Gid esansyèl pou ekri tèz

Yon tèz se yon gwo pwojè akademik ki montre ane rechèch ou ak konesans ou nan domèn etid ou. Se yon opòtinite inik pou kontribye konesans orijinal epi kite yon mak sou kominote akademik ou. Nan gid sa a, ou pral dekouvri bonjan enfòmasyon sou chak etap nan redaksyon tèz. Soti nan kalkile règ depatman ou a pou òganize travay ou, epi soti nan amelyore konpetans ekri ou nan konprann pwosesis piblikasyon an, nou ofri konsèy konplè. Kit w ap abòde fondasyon teyorik la, metodoloji, oswa etap final yo nan koreksyon ak koreksyon, gid sa a fèt pou ede w. Li la pou ede w prepare yon tèz ki pa sèlman byen fè rechèch ak byen ekri, men tou ki gen enpak, ki mete w sou wout pou w fè yon doktora.

Konprann tèminoloji a: tèz vs tèz

Nan ekriti akademik, tèm yo "tèz” ak “tèz” yo souvan itilize men yo ka vle di diferan bagay selon kote ou ye nan mond lan. Li enpòtan pou w konprann diferans sa yo, sitou lè w ap diskite sou travay ou oswa lè w ap planifye vwayaj akademik ou.

• Etazini:
  • Tès. Tèm sa a anjeneral itilize pou dekri pwojè rechèch vaste ki te konplete kòm yon pati nan yon pwogram PhD. Li enplike fè rechèch orijinal ak kontribye nouvo konesans nan jaden an.
  • Tèz. Kontrèman, yon 'tèz' Ozetazini anjeneral refere a yon gwo papye ekri kòm yon pati nan yon pwogram Master's degre, rezime rechèch la ak rezilta yo sou yon sijè an patikilye.
• Wayòm Ini ak lòt peyi yo:
  • Tès. Nan rejyon sa yo, yon 'tèz' souvan refere a pwojè enpòtan ki te eskize pou yon bakaloreya oswa yon metriz. Li anjeneral mwens konplè pase yon tèz PhD.
  • Tèz. Tèz la 'tèz' isit la pi souvan asosye ak pwojè rechèch final la nan yon PhD. Menm jan ak nan peyi Etazini, li reprezante yon kontribisyon enpòtan nan domèn nan epi li pi vaste pase tèz yo ekri pou bakaloreya oswa metriz.

Konprann diferans sa yo nesesè pou reprezante travay ou avèk presizyon epi konprann egzijans pwogram akademik ou a. Kit w ap pale de yon tèz mèt oswa yon tèz doktora, konnen bon tèm pou itilize pou kontèks akademik ou a enpòtan pou kominikasyon klè nan kominote akademik la.

Fòme komite tèz ou a ak prepare prospectus la

Pandan w ap antre nan etap debaz tèz ou a, gen plizyè eleman kle pou konsantre sou ki enpòtan anpil pou siksè pwojè ou a. Sa gen ladann èstratejikman fòme komite tèz ou a epi ekri yon pwospè detaye, ansanm ak konsèy ak evalyasyon kontinyèl ki bay nan eleman sa yo. Ann dekonpoze chak nan eleman sa yo pou konprann wòl yo ak enpòtans yo:

Aspè	Detay
Fòme komite a	• Kreye yon komite tèz ki gen ladan konseye w ak manm fakilte w yo. • Yo ka soti nan pwòp depatman ou oswa lòt moun, espesyalman pou rechèch entèdisiplinè. • Komite a gide w depi nan etap planifikasyon nan kòmansman jiska defans final la.
Ekri prospectus la	• Pwopozisyon an oswa pwopozisyon rechèch la esplike objektif rechèch la, metodoloji, ak siyifikasyon sijè. • Anjeneral, li prezante bay komite w la, pafwa nan yon fòma pale. • Apwobasyon Prospectus pèmèt ou kòmanse rechèch ou ak ekri.
Gid ak evalyasyon	• Komite a bay konsèy, fidbak, ak sijesyon pou amelyorasyon. • Komite a garanti rechèch ou a rete sou wout. • Yo evalye tèz final ou a epi deside sou rezilta defans ou a, yo deside si ou kalifye pou yon PhD.

Konprann wòl ak pwosesis ki endike nan tablo sa a esansyèl pou navige etap sa a yon fason efikas. Chak aspè jwe yon wòl nan estriktire apwòch ou a ak resevwa fidbak ki gen anpil valè, ede ou amelyore rechèch ou ak konplete avèk siksè tèz ou a.

Deplase soti nan preparasyon pou ekri tèz ou a

Apre w fin chwazi komite tèz ou a epi finalize pwospè w la, w ap pare pou lanse etap enpòtan pou ekri ak òganize tèz ou a. Etap sa a esansyèl, paske li transfòme rechèch ou an nan yon dokiman akademik fòmèl. Estrikti tèz ou a pral enfliyanse pa estanda disiplin akademik ou ak spesifik sijè rechèch ou a. Anba la a se yon apèsi sou divès kalite eleman estriktirèl yo konsidere, ki fèt pou diferan kalite tèz ak apwòch rechèch.

Aspè	Detay
Estrikti - Limanite	Tèz yo souvan sanble ak redaksyon long, ki konsantre sou bati yon agiman klè ak inifye pou sipòte yon tèz prensipal. Chapit yo tipikman òganize alantou divès tèm oswa etid ka.
Estrikti - Syans	Tèz sa yo gen yon estrikti ki pi segmenté, ki gen ladan: • Revize literati travay ki egziste deja. • Seksyon metodoloji ki detaye apwòch rechèch la. • Analiz rezilta rechèch orijinal yo. • Rezilta chapit prezante done ak dekouvèt.
Adapte ak sijè ou	Espesifik yo nan ou sijè ta ka bezwen varyasyon nan estrikti jeneral sa yo. Estrikti a ta dwe adapte pi byen adapte prezantasyon kesyon rechèch ou an.
Apwòch ak style	Apwòch la (metòd kalitatif, quantitative, oswa melanje) ak stil ekriti pral fòme estrikti tèz la, ki fèt pou kominike ak jistifye rechèch la efektivman.

Koulye a, ann fouye nan eleman kle yo nan estrikti yon tèz, soti nan paj tit la ak lòt eleman enpòtan, chak jwe yon wòl entegral nan prepare yon dokiman akademik konplè.

Tit paj

Paj tit tèz ou a sèvi kòm pòtay fòmèl nan rechèch ou an, prezante enfòmasyon kritik nan yon fason klè ak òganize. Paj tit tèz ou a se premye prezantasyon pwojè akademik ou a, ki rezime detay esansyèl sou ou, rechèch ou an, ak asosyasyon inivèsite ou a. Eleman sa yo anjeneral enkli nan paj tit la:

• Tit tèz. Konsantre prensipal la nan paj tit ou a klèman endike sijè rechèch ou an.
• Non ou konplè. Klèman montre yo idantifye ou kòm otè a.
• Depatman akademik ak lekòl. Endike ki kote tèz la ap soumèt, ki gen rapò ak domèn etid ou a.
• Enskripsyon pwogram degre. Espesifye degre w ap chèche a, ki lye ak tèz la.
• Dat soumèt. Siyifi lè travay ou te fini.

Anplis de eleman prensipal sa yo, paj tit la souvan gen ladan nimewo idantifikasyon elèv ou a pou idantifikasyon nan enstitisyon akademik ou a, non sipèvizè ou kòm yon siy apresyasyon pou konsèy yo, epi, pafwa, logo ofisyèl inivèsite ou a pou ajoute rekonesans fòmèl nan. dokiman ou.

Rekonesans oswa prefas

Seksyon pou rekonesans oswa yon prefas, byenke souvan pa obligatwa, sèvi kòm yon espas pou eksprime rekonesans pou moun ki te kontribye nan vwayaj tèz ou a. Sa a ka genyen:

• Sipèvizè ak konseye pou konsèy yo ak sipò yo.
• Rechèch patisipan yo ki kontribye done ki gen anpil valè oswa apèsi yo.
• Zanmi ak fanmi ki te bay sipò emosyonèl ak pratik.
• Nenpòt lòt moun oswa gwoup ki te jwe yon wòl nan pwosesis rechèch ou a.

Nan kèk tèz, rekonesans ou ta ka enkli nan yon seksyon prefas, kote ou ka bay tou yon rezime kout oswa kontèks rechèch ou an.

Rezime disètasyon: Yon apèsi tou kout

Rezime tèz ou a se yon rezime kout men pwisan ki bay yon snapshot de tout travay ou. Anjeneral, li varye ant 150 ak 300 mo nan longè. Malgre konsizyon li yo, li jwe yon pati enpòtan nan entwodwi rechèch ou a bay lektè yo.

Li pi bon pou w ekri rezime w la apre w fin ranpli tèz la, asire w ke li reflete tout kontni an avèk presizyon. Anjeneral, abstrè a gen ladan:

• Yon apèsi sou sijè rechèch prensipal ou ak objektif.
• Yon deskripsyon tou kout sou metòd rechèch yo itilize.
• Yon rezime de konklizyon kle yo oswa rezilta yo.
• Yon deklarasyon sou konklizyon jeneral ou yo.

Seksyon sa a se premye entèraksyon odyans lan genyen ak travay ou a, ki prezante yon apèsi klè ak kout sou tèz ou a.

Dokiman òganizasyon ak fòma esansyèl

Tèz ou a se pa sèlman yon vitrin nan rechèch ou an, men tou yon refleksyon nan atansyon ou a detay ak ladrès òganizasyonèl. Dokimantasyon ak fòma efikas yo esansyèl pou prezante travay ou nan yon fason klè ak pwofesyonèl. Ann plonje nan bezwen yo nan òganize ak fòma tèz ou a, ki kouvri aspè tankou tab la nan kontni, lis figi ak tab, ak plis ankò.

Tab DÈ MATYÈ

Tablo ou a aji kòm yon gid pou tèz ou a, li bay yon lis klè chak chapit, soutit li yo, ak nimewo paj korespondan yo. Sa a pa sèlman bay yon apèsi estriktire travay ou, men tou li ede nan navigasyon san efò nan dokiman ou an.

Li esansyèl pou mete tout seksyon prensipal yo nan tèz ou a nan tab la, tankou apendis yo. Pou fasilite ak konsistans, sèvi ak karakteristik tankou jenerasyon tab otomatik nan lojisyèl pwosesis tèks, konsantre sou enkli tit enpòtan (tipikman nivo 2 ak 3) pou kenbe klè san yo pa twòp detay.

Lis tab ak figi yo

Nan tèz ou a, yon lis byen prepare nan figi ak tab ka siyifikativman amelyore eksperyans lektè a. Karakteristik sa a itil sitou si travay ou rich nan done vizyèl. Men ki jan li benefisye dokiman ou an:

• Navigasyon fasil. Lektè yo ka jwenn byen vit graf espesifik, tablo, oswa imaj, fè tèz ou a pi fasil pou itilize.
• Referans vizyèl. Li aji kòm yon endèks vizyèl, bay yon rezime rapid nan tout kontni grafik yo.
• Òganizasyon. Ede kenbe yon gade estriktire ak pwofesyonèl, ki reflete bon jan rechèch ou an.
• Aksè nan. Ogmante aksè pou lektè ki ta ka gade nan vizyèl yo anvan yo plonje nan tèks la.

Kreye lis sa a se senp nan lojisyèl tankou Microsoft Word, lè l sèvi avèk zouti tankou karakteristik 'Insert Caption'. Malgre ke li pa toujou obligatwa, ki gen ladan lis sa a ka anpil amelyore klè ak enpak tèz ou a.

Lis Abreviyasyon yo

Mete yon lis abrevyasyon nan tèz ou a itil si ou itilize anpil tèm espesyalize. Òganize lis sa a alfabetikman pou rann li fasil pou lektè yo konprann abrevyasyon ou te itilize yo. Lis sa a itil pou kenbe tèz ou a klè ak zanmitay pou lektè, espesyalman pou moun ki pa byen vèrs nan lang espesifik nan sijè ou a.

Glosè

Yon glosè se yon adisyon anpil valè nan tèz ou a, sitou si li gen ladan yon varyete tèm espesyalize. Seksyon sa a ta dwe klase alfabè pou fasil pou itilize epi li genyen deskripsyon kout oswa definisyon chak tèm. Lè w bay sa a, ou garanti ke tèz ou a rete aksesib a yon odyans pi laj, ki gen ladan moun ki pa ka ekspè nan domèn espesifik etid ou a. Li ede klarifye jagon konplèks, fè rechèch ou an pi konpreyansib ak angaje.

Prepare entwodiksyon tèz ou a

Entwodiksyon an se opòtinite ou a pran plezi enterè odyans ou a epi mete etap la pou rechèch ou an. Li aji kòm yon pòtay, ki mennen lektè a nan kè travay ou. Men sa yon entwodiksyon efikas genyen ladan l:

• Prezante sijè rechèch ou a. Kòmanse pa prezante sijè rechèch ou a. Bay enfòmasyon fondamantal esansyèl pou ede lektè yo konprann kontèks ak siyifikasyon etid ou a. Sa a gen ladan pèspektiv istorik, deba aktyèl, ak teyori ki enpòtan.
• Limite sijè ki abòde lan. Defini klèman limit etid ou a. Ki pati nan sijè a ou pral egzamine, e ki sa ou pral kite deyò? Sa a ede konsantre etid ou a epi gide odyans ou a sou sa ou dwe atann.
• Revize rechèch ki egziste deja. Diskite sou eta aktyèl rechèch nan domèn ou a. Mete aksan sou etid kle yo, sonje twou vid ki genyen yo, epi montre kijan travay ou konekte ak elaji kò konesans ki egziste deja.
• Deklare kesyon rechèch ak objektif. Eksplike klèman kesyon rechèch ou vize pou reponn oswa objektif ou chèche reyalize. Sa a bay yon plan pou ankèt ou a epi li fikse atant yo pou rezilta ou yo.
• Dekri estrikti tèz la. Dekri yon ti tan ki jan tèz ou a òganize. Apèsi sa a ede lektè yo navige nan travay ou epi konprann kijan chak pati kontribye nan naratif jeneral la.

Sonje byen, entwodiksyon an ta dwe enteresan ak enfòmatif, bay yon aperçu ti men enteresan nan rechèch ou an. Rive nan fen seksyon sa a, lektè ou yo ta dwe klèman konprann ki sa rechèch ou an se sou, poukisa li enpòtan, ak ki jan ou pral apwoche li.

Revizyon nan literati

Nan fè rechèch, la Revi literè se yon eleman fondamantal. Li pèmèt ou reyalize yon konpreyansyon pwofondè sou travay akademik ki deja fè sou sijè ou a. Sa a enplike nan yon pwosesis sistematik, garanti ke revizyon ou an lajè ak ini ak objektif rechèch ou yo.

Etap yo nan pwosesis sa a enkli:

• Idantifye literati ki enpòtan. Jwenn liv ak atik akademik ki gen rapò ak sijè rechèch ou a.
• Evalye fyab sous. Evalye otantisite ak fyab sous sa yo.
• Analiz sous pwofondè. Fè yon analiz apwofondi nan chak sous, konsantre sou enpòtans li yo ak bon jan kalite.
• Dekri koneksyon yo. Idantifye lyen nan mitan sous, tankou tèm, modèl, diferans, oswa zòn enkonu.

Yon revizyon literati se pi plis pase jis yon rezime rechèch ki egziste deja. Li ta dwe prezante yon naratif estriktire ki eksplike bezwen etid ou a. Objektif li yo enkli abòde twou vid ki genyen nan konesans, aplike nouvo pèspektiv, ak pwopoze solisyon oswa nouvo opinyon nan deba k ap kontinye.

Lè w byen chwazi, egzamine, ak sentèz literati, ou mete yon fondasyon solid pou rechèch ou an. Sa valide enpòtans etid ou a epi entegre li nan pi laj konvèsasyon akademik la, montre kontribisyon inik li yo.

Kad teyori

Fondasyon teyorik rechèch ou a souvan rive nan revizyon literati ou a. Sa a se kote ou detay ak egzaminen teyori esansyèl, konsèp, ak modèl ki fòme baz etid ou a. Wòl prensipal li yo se:

• Kontaktualize rechèch ou an. Pozisyone etid ou a nan peyizaj akademik ki egziste deja, konekte li ak teyori ak konsèp ki enpòtan.
• Gid metodoloji rechèch. Enfòme planifikasyon ak estrikti rechèch ou an pou matche ak teyori debaz yo.

Fondasyon sa a enpòtan paske li non sèlman bay yon kontèks akademik nan rechèch ou an, men tou li dirije apwòch metodolojik ou a, ki ofri klè ak estrikti.

Rechèch metodoloji

Jounal metodoloji chapit nan papye rechèch ou a se kle nan eksplike kijan rechèch ou te fèt. Seksyon sa a non sèlman dekri pwosedi rechèch ou yo, men tou montre fyab ak validite etid ou a. Li esansyèl pou detaye aksyon ou yo nan chapit sa a klèman ak pwodiktif pou demontre poukisa apwòch ou a adrese kesyon rechèch ou an efektivman. Metodoloji ou ta dwe gen ladan eleman sa yo:

• Apwòch ak metòd rechèch. Klarifye si w ap itilize yon apwòch quantitative oswa kalitatif, epi presize metòd rechèch yo itilize, tankou yon etid ka oswa yon sondaj.
• Teknik koleksyon done. Dekri ki jan ou kolekte done ou yo, kit se atravè entèvyou, sondaj, eksperyans, oswa obsèvasyon.
• Anviwònman rechèch. Bay detay sou ki kote, ki lè, ak ki moun rechèch ou a te fèt, ofri kontèks done ou yo.
• Zouti ak founiti. Lis nenpòt zouti espesifik, lojisyèl, oswa ekipman ou te itilize, tankou lojisyèl espesifik pou analiz done oswa enstriman laboratwa.
• Pwosedi analiz done yo. Eksplike ki jan ou analize done yo kolekte, mansyone teknik espesifik tankou analiz tematik oswa evalyasyon estatistik.
• Eksplikasyon metòd. Evalye kritik epi jistifye metòd ou chwazi yo, eksplike poukisa yo apwopriye pou objektif rechèch ou yo.

Nan seksyon sa a, li nesesè pou konekte metodoloji ou a ak kesyon rechèch ou yo oswa ipotèz, ki montre kijan metòd ou chwazi yo adapte pou dekouvri repons ou chèche yo. Lè w byen detaye metodoloji ou a, ou non sèlman sipòte kredibilite rechèch ou a, men tou ou bay yon plan wout pou lòt moun ki ka vle repwodui oswa bati sou etid ou alavni.

Prezantasyon rezilta rechèch la

Seksyon 'Rezilta' nan papye rechèch ou a ta dwe klèman prezante rezilta yo jwenn nan metodoloji ou a. Òganize seksyon sa a yon fason ki lojik, potansyèlman alantou sous-kesyon espesifik, ipotèz, oswa tèm idantifye. Pati sa a nan papye ou a se pou rapò reyalite, kidonk evite enkli nenpòt entèpretasyon subjectif oswa kòmantè spéculatif.

Fòma seksyon rezilta ou yo—si otonòm oswa konbine avèk diskisyon an—varye selon disiplin akademik ou. Li enpòtan pou konsilte direktiv depatmantal ou yo pou estrikti pi pito a. Tipikman, nan rechèch quantitative, rezilta yo prezante klèman anvan yo fouye nan entèpretasyon yo. Eleman kle pou mete nan seksyon 'Rezilta' ou yo se:

• Prezantasyon rezilta yo. Dekri klèman chak rezilta enpòtan ansanm ak mezi estatistik apwopriye tankou mwayen, varyasyon estanda, estatistik tès, ak valè p.
• Pertinence rezilta. Endike yon ti tan ki jan chak konklizyon korelasyon ak kesyon rechèch ou yo oswa ipotèz, sonje si ipotèz la te sipòte oswa ou pa.
• Rapò apwofondi. Mete tout rezilta ki gen rapò ak kesyon rechèch ou yo, menm sa yo ki te ka pa ta panse oswa diferan de ipotèz inisyal ou yo.

Pou plis enfòmasyon, tankou done anvan tout koreksyon, kesyonè konplè, oswa transkripsyon entèvyou, konsidere ajoute yo nan yon apendis. Tablo ak figi yo enklizyon ki gen anpil valè si yo ede nan klarifye oswa mete aksan sou rezilta ou yo, men yo ta dwe itilize ak anpil atansyon pou kenbe konsantre ak klè.

Lè w prezante rezilta ou yo yon fason efikas, ou pa sèlman valide metodoloji rechèch ou an, men tou ou mete baz pou diskisyon ak analiz ki vin apre nan papye w la.

Diskisyon

Apre prezantasyon rezilta rechèch ou yo, pwochen seksyon esansyèl nan papye ou a se 'Diskisyon an.' Segman sa a bay yon platfòm pou ou fouye nan siyifikasyon ak enplikasyon pi laj nan rezilta rechèch ou yo. Se isit la ke ou pral entèprete rezilta ou yo nèt, diskite sou fason yo aliman ak atant inisyal ou yo ak fondasyon an teyorik ki baze sou seksyon pi bonè. Lyen tounen ak literati ou te revize pi bonè ede kontèkstualize rezilta ou yo nan kò rechèch ki deja egziste nan domèn ou a. Nan diskisyon ou an, konsidere adrese aspè kle sa yo:

• Entèpretasyon rezilta yo. Ki siyifikasyon ki pi pwofon dèyè konklizyon ou yo? Ki jan yo kontribye nan konesans ki egziste deja nan domèn ou a?
• Siyifikasyon nan konklizyon yo. Poukisa rezilta ou yo enpòtan? Ki enpak yo genyen sou konpreyansyon sijè rechèch ou a?
• Rekonèt limit yo. Ki limit rezilta ou genyen yo? Ki jan limit sa yo ka afekte entèpretasyon ak enpòtans rezilta ou yo?
• Eksplore rezilta inatandi. Si ou fè eksperyans nenpòt rezilta etone, ofri eksplikasyon posib. Èske gen lòt fason pou entèprete rezilta sa yo?

Lè w byen eksplore kesyon sa yo, ou non sèlman demontre yon konpreyansyon pwofon nan rechèch ou an, men tou ou montre kijan li anfòm ak kontribye nan konvèsasyon akademik pi laj la.

Konklizyon: Rezime ak reflechi sou rezilta rechèch yo

Nan konklizyon tèz ou a, objektif prensipal ou a se yon ti tan reponn kesyon rechèch santral la, bay lektè ou a yon konpreyansyon ideyal sou agiman kle ou a ak kontribisyon rechèch ou a te fè nan domèn nan.

Tou depan de disiplin akademik ou, konklizyon an ka swa yon seksyon kout anvan diskisyon an oswa chapit final la nan tèz ou a. Sa a se kote ou rezime rezilta ou yo, reflechi sou vwayaj rechèch ou a, epi sijere wout pou eksplorasyon nan lavni. Estrikti ak konsantre nan konklizyon ou a ka varye, men li jeneralman gen ladan:

• Rezime rezilta kle yo. Yon ti tan repete dekouvèt prensipal rechèch ou an.
• Reflechi sou rechèch la. Pataje konpreyansyon yo reyalize ak fason yo te fòme konpreyansyon ou sou sijè a.
• Rekòmande rechèch nan lavni. Idantifye zòn potansyèl pou plis envestigasyon ke rechèch ou an te louvri.
• Mete aksan sou siyifikasyon rechèch. Atikile enpòtans travay ou a ak enplikasyon li yo pou jaden an.

Konklizyon ou ta dwe pa sèlman mare tout fil rechèch ou yo ansanm, men tou mete aksan sou nesesite li yo ak enpòtans. Se opòtinite ou genyen pou mete aksan sou ki nouvo konesans oswa pèspektiv rechèch ou a prezante ak fason li mete baz pou plis etid nan domèn ou a. Lè w kite yon enpresyon dirab sou siyifikasyon ak enpak potansyèl travay ou a, ou angaje lektè ou yo epi kontribye nan diskou akademik kontinyèl la.

Defann tèz ou a

Yon fwa ke disètasyon ekri ou te apwouve, pwochen etap la se defans la, ki enplike yon prezantasyon oral nan travay ou a nan komite w la. Sa a se yon etap kritik kote ou pral:

• Prezante travay ou. Eksplike aspè kle yo nan tèz ou a, mete aksan sou rezilta rechèch ou yo ak kontribisyon yo.
• Reponn kesyon komite yo. Patisipe nan yon sesyon Q&A kote manm komite yo pral mande sou divès aspè nan rechèch ou an.

Apre defans, komite a pral reflete epi answit enfòme w sou sitiyasyon ou pase. Li enpòtan sonje ke nan etap sa a, pwoblèm ki pi enpòtan yo ak tèz ou a ta dwe te deja adrese. Defans la anjeneral sèvi kòm yon rekonesans fòmèl nan fini travay ou a ak yon opòtinite pou fidbak konstriktif, olye ke yon tès final oswa evalyasyon.

Piblikasyon ak pataje rechèch

Pandan w ap soti nan fini tèz ou a pou w pibliye rechèch ou a, li enpòtan pou navige pwosesis piblikasyon an yon fason efikas. Sa a enplike plizyè etap kle, soti nan chwazi jounal la dwa manyen konsiderasyon etik. Tablo ki anba la a yon ti tan dekri etap sa yo, mete aksan sou aksyon ou bezwen pran ak faktè enpòtan yo dwe konsidere nan chak etap pou garanti yon vwayaj piblikasyon lis ak siksè.

Etap	Aksyon kle yo	Konsiderasyon
Chwazi bon jounal yo	• Idantifye jounal ki gen rapò ak rechèch ou an. • Konsidere faktè enpak ak odyans lan. • Deside ant aksè ouvè ak piblikasyon tradisyonèl yo.	• Enpòtans nan sijè a. • Rive ak repitasyon jounal la. • Pri ak aksè nan piblikasyon.
Pwosesis soumèt la	• Prepare epi diminye tèz ou a pou piblikasyon. • Swiv fòma espesifik ak direktiv soumèt. • Ekri yon lèt kouvèti konvenkan.	• Angajman pou estanda jounal yo. • Klè ak enpak prezantasyon rechèch la. • Kominikasyon efikas sou siyifikasyon etid la.
Simonte defi yo	• Angaje ak pwosesis revizyon kanmarad la. • Reponn rejè yo yon fason konstriktif. • Pran pasyans ak delè piblikasyon an.	• Ouvèti a fidbak ak revizyon. • Fòs devan rejè. • Konpreyansyon sou nati piblikasyon akademik ki pran tan.
Etik konsiderasyon	• Asire orijinalite ak bon sitasyon. • Defini klèman patè ak rekonesans.	• Evite plagiat. • Rekonesans etik kontribisyon yo.

Ranpli piblikasyon rechèch ou an se yon etap enpòtan nan vwayaj akademik ou. Gid ki nan tablo a fèt pou rasyonalize pwosesis sa a. Chak etap, soti nan seleksyon jounal rive nan konsiderasyon etik, se kle pou pataje travay ou avèk efikasite ak pi laj kominote akademik la. Apwoche pwosesis sa a ak atansyon ak atansyon sou detay pou pibliye rechèch ou an avèk siksè epi kontribye nan domèn ou a.

Finalize tèz ou a

Anvan ou finalize tèz ou a, sèten eleman esansyèl pou asire li sevè ak entegrite akademik. Men yon ti gid sou eleman kle sa yo.

Lis referans

Yon lis referans konplè se yon dwe nan tèz ou a. Seksyon sa a rekonèt sous ou te itilize yo, pwoteje kont yo plagiarism. Konsistans nan style sitasyon se kritik. Kit ou itilize MLA, APA, AP, Chicago, oswa yon lòt style, li ta dwe ini nan direktiv depatman ou a. Chak estil sitasyon gen règ fòma inik li yo, kidonk kenbe espesifik sa yo enpòtan.

Isit la ou ka gade nan yon lòt youn nan atik nou yo, ki se sou kòrèkteman itilize sitasyon alekri.

Apandis yo

Kò prensipal tèz ou a ta dwe dirèkteman adrese kesyon rechèch ou an nan yon fason ki konsantre ak kout. Pou kenbe klè sa a, materyèl adisyonèl ka mete nan apendis yo. Apwòch sa a garanti ke tèks prensipal la rete pwòp pandan y ap toujou bay enfòmasyon fondamantal esansyèl. Atik ki anjeneral enkli nan apendis yo se:

• Transkripsyon entèvyou. Dosye detaye sou entèvyou ki fèt pandan rechèch ou an.
• Kesyon sondaj. Kopi kesyonè oswa sondaj yo itilize pou rasanble done.
• Done detaye. Ansanm done vaste oswa konplèks ki sipòte rezilta w yo men ki twò gwo pou tèks prensipal la.
• Lòt dokiman. Nenpòt lòt dokiman enpòtan ki kontribye nan rechèch ou an men ki pa enpòtan pou mete nan kò prensipal la.

Lè w sèvi ak apendis pou materyèl sa yo, ou konfime ke tèz ou a rete konsantre ak zanmitay pou lektè.

Lekti ak koreksyon

Kalite ekri ou enpòtan menm jan ak kontni an. Bay ase tan pou koreksyon ak koreksyon konplè. Erè gramatikal or typos ka siyifikativman detounen kredibilite tèz ou a. Lè nou konsidere ane yo te envesti nan rechèch ou an, li enpòtan anpil pou garanti tèz ou an poli epi san erè. Sèvis koreksyon pwofesyonèl, tankou sa yo ofri nan platfòm nou an, kapab zouti valab pou amelyore tèz ou a nan pèfeksyon.

konklizyon

Vlope tèz ou a make yon pwen enpòtan nan vwayaj akademik ou. Se yon refleksyon travay di ou, kapasite rechèch ou, ak angajman ou nan domèn ou. Chak seksyon, soti nan revizyon an detay nan literati nan diskisyon kritik yo, kontribye nan yon travay akademik laj ak perspicaces. Sonje byen, tèz ou a se pa sèlman yon kondisyon pou PhD ou; li se yon kontribisyon nan domèn ou a ki ka enspire ak enfòme rechèch nan lavni. Pandan w ap finalize travay ou a, soti nan koreksyon jiska pètèt chèche koreksyon pwofesyonèl, fè sa ak yon sans de akonplisman ak konfyans nan enpak rechèch ou a pral genyen. Sa a se pa sèlman nan fen yon chapit enpòtan nan lavi akademik ou, men tou nan kòmansman an nan yon avni pwomèt kòm yon kontribitè nan mond lan nan konesans.