Ակադեմիական գրավորության մեջ ձևականության բարձր մակարդակ պահելը պարզապես ոճական ընտրություն չէ, դա կարևոր պահանջ է: Այս ուղեցույցը խորանում է այն հիմնական ռազմավարությունների մեջ, որոնք անհրաժեշտ են ձեր պրոֆեսիոնալիզմը և ակադեմիական տոնայնությունը բարձրացնելու համար ռեֆերատները, զեկույցներ, դիսերտացիաներ, թեզիսներ, հետազոտական թերթերև այլ ակադեմիական աշխատանքներ: Սովորելով այս սկզբունքները՝ դուք կապահովեք, որ ձեր աշխատանքը լրջորեն ընդունվի և առանձնանա խիստ ակադեմիական համայնքում:
Հետագա ուսումնասիրեք այս հոդվածը՝ ձեր գրածը հստակությամբ և ճշգրտությամբ բարելավելու համար, որը կտպավորի ձեր դասախոսներին և կբարձրացնի ձեր գնահատականները:
Պրոֆեսիոնալ ակադեմիական գրելու սկզբունքները
Ակադեմիական միջավայրը պահանջում է պաշտոնական տոն, որը տարբերվում է առօրյա խոսակցությունից կամ ոչ պաշտոնական գրությունից: Ահա պաշտոնական ակադեմիական գրելու հիմնական սկզբունքները.
- Խուսափեք պատահական լեզվից. Պատահական տերմիններն ու արտահայտությունները, որոնք սովորաբար հանդիպում են ամենօրյա խոսակցություններում, չեն պատկանում ակադեմիական գրությանը: Օրինակ՝ «չի կարելի» կամ «չի կարելի» կծկումները պետք է ընդլայնվեն «չի կարելի» և «չի»՝ պաշտոնական տոնը պահպանելու համար:
- Ճշգրտություն և հստակություն. Շատ կարևոր է օգտագործել բառեր, որոնք նկարագրում են կոնկրետ, ճշգրիտ իմաստներ՝ երկիմաստություններից խուսափելու համար: «Շատ բաներ» ասելու փոխարեն նշեք, թե ինչ է նշանակում, օրինակ, «մեծ քանակությամբ իրեր»՝ ձեր հայտարարությունները պարզաբանելու համար:
- Օբյեկտիվ տոն. Ակադեմիական գրելը պետք է լինի օբյեկտիվ՝ խուսափելով «զարմանալի արդյունքների» նման կողմնակալ բառերից և դրա փոխարեն օգտագործել չեզոք բառեր, ինչպիսիք են «զգալի բացահայտումներ»:
- Հետևողականություն ոճի և ձայնի մեջ. Լարվածության և հեռանկարի հետևողական օգտագործումը էական է հստակ և համահունչ ակադեմիական գրելու համար: Սա ապահովում է, որ տեքստը հեշտ է հետևել և պրոֆեսիոնալ տեսք ունի:
- Ձևականությունը չակերտներում. Միշտ օգտագործեք ուղիղ մեջբերումներ ճիշտ այնպես, ինչպես դրանք հայտնվում են ձեր աղբյուրներում, ներառյալ հարցազրույցները, իսկությունը և ճշգրտությունը պահպանելու համար:
Յուրաքանչյուր սկզբունքի մեջ խորացե՛ք առաջիկա բաժինները, որոնք ներառում են գործնական խորհուրդներ և օրինակներ, որոնք կօգնեն ձեզ բարելավել ձեր ակադեմիական գրելու ոճը և խուսափել ընդհանուր թակարդներից: Տրամադրված մանրամասն ուղեցույցը կապահովի, որ ձեր փաստաթղթերը համապատասխանեն բարձր ակադեմիական չափանիշներին և հասնեն հնարավոր լավագույն արդյունքների:
Չափազանց ոչ ֆորմալ ակադեմիական գրելու համար
Ակադեմիական աշխատանքները պահանջում են պաշտոնականության բարձր ստանդարտ, զգալիորեն ավելի բարձր, քան առօրյա խոսքի կամ ոչ պաշտոնական գրավորը: Որպեսզի օգնենք ձեզ համապատասխանել այս չափանիշներին, այստեղ ներկայացված է առօրյա լեզվով հաճախ օգտագործվող ոչ պաշտոնական արտահայտությունների մանրամասն ցուցակը, ինչպես նաև դրանց պաշտոնական ակադեմիական գրավոր այլընտրանքները.
| Չափազանց ոչ պաշտոնական | Օրինակ | Պաշտոնական այլընտրանք |
| Շատ | Շատ հետազոտողները | Բազմաթիվ/Շատ հետազոտողները |
| Մի տեսակ, մի տեսակ | Արդյունքները եղան տեսակ անհամատեղելի | Արդյունքները եղել են որոշ չափով անորոշ |
| Մինչև, մինչև | հունվարից դեպի Դեկտեմբեր | հունվարից մինչեւ Դեկտեմբեր |
| Մի քիչ | Թեստերն էին մի քիչ մարտահրավեր | Թեստերն էին որոշ չափով մարտահրավեր |
| Չէ, չի կարող, չի | Տեսությունը չէ ապացուցված | Տեսությունը չէ ապացուցված |
| Դու, քո | դուք կարող է տեսնել արդյունքները | Արդյունքները կարելի է տեսնել/Արդյունքները տեսանելի են |
| gonna | Մենք ենք Gonna պարզել | Մենք պատրաստվում է պարզել |
| guys | guys, կենտրոնանանք | Ամեն մեկը, կենտրոնանանք |
| Awesome | Արդյունքները եղան Պատ | Արդյունքները եղան տպավորիչ/ուշագրավ |
| Wanna | Ձեզ ուզում եմ ստուգիր այդ? | Ձեզ ուզենալ ստուգիր այդ? |
| Հենց նոր | Դա հենց նոր անհավատալի | Դա ուղղակի անհավատալի է |
| Մի զույգ | Մի զույգ օրեր առաջ | Մի քանի/Մի քանի օրեր առաջ |
| Նյութեղեն | Մեզ ավելին է պետք նյութեղեն այս | Մեզ ավելին է պետք նյութեր/սարքավորումներ այս |
| Երեխա, երեխաներ | The երեխաները լուծեց այն | The երեխաներ/աշակերտներ լուծեց այն |
Ակադեմիական նախադասությունների պաշտոնական մեկնարկներ
Ձեր ամբողջ տեքստում պաշտոնականությունը պահպանելու համար խուսափեք պատահական արտահայտություններով սկսվող նախադասություններից: Փոխարենը, օգտագործեք այս գիտական այլընտրանքները.
| Չափազանց ոչ պաշտոնական Սկիզբ | Օրինակ | Բարելավված պաշտոնական մեկնարկ |
| So | So, պետք է հաշվի առնել… | Ուստի, պետք է հաշվի առնել… |
| Ինչպես նաեւ | Ինչպես նաեւ արդյունքները ցույց են տալիս… | Բացի այդարդյունքները ցույց են տալիս… |
| Գումարման նշան | Գումարման նշանուսումնասիրությունը հաստատում է… | Լրացուցիչուսումնասիրությունը հաստատում է… |
| Լավ | Լավտեսությունը հուշում է… | Կարևոր էտեսությունը հուշում է… |
| Բացի այդ | Բացի այդմասնակիցները համաձայնեցին… | Դեռ ավելինմասնակիցները համաձայնեցին… |
| Հիմա | Հիմա, մենք կարող ենք տեսնել, որ… | Ներկայումս, մենք կարող ենք տեսնել, որ… |
Ոչ պաշտոնական տերմինները իրենց պաշտոնական այլընտրանքներով փոխարինելը և նախադասությունները ճիշտ սկսելը կբարելավեն ձեր ակադեմիական աշխատանքի պրոֆեսիոնալիզմն ու վստահելիությունը:
Ճշգրտություն լեզվի մեջ
Ակադեմիական գրավոր խոսքում արդյունավետ հաղորդակցությունը հիմնված է ճշգրիտ և հստակ լեզվի վրա: Այս բաժինը ընդգծում է մտքերը հստակ և առանց շփոթության արտահայտելու կարևորությունը: Ճիշտ բառերի ճշգրիտ ընտրությունը և նախադասությունների կառուցվածքը կարևոր են ձեր նպատակային հաղորդագրությունն արդյունավետ կերպով հաղորդելու համար:
Խուսափելով ակադեմիական գրավոր երկիմաստություններից
Գրավոր անորոշությունները կարող են հանգեցնել թյուրիմացությունների և շփոթության: Օրինակ, «նյութեր» ընդհանուր տերմինը, երբ վերաբերում է հետազոտական նյութերին, անորոշ է. փոխարենը եղեք կոնկրետ, օրինակ՝ «հետազոտական գործիքներ», «գրական տեքստեր» կամ «հարցման տվյալները»՝ պարզությունը բարելավելու համար:
Ճիշտ բառի ընտրություն
Բառերի ընտրությունը կարևոր է ակադեմիական գրության մեջ.
- Դիպուկություն. Ընտրեք «էականը»՝ «մեծ»-ի փոխարեն՝ հստակության և ձևականության անհրաժեշտ մակարդակ ապահովելու համար:
- հարված. Հատուկ տերմինները օգնում են բարելավել ձեր տեքստի ընկալվող վստահելիությունը և հեղինակությունը:
Ինչպես պարզաբանել բարդ գաղափարները
Մատչելի լինելու համար բարդ գաղափարները պետք է հստակ ներկայացվեն.
- Պարզեցրեք հասկացությունները օգտագործելով պարզ լեզու, անալոգիաներ և օրինակներ:
- Հատուկություն. «Այս երևույթը երբեմն տեղի է ունենում» ասելու փոխարեն պարզաբանեք այն «Այս երևույթը տեղի է ունենում դեպքերի մոտավորապես 10%-ում», եթե առկա են տվյալներ, որոնք հաստատում են այս պնդումը:
Գործնական խորհուրդներ ճշգրիտ լեզվի համար
- Նկարագրեք քննադատական տերմիններ հստակորեն, երբ առաջին անգամ ներկայացվեց՝ հնարավոր շփոթությունից խուսափելու համար:
- Օգտագործեք ճշգրիտ տվյալներ ոչ թե անորոշ նկարագրություններ՝ հստակ և ճշգրիտ տեղեկատվություն տրամադրելու համար:
- Խուսափեք ժարգոնից և ոչ պաշտոնական լեզվից որը կարող է շեղել ձեր աշխատանքի գիտական երանգը:
- Պարբերաբար վերանայեք ձեր նախադասությունները երաշխավորելու, որ դրանք զերծ են հնարավոր սխալ մեկնաբանություններից:
Այս ռազմավարությունների իրականացումը ոչ միայն կբարելավի ձեր ակադեմիական գրության հստակությունն ու ազդեցությունը, այլև կաջակցի կրթական հաղորդակցության մեջ պահանջվող պրոֆեսիոնալիզմին:
Պասիվ ընդդեմ ակտիվ ձայնի օգտագործումը
Ճշգրիտ լեզվի մեր ուսումնասիրությունից հետո հստակ ակադեմիական տեքստ պատրաստելու մեկ այլ կարևոր տարր է պասիվ և ակտիվ ձայնի ռազմավարական օգտագործումը: Այս բաժինը մանրամասնում է, թե ինչպես արտահայտման այս երկու ձևերը կարող են զգալիորեն ազդել ձեր գրածի հստակության և ներգրավվածության վրա՝ ընդգծելով, թե երբ յուրաքանչյուրը կարող է լավագույնս բարելավել ձեր պատմվածքը:
Ձայնի ակնարկ ակադեմիական գրության մեջ
ակտիվ ձայն որպես կանոն, նախադասությունները դարձնում է ավելի պարզ և ուղիղ, ինչը շահավետ է ակադեմիական գրության մեջ՝ թեման որպես գործողության կատարող հակիրճ ներկայացնելու իր ուժի համար: Այն լավագույնս օգտագործվում է.
- Բարելավել պարզությունը և նվազեցնել անորոշությունը:
- Անմիջապես ընդգծեք թեման և նրանց գործողությունները:
- Ստեղծեք ազդեցիկ և պարզ պատմություն:
Կրավորական սեռ հաճախ օգտագործվում է, երբ կենտրոնացումը պետք է լինի գործողության, այլ ոչ թե կատարողի վրա, պասիվ ձայնը կարող է ծածկել թեման՝ այն օգտակար դարձնելով գիտական և ֆորմալ գրության մեջ՝ չեզոք կամ անկողմնակալ տեսակետ ներկայացնելու համար: Ավելի նպատակահարմար կարող է լինել, երբ.
- Դերասանը անհայտ է, անտեղի կամ միտումնավոր բաց թողնված:
- Կենտրոնանում է գործողությունը կամ արդյունքները, այլ ոչ թե այն, թե ով է դա կատարել:
- Պահանջվում է չեզոք կամ օբյեկտիվ տոն:
Օրինակների համեմատական աղյուսակ
Ահա ակտիվ և պասիվ ձայնային օրինակների համապարփակ համեմատություն, որը կօգնի ձեզ պատկերացնել դրանց գործնական կիրառությունները և որոշել, թե որն է ավելի հարմար ձեր ակադեմիական գրավոր սցենարների համար.
| Ձայնի տեսակը | Օրինակ նախադասություն | Օգտագործման համատեքստ |
| ակտիվ | «Հետազոտողն իրականացրել է փորձը»: | Ընդգծում է դերասանին; պարզ և անմիջական: |
| Անգործունյա | «Փորձարկումն իրականացվել է հետազոտողի կողմից»: | Կենտրոնանում է գործողության վրա; դերասանը պակաս կարևոր է. |
| ակտիվ | «Թիմը վերլուծել է տվյալները»: | Ուղիղ գործողություն, հստակ դերասան: |
| Անգործունյա | «Տվյալները վերլուծվել են թիմի կողմից»: | Գործողությունը կամ արդյունքը ուշադրության կենտրոնում է, ոչ թե դերասանը: |
Գործնական խորհուրդներ
- ակտիվ ձայն. Բարելավեք հստակությունը ակտիվ ձայնով, որպեսզի ձեր գրածն ավելի դինամիկ և հեշտ լինի հետևել: Այն օգնում է ուղղակիորեն ներգրավել ընթերցողին` պարզաբանելով, թե ով ինչ է անում:
- Կրավորական սեռ. Օգտագործեք պասիվ ձայնը ռազմավարականորեն՝ ուշադրությունը դերասանից դեպի գործողություն տեղափոխելու համար, որն օգտակար է հատկապես այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են գիտությունը, որտեղ գործընթացն ավելի կարևոր է, քան ներգրավված մարդիկ:
- Կանոնավոր վերանայում. Անընդհատ վերանայեք պասիվ և ակտիվ ձայնի ձեր ընտրությունը՝ երաշխավորելու համար, որ ձեր գրածը աջակցում է ակնկալվող հստակությանը և արդյունավետորեն ներկայացնում է ձեր նախատեսված հաղորդագրությունը:
Ակադեմիական տոնի և ոճի բարելավում
Լեզվի և ձայնի ճշգրիտ օգտագործումը ուսումնասիրելուց հետո այս բաժինը կենտրոնանում է ձեր ակադեմիական գրելու ընդհանուր տոնայնությունն ու ոճը բարելավելու վրա: Ձեր աշխատանքի որակը բարձրացնելու համար կարևոր են առաջադեմ տեխնիկան, որոնք ուղղված են համախմբվածության և նրբագեղության բարելավմանը:
Ընդլայնված ակադեմիական տեխնիկայի ակնարկ
- Կապակցման առաջադեմ տեխնիկա. Համապատասխան կապող բառերի և արտահայտությունների արդյունավետ օգտագործումը կարևոր է գաղափարները սահուն կապելու, պարզաբանելու համար փաստարկները, և տրամաբանական հոսքի ապահովում։ Սա ոչ միայն ներգրավում է ընթերցողներին, այլև ուղղորդում է նրանց ձեր քննարկման ընթացքում:
- Հետևողականություն ոճի մեջ. Ձեր տեքստի ընթացքում հետևողական ձայնը և լարվածությունը շատ կարևոր է: Այն բարելավում է ընթեռնելիությունը՝ ապահովելով կայուն պատմություն և ամրապնդում է ձեր աշխատանքի վստահելիությունը: Այս հետևողականությունը երաշխավորում է, որ ձեր փաստարկները տրամաբանորեն կառուցված են և հեշտ է հետևել:
- Բառապաշարի բարձրացում. Ճիշտ բառապաշար ընտրելը կենսական նշանակություն ունի ձեր գաղափարները հստակ և պրոֆեսիոնալ կերպով արտահայտելու համար: Բարձր մակարդակի ակադեմիական լեզուն բարելավում է ձեր վստահելիությունը և արտացոլում ձեր խորությունը հետազոտություն ավելի ճշգրիտ.
Ոճի բարելավումների համեմատական աղյուսակ
Այս աղյուսակը ցույց է տալիս, թե ինչպես ձեր գրելու ոճի կոնկրետ փոփոխությունները կարող են զգալի փոփոխություն կատարել ակադեմիական տոնայնությունը բարելավելու համար.
| Կերպարանք | Օրինակ առաջ | Օրինակ հետո | Բարելավման կենտրոնացում |
| Կապակցող արտահայտություններ | «Եվ հետո, մենք տեսնում ենք, որ…» | «Ավելին, նկատվում է, որ…» | Բարձրացնում է անցումային սահունությունը և գիտական երանգը |
| կայունություն | «Հետազոտողները կապը գտել են 1998 թվականին: Նրանք հետագա հետաքննություն են անցկացնում»: | «Հետազոտողները գտել են կապը 1998 թվականին և շարունակել են իրենց հետաքննությունը»: | Բարելավում է ընթերցանությունը և պատմողական կայունությունը |
| Բառապաշար | «Այս մեծ խնդիրը ուշադրության կարիք ունի». | «Այս կարևոր հարցը պահանջում է հետագա հետաքննություն»: | Բարձրացնում է ճշգրտությունը և պաշտոնականությունը |
Ոճի բարելավման ուղեցույցներ
- Բարելավել հստակությունը համախմբվածության միջոցով. Օգտագործեք մի շարք համապատասխան կապող արտահայտություններ՝ սահուն երաշխավորելու համար անցումներին բաժինների և գաղափարների միջև՝ ուժեղացնելով տեղեկատվության հոսքը:
- Աջակցեք ոճի հետևողականությանը. Պարբերաբար վերանայեք և կարգավորեք ձայնը և լարվածությունը ձեր փաստաթղթում, որպեսզի պահպանեք պրոֆեսիոնալ տոնայնությունը և համահունչ պատմությունը:
- Բարձրացրեք ձեր բառապաշարը. Շարունակաբար ընդլայնեք կատարելագործված ակադեմիական տերմինների օգտագործումը՝ ձեր գրելու ճշգրտությունն ու պաշտոնականությունը բարելավելու համար:
Ակադեմիական գրավոր խոսքում ավելորդ չափազանցությունից խուսափելը
Ակադեմիական գրավոր խոսքում կարևոր է պահպանել հավասարակշռված արտահայտությունը: Պատահական խոսքում հաճախ հանդիպող չափազանցված տերմինները, ինչպիսիք են «կատարյալ» կամ «միշտ», կարող են զգալիորեն նվազեցնել ձեր թղթի ընկալվող վստահելիությունը: Այս բաժինը կուրվագծի ռազմավարություններ՝ նվազեցնելու նման լեզուն, որպեսզի ձեր գրածը համապատասխան ակադեմիական լինի:
Լեզվի օգտագործման չափավորություն
Ցույց տալու համար ստորև բերված են սովորական չափից ավելի չափազանցությունների օրինակներ և թե ինչպես դրանք կարող են արդյունավետ կերպով չափավորվել՝ բարելավելու ձեր ակադեմիական գրության ակադեմիական երանգը.
| Չափից շատ օգտագործված տերմին | Օգտագործման օրինակ | Զտված այլընտրանք | բացատրություն |
| կատարյալ | The կատարյալ օրինակ | Ideal/a prime օրինակ | Իջեցնում է հիպերբոլիայի տոնայնությունը և բարձրացնում վստահելիությունը: |
| Միշտ, երբեք | Գիտնականներ միշտ գտնել | Գիտնականներ հաճախակի/հաճախ գտնել | Նվազեցնում է բացարձակությունը և ավելացնում գիտական երանգ: |
| Totally | Totally աննախադեպ | Աննախադեպ | Հեռացնում է խոսակցականությունը, պարզաբանում է չափը։ |
| Իրոք, շատ | Այս տեսությունն է շատ էական | Այս տեսությունն է նշանակալից/կրիտիկական | Վերացնում է ավելորդությունը և ուժեղացնում հայտարարությունը: |
| Բացարձակապես | Բացարձակապես հիմնական | էական | Պարզեցնում է ձևակերպումը և բարելավում ձևականությունը: |
Զտված լեզվի ուղեցույցներ
- Գնահատեք ինտենսիվությունը. Պարբերաբար ստուգեք, թե արդյոք ուժեղացուցիչներ, ինչպիսիք են «ամբողջովին» կամ «բացարձակապես» իսկապես անհրաժեշտ են: Այս բառերը հաճախ կարող են դուրս մնալ առանց իմաստը փոխելու, ինչը թույլ է տալիս խուսափել գրվածքը չափազանց չափազանցված դարձնելուց:
- Պարզեցրեք հայտարարությունները. Նպատակը դեպի պարզություն. Օրինակ՝ «բացարձակապես էական» բառի փոխարեն «էական» օգտագործելը նվազեցնում է ավելորդությունը և ավելի լավ է համընկնում ակադեմիական գրության մեջ ակնկալվող պաշտոնական տոնի հետ:
- Խուսափեք բացարձակներից. Եթե ամբողջությամբ ապահովված չէ տվյալների կողմից, խուսափեք բացարձակ տերմիններից, ինչպիսիք են «միշտ» կամ «երբեք»: Ընտրեք ավելի շատ պայմանական փոփոխիչներ, ինչպիսիք են «հաճախ» կամ «հազվադեպ»՝ ձեր նկարագրություններում նրբերանգ և ճշգրտություն ներմուծելու համար:
Ակադեմիական գրավոր խոսքում սուբյեկտիվությունից խուսափելը
Սուբյեկտիվ լեզուն հաճախ կարող է կողմնակալություն առաջացնել ընթերցողին և շեղել ակադեմիական գրավոր ակնկալվող օբյեկտիվ չափանիշները: Կարևոր է տեղեկատվությունն ու փաստարկները ներկայացնել չեզոք տոնով, հատկապես պաշտոնական հետազոտական և վերլուծական փաստաթղթերում:
Սուբյեկտիվ արտահայտությունների ճանաչում և վերանայում
Ստորև բերված աղյուսակը փորձում է ցույց տալ, թե ինչպես կարող են սուբյեկտիվ արտահայտությունները փոփոխվել՝ ակադեմիական տեքստերում անաչառ և պրոֆեսիոնալ երանգն աջակցելու համար.
| Սուբյեկտիվ տերմին | Օրինակ առաջ | Օրինակ հետո | հիմնավորումը |
| Հիանալի, սարսափելի | Գտածոները մեծ. | Գտածոները էական. | «Նշանակալի»-ը օբյեկտիվ է և քանակական՝ խուսափելով որևէ զգացմունքային երանգից: |
| Ակնհայտորեն, հստակ | Դա ակնհայտորեն ճիշտ. | The ապացույցները հուշում են. | Հեռացնում է գուշակությունը, ապացույցների հիման վրա հայտարարություն անելը: |
| կատարյալ | A կատարյալ օրինակ: | ներկայացուցիչ օրինակ | «Ներկայացուցիչը» խուսափում է անթերի առաջարկելուց և կենտրոնանում է բնորոշի վրա: |
| Սարսափելի, հիասքանչ | Արդյունքները եղան սարսափելի. | Արդյունքները եղան անբարենպաստ. | «Անբարենպաստը» ավելի քիչ էմոցիոնալ լիցքավորված է և ավելի ֆորմալ: |
Անկողմնակալության նվազեցման ուղեցույցներ
- Եղեք չեզոք. Միշտ ստուգեք, արդյոք ձեր ձևակերպումը կարող է ընկալվել որպես կողմնակալ կամ ապակողմնորոշող: Զգացմունքային կամ բացարձակ արտահայտությունները փոխարինեք փաստացի և չեզոք լեզվով:
- Օգտագործեք ապացույցների վրա հիմնված պնդումներ. Աջակցեք ձեր հայտարարությունները տվյալների կամ հետազոտության արդյունքներով, այլ ոչ թե անձնական կարծիքներով՝ վստահելիությունը բարելավելու համար:
- Հնարավորության դեպքում քանակականացրեք. Որակական նկարագրությունների փոխարեն (օրինակ՝ «մեծ քանակություն» կամ «արդյունավետ») օգտագործեք քանակական չափումներ (օրինակ՝ «մասնակիցների 70%-ը» կամ «արտադրության աճը 30%-ով»):
Լրացուցիչ ակադեմիական գրավոր առաջարկներ
Այս հոդվածում ներկայացված համապարփակ ուղեցույցի հետ մեկտեղ, այս լրացուցիչ առաջարկները նույնպես կարևոր են ձեր ակադեմիական գրության պրոֆեսիոնալիզմը և ընթերցանությունը բարելավելու համար.
- Գենդերային չեզոք լեզու. Խթանել ներառականությունը գենդերային չեզոք տերմիններով:
- Օրինակ ` «Հրշեջների» փոխարեն ասեք «հրշեջներ»:
- Խուսափեք ժարգոնից. Մատչելի պահեք ձեր գրածը՝ խուսափելով ժարգոնից կամ տերմիններ սահմանելուց առաջին իսկ օգտագործման ժամանակ:
- Օրինակ ` Օգտագործեք «զգալի փոփոխություն»՝ «պարադիգմային փոփոխություն» փոխարեն:
- Օգտագործեք պաշտոնական լեզու. Պահպանեք ակադեմիական երանգ՝ ընտրելով պաշտոնական լեզուն ամենօրյա արտահայտությունների փոխարեն:
- Օրինակ ` Օգտագործեք «հետաքննել»՝ «ստուգել» փոխարեն:
- Վերացնել կրճատումները. Խուսափեք խոսակցություններից՝ կտրելով ավելորդ բառերը:
- Օրինակ ` «միավորել միասին»-ը փոխարինել «համատեղել»-ով:
- Փոխարինեք կլիշեները. Կլիշեների փոխարեն օգտագործեք ճշգրիտ, օրիգինալ արտահայտություններ:
- Օրինակ ` Օգտագործեք «ի վերջո» «օրվա վերջում» փոխարեն:
- Գրեք հապավումները. Հստակությունը բարելավելու համար սկզբում գրեք հապավումներ և հապավումներ:
- Օրինակ ` «ASAP»-ի փոխարեն գրեք «որքան հնարավոր է շուտ»:
- Սովորաբար սխալ օգտագործվող տերմինների ճիշտ օգտագործումը. Համոզվեք, որ օգտագործեք ճիշտ արտահայտություններ՝ վստահություն պահպանելու համար:
- Օրինակ ` Ասեք «կունենայի»՝ «կուզենայի» փոխարեն, իսկ «աշակերտները չհասկացան»: «Ուսանողները բառացիորեն չհասկացան» փոխարեն.
- Ժամանակավոր առանձնահատկություն. Անորոշ արտահայտությունների փոխարեն օգտագործեք կոնկրետ ժամանակային հղումներ:
- Օրինակ ` Օգտագործեք «վերջին երեք ամսվա ընթացքում» «վերջին» փոխարեն:
Հետևողականորեն հավատարիմ մնալով այս ուղեցույցներին՝ դուք կարող եք էապես բարելավել ձեր ակադեմիական գրության պրոֆեսիոնալիզմը և ինտելեկտուալ որակը:
Բացառություններ պաշտոնական ակադեմիական գրելու կանոններից
Թեև այս ուղեցույցը ընդգծում է ակադեմիական գրավոր ձևականության բարձր մակարդակը պահպանելու անհրաժեշտությունը, կան օրինակներ, որտեղ ավելի հանգիստ տոնը կարող է տեղին լինել կամ նույնիսկ անհրաժեշտ.
- Ռեֆլեկտիվ հաշվետվություններ և անձնական հայտարարություններ. Այս տեսակի փաստաթղթերը հաճախ օգտվում են անձնական, արտացոլող գրելու ոճից: Նրանք միշտ չէ, որ պահանջում են խիստ նվիրվածություն պաշտոնական լեզվին, որը սովորաբար ակնկալվում է ակադեմիական տեքստերում:
- Նախաբաններ և շնորհակալագրեր. Այս բաժինները դիսերտացիաներ կամ թեզերը կարող են գրվել խոսակցական տոնով՝ երախտագիտություն հայտնելու կամ ձեր հետազոտության ծագումը քննարկելու համար՝ տարբեր լինելով ակադեմիական լեզվի խիստ ձևականություններից:
- Գեղարվեստական կամ պատմողական էսսեներ. Գրականության կամ հատուկ սոցիալական գիտությունների նման ոլորտներում, պատմողական ոճի օգտագործումը, որը ներառում է փոխաբերական լեզու և անձնական ձայն, կարող է խորապես ներգրավել ընթերցողներին:
- բլոգները և կարծիքի կտորներ. Ակադեմիական համատեքստում բլոգերի կամ կարծիքների սյունակների համար գրելը հաճախ թույլ է տալիս ավելի քիչ պաշտոնական ոճը գրավել ավելի լայն լսարանի համար:
Ընդլայնել շրջանակը
Ձեր գրավոր ձևականության համապատասխան մակարդակը որոշելիս հաշվի առեք այս լրացուցիչ ուղեցույցները.
- Հանդիսատեսի ըմբռնում. Հարմարեցրեք ձեր տոնայնությունը և ձեր լեզվի բարդությունը ձեր թիրախային լսարանի գիտելիքների մակարդակին և հետաքրքրություններին:
- Գրելու նպատակը. Ձեր փաստաթղթի տոնայնությունը համապատասխանեցրեք դրա նպատակին: Թեև ակադեմիական հոդվածները պահանջում են պաշտոնական մոտեցում, համայնքի տեղեկագիրը կարող է օգուտ քաղել ոչ այնքան պաշտոնական տոնով:
- Մշակութային զգայունություն. Միջազգային լսարանի համար գրելիս նկատի ունեցեք լեզվի ընկալման մշակութային տարբերությունները, որոնք կարող են ազդել պաշտոնական և ոչ պաշտոնական հնչերանգների ընդունման վրա:
Հասկանալով և մտածված կիրառելով այս բացառությունները՝ դուք կարող եք ձեր ակադեմիական գրությունը հարմարեցնել տարբեր համատեքստերին և նպատակներին՝ այդպիսով բարելավելով դրա արդյունավետությունն ու հասանելիությունը:
Բարելավեք ձեր գրածը մասնագիտական աջակցությամբ
Քանի որ մենք ուսումնասիրել ենք ձեր ակադեմիական գրերը կատարելագործելու տարբեր ռազմավարություններ, ակնհայտ է, որ ամենաբարձր չափանիշներին հասնելը հաճախ պահանջում է մանրուքների նկատմամբ ճշգրիտ ուշադրություն և ճշգրտություն, որը կարող է դժվար լինել միայնակ իրականացնելը: Մտածեք օգտագործել Փաստաթղթերի վերանայման մեր մասնագիտական ծառայությունները աջակցելու ձեր ջանքերին և ձեր գրածը հաջորդ մակարդակին բարձրացնելու համար: Փորձագետ խմբագիրների մեր թիմը մասնագիտացած է ակադեմիական տեքստերի մեջ և նվիրված է ձեր աշխատանքի որակի բարելավմանը: Մենք տրամադրում ենք մանրամասն արձագանքներ՝ ապահովելու համար, որ ձեր փաստաթղթերը բավարարեն և գերազանցեն ակադեմիական ակնկալիքները: Բացահայտեք, թե ինչպես մեր ծառայությունները կարող են օգնել ձեզ հասնել գերազանցության յուրաքանչյուր ակադեմիական ներկայացմամբ.
- Համապարփակ սրբագրում. Մենք վերացնում ենք քերականական, ուղղագրական և կետադրական սխալները՝ պարզությունը բարձրացնելու և ընթերցողի ըմբռնումը բարելավելու համար:
- Մանրամասն տեքստի խմբագրում. Մեր խմբագիրները ճշգրտում են ձեր բովանդակությունը, կառուցվածքը, լեզուն և ոճը՝ բարելավելով ձեր գրելու ընդհանուր որակն ու արդյունավետությունը:
- Հետևողականության ստուգումներ. Մենք ապահովում ենք ձեր լեզվի և փաստարկների կառուցվածքի հետևողականությունը փաստաթղթում, ինչը բարելավում է ձեր գրածի մասնագիտական երանգը:
Բացահայտեք մեր ծառայություններն այսօր և տեսեք, թե ինչպես մենք կարող ենք օգնել ձեզ նոր բարձունքներ նվաճել ակադեմիական նվաճումների մեջ:
Եզրափակում
| Այս ուղեցույցը ձեզ է տրամադրել էական ռազմավարություններ՝ ձեր ակադեմիական գրելու պրոֆեսիոնալիզմն ու ճշգրտությունը բարելավելու համար: Հավատարիմ մնալով ուրվագծված ձևականության, պարզության և օբյեկտիվության սկզբունքներին, դուք կարող եք բարձրացնել ձեր աշխատանքի որակը և երաշխավորել, որ այն առանձնանում է ակադեմիական համայնքում: Հիշեք, թեև խիստ ձևականությունը շատ կարևոր է ակադեմիական համատեքստերում, ճկունությունը թույլատրվում է անձնական պատմվածքներում և արտացոլող մասերում, որտեղ անձնական ձայնը կարող է հարստացնել դիսկուրսը: Օգտագործեք այս ուղեցույցները որպես հիմք՝ կատարելագործելու ձեր գրածը և մտածված ներգրավվելու ձեր ակադեմիական ջանքերին, ապահովելով, որ յուրաքանչյուր բառ նպաստում է արժանահավատ և հարգված ակադեմիական պրոֆիլի ձևավորմանը: |
