निबंध लिखने में उचित उद्धरण देना अत्यंत महत्वपूर्ण है। यह न केवल आपके तर्कों में विश्वसनीयता जोड़ता है बल्कि आपको साहित्यिक चोरी के जाल से बचने में भी मदद करता है। हालाँकि, छात्रों को अक्सर यह एहसास नहीं होता है कि उद्धृत करने का तरीका भी उतना ही महत्वपूर्ण है। गलत उद्धरणों से ग्रेड में कमी आ सकती है और यहां तक कि काम की शैक्षणिक अखंडता से भी समझौता हो सकता है।
| मूल नियम यह है: यदि आपने जानकारी स्वयं नहीं लिखी है, तो आपको हमेशा एक स्रोत का हवाला देना चाहिए। अपने स्रोतों को उद्धृत करने में विफलता, विशेषकर कॉलेज स्तर के लेखन में, साहित्यिक चोरी है। |
उचित उद्धरण: शैलियाँ और महत्व
आज कई अलग-अलग लेखन शैलियाँ उपयोग में हैं, जिनमें से प्रत्येक के उद्धरण और प्रारूपण के लिए अपने स्वयं के नियम हैं। प्रयुक्त शैलियों में से कुछ हैं:
- एपी (एसोसिएटेड प्रेस)। आमतौर पर पत्रकारिता और मीडिया-संबंधित लेखों में उपयोग किया जाता है।
- एपीए (अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन)। आमतौर पर सामाजिक विज्ञान में उपयोग किया जाता है।
- एमएलए (आधुनिक भाषा संघ)। मानविकी और उदार कलाओं के लिए अक्सर उपयोग किया जाता है।
- शिकागो. इतिहास और कुछ अन्य क्षेत्रों के लिए उपयुक्त, दो शैलियाँ पेश करता है: नोट्स-ग्रंथ सूची और लेखक-तिथि।
- तुराबियन। शिकागो शैली का एक सरलीकृत संस्करण, जिसका उपयोग अक्सर छात्रों द्वारा किया जाता है।
- हार्वर्ड। यूके और ऑस्ट्रेलिया में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, यह उद्धरणों के लिए लेखक-तिथि प्रणाली को नियोजित करता है।
- आईईईई (इलेक्ट्रिकल और इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियर्स संस्थान)। इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी क्षेत्रों में उपयोग किया जाता है।
- एएमए (अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन)। चिकित्सा पत्र-पत्रिकाओं और पत्रिकाओं में कार्यरत।
| प्रत्येक शैली की बारीकियों को समझना महत्वपूर्ण है, खासकर क्योंकि विभिन्न शैक्षणिक विषयों और संस्थानों को अलग-अलग शैलियों की आवश्यकता हो सकती है। इसलिए, हमेशा अपने असाइनमेंट दिशानिर्देशों से परामर्श लें या अपने प्रशिक्षक से यह जानने के लिए कहें कि आपको किस शैली का उपयोग करना चाहिए। |
साहित्यिक चोरी और उसके परिणाम
साहित्यिक चोरी, मूल लेखक को उचित श्रेय दिए बिना, अपने स्वयं के प्रोजेक्ट के लिए किसी लिखित अंश को पूर्ण या आंशिक रूप से उपयोग करने का कार्य है। मूल रूप से, यह अन्य लेखकों से सामग्री चुराने और सामग्री को अपना होने का दावा करने के समान ही है।
साहित्यिक चोरी के परिणाम स्कूल, गलती की गंभीरता और कभी-कभी शिक्षक के आधार पर भी भिन्नता होती है। हालाँकि, उन्हें आम तौर पर निम्नानुसार वर्गीकृत किया जा सकता है:
- शैक्षणिक दंड. कम ग्रेड, असाइनमेंट में विफलता, या यहां तक कि पाठ्यक्रम में विफलता।
- अनुशासनात्मक कार्यवाही. लिखित चेतावनी, शैक्षणिक परिवीक्षा, या गंभीर मामलों में निलंबन या निष्कासन भी।
- कानूनीपरिणाम. कुछ मामलों में कॉपीराइट उल्लंघन के आधार पर कानूनी कार्रवाई हो सकती है।
- आपके करियर पर नकारात्मक प्रभाव. प्रतिष्ठा को नुकसान पहुंचने से भविष्य के शैक्षणिक और कैरियर के अवसर प्रभावित हो सकते हैं।
RSI परिणाम किस स्कूल पर निर्भर करते हैं आप भाग लें। कुछ स्कूल "तीन हमले और आप बाहर" नीति अपना सकते हैं, लेकिन मुझे लगता है कि कई पेशेवर विश्वविद्यालयों में साहित्यिक चोरी के प्रति शून्य-सहिष्णुता की नीति है, और वे पहले आपको नकारात्मक रूप से प्रभावित करने के बारे में चिंतित नहीं होते हैं।
| इसलिए, साहित्यिक चोरी की गंभीरता को समझना और यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि सभी शैक्षणिक और व्यावसायिक कार्यों को उचित रूप से उद्धृत करके उद्धृत और जिम्मेदार ठहराया जाए। आपको जिन विशिष्ट परिणामों का सामना करना पड़ सकता है, उन्हें समझने के लिए हमेशा अपने संस्थान की साहित्यिक चोरी नीति या दिशानिर्देशों से परामर्श लें। |
स्रोतों को उचित रूप से कैसे उद्धृत करें: एपीए बनाम एपी प्रारूप
अकादमिक और पत्रकारीय लेखन में विचारों को उनके मूल स्रोतों से जोड़ने, साहित्यिक चोरी से बचने और पाठकों को तथ्यों को सत्यापित करने में सक्षम बनाने के लिए उचित उद्धरण आवश्यक है। विभिन्न शैक्षणिक विषयों और माध्यमों में अक्सर उद्धरण की विभिन्न शैलियों की आवश्यकता होती है। यहां, हम दो लोकप्रिय शैलियों पर चर्चा करेंगे: एपीए और एपी।
शैक्षणिक या व्यावसायिक सेटिंग में, साहित्यिक चोरी से बचने और यह साबित करने के लिए कि आपके काम में कुछ विश्वसनीय है, उद्धरण महत्वपूर्ण हैं। एक साधारण लिंक या बुनियादी 'स्रोत' अनुभाग अक्सर पर्याप्त नहीं होगा। अनुचित उद्धरण के लिए चिह्नित किए जाने से आपका शैक्षणिक प्रदर्शन या पेशेवर प्रतिष्ठा प्रभावित हो सकती है।
एपीए (अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन) और एपी (एसोसिएटेड प्रेस) प्रारूप सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली उद्धरण शैलियों में से हैं, प्रत्येक अलग-अलग कारणों से काम करता है और उद्धरणों के लिए विशेष प्रकार की जानकारी की आवश्यकता होती है।
- एपीए प्रारूप मनोविज्ञान जैसे सामाजिक विज्ञान में विशेष रूप से लोकप्रिय है, और इसमें पाठ के भीतर और पेपर के अंत में 'संदर्भ' अनुभाग दोनों में विस्तृत उद्धरणों की आवश्यकता होती है।
- पत्रकारिता लेखन में एपी प्रारूप को प्राथमिकता दी जाती है, और इसका लक्ष्य विस्तृत संदर्भ सूची की आवश्यकता के बिना अधिक संक्षिप्त, इन-टेक्स्ट एट्रिब्यूशन है।
| इन मतभेदों के बावजूद, दोनों शैलियों का मुख्य उद्देश्य जानकारी और स्रोतों को स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से दिखाना है। |
एपी और एपीए प्रारूपों में उद्धरणों के उदाहरण
उद्धरणों के लिए आवश्यक जानकारी के प्रकार में ये प्रारूप एक-दूसरे से बहुत भिन्न होते हैं।
उदाहरण 1
एपी प्रारूप में एक उचित उद्धरण कुछ इस प्रकार हो सकता है:
- सरकारी खर्च पर नज़र रखने वाली वेबसाइट usgovernmentspending.com के अनुसार, पिछले तीन वर्षों में राष्ट्रीय ऋण 1.9 ट्रिलियन डॉलर बढ़कर 18.6 ट्रिलियन डॉलर हो गया है। यह लगभग दस प्रतिशत की वृद्धि है।
हालाँकि, एपीए प्रारूप में उसी उद्धरण के 2 भाग होंगे। आप लेख में जानकारी को संख्यात्मक पहचानकर्ता के साथ निम्नानुसार प्रस्तुत करेंगे:
- सरकारी खर्च पर नज़र रखने वाली वेबसाइट usgovernspending.com के अनुसार, पिछले तीन वर्षों में राष्ट्रीय ऋण 1.9 ट्रिलियन डॉलर बढ़कर 18.6 ट्रिलियन डॉलर हो गया है।
- [1] यह लगभग दस प्रतिशत की वृद्धि है।
इसके बाद, आप उचित रूप से उद्धृत करने के लिए एक अलग 'स्रोत' अनुभाग बनाएंगे, जिसमें प्रत्येक उद्धृत स्रोत के अनुरूप संख्यात्मक पहचानकर्ताओं का उपयोग किया जाएगा, जैसा कि नीचे दिखाया गया है:
स्रोत
[1] चैंट्रेल, क्रिस्टोफर (2015, 3 सितंबर)। "अनुमानित और हालिया अमेरिकी संघीय ऋण संख्याएँ"। http://www.usgovernspending.com/federal_debt_chart.html से लिया गया।
उदाहरण 2
एपी प्रारूप में, आप जानकारी को सीधे पाठ के भीतर स्रोत से जोड़ते हैं, जिससे एक अलग स्रोत अनुभाग की आवश्यकता समाप्त हो जाती है। उदाहरण के लिए, किसी समाचार लेख में, आप लिख सकते हैं:
- स्मिथ के अनुसार, नई नीति 1,000 लोगों तक प्रभावित हो सकती है।
एपीए प्रारूप में, आप अपने शैक्षणिक पेपर के अंत में एक 'स्रोत' अनुभाग शामिल करेंगे। उदाहरण के लिए, आप लिख सकते हैं:
- नई नीति 1,000 लोगों तक को प्रभावित कर सकती है (स्मिथ, 2021)।
स्रोत
स्मिथ, जे. (2021)। नीति परिवर्तन और उनके प्रभाव. जर्नल ऑफ सोशल पॉलिसी, 14(2), 112-120।
उदाहरण 3
एपी प्रारूप:
- स्मिथ, जिन्होंने हार्वर्ड विश्वविद्यालय से पर्यावरण विज्ञान में पीएचडी की है और जलवायु परिवर्तन पर कई अध्ययन प्रकाशित किए हैं, का तर्क है कि समुद्र के बढ़ते स्तर का सीधा संबंध मानवीय गतिविधियों से है।
एपीए प्रारूप:
- समुद्र के बढ़ते स्तर का सीधा संबंध मानवीय गतिविधियों से है (स्मिथ, 2019)।
- हार्वर्ड से पर्यावरण विज्ञान में पीएचडी रखने वाले स्मिथ ने इस दावे को मजबूत करने के लिए कई अध्ययन किए हैं।
स्रोत
स्मिथ, जे. (2019)। समुद्र के बढ़ते स्तर पर मानवीय गतिविधियों का प्रभाव. पर्यावरण विज्ञान जर्नल, 29(4), 315-330।
| अकादमिक और पत्रकारीय लेखन दोनों में उचित उद्धरण देना महत्वपूर्ण है, एपीए और एपी प्रारूप अलग-अलग ज़रूरतों को पूरा करते हैं। जबकि एपीए को एक विस्तृत 'स्रोत' अनुभाग की आवश्यकता होती है, एपी उद्धरणों को सीधे पाठ में शामिल करता है। अपने काम की विश्वसनीयता और ईमानदारी बनाए रखने के लिए इन अंतरों को समझना आवश्यक है। |
निष्कर्ष
| हम आशा करते हैं कि एक छात्र के रूप में आप अब अपने स्रोतों को उचित रूप से उद्धृत करने के महत्व को समझेंगे। इसे सीखें, और इसे व्यवहार में लाएँ। ऐसा करने से, आपके उत्तीर्ण होने और एक मजबूत शैक्षणिक रिकॉर्ड बनाए रखने की संभावना बढ़ जाती है। |
