreachas a roinn ann an cuspairean mar:
- Mar a bhios innealan didseatach agus àrd-ùrlaran a’ cuideachadh no a’ cur bacadh air cinneasachd obair iomallach.
- A’ sgrùdadh buaidh obair aig astar air beatha pearsanta luchd-obrach agus sunnd iomlan.
- Buaidh stoidhlichean ceannais is riaghlaidh air cinneasachd luchd-obrach iomallach.
- Mar a bheir suidheachaidhean obrach iomallach buaidh air brosnachadh luchd-obrach agus ìrean conaltraidh.
- Buaidh saidhgeòlach obair iomallach fad-ùine air luchd-obrach.
Le bhith a’ briseadh sìos an litreachas gu na roinnean cuspaireil sin, faodaidh tu mion-sgrùdadh iomlan a thoirt seachad air mar a tha obair iomallach a’ toirt buaidh air diofar tomhasan de bheatha agus coileanadh luchd-obrach.
Teòiridheach
Ann an sgrùdadh litreachais, tha togail frèam teòiridheach na cheum bunaiteach. Tha seo a’ toirt a-steach dàibheadh domhainn a-steach do dhiofar theòiridhean, mhodalan, agus phrìomh bhun-bheachdan a tha buntainneach don chuspair agad.
Mar eisimpleir, nuair a bhios tu a’ rannsachadh cuspair obair iomallach agus a’ bhuaidh a bheir e air cinneasachd agus sunnd luchd-obrach, dh’ fhaodadh tu beachdachadh air:
- A’ sgrùdadh teòiridhean giùlan eagrachaidh gus atharrachaidhean structarail agus atharrachaidhean ann an àrainneachdan obrach iomallach a thuigsinn.
- A’ deasbad teòiridhean saidhgeòlach gus mion-sgrùdadh a dhèanamh air buaidh obair iomallach air slàinte inntinn luchd-obrach agus sàsachadh obrach.
- A’ coimhead ri teòiridhean conaltraidh gus measadh a dhèanamh air mar a tha conaltradh brìgheil a’ toirt buaidh air daineamaigs sgioba agus cinneasachd.
Tron dòigh-obrach seo, faodaidh tu bunait teòiridheach a shuidheachadh airson do rannsachadh, a’ cothlamadh diofar bhun-bheachdan gus tuigse fharsaing a chruthachadh air mar a tha obair iomallach a’ toirt buaidh an dà chuid air structaran eagrachaidh agus air sunnd luchd-obrach.
Tòisich do sgrùdadh litreachais
Bu chòir lèirmheas litreachais, coltach ri teacsa sgoilearach sam bith, a sgrìobhadh le ro-ràdh, corp, agus co-dhùnadh. Bu chòir don t-susbaint anns gach earrann aonachadh ri amasan is cinn-uidhe an ath-bhreithneachaidh agad.
Ro-ràdh
Airson ro-ràdh an lèirmheas litreachais agad, dèan cinnteach:
- Suidhich fòcas agus adhbhar soilleir. Thoir cunntas soilleir air prìomh fhòcas agus amasan an ath-bhreithneachaidh litreachais agad.
- Dèan geàrr-chunntas air a’ cheist rannsachaidh agad. Ma tha e na phàirt de dh’ obair nas motha, thoir cunntas goirid air a’ phrìomh cheist rannsachaidh agad.
- Sealladh farsaing air cruth-tìre an rannsachaidh. Thoir seachad geàrr-chunntas goirid den rannsachadh a th’ anns an raon agad.
- Thoir cuideam air iomchaidheachd agus beàrnan. Cuir cuideam air carson a tha do chuspair buntainneach an-dràsta agus comharraich beàrnan cudromach sam bith a tha an rannsachadh agad airson a lìonadh.
Tha an dòigh-obrach structaraichte seo a’ dèanamh cinnteach gu bheil an ro-ràdh don lèirmheas litreachais agad gu h-èifeachdach a’ suidheachadh an ìre airson an anailis mhionaideach a leanas.
buidheann
Bu chòir corp an sgrùdaidh litreachais agad a bhith air a chuir air dòigh gu h-èifeachdach, gu sònraichte ma tha e fada. Beachdaich air a roinn ann am fo-roinnean soilleir stèidhichte air cuspairean, amannan eachdraidheil, no diofar dhòighean rannsachaidh a chaidh a chleachdadh anns na stòran. Tha fo-thiotalan nan deagh dhòigh air structar a thoirt dha na h-earrannan sin.
Nuair a bhios tu a’ togail corp an ath-bhreithneachaidh agad, cumaibh na ro-innleachdan a leanas:
- Geàrr-chunntas agus synthesis. Thoir seachad tar-shealladh goirid air prìomh phuingean gach stòr agus tionndaidh iad còmhla gus aithris iomchaidh a chruthachadh.
- Mion-sgrùdadh agus lèirsinn pearsanta. Gabh nas fhaide na dìreach ag ath-aithris na tha daoine eile air a ràdh. Dèan tasgadh air do mhion-sgrùdadh agus do bheachdan, a’ mìneachadh brìgh nan co-dhùnaidhean mun raon sgrùdaidh iomlan.
- Measadh èiginneach. Bruidhinn mu neartan agus laigsean nan stòran agad. Tha an dòigh-obrach chothromach seo cudromach airson ath-sgrùdadh iomlan agus onarach.
- Structar a ghabhas leughadh. Dèan cinnteach gu bheil na paragrafan agad le deagh structar agus co-leanailteach. Cleachd faclan gluasaid agus seantansan cuspair gu h-èifeachdach gus sruth bheachdan gun fhiosta a chruthachadh.
- A 'ceangal teòiridh agus cleachdadh. Far a bheil e iomchaidh, ceangail bun-bheachdan teòiridheach ri eisimpleirean practaigeach no sgrùdaidhean cùise bho na stòran agad.
- A’ nochdadh eadar-dhealachaidhean modh-obrach. Ma tha e iomchaidh, bruidhinn air mar a thug dòighean-obrach eadar-dhealaichte buaidh air co-dhùnaidhean nan stòran agad.
Cuimhnich, is e corp an ath-bhreithneachaidh litreachais agad far am bi thu a’ mìneachadh bun-stèidh an rannsachaidh agad, agus mar sin tha e cudromach a bhith mionaideach, mion-sgrùdaidh agus rianail nad dhòigh-obrach.
Co-dhùnadh
Anns a’ cho-dhùnadh agad, thoir còmhla na puingean cudromach bhon sgrùdadh litreachais agad. Dèan cinnteach:
- Thoir cuideam air prìomh takeaways. Thoir geàrr-chunntas air na prìomh phuingean a lorg thu bhon litreachas agus comharraich carson a tha iad cudromach.
- Cuir aghaidh air beàrnan rannsachaidh. Seall mar a tha an lèirmheas agad a’ lìonadh pìosan a tha a dhìth san rannsachadh a th’ ann mar-thà agus a’ cur seallaidhean ùra ris.
- Ceangal ris an rannsachadh agad. Mìnich mar a tha na co-dhùnaidhean agad a’ togail air no a’ cleachdadh teòiridhean agus dòighean gnàthach, a’ cruthachadh bunait airson do rannsachadh fhèin.
Às deidh do dhreach a chrìochnachadh, tha ath-sgrùdadh faiceallach riatanach. Gabh thairis air an obair agad gus dèanamh cinnteach gu bheil e soilleir agus air a dheagh eagrachadh. Mura h-e leughadh dearbhaidh do neart, faigh cuideachadh bho neach-proifeiseanta seirbheisean dearbhaidh Faodaidh e a bhith na dheagh bheachd dèanamh cinnteach gu bheil an sgrùdadh litreachais agad snasta agus gun mhearachd.
Eisimpleirean de sgrùdadh litreachais: diofar dhòighean-obrach
Mar a tha sinn a’ crìochnachadh an iùil againn, tha an earrann seo a’ taisbeanadh trì eisimpleirean eadar-dhealaichte de lèirmheasan litreachais, gach fear a’ cleachdadh dòigh-obrach eadar-dhealaichte airson sgrùdadh a dhèanamh air cuspairean acadaimigeach. Tha na h-eisimpleirean sin nan eisimpleirean de na diofar dhòighean agus sheallaidhean a dh’ fhaodas luchd-rannsachaidh a chleachdadh nan rannsachaidhean:
- Lèirmheas air litreachas dòigh-obrach mar eisimpleir. “A’ tasgadh ann an atharrachadh gnàth-shìde agus lasachadh: Lèirmheas Dòigh-obrach air Sgrùdaidhean Fìor-Roghainnean” (Lèirmheas le fòcas air na diofar dhòighean-obrach a thathas a’ cleachdadh ann an rannsachadh atharrachadh clìomaid thar diofar chuspairean.)
- Ath-sgrùdadh litreachais teòiridheach mar eisimpleir. “Neo-ionannachd Gnè mar Bhacadh air Fàs Eaconamach: Lèirmheas air an Litreachas Teòiridheach” (Lèirmheas teòiridheach a’ sgrùdadh mar a tha teòiridhean mu neo-ionannachd gnè agus fàs eaconamach air a thighinn air adhart thar ùine.)
- Lèirmheas air litreachas cuspaireil mar eisimpleir. “The Ethics of Digital Well-being: A Thematic Review” (Lèirmheas cuspaireil air litreachas a’ sgrùdadh diofar sgrùdaidhean air buaidh teicneòlas didseatach air slàinte inntinn.)
Tha gach eisimpleir a’ toirt seachad dòigh eadar-dhealaichte air lèirmheas litreachais a sgrìobhadh, a’ sealltainn mar as urrainn dhut dèiligeadh ri agus a thuigsinn diofar chuspairean acadaimigeach a’ cleachdadh diofar dhòighean ath-bhreithneachaidh.
Co-dhùnadh
| Mar a tha sinn a’ crìochnachadh ar rannsachadh air lèirmheasan litreachais, cuimhnich gu bheil ionnsachadh na sgil seo nas motha na riatanas acadaimigeach; tha e na shlighe gu tuigse nas doimhne fhaighinn air a’ chuspair agad agus cur gu mòr ris an raon ionnsachaidh agad. Bho bhith a’ comharrachadh litreachas buntainneach agus a’ mion-sgrùdadh diofar dhòighean-obrach gu bhith a’ co-chur fiosrachadh agus a’ soilleireachadh seallaidhean ùra, bidh gach ceum ann a bhith ag ullachadh lèirmheas litreachais a’ cur ri tuigse nas fharsainge air a’ chuspair agad. Co-dhiù a tha thu a’ cur tràchdas, tràchdas, no pàipear rannsachaidh air bhog, bheir na sgilean agus na ro-innleachdan a tha air am mìneachadh an seo stiùireadh dhut ann a bhith a’ dèanamh lèirmheas litreachais a bhios chan ann a-mhàin a’ nochdadh do dìcheall acadaimigeach ach a chuireas conaltradh brìoghmhor ris an sgoilearachd a th’ ann mar-thà. Lean air adhart leis na lèirsinnean agus na ro-innleachdan sin fhad ‘s a bhios tu a’ cur air bhog gu saoghal beairteach rannsachadh acadaimigeach. |
