Ath-aithris: A’ cothromachadh buaidh agus soilleireachd ann an sgrìobhadh

Ann an sgrìobhadh acadaimigeach , tha ath-aithris na ro-innleachd riatanach, a’ neartachadh tuigse agus a’ neartachadh bhun-bheachdan. Ach, faodaidh cus cleachdadh a bhith ag adhbhrachadh cus obrach, a’ lughdachadh buaidh na h-obrach agad. Tha an t-artaigil seo a’ sgrùdadh na loidhne tana, a’ roinn mholaidhean air mar a chleachdas tu ath-aithris gus do argamaid a leasachadh agus aig an aon àm do sgrìobhadh a chumail ùr is inntinneach. Tha e a’ tabhann comhairle phractaigeach airson cus obrach a lughdachadh nad phàipear agus nad sheantansan, agus cuideachd a’ sealltainn mar as urrainn do ath-aithris ro-innleachdail beachdan iom-fhillte a shoilleireachadh agus a shoilleireachadh.

Nach rannsaich sinn mar as urrainn dhut an sgil seo a mhaighstir, a’ dèanamh do sgrìobhadh nas èifeachdaiche agus nas buadhaiche.

A 'lùghdachadh ath-aithris aig ìre structarail a' phàipeir agad

Tha làimhseachadh iom-fhillteachd ath-aithris ann an sgrìobhadh acadaimigeach ag iarraidh dòigh-obrach smaoineachail, gu sònraichte nuair a bhios tu a’ cur do phàipear air dòigh. Tha an roinn seo ag amas gu sònraichte air mar a chuireas tu do shusbaint air dòigh gus call dreuchd a sheachnadh, a’ gealltainn gum bi gach pàirt gu sònraichte a’ cur ris an tràchdas agad. Nach rannsaich sinn ro-innleachdan èifeachdach gus do sgrìobhadh a chumail tarraingeach agus buadhach gun a bhith a’ tuiteam a-steach do phàtranan ath-aithris:

• Tùsalachd anns gach earrann. Seachain a bhith a’ dùblachadh seantansan no paragrafan thar diofar earrannan. Bidh susbaint gun samhail anns gach pàirt a’ cumail ùidh an leughadair beò.
• A’ cothromachadh ath-aithris agus ùrachadh. Ged a tha e feumail ath-thadhal air prìomh bheachdan airson soilleireachd, dèan cinnteach nach tionndaidh e gu bhith na ath-aithris monotonous. Faigh cothromachadh a chuidicheas tuigse gun a bhith a’ faireachdainn ath-aithris.
• Modheòlas agus toraidhean - eadar-dhealaichte ach ceangailte. Ma tha thu air na dòighean agad a mhìneachadh ann an caibideil sònraichte, cha leig thu leas geàrr-chunntas farsaing a dhèanamh orra ann an roinn nan toraidhean. An àite sin, cuir fòcas air na builean, a’ toirt iomradh air ais air a’ mhodh-obrach a-mhàin ma chuireas e soilleireachd ris.
• Cuimhneachain èifeachdach thairis air ath-aithris. Ma tha thu a’ smaoineachadh gur dòcha gum feum luchd-leughaidh earrannan nas tràithe a chuimhneachadh, cleachd iomraidhean goirid (me, “Thoir sùil air ais gu Caibideil 4 airson tuilleadh fiosrachaidh”), seach a bhith ag ath-aithris an t-susbaint.
• Unique cinnidhean do gach earrann. Dèan cinnteach gu bheil ceann eadar-dhealaichte aig gach earrann. Bidh seo chan ann a-mhàin a’ cuideachadh le seòladh furasta ach bidh e cuideachd a’ cur casg air monotony. Mar eisimpleir, ma tha grunn earrannan co-dhùnaidh agad, dèan eadar-dhealachadh orra le tiotalan sònraichte mar “Co-dhùnadh air cuspair X.”
• Sgrùdadh iomchaidheachd airson gach roinn. Bu chòir do gach pàirt den phàipear agad aonachadh leis a’ phrìomh thràchdas no ceist rannsachaidh agad. Seachain a bhith a’ toirt a-steach fiosrachadh nach eil a’ toirt taic dhìreach don phrìomh amas agad. Mura nochd fiosrachadh ach beagan co-cheangailte, leasaich a cheangal ris an fhear agad cuspair no beachdaich air a thoirt air falbh.

Le bhith a’ cleachdadh nan ro-innleachdan sin, faodaidh tu ath-aithris a lughdachadh gu h-èifeachdach, agus mar sin a’ leasachadh soilleireachd agus buaidh na h-obrach acadaimigeach agad.

A 'seachnadh ath-aithris aig ìre seantans

Tha sgrìobhadh èifeachdach aig ìre seantans a’ dol nas fhaide na dìreach a bhith a’ cur fhaclan ri chèile; feumaidh e togail smaoineachail gus ath-aithris neo-riatanach a sheachnadh. Seo mar as urrainn dhut na seantansan agad ùrachadh airson barrachd soilleireachd agus buaidh:

• Clasaichean tòiseachaidh goirid. Thoir an aire airson ùine fhada Ro-ràdh a bhios ag ath-aithris bheachdan roimhe. Cùm iad goirid gus am bi an leughadair ag amas air a’ phuing ùr a tha thu a’ nochdadh.
• Leugh a-mach airson ath-aithris. Aig amannan, le bhith a’ leughadh do phàipear gu h-àrd faodaidh e pàtrain ath-aithriseach a nochdadh a dh’ fhaodadh tu a chall nuair a leughas tu gu sàmhach.
• Faclan gluasaid eadar-dhealaichte. Cleachd raon de abairtean eadar-amail gus an leughadair a stiùireadh gu rèidh bho aon bheachd chun ath fhear. Bidh seo a’ seachnadh ceanglaichean monotonous eadar na seantansan agad.
• Leughadh dearbhaidh airson foirfeachd. Às deidh na dòighean sin a chleachdadh, cleachd a seirbheis dearbhaidh faodaidh e a bhith na cheum deireannach sàr-mhath. Tha an àrd-ùrlar againn a’ tabhann leughadh dearbhaidh coileanta a ghlacas ath-aithris seòlta agus duilgheadasan sgrìobhaidh cumanta eile. Le bhith ag ath-sgrùdadh do phàipear leis an t-seirbheis adhartach againn, bidh thu a’ dèanamh cinnteach gum fuirich e soilleir, pongail agus buadhach, a’ freagairt gu foirfe ris an teachdaireachd a tha san amharc agad.
• Measgachadh ann an structar seantans agus fad. Measgaich seantansan goirid is fada, agus atharraich an structar aca. Cumaidh am measgachadh seo do sgrìobhadh beothail agus tarraingeach.
• Cleachdadh pronoun gu cùramach. Bi faiceallach le ainmean; seachain an cleachdadh gu dà-sheaghach no gu ath-aithris. Mar eisimpleir, an àite a bhith ag ràdh, "Dh'innis e dha mun phlana aige," soilleireachadh cò a th' ann: "Dh'innis Iain dha Mike mun phlana aige."
• Seachain fuaim agus ath-aithris fhaclan. Seachain a bhith ag ath-aithris fuaimean no faclan coltach ri chèile gu dlùth, mar anns an abairt “Rinn an solas soilleir an sealladh gu math tlachdmhor.” B’ e roghainn eile na b’ fheàrr “Chuir an solas soilleir ris an t-sealladh àlainn, a’ toirt toileachas don luchd-amhairc. ” Bidh an ath-sgrùdadh seo a’ seachnadh fhuaimean ath-aithris fhad ‘s a chumas iad brìgh na seantans.
• Cuir às do abairtean gun fheum. Bu chòir abairtean nach cuir fiosrachadh ùr ris a thoirt air falbh. Mar eisimpleir, an àite a bhith ag ràdh “tiodhlac an-asgaidh,” dìreach can “tiodhlac,” oir tha tiodhlacan gu nàdarrach an-asgaidh. Cumaidh seo do sgrìobhadh nas mionaidiche agus nas dìriche.
• Seachain a bhith ag innse na tha follaiseach. Seachain a bhith a’ toirt a-steach fiosrachadh a thathas a’ tuigsinn mar-thà, mar a bhith ag ràdh “Bheir an ro-ràdh a-steach an cuspair.”

Le bhith a’ toirt a-steach an stiùireadh seo, chan e a-mhàin gum bi na seantansan agad nas soilleire agus nas tarraingiche ach cuideachd saor bho na duilgheadasan cumanta ann an sgrìobhadh ath-aithris.

Comharrachadh nuair a tha ath-aithris èifeachdach ann an sgrìobhadh

Chan eil ath-aithris gu nàdarrach cronail ann an sgrìobhadh. Gu dearbh, nuair a thèid a chleachdadh gu ciallach, faodaidh e cuideachadh gu mòr ann an soilleireachd agus conaltradh luchd-leughaidh. Ach, tha e cudromach a bhith mothachail a bheil feum air gach eileamaid ath-aithris. Gu h-ìosal tha prìomh shuidheachaidhean far am faod ath-aithris a bhith èifeachdach:

• A’ toirt cuideam air an tràchdas meadhanach. Anns a 'cho-dhùnadh, ag ath-aithris do chuid fhèin aithris tràchdas comasach air prìomh amas do phàipear a dhaingneachadh.
• A’ cumail cunbhalachd ri prìomh theirmean. Le bhith a’ cleachdadh na h-aon bhriathran airson bun-bheachdan no cuspairean breithneachail air feadh a’ phàipeir agad cuidichidh sin thu gus soilleireachd a chumail.
• A 'cur cuideam air na prìomh phuingean. Faodaidh structaran ath-aithris ann an seantansan no paragrafan, nuair a thèid an cleachdadh gu meadhanach, cuideam a chuir ris agus an argamaid agad a neartachadh.

Eisimpleirean ainmeil de ath-aithris èifeachdach

• Òraid “I Have a Dream” le Martin Luther King Jr. Bha an cleachdadh cunbhalach aige de “I Have a Dream” a’ daingneachadh a lèirsinn airson co-ionannachd agus còraichean catharra.
• Òraidean Winston Churchill san Dàrna Cogadh. Bha an ath-aithris aige de “We shall fight” ann an diofar shuidheachaidhean gu h-èifeachdach a’ co-roinn diongmhaltas agus tapachd.
• "Sgeul Dà Bhaile" le Teàrlach Dickens. Na loidhnichean fosglaidh “B’ e seo na h-amannan a b’ fheàrr, b’ e sin na h-amannan a bu mhiosa, b’ e aois a’ ghliocais, b’ e aois na h-amaideas, b’ e àm a’ chreidimh a bh’ ann, b’ e àm na mi-chreideis a bh’ ann, b’ e an ràithe a bh’ ann. of Light, b’ e seusan an Dorchadais a bh’ ann, b’ e earrach an dòchais a bh’ ann, b’ e geamhradh an eu-dòchais a bh’ ann…” coimeas eadar stàitean an aghaidh, a’ suidheachadh tòna an nobhail agus a’ soilleireachadh dà-chànanas na linn a tha e ag innse.

Is e an rud as cudromaiche ann a bhith a’ cleachdadh ath-aithris dèanamh cinnteach gu bheil e na adhbhar airson soilleireachd agus buaidh do sgrìobhadh a leasachadh.

Teicneòlasan airson ath-aithris èifeachdach ann an sgrìobhadh

Faodaidh ath-aithris ann an sgrìobhadh, nuair a thèid a chleachdadh gu ciallach, do rosg a thionndadh bho bhith àbhaisteach gu neo-chinnteach. Tha an earrann mu dheireadh seo a’ sgrùdadh diofar dhòighean gus ath-aithris a chleachdadh gu h-èifeachdach, a’ dèanamh cinnteach gu bheil do sgrìobhadh an dà chuid tarraingeach agus buadhach. Seo cuid de na prìomh dhòighean:

• Cuideam adhbharail. Faodaidh cleachdadh fhaclan no abairtean gu ro-innleachdail cuideam mòr a chuir air puing no cuspair. Tha an dòigh-obrach seo èifeachdach ann a bhith a’ soilleireachadh argamaidean no beachdan cudromach. Mar eisimpleir, le bhith a’ toirt iomradh air prìomh theirm ann an seantansan fosglaidh is dùnaidh paragraf faodaidh e cudromachd àrdachadh.
• Sgrìobhadh ruitheamach. Le bhith a’ cruthachadh ruitheam bheir sin piseach air leughadh agus sruthadh do rosg. Tha an càileachd seo, a gheibhear gu tric ann am bàrdachd, cuideachd èifeachdach ann an riochdan sgrìobhaidh eile. Faodaidh diofar structaran seantansan, faid, no fuaimean ruitheam a chruthachadh a bhios a’ tarraing luchd-leughaidh an sàs agus a nì tuigse nas sìmplidhe.
• Innealan litreachais. Faodaidh cleachdadh dhòighean leithid anaphora (ath-aithris toiseach seantansan leantainneach) no epistrophe (ag ath-aithris deireadh seantansan leantainneach) cumhachd a chuir ris an sgrìobhadh agad. Bidh na modhan sin ag àrach aonachd agus co-leanailteachd agus faodaidh iad eileamaid dhrùidhteach a thoirt a-steach. Tha an òraid aig Martin Luther King Jr “I Have a Dream” na dheagh eisimpleir, de bhith a’ cleachdadh anaphora gu cumhachdach.
• Measgachadh ath-aithris le measgachadh. Ged is e ro-innleachd chumhachdach a th’ ann, tha e cudromach diofar eileamaidean a chothromachadh le cànan agus structar eadar-dhealaichte. Faodaidh measgachadh de sheantansan, taghadh fhacail, agus faid paragrafan ùidh luchd-leughaidh a chumail suas. Is e an adhbhar an dòigh seo a luathachadh airson cumhachd, gun a bhith a’ leigeil leis a bhith mì-reusanta no monotonous.

Eisimpleirean practaigeach de ath-aithris

• Ann an sgrìobhadh brosnachail. Faodaidh ath-ghairm gairm gu gnìomh aig puingean ro-innleachdail spionnadh argamaid a neartachadh.
• Ann an sgrìobhadh tuairisgeulach. Faodar ath-aithris a chleachdadh gus àile no suidheachadh sònraichte a dhaingneachadh, a’ cur an cuimhne an leughadair gu socair an àrainneachd no am faireachdainn a chaidh a mhìneachadh.
• Ann an sgrìobhadh acadaimigeach. Le bhith a’ cleachdadh briathrachas sònraichte gu cunbhalach tro phàipear cuidichidh sin le bhith a’ cumail soilleireachd agus fòcas, gu sònraichte nuair a thathar a’ dèiligeadh ri bun-bheachdan iom-fhillte.

Tha cleachdadh ath-aithris gu h-èifeachdach a’ toirt a-steach cothromachadh fìnealta. Chan ann dìreach mu bhith ag ath-aithris fhaclan a tha e ach a’ dèanamh sin le adhbhar – comharrachadh, ruitheam a chruthachadh, neo co-leanailteachd a leasachadh. Le bhith a’ cleachdadh an dòigh seo, faodaidh tu do sgrìobhadh àrdachadh, ga dhèanamh chan ann a-mhàin fiosrachail ach cuideachd cuimhneachail agus tarraingeach. Cuimhnich, is e an amas ath-aithris a chleachdadh mar ro-innleachd airson soilleireachd agus fòcas, chan ann mar chùl-raon air sgàth dìth measgachadh no cruthachalachd.

Co-dhùnadh