Koyon fasahar shirya ingantaccen muƙala mai gardama fasaha ce mai mahimmanci, ba don nasarorin ilimi kaɗai ba har ma da al'amuran rayuwa daban-daban a tsawon rayuwarku. Ko don manyan jarrabawa ne ko kuma babban lokaci, sanin yadda ake haɗa ƙaƙƙarfan makala mai gardama, fasaha ce da ke da fa'ida a fagen siyasa, talla, ilimi, da sauran sana'o'i. A cikin wannan labarin, za mu bincika yadda ake ginawa da rubuta kasidu masu kawo gardama ta hanya madaidaiciya kuma mai gamsarwa, tare da samar da jagora don bayyana abubuwanku cikin inganci da lallashi.
Jagorar rubutun gardama
Rubuta kyakkyawar maƙala mai gardama na iya zama ɗan wahala. Ba wai kawai raba ra'ayi ba ne har ma game da yarda da ra'ayoyin wasu da ƙirƙirar labari mai ƙarfi wanda zai jagoranci mai karatu a hankali don yarda da ku. Wannan jagorar za ta bi ku ta matakai don tsarawa, goyan baya, da tabbatar da hujjar ku, tabbatar da cewa rubutun ku yana da gamsarwa kuma mai ƙarfi daga farko zuwa ƙarshe.
Ana shirya makala mai rarrashi
Rubuta makala mai gardama na nufin kokarin ganin mai karatu ya ga abubuwa ta mahangar ku. Wani lokaci, hakan yana da wahala, musamman lokacin da batun ku zai iya haifar da ɗan rashin jituwa. Don haka, aikinku shine kafa hujja mai wuyar jayayya. Yana kama da gina gada mai ƙarfi - duk ɓangarorin suna buƙatar dacewa daidai don tsayawa da ƙarfi, musamman lokacin da yake fuskantar iska mai ƙarfi!
Tsarin rubutun ku mai gardama
Fara rubutun gardama kamar gina gada mai ƙarfi ne. Kowane yanki yana buƙatar kasancewa amintacce a wurin don ya iya jure duk wani ƙalubale ko ra'ayi na gaba da zai iya fuskanta. Wannan ba kawai game da sanya naku batu ba ne amma da basirar ganewa, fahimta, da kuma ba da amsa ga wasu ra'ayoyi, jagorantar masu karatun ku don yarda da ku ba tare da wahala ba.
Anan akwai tebur mai sauƙi don zayyana yadda ake haɗa rubutun gardama, tabbatar da cewa hujjar ku ba ta da ƙarfi kawai amma kuma tana isar da saƙonku a sarari.
sashe | Sashi | description | Infoarin bayani |
Gabatarwa | A. Kungiya | Dauki hankalin masu karatu tare da gaskiya ko lamba mai ban sha'awa. | Misali, abin mamaki wanda nan da nan ya ja hankali ga gaggawar lamarin. |
B. Gabatarwa topic | Bayar da taƙaitaccen bayani ko kuma bayanan batun da ake tattaunawa. | Bayyana dalilin da yasa batun ke da mahimmanci da kuma dalilin da yasa mai karatu ya kamata ya damu. | |
C. Babban da'awar | Bayyana hujjar ku ta farko ko a takaice taƙaitaccen labari. | Tabbatar ya bayyana kuma ya bar shakka game da matsayin ku. | |
jiki | A. Jumlar magana | Fara kowane sakin layi da bayanin da ke goyan bayan babbar hujjar ku. | Kowa ya gabatar da takamaiman batu ko ƙaramar hujja mai alaƙa da babban da'awar ku. |
B. Shaida | Bayar da gaskiya, labari, ko misalan da ke tabbatar da ƙaramar ma'anar ku. | Nufin tushe masu ma'ana kuma masu dacewa don haɓaka ingancin hujjar ku. | |
C. Rangwame | Gane ra'ayoyi daban-daban kuma ku fahimci dalilin da yasa mutane suke da su. | Wannan yana nuna cewa kun yi la'akari da kowane kusurwoyi, inganta amincin ku. | |
D. Magancewa/ Raryatawa | Kalubalanci ra'ayoyin da suka saba wa juna ta hanyar nuna kurakurai ko raunin tunani. | Yi amfani da gardama mai ƙarfi, mai ma'ana ba tare da kai hari ga 'yan adawa ba. | |
Kammalawa | A. Taƙaice | Maimaita mahimman abubuwan da kuka yi a cikin maƙalar. | Hana hujjoji da hujjojin da suka fi jan hankali. |
B. Maimaita kasida | Maimaita babban batu na ku ta wata hanya dabam don guje wa maimaita sauti. | Wannan yana aiki azaman tunatarwa ne akan matsayin ku da kuma tafiyar da rubutun ya ɗauka. | |
C. Kira zuwa aiki | Matsar da mai karatu zuwa tunani ko aiki, tare da jaddada mahimmancin hujjarka. | Shirya wannan don dacewa da kansa ga mai karatu, haifar da tunani ko aiki. |
Koyaushe kiyaye yuwuwar gardama a zuciya yayin da kuke tsara makalar ku ta gardama. Tun daga farkonsa mai nisa, ta tsakiyar tsakiyarsa mai gamsarwa, zuwa ƙarshensa mai gamsarwa, ya kamata maƙalar ku ta kare babban batun ku da sha'awar jagoranci masu karatun ku ta hanyar ingantaccen gardama. Kamata ya yi ta tashi tsaye wajen bincike da adawa yadda ya kamata, kamar gada da aka gina.
Gina da goyan bayan babbar hujjar ku
Ƙaddamar da tafiya mai gardama na maƙala yana nufin za ku ci gaba da haɓaka maƙasudi mai ƙarfi kuma ku tallafa masa yadda ya kamata. Babban burin ku anan shine shawo kan masu karatun ku don rungumar ra'ayin ku. Don cimma wannan, nutsewa cikin albarkatu daban-daban kamar gidajen yanar gizo, da littattafai, ko ma yin amfani da ƙwarewar ku akan abubuwan topic yana da muhimmanci.
Da'awarku yakamata ta zama madaidaiciya. Bayani mai ƙarfi da za a iya bincika don ganin ko gaskiya ne ko a'a.
Mabuɗin mahimmanci don tunawa
Babban da'awar ku dole ne ya zama mai ƙarfi kuma a bayyane. Yana buƙatar zaɓar wani gefe kan batun da mutane za su iya kallo daban.
Misali:
- "Makaranta suna buƙatar koyar da sarrafa kuɗi."
Wannan babban da'awa ce ga maƙala saboda mutane na iya jayayya da shi, watakila suna cewa yara suna koyon wannan a gida ko yana da wahala a gare su.
Amma kuna buƙatar goyon bayan babban da'awar ku tare da kyakkyawan tallafi. Za ku iya samun hujjojin da ke nuna koyo game da kuɗi yana da kyau ga yara? Ee, akwai bayanai da yawa da ke nuna fahimtar kuɗi na iya taimaka wa mutane su yi zaɓi mafi kyau lokacin da suka tsufa.
Ana shirya hujja mai ƙarfi
Lokacin zana hujjar ku a cikin maƙala, musamman wanda ke neman lallashi, yana da mahimmanci ku ba ku. kalamai tare da babban goyon baya wanda ke tabbatar da ainihin abubuwan ku.
Kyakkyawan tallafi na iya haɗawa da:
- Gaskiya da bincike.
- Ra'ayoyin masana.
- Misalai na gaske waɗanda ke kwatanta batun ku.
Misali:
- “Yin ayyukan motsa jiki na yau da kullun a makarantu na iya ba da hanya don inganta lafiyar jiki da tunani a tsakanin ɗalibai. Ayyuka masu sauƙi, kamar gabatar da gajeren hutun motsa jiki tsakanin azuzuwan ko shirya taron wasanni na mako-mako, na iya ba da gudummawa sosai ga jin daɗin ɗalibai.
Wannan babban da'awar yana da ƙarfi kuma ana iya ƙarfafa shi tare da takamaiman bayanai kamar bincike da ke nuna tasiri mai kyau na motsa jiki ga lafiyar ɗalibai, labarai game da makarantu inda irin waɗannan ayyukan suka haifar da sakamako mai kyau, da kuma misalan hanyoyi masu sauƙi makarantu na iya ɗauka don haɗa ayyukan jiki a cikin su. jadawali.
A cikin wannan hanya, sababbin mahimman bayanai suna haɓaka wani batu mai karfi da kuma zana hujjar ku, wanda aka yi ƙarfin hali don tunani mai sauƙi. Misalai da wuraren tallafi kuma sun bambanta don dakatar da maimaitawa da ba da faffadan ra'ayi game da yuwuwar batutuwan makala masu gardama da shaida masu goyan baya.
Haɓaka makalar ku tare da dandalin mu
A matsayin wani ɓangare na shirya ƙaƙƙarfan hujja, sahihanci da tsabtar rubutun ku sune mafi mahimmanci. Dandalin mu yana ba da sabis na musamman don inganta waɗannan fannoni:
- Duban saɓo. Tabbatar da asalin rubutunku tare da ci-gaba na sabis na gano saƙo.
- Ƙwararrun gyare-gyare. Haɓaka haske, nahawu, da ingancin rubutunku gabaɗaya tare da ƙwararrun ayyukan karantarwar mu.
Ta amfani da waɗannan kayan aikin, zaku iya ƙarfafa sahihanci da tasiri na rubutun ku na gardama. Ziyarci dandalin mu don ƙarin koyo da ɗaukar matakin farko zuwa shirya makala mai ƙarfi da ƙarfi ta ilimi.
Rubuta shirin muqala mai gardama
Shirya makalar ku ta gardama tana da mahimmanci don bayyana hujja, mai tursasawa. Muhimmancin shirin maƙala ya zama ma fi dacewa yayin ƙirƙira wani yanki mai gardama don hana rasa masu sauraro tare da rashin kwanciyar hankali. Lokacin da ginshiƙin hujjar ku ya girgiza ko bai fayyace ba, babu makawa hankalin masu sauraron ku ya lalace.
Idan batun ku shine kawai bayyanannen bangaren kuma hujjar ku har yanzu tana da ma'ana, farawa da darussan da aka riga aka rubuta don samar da ra'ayoyi don rubutun ku dabara ce mai dacewa.
Buɗe ra'ayoyi: dabarun rubuta riga-kafi don rubutun gardama
Fara rubutun gardama yana nufin samun ra'ayoyin ku cikin tsari da sanin abin da kuke son magana akai. Ayyukan rubuce-rubuce daban-daban na iya taimaka muku gano ainihin batun ku kuma ku shirya don kare shi. Bari mu yi amfani da darasi masu zuwa don zurfafa cikin batun kuma mu gano ainihin abin da kuke tunani.
- Brainstorming. Bari mu fara da jefar da duk ra'ayoyinku ba tare da damuwa ba idan suna da kyau ko mara kyau. Tambayi kanka abubuwa kamar, "Me ake magana akai game da wannan batu?" ko "A ina mutane ba za su yarda ba?". Wannan yana taimaka tunanin ku ya gudana kuma yana taimaka muku nemo hanyoyi daban-daban da zaku iya tunkarar muhawarar ku.
- Rubutawa kyauta. Ba wa kanka izinin rubuta duk abin da ya zo a zuciyarka game da batun na tsawon mintuna 5-10 ba tsayawa. Wannan rubuce-rubucen mara ƙarfi na iya taimaka maka gano ra'ayoyin da ba zato ba tsammani ko kuma ya sa ka ƙara samun tabbaci game da wani bangare na batun.
- Samar da jerin. Musamman mai amfani ga masu tunani na gani, jeri yana ba ku damar rubuta duk wani ra'ayi, ra'ayi, ko maki waɗanda ke zuwa tunani game da batun. Wannan tsarin da aka tsara zai iya sauƙaƙe tsarawa da ba da fifikon tunanin ku daga baya.
- Taronka. Yi tunanin tari kamar zana taswirar hankali don bincika ra'ayoyin ku. Rubuta babban batun ku a tsakiyar shafi. Sa'an nan, zana layi daga gare ta zuwa ƙananan ra'ayoyi ko maki waɗanda ke da alaƙa. Lokacin da kake da ƙarin cikakkun bayanai game da waɗannan ƙananan maki, zana ƙarin layi daga cikinsu don nuna waɗannan ƙarin tunani (duba hoton misalin don ganin yadda aka yi).
- ribobi da fursunoni bincike. Yi lissafin fa'idodi da rashin amfanin da ke tattare da yuwuwar iƙirari game da batun ku. Wannan darasi yana zurfafa fahimtar ra'ayoyi daban-daban kuma yana taimaka muku yin la'akari da wace da'awar ta ba da hujja mafi gamsarwa. Ta hanyar hango yuwuwar gardama, kun shirya don magance su a cikin maƙalar ku.
Bayan gwada ɗaya ko fiye na waɗannan darasi, ƙila za ku sami ra'ayi kan batun da ya dace da ku. Wannan ra'ayi ya zama babban abin da za ku yi jayayya a cikin rubutunku. Yi la'akari da wannan batu a matsayin tauraro mai jagora, kiyaye gardamar ku yayin da kuke aiki cikin duk binciken ku kuma ku magance ra'ayoyi daban-daban a cikin rubutunku mai zuwa.
Haɗa ra'ayoyin masana cikin hujjarku
Ƙaddamar da bincike yana nufin nutsewa cikin abin da ƙwararrun masana za su ce game da batun ku.
‘kwararre’ shine wanda yake da dimbin ilimi da gogewa a wani fanni na musamman. Yin amfani da masana a cikin rubutunku shine mabuɗin saboda yawanci mutane suna gaskata abin da suke faɗi. Don haka, idan kuna magana game da sauyin yanayi kuma ku raba zance daga shahararren masanin kimiyyar yanayi kamar Dr. James Hansen, mutane sun fi amincewa da batun ku.
Tare da babban da'awar ku da shaidar farko a hannu, lokaci yayi da za ku yi tunanin yadda zaku gabatar da hujjarku. Shirya hujja mai gamsarwa ya haɗa da zaɓar hanyar da ta dace don gabatar da bayanan ku da kuma kare da'awar ku. Ka tuna, ana iya yin muhawara daban-daban, don haka la'akari da waɗannan hanyoyin gardama guda uku:
- Ethos (gaskiya ko roƙon ɗabi'a). Ethos ya ƙunshi gina amana tare da masu sauraron ku ta hanyar nuna amincin ku da tsayin daka. Yin amfani da maɓuɓɓuka masu aminci da kiyaye abubuwa masu gaskiya da kai tsaye yana sa gardamar ku ta yi ƙarfi.
- Pathos (tashin hankali). Pathos yana nufin yin tasiri ta hanyar haɗawa da motsin zuciyar masu sauraro. Yin amfani da labarun da mutane za su iya haɗawa da su, taɓa yadda suke ji, ko tabbatar da hujjar ku ta yi daidai da abin da masu sauraro suka damu da shi na iya sa ra'ayin ku ya zama mai gamsarwa.
- Logos (tambayoyi masu ma'ana). Logos yana amfani da dabaru da dalili don tsara hujja mai gamsarwa. Haɗa bayanan gaskiya, bayyananniyar dalili, da tsararren gardama na taimakawa masu sauraro ta hanyar amfani da hankali da dabaru.
Ana iya amfani da kowace hanya ta dabara don ƙarfafa makalar ku ta gardama ta hanyar jawo hankalin bangarori daban-daban na tsarin yanke shawara masu sauraron ku. Neman ma'auni a tsakanin waɗannan hanyoyin yakan haifar da fayyace madaidaicin bayanai.
Nau'in jayayya
Lokacin ƙirƙirar hujja don maƙalar ku mai gardama, yana da mahimmanci ku zaɓi dabarar da ta dace da batunku da masu sauraron ku. Daban-daban dabaru suna haskakawa a yanayi daban-daban kuma tare da mutane daban-daban. A ƙasa akwai tebur wanda ya rushe hanyoyin gargajiya guda uku don yin gardama - Toulmin, Rogerian, da Aristotelian - suna ba da bayyani mai sauri, na yadda ake amfani da su, da yanayin da zasu iya zama masu ƙarfi musamman.
Hujjar style | description | Aikace-aikace | Yaushe Za ayi Amfani da shi |
Toulmin | Wannan hanya ce mai ma'ana mai ma'ana wacce ta dogara kacokan akan shaida don tabbatarwa ko karyata hujja game da wani lamari mai sarkakiya. An kasu gardama zuwa manyan sassa uku: da'awar (kammala), filaye (shaida), da garanti (haɗi tsakanin da'awa da filaye). | An yi amfani da shi don al'amurra masu rikitarwa waɗanda ke buƙatar bayyananniyar hujja, tushen hujja. | Yana da kyau don magance batutuwa masu banƙyama waɗanda ke buƙatar ƙaƙƙarfan hujjoji masu goyan bayan gaskiya. |
Rogerian | Wannan hanya tana neman samun matsaya guda tsakanin gardama guda biyu masu gaba da juna ta hanyar fahimtar ingancin duka biyun da kuma gano gaskiya da ra'ayoyi masu dacewa. | Ana amfani da shi don batutuwa masu taɓawa inda mutane ke da ra'ayi daban-daban. | An yarda da amfani yayin magana game da batutuwa masu mahimmanci, inda mabuɗin don nemo wani abu da kowa zai iya yarda da shi. |
Aristotelian | Misalin gargajiya don jayayya, wani lokaci ana kiransa “Aristotelian” bayan masanin falsafa, yana jan hankalin masu sauraro ta hanyar motsin rai (hanyoyi), dabaru (logos), ko ikon mai magana (ethos). | Yana da amfani ga batutuwa inda martanin masu sauraro da hulɗar su ke da mahimmanci. | Ya dace lokacin da martanin masu sauraro da fahimtarsu ke da mahimmanci ga muhawarar. |
Zaɓi hanyar da ta dace don gabatar da hujjar ku na iya sa rubutun ku na gardama ya fito fili. Yanke shawarar ko amfani da hanyoyin Toulmin, Rogerian, ko Aristotelian zai yi tasiri yadda kuke gabatar da ra'ayinku, mu'amala da sauran ra'ayoyin, da yadda masu karatu suka haɗu da hujjarku. Yana da mahimmanci a zaɓi hanyar da ba wai kawai isar da saƙon ku ba, amma kuma ta dace da masu karatun ku.
Don ci gaba da yin gardama da makalar ku cikin kwanciyar hankali, bitar sassan game da 'Gina da goyan bayan babbar hujjar ku' da 'Hadda ra'ayoyin masana cikin hujjarku'. Wannan zai taimake ka ka ci gaba da haɗakar da zaɓaɓɓen salon gardama, tabbataccen shaida, da ra'ayoyin ƙwararru, yana sa makalar ku ta zama mai gamsarwa da dogaro. Bugu da ƙari, tabbatar da salon gardamar da kuka zaɓa ya dace da dabarun rubutawa a cikin 'Buɗe ra'ayoyi: dabarun rubuta riga-kafi don rubutun gardama' zai taimaka muku ci gaba da bayyana ra'ayoyinku kuma gardamarku ta daidaita da jan hankali.
Matakai don rubuta makala mai gardama
Yin ƙaƙƙarfan maƙala mai gardama tana nufin shirya cikakkiyar hujja akan wani batu. Anan akwai jagorar abokantaka don bibiyar ku ta matakai, tabbatar da cewa kowane bangare na makalar ku ta goyi bayan babban ra'ayin ku.
Da farko, bari mu yi magana game da wasu matakai na farko kafin ka fara rubutu. Shiga cikin wasu darasi kafin rubutawa. Wannan yana taimaka muku haɓaka mayar da hankali ku kuma gano bayyananne, babban abin nufi, ko 'da'awarku. Na gaba, yi bincikenku. Zurfafa cikin batun ku da da'awar ku don tattara duk bayanan tallafi da kuke buƙata.
Yanzu, ya kamata rubutunku ya kasance yana da ƴan abubuwan mahimmanci:
- An gabatarwa. Wannan shine inda kuke gaya wa masu karatun ku game da batun ku kuma ku bayyana ainihin hujja ko da'awar ku a fili.
- sakin layi na jiki. Za ku buƙaci aƙalla biyu daga cikin waɗannan. Kowace sakin layi za ta gabatar da shaidar da za ta goyi bayan da'awar ku, tare da kowannensu yana rufe wani batu ko yanki na daban.
- Ƙarshe. Anan, zaku taƙaita gardamar ku kuma ku sake bayyana da'awar ku, tare da bayyana dalilin da yasa matsayinku yake da ƙarfi.
Kafin ka sanya alkalami zuwa takarda (ko yatsa zuwa maɓalli!), Akwai wasu ƙarin abubuwan da za ku yi tunani akai. Yanke shawarar salon gardama. Yin la'akari da masu sauraron ku da menene batun ku, zaɓi hanyar jayayya da ta fi dacewa.
Da zarar kun zaɓi batun ku, gano ainihin abin da kuke da'awar, tattara shaidun goyan bayan ku, kuma ku yanke shawarar yadda za ku tsara hujjar ku, duk kun shirya don fara rubutu! Tabbatar cewa kowane sashe na rubutunku ya haɗu da kyau kuma yana goyan bayan hujjar ku ta farko.
Nasihu don rubuta makala mai gardama
Rubuta ƙaƙƙarfan maƙala mai gardama na iya zama da wahala, amma tare da ƴan matakai masu sauƙi, zaku iya ƙirƙirar yanki mai ƙarfi da mutunta duk ra'ayoyi. Ga yadda:
- Yi wasa tare da shimfidar wuri. Babu wani ƙaƙƙarfan ƙa'ida da ke cewa dole ne ku tsaya kan takamaiman tsarin rubutun. Kuna iya farawa da magana game da abin da ɗayan ke tunani, nuna inda suka sami matsala, sannan gabatar da naku ra'ayoyin.
- Ka kiyaye shi da abokantaka. Ka tuna, jayayya da magana ba yana nufin zagi ga waɗanda ba su yarda ba. Kasance mai kirki, kuma ka nuna inda sauran gardama ba za su tsaya ba, amma ka guji zama masu tsauri ko kai hari ga wasu ra'ayoyi.
- Babu "I" a cikin muhawara. Yi ƙoƙarin guje wa faɗin "Ina tsammani" ko "Na yi imani." Ko da yake waɗannan ra'ayoyin ku ne, mayar da hankali kan gaskiya da kuma dalilin da yasa suke yin ma'ana sau da yawa ya fi gamsarwa kuma ya haɗa da masu karatun ku.
- Yi magana da masu karatun ku. Tabbatar cewa rubutunku yana magana da masu sauraron ku, yana jagorantar su ta hanyar tunanin ku kuma watakila ma canza tunaninsu, ba tare da matsawa da yawa ba.
- Tabbatar da gaskiyar ku. Ajiye abubuwanku tare da kwararan hujjoji da shawarwari na ƙwararru, don haka hujjar ku ta tsaya tsayin daka kuma ba ta cikin damuwa a ƙarƙashin tambayoyi.
Ka tuna, cewa ƙaƙƙarfan maƙala mai gardama a hankali ta haɗa ra'ayin ku tare da tabbataccen shaida, yana ba da tabbacin hujjar ku tana da ƙarfi amma har yanzu tana tuna faɗuwar tattaunawar da ke gudana a kusa da batun.
Kammalawa
Rubuta kyakkyawar maƙala mai gardama tana shirya ku ba kawai don cin nasarar ilimi ba amma don ƙalubale na zahiri kuma. Wannan ba kawai don samun maki mai kyau ba ne amma kuma yana taimaka muku samun maki mai ƙarfi a cikin yanayi na zahiri kamar a cikin ayyukan siyasa, tallace-tallace, ko ilimi. Ƙirƙirar ƙaƙƙarfan maƙala mai gardama ba kawai game da gaya wa mutane abin da kuke tunani ba ne har ma da fahimtar abin da wasu suke tunani sannan kuma ku jagorance su su yarda da ku, kamar gina gada mai ƙarfi na ra'ayoyin da za su iya tsayayya da ƙalubale. Ya kamata maƙalar ku ta ba da babbar ma'anar ku ta hanya mai ƙarfi kuma ta jagoranci masu karatun ku ta hanya madaidaiciya da ma'ana don yarda da ku. Don haka, ko kuna cikin aji ko a cikin tattaunawa mai ɗorewa a wani wuri, ta yin amfani da waɗannan jagororin, kuna shirye don da gaba gaɗi ku bayyana ra'ayinku a cikin makalar ku ta gaba ta hanyar da ke bayyane da jan hankali, amma har yanzu abokantaka da mutunta wasu ra'ayoyi. . |