Yin nazarin rubutun bayanai don zurfin fahimta

Yawan ambaton nazarin rubutu yana kawowa hankali nazarin ayyukan adabi, yana mai da hankali kan fannoni kamar harshe na alama da jigogi. Duk da haka, kallon rubuce-rubucen da ba na almara ba, kamar rubutun bayanai, yana da matukar muhimmanci. Ko da yake waɗannan matani na iya rasa abubuwan da suka shafi wallafe-wallafe kamar misalai da alamomi, marubutan suna yanke shawara da hankali waɗanda ke tasiri ma'ana da tasirin aikinsu. Koyon tantance rubutun bayanai yana haɓaka ikon karantawa da ido mai mahimmanci.

Ma'anar rubutun bayanai

Lokacin da mutane suka yi nazarin wani abu sosai, suna kallonsa sosai don su fahimce shi sosai. Masu karatu za su iya yin hakan da duk wani abu da suka karanta don gane ma’anarsa da yadda marubuci ya haɗa shi. Lokacin duba da kyau a cikin rubutun da ke ba da bayanai, masu karatu suna ƙoƙarin fahimtar dalilin da yasa marubucin yake ba da wannan bayanin ga mai karatu.

Don gano yadda ake nazarin rubutun da ke ba da bayanai, kuna buƙatar sanin menene irin wannan rubutu tun da farko. Rubutun bayanai rubutu ne wanda ba na almara ba wanda, kamar yadda sunan yake nunawa, yana sanar da mai karatu game da shi wani batu. Ga wasu misalai:

A cikin rayuwarmu ta yau da kullun, koyaushe muna aiki tare da rubutun bayanai, gami da ainihin rubutun da kuke karantawa a yanzu. Yin nazarin waɗannan nassosi ya wuce fahimtar kalmomin da ke shafin kawai; ya ƙunshi zurfafa bincike kan manufar marubuci da tsarin bayanan. Ta hanyar fahimtar menene rubutun bayanai da koyon yadda ake tantance su, masu karatu za su iya haɓaka fahimtarsu game da batutuwa masu rikitarwa, canzawa daga masu amfani da bayanai zuwa masu aiki, masu tunani da kuma masu koyan rayuwa.

Fahimtar manufar

Yin nazarin rubutun bayanai yana yin zurfafa bincike kan dalilin da ya sa marubucin ya gabatar da bayanin a wata hanya ta musamman. Manufofin da ke tattare da irin waɗannan rubutun yawanci suna shiga cikin nau'ikan kamar sanarwa, nishadantarwa, ko gamsar da mai karatu. Ta hanyar nazarin waɗannan matani a hankali, masu karatu za su iya samun zurfin fahimtar ra'ayoyin kuma su ga yadda ra'ayoyi daban-daban ke haɗe.

Lokacin nazarin rubutun bayanai, masu karatu na iya gabatar da tambayoyi. Waɗannan za su iya jagorance ku a cikin bincikensu, suna taimaka musu su fahimci tsarin rubutun, abun ciki, da boyayyun manufofinsa:

• Menene babban manufar wannan rubutu? Shin don sanarwa ne, lallashi, ko nishaɗi?
• Menene babban ra'ayi ko bita na rubutu?
• Wanene masu sauraren wannan rubutu?
• Ta yaya marubucin ya goyi bayan wannan babban ra'ayi? Wane shaida ko misalai aka bayar?
• Ta yaya marubucin yake amfani da abubuwa kamar rubutun, misalai, da rubutu mai ƙarfi don yin batu?
• Menene sautin marubucin ko halinsa game da batun? Shin tsaka tsaki ne, son zuciya, ko wani abu dabam?
• Ta wace hanya ce masu karatu za su iya amfani da bayanan da ke cikin wannan rubutu?
• Shin marubucin yana amfani da sahihan majiyoyi yana kawo su?
• Ta yaya wannan rubutu yake haɗuwa da wasu rubutu ko ra'ayoyin da na sani akai?

A cikin shekarun bayanai, yana da mahimmanci kuma a iya sanin ko za a iya amincewa da tushen bayanai daban-daban. Yin nazarin rubutun bayanai, kamar jaridu ko labaran mujallu, yana ba masu karatu damar tantance abubuwan da ke ciki sosai kuma su gano amintattun tushe. Tebur mai zuwa yana zayyana mahimman abubuwan da za a yi la'akari da su yayin nazarin rubutun bayanai, yana taimakawa bambance tsakanin majiyoyin labarai masu inganci da bayanan da ba su da tushe:

Aspect	Abinda ya nema	Yana nuna
Nazari bayanan bayanai	• Yadda marubucin ke gabatar da bayanai Wadanne abubuwa ake amfani da su • Tsarin bayanai	Amintaccen tushe ko rashin dogaro
Sahihan majiyoyin labarai	• Labarai masu gaskiya, sahihanci	Amintaccen tushe
Ba abin dogaro ba alamun bayani	• Gabatar da hankali • Rashin ingantaccen tushe • Ba a bayyane kuma mara tsari	Bayanan da ba abin dogaro ba
Son zuciya na bayanai a cikin matani	• Da'awar bisa ra'ayi na sirri Kalamai ba tare da hujja ba	Kasance mai hasashe akan sahihancin rubutun

Yin nazarin abubuwan rubutu da tsarin bayanai

A cikin nazarin rubutun bayanai, masu karatu dole ne su mai da hankali kan sassan tunanin marubucin da kuma tsarin rubutun gaba daya. Wannan yana nufin gano ainihin manufa, babban ra'ayi, wanda rubutun yake, da misalai ko gaskiyar da ke goyan bayan rubutun.

abubuwa

Wani muhimmin sashi na nazarin rubutun bayanai shine ganowa da kimanta abubuwan da marubucin ya yi amfani da su wajen gabatar da bayanai ga mai karatu. Jeri mai zuwa yana fasalta abubuwan da marubuta akai-akai ke haɗawa a cikin rubutun bayanai, tare da misalai.

• Kanun labarai da kanun labarai. Waɗannan za su karkasa babin zuwa sassa kamar su “zuciya,” “jini,” da “gudanar jini.”
• Rubutu mai ƙarfi ko rubutun. Mahimman kalmomi kamar "jijiya" ko "jijiya" za a iya ƙarfafa su a karon farko da suka bayyana.
• Charts da jadawali. Taswira na iya kwatanta nau'ikan ƙwayoyin jini daban-daban.
• Hotuna ko zane-zane. Cikakken zane zai iya nuna ɗakunan zuciya, veins, da arteries.
• Taswirori. Ko da yake ba zai yiwu a cikin wannan mahallin ba, ana iya amfani da taswira a wasu rubutun bayanai don nuna bayanan yanki.
• Ƙamus. Ma'anar kalmomin kimiyya kamar "capillary" ko "plasma."
• index. Jerin batutuwan haruffa da kuma inda aka tattauna su a cikin littafin.
• Tables na abun ciki. Bayanin sassan sassan babi.
• Takaitawa. Matsala a ƙarshen babin don taimakawa ɗalibai su sake duba mahimman ra'ayoyin.
• Bayanan kafa ko ambato. Waɗannan za su samar da tushen bincike ko ƙarin mahallin ga masu karatu masu ci gaba.

Marubutan rubutun bayanai suna zaɓar abubuwa daban-daban don dacewa da manufofinsu. An gabatar da ƴan misalai a ƙasa.

Misali 1:

• A cikin jagorar tafiya, za ku iya ganin sassa daban-daban masu lakabin 'Hotel,' 'Restaurants,' da 'Janjama',' tare da hotuna masu nuna mahimman wurare. Za a iya samun jeri tare da mahimman shawarwari da taswira don taimaka muku samun hanyarku. A gefe guda, shafin yanar gizon tafiya yana iya samun ƙarin labarun sirri da kalmomi masu launi, ta amfani da hotuna don raba tafiyar wani. Ba shi da tsari kamar jagorar tafiya.

Misali 2:

• Yi la'akari da littafin jagorar mai amfani don sabuwar wayar hannu. Yana iya haɗawa da kanun labarai na sassan daban-daban kamar "Saitin Wayarku," "Amfani da Apps," da "Tsarin matsala." Hakanan ana iya samun hotuna da ke nuna inda maɓalli suke da kuma zane-zanen da ke nuna yadda ake saka katin SIM. Akasin haka, tallan mujallu na wayoyi iri ɗaya na iya haɗawa da hoto mai ban sha'awa na wayar da ƴan mahimman wuraren siyar da wayar, saboda manufarta ita ce ta lallashe ku don siyan wayar, ba koya muku yadda ake amfani da ita ba.

Lokacin bincika rubutun bayanai, yana kama da farautar taska. Marubucin yana amfani da abubuwa kamar kanun labarai, hotuna, ko taƙaitawa a matsayin alamu, kuma aikin mai karatu shine fassara su. Fahimtar waɗannan abubuwan yana buɗe ma'anar ma'anar rubutu da hangen nesa. Yana canza karatu zuwa tafiya na ganowa, yana wadatar fahimtar kayan.

Tsarin

Nau'o'in rubutun bayanai daban-daban, kamar labaran labarai da jagororin da ke koya muku wani abu, yawanci suna amfani da takamaiman hanyoyin tsara bayanai don taimaka muku fahimtar su sosai. Sun kasance suna da ɗaya daga cikin sifofi masu zuwa, kamar sanadi da sakamako, matsala da mafita, ko tsari na jeri. Gane wannan tsari yana da mahimmanci don fahimtar abun ciki da haɓaka ƙwarewar karatu mai mahimmanci. Yana taimaka wa mai karatu ya nazarci bayanin, yana taimakawa cikin fahimta da shiga cikin rubutu.

A ƙasa akwai tebur da ke nuna tsarin rubutun bayanai daban-daban. Hakanan yana bayyana ma'anar kowane, yana ba da misali, kuma ya jera manyan kalmomin da ke taimakawa gano tsarin ƙungiyar bayanai.

Structure	description	Example	keywords
Sanadin da sakamako	Yana nuna yadda wani taron ke kaiwa ga wani	Shan taba yana haifar da matsalolin lafiya; Yanke dazuzzuka na haifar da zaizayar kasa	"Saboda", "tun", "sabili da haka", "saboda", "sakamakon", "sababban", "sakamakon", "sakamakon", "sabili da haka", "sabili da haka"
Matsala da mafita	Yana gabatar da matsala kuma yana ba da mafita	Matsala: Gurbacewa; Magani: Shirye-shiryen sake yin amfani da su	"Matsalar ita ce", "damuwa da ke buƙatar magance shi", "don magance wannan", "dabarun da ke da tasiri don magance wannan ita ce"
Kwatanta da bambanci	Yana haskaka kamanceceniya da bambance-bambance tsakanin batutuwa	Kwatanta kuliyoyi da karnuka; Sabanin tsarin dimokuradiyya da tsarin mulkin kama karya	"Hakazalika", "da bambanci...", "a daya bangaren", "duka… da...", "ta hanya daya", "masu sabani da"
Tsarin jerin lokaci	Yana bayyana abubuwan da suka faru a cikin tsari da suka faru ko matakai a cikin tsari	Tsarin lokaci na tarihi; umarnin girke-girke	"Na farko", "na gaba", "sa'an nan", "karshe", "a farkon", "a tsakiya", "a cikin jerin", "mataki-mataki", "lokacin", "bayan", "kafin"
description	Yana ba da cikakken bayani game da batu	Bayanan martaba na sanannen mutum; Cikakken bayanin zanen	"Misali", "a zahiri", "bincike mai zurfi", "yana ba da bayyani na", "wanda aka kwatanta a matsayin"
sarari	Yana bayyana wani batu cikin sharuddan wuri na zahiri	Jagoran tafiya; Bayanin tsarin daki	"Tsarin jiki", "bayyana tsarin", "mapping out", "bayyana tsarin"
Nau'in	Ra'ayoyi masu alaƙa ko abubuwa cikin rukuni	Rarraba dabbobi; Rarraba nau'ikan adabi daban-daban	"Rukunin cikin", "kungiyoyi ta", "tsara zuwa rukuni", "bangare zuwa", "ma'auni", "raba bisa ga"

Lokacin nazarin rubutun bayanai, yana da mahimmanci kuma a tambayi masu karatu tambayoyin da suka dace, waɗanda suka dogara da tsarin da aka zaɓa:

• Dalili da tasiri. Menene farkon aukuwa ko aikin da ake bayyanawa? Ta yaya yadda aka tsara rubutun zai taimaka muku fahimtar yadda wani abu yake kaiwa ga wani?
• Matsala da mafita. Ta wace hanya ce tsarin rubutun ya shafi yadda mai karatu ya fahimci matsalar da kuma hanyoyin magance su?
• Kwatanta da bambanci. Menene batutuwa ko batutuwan da ake kwatantawa da bambanta? Ta wace hanya ce tsarin rubutun ke taimaka wa masu karatu su fahimci bambance-bambance da kamanceceniya tsakanin ra'ayoyin?
• Tsarin lokaci. Wadanne abubuwa ne ko matakai aka gabatar a cikin tsari da suka faru? Ta yaya marubucin ya gabatar da bayanin don masu karatu su fahimci tsarinsu? Wadanne canji ko sigina ake amfani da su don nuna jerin abubuwan da suka faru?
• Bayani. Menene babban batu ko batun da ake bayyanawa? Ta yaya bayanin ya ba da cikakken fahimtar batun?
• Sarari. Wane wuri na zahiri ko sarari ake kwatantawa a cikin rubutun? Ta yaya bayanin yadda aka tsara abubuwa a sararin samaniya zai taimaka wa masu karatu su fahimci wuri ko kewaye da kyau? Wadanne mabuɗin fasali ko alamomin ƙasa ne aka haskaka a cikin bayanin sararin samaniya?
• Rabewa. Menene ake rarrabawa ko tara a cikin rubutu? Ta yaya tsarin rarrabawa ke taimakawa wajen tsarawa da fayyace bayanan da aka gabatar?

Tambayoyin da masu karatu ke bayarwa game da tsarin rubutu dabam-dabam suna ba da gudummawa ga yin la'akari mai kyau game da batun. A zahiri, wannan hanyar yin abubuwa tana canza karatu daga kallon kalmomi kawai zuwa zama gwaninta mai ban sha'awa da aiki. Bugu da ƙari, yana taimaka wa mutane su gani da kuma son hanyoyin da aka tsara bayanai daban-daban da kuma muhimman abubuwan da za su iya koya daga ciki.

Gane tsarin rubutu shine mabuɗin don ingantaccen karatu. Ta hanyar gane da fahimtar tsarin da ke ƙarƙashin nau'ikan rubutu daban-daban, kuna buɗe kofa zuwa zurfin fahimtar cikakkun bayanai da mahimmancinsu. Kwarewar waɗannan sifofin ba kawai yana inganta yadda kuke ɗaukar bayanai ba har ma da haɓaka ƙwarewar tunani mai mahimmanci, haɓaka cikakkiyar hanyar fassara rubutu.

Yin nazarin misalin rubutun bayanai

Wannan labarin misali ne na rubutu mai ba da labari. Yana da kyakkyawar dama don nazarin labarin, don haka inganta shayar da bayanai.

Karanta labarin kuma, lura da mahimman bayanai kamar babban ra'ayi, ma'anar maɓalli, mahimman abubuwa, da tsari.

Misali:

• Ana iya samun babban ra'ayi a cikin sakin layi na farko. Mai yiwuwa marubucin ya haɗa shi a wurin don bai wa mai karatu fahimtar abin da labarin zai kasance a kai da kuma tabbatar da cewa suna da mahallin maudu’in kafin karantawa game da shi.

Bayan karanta rubutun, yi la'akari da abubuwan da marubucin ya yi amfani da su don isar da bayanai. Kuna iya yi wa kanku tambayoyi masu zuwa: Wadanne dabaru marubucin ya yi amfani da su wajen isar da wannan bayanin? Ta yaya waɗannan sassan nassin suke rinjayar wanda bai san batun ba don ya fahimci bayanin? Menene ya motsa marubucin ya zaɓi waɗannan abubuwan musamman na rubutu?

Misali:

• Marubucin wannan labarin yana amfani da kanun labarai da ƙananan kanun labarai don gabatar da bayanai a sarari da ma'ana. Kanun labarai suna sa labarin ya kasance mai sauƙin bi kuma yana ba masu karatu damar tsallake wasu sashe idan kawai suna buƙatar bayani akan wani bangare ɗaya na batun.
• Har ila yau marubucin yana amfani da abubuwa kamar rubutu mai ƙarfi da rubutu don haskaka mahimman kalmomi.
• Labarin yana amfani da jeri da teburi don samarwa mai karatu ingantaccen bayani, mai sauƙin karantawa. Haɗin irin waɗannan abubuwan yana sa mai karatu ya fi sauƙi don daidaita bayanan fiye da nazarin sakin layi na “bushe”.
• An shigar da tunanin cikin labarin don haɓaka sha'awar gani da ƙara launi. Bugu da ƙari, an zaɓi waɗannan hotuna musamman don dacewa da gani tare da masu sauraro, a wannan yanayin, ɗalibai.

Bayan nazarin abubuwan rubutu, kula da tsarin rubutun. Tambayi kanka: Ta yaya marubucin yake amfani da wannan tsarin don isar da babban ra'ayi?

Misali:

• Wannan labarin labarin bayanin ne. Marubucin ya yi magana game da sassa daban-daban na batun a fayyace sashe. Wannan yana taimaka wa masu karatu su fahimci bangarori da yawa na batun. Sanin yadda aka haɗa labarin zai iya taimaka wa masu karatu su tabbata sun fahimci duk ƙananan batutuwa da mahimman bayanai. Misali, tsarin marubucin na bayanin kowane nau'in tsarin rubutu yana sauƙaƙa tsari ga mai karatu don tabbatar da fahimtar kowane nau'i na musamman.

Inganta ƙwarewar nazarin rubutunku tare da dandalin mu

Baya ga yin nazarin rubutu, dandalinmu yana ba da sabis na musamman don ƙara haɓaka ƙwarewar ku da ingancin aikin ku na rubutu. Misali, mu sabis na karantawa na iya taimakawa wajen tabbatar da cewa rubuce-rubucenku na ilimi ko ƙwararru a bayyane suke, ba su da kuskure, da kuma sadarwa yadda ya kamata. Bugu da ƙari, mu ci-gaba plagiarism - dubawa kayan aikin suna ba da ƙarin ƙarfin gwiwa, suna tabbatar da asali da amincin aikinku. Waɗannan sabis ɗin suna da kima ga ɗalibai, masu bincike, da marubuta waɗanda ke neman ƙwararru a cikin rubuce-rubucen sadarwar su.

Kammalawa

Shiga cikin tafiye-tafiye na nazarin rubutun bayanai ba kawai don inganta ƙwarewar karatun ku ba ne; Yana da game da bude kofa ga duniya mai cike da ilimi da basira. Yayin da kuke binciko waɗannan matani da zurfi, za ku koyi yadda ake samun ƙarfin gwiwa kuma a hankali ku nemo hanyar ku ta cikin ɗimbin bayanai da ke can. Wannan tafiya tana canza aikin yau da kullun na karatu zuwa balaguro mai wadatarwa, yana haifar da sha'awar ganowa da fahimta. Ba wai kawai koyon karatu da kyau ba—koyo ne don fahimtar duniyarmu da zurfi, rubutu ɗaya a lokaci guda.