Sarrafa saɓo ba shela ce kawai ba

Sarrafa saƙo ba shela ce kawai ba, aiki ne na wajibi a cikin mahallin ilimi wanda ke ba da tabbacin gaskiya da asalin aikin ɗalibai. Wannan labarin ya zurfafa cikin al'amuran da suka yaɗu fahariya, ingancin kayan aikin ganowa, kamar dandamalinmu, Da sakamakon fuskantar daliban da suka yi plagiarize. Za mu bincika yadda ake aiwatar da sarrafa sata a cibiyoyin ilimi, dalilin da ya sa yake da mahimmanci, da abin da ɗalibai da malamai za su iya yi don tallafawa gaskiyar ilimi.

Aiwatar da sarrafa sata a makarantu

Sarrafa saƙon saƙo shine muhimmin sashi na kiyaye makarantu gaskiya da adalci. Lokacin da ɗalibai za su je koleji ko jami'a, ya kamata su san cewa waɗannan wuraren suna ɗaukar ka'idoji game da kwafin aiki da mahimmanci. Wannan ya haɗa da manufofin sarrafa saɓo.

Ga yadda makarantu ke tabbatar da cewa ɗalibai ba su yi sata ba:

• Share dokoki. Makarantu suna gaya wa ɗalibai game da ƙa'idodin saɓo a cikin littattafan hannu da bayanin kula. Yana da mahimmanci kowa ya san waɗannan dokoki.
• Koyarwa game da saɓo. Makarantu suna taimaka wa ɗalibai su fahimci menene saƙon saƙo da dalilin da ya sa ba daidai ba. Wannan yana taimaka wa ɗalibai su koyi yadda za su kasance masu gaskiya a cikin aikinsu.
• Yin amfani da kayan aiki na musamman. Kayan aiki kamar namu masu binciken plagiarism ana kara amfani da su. Waɗannan kayan aikin na iya bincika ko an kwafi aiki daga wani wuri dabam.
• Mummunan sakamako. Idan dalibai sun yi fashin baki, za su iya shiga cikin babbar matsala. Wannan na iya nufin kasawa aji ko ma an kore shi daga makaranta.
• Koyon yin aiki yadda ya kamata. Makarantu ba kawai kama masu yaudara ba ne. Suna kuma koya wa ɗalibai yadda za su yi nasu aikin da ba da daraja ga ra'ayoyin wasu.
• Batun duniya. Plagiarism matsala ce a duk duniya, don haka makarantu suna amfani da dokokin kasa da kasa don magance shi.

A cikin wannan sashe, za mu ƙara zurfafa bincike kan waɗannan dabarun kuma mu tattauna yadda suke taimakawa makarantu wajen yaƙi da saɓo. Za mu bincika mahimmancin aiwatar da ingantattun matakan sarrafa saɓo a cikin saitunan ilimi, tare da nuna muhimmiyar rawar da yake takawa wajen tabbatar da ingancin ilimi.

Muhimmancin matsalar satar bayanai

Sarrafa saɓo yana ƙara zama dole yayin da satar da kansa ya zama wani muhimmin batu na duniya. Duk da shigar da kayan aikin satar bayanai a Amurka da sauran yankuna, ana ci gaba da samun yawaitar satar bayanai.

Babban mahimman bayanai don la'akari:

• Babban abin da ya faru a tsakanin dalibai. Nazarin ya nuna cewa kusan kashi 60 cikin 40 na ɗaliban makarantar sakandare da na digiri na farko a Amurka sun yi amfani da ƙididdiga ko ƙananan saƙon rubutu daga wasu marubuta ba tare da ƙima ba. Wannan ƙimar yana raguwa kaɗan ga ɗaliban da suka kammala karatun digiri, amma game da XNUMX% har yanzu suna da'awar aikin da ba na asali ba a matsayin nasu.
• hangen nesa na duniya. Matsalar ba ta iyakance ga Amurka ba; Wani bincike na daliban koleji na kasa da kasa ya nuna cewa kusan kashi 80% sun yarda da yin magudi, gami da satar bayanai, akalla sau daya a lokacin aikinsu na ilimi.
• Matsaloli a Ostiraliya. Ostiraliya ta ga rabonta na manyan laifukan satar bayanai, kamar su Andrew Slattery abin kunya. Bincike ya nuna irin wannan yanayin na saɓo a tsakanin ɗaliban likitanci da masana ilimi. Wasu masana sun yi imanin cewa a wasu jami'o'i da kwalejoji na Ostiraliya, ƙila yin saɓo ya haura da kusan kashi 50%.
• Ƙarƙashin rahoto da shari'o'in da ba a sani ba. Lambobin da aka ambata ƙila ba su nuna cikakken girman matsalar ba, saboda ƙila ba za a iya lura ko ba da rahoton yawancin lamuran satar bayanai ba.

Batun da ake yaɗawa na saɓo, wanda waɗannan ƙididdiga da shari'o'i suka jaddada, ya nuna dalilin da yasa sarrafa saɓo ya zama abin damuwa na farko ga cibiyoyin ilimi. Ba wai kawai a hukunta waɗanda suka aikata ba daidai ba ne, amma har ma da samar da wurin da yake da muhimmanci da kuma mutunta gaskiya a aikin makaranta.

Za a iya sarrafa sata yadda ya kamata?

Sarrafa saɓo ƙalubale ne, amma ba zai yuwu ba, musamman tare da ingantattun kayan aiki da hanyoyin da suka dace. Amfani da shirye-shirye kamar dandamalinmu a kan aikin zai iya taimakawa kare aikin ku. Ka tuna cewa koyaushe ka faɗi tushen ka kuma yi amfani da bayanan ƙasa. Yana da mahimmanci a fahimci cewa duk wani abu da aka kwafi daga Intanet ba shi da 'yanci da gaske kuma yana iya haifar da sakamako.

Mutanen da ke yin saɓo suna yawanci suna zuwa kashi biyu:

1. Masu fashin baki ba da niyya ba. Wadannan mutane na iya amfani da aikin wani ba tare da ba da bashi ba, sau da yawa suna jayayya cewa sun yi hakan ba tare da laifi ba.
2. Masu fashin baki da gangan. Wannan kungiya da gangan ta kwafi aiki, da fatan ba wanda zai gano inda ta fito.

A da, yana da wuya a bincika ko an yi wa aiki tuƙuru, musamman ma hanyoyin yanar gizo. Amma yanzu, malamai da masu kula da makarantu suna da kayan aiki kamar Plag. Wannan sabis ɗin yana amfani da ƙwararrun algorithms don bincika sama da takaddun tiriliyan, duka kan layi da na bugawa. Wannan fasaha ba wai tana adana lokaci da albarkatu kaɗai ba amma kuma tana sa ɗalibai su yi jayayya cewa ba su san ainihin mallakar aikinsu ba.

Tasirin saƙo ga ɗalibai

Plagiarism batu ne mai mahimmanci ga ɗalibai, kuma ana aiwatar da sarrafa saɓo a wurare kamar Ostiraliya. Sakamakon yin fashin baki ba abu ne mai laushi ba; suna iya zama mai zafi sosai. Dangane da dalilin da yasa aka yi wa ɗalibi fashin baki, hukuncin zai iya bambanta daga gazawar maki zuwa kora daga makaranta.

Muhimman abubuwan da ya sa yin saɓo ya zama matsala mai mahimmanci ga ɗalibai sun haɗa da:

• Hukunci mai tsanani. Plagiarism na iya haifar da gagarumin sakamako na ilimi. Dangane da halin da ake ciki, ɗalibai na iya faɗuwar kwasa-kwasan ko kuma, a wasu lokuta mafi muni, fuskantar kora.
• Muhimmancin mutuncin ilimi. Zargi ya saba wa ka’idar yin gaskiya a makaranta, wanda yake da matukar muhimmanci ga ilimi. Yana da mahimmanci ga ɗalibai su kasance masu gaskiya a cikin aikinsu, duka don karatunsu a yanzu da kuma ayyukansu daga baya.
• Matsayin kayan aikin gano saɓo. Kayan aiki na taimaka wa ɗalibai su tsaya kan hanya. Ta hanyar amfani da irin waɗannan shirye-shiryen, ɗalibai za su iya ba da tabbacin aikin su na asali ne, suna ba da labari daidai, kuma su guje wa saƙon kuskure.
• Darajar aikin asali. A cikin duniyar ilimi, asali yana da daraja sosai. Duk wani abu da aka kwafi daga Intanet ko wasu hanyoyin ba tare da ingantaccen yarda ba zai iya haifar da mummunan sakamako.
• Sakamakon dogon lokaci. Bayan hukunce-hukuncen ilimi na kai tsaye, yin saɓo na iya lalata sunan ɗalibi kuma ya shafi damar nan gaba, kamar ƙarin karatu ko damar aiki.

Fahimtar tasirin saɓo mai ƙarfi yana nuna wajibcin sarrafa saɓo a cikin kiyaye mutuncin ilimi da kuma taimakawa wajen ƙirƙirar ƙwararrun ƙwararru na gaba.

Kammalawa