Հետազոտության մեթոդաբանության գաղտնիքները. Խորը ուղեցույց

Սկսեք ձեր ակադեմիական ճանապարհորդությունը հետազոտության մեթոդաբանության այս ամբողջական ուղեցույցով: Հատուկ ուսանողների համար ստեղծված այս ուղեցույցը պարզեցնում է մանրակրկիտ և արժեքավոր հետազոտությունների անցկացման գործընթացը: Իմացեք, թե ինչպես ընտրել ձեր ուսումնասիրության համար համապատասխան մեթոդները, լինի դա որակական, քանակական կամ խառը մեթոդներ և հասկանաք այն նրբությունները, որոնք ձեր հետազոտությունը դարձնում են հավատալի և ազդեցիկ: Սա ձեր հիմնական ճանապարհային քարտեզն է գիտական ​​հետախուզման համար, որն առաջարկում է քայլ առ քայլ ուղեցույց ձեր հետազոտական ​​ծրագրի յուրաքանչյուր փուլի համար:

Հետազոտության մեթոդաբանության սահմանում

Պարզ ասած, հետազոտության մեթոդաբանության հայեցակարգը գործում է որպես ռազմավարական պլան ցանկացած հետազոտության համար: Այն փոխվում է՝ հիմնվելով այն կոնկրետ հարցերի վրա, որոնց պատասխանները փորձում են գտնել: Ըստ էության, հետազոտության մեթոդոլոգիան այն մեթոդների հատուկ գործիքակազմն է, որն ընտրվել է որոնման որոշակի տարածք սուզվելու համար:

Ճիշտ մեթոդաբանությունը ընտրելու համար դուք պետք է հաշվի առնեք ձեր հետազոտական ​​հետաքրքրությունները, ինչպես նաև տվյալների տեսակը և ձևը, որը նախատեսում եք հավաքել և վերլուծել:

Հետազոտության մեթոդաբանության տեսակները

Հետազոտության մեթոդաբանության լանդշաֆտում նավարկելը կարող է ճնշող լինել՝ հասանելի բազմաթիվ տարբերակների պատճառով: Թեև հիմնական մեթոդաբանությունները հաճախ կենտրոնանում են որակական, քանակական և խառը մեթոդով ռազմավարությունների շուրջ, այս առաջնային կատեգորիաների բազմազանությունը ընդլայնված է: Կարևոր է ընտրել այն մեթոդաբանությունը, որը լավագույնս համապատասխանում է ձեր հետազոտական ​​նպատակներին, լինի դա թվային միտումների վերլուծություն, մարդկային փորձառությունների խորքային հետազոտություններ կամ երկու մեթոդների համադրություն:

Հաջորդ բաժիններում մենք կխորանանք այս հիմնական մեթոդոլոգիաներից յուրաքանչյուրի մեջ՝ որակական, քանակական և խառը մեթոդների մեջ: Մենք կուսումնասիրենք դրանց ենթատեսակները և կառաջարկենք ուղեցույց, թե երբ և ինչպես դրանք օգտագործել ձեր հետազոտական ​​ջանքերում:

Քանակական հետազոտության մեթոդաբանություն

Քանակական հետազոտությունը գերիշխող մեթոդաբանություն է, որը հիմնականում կենտրոնանում է թվային տվյալների հավաքագրման և վերլուծության վրա: Այս հետազոտական ​​գործընթացը կիրառվում է առարկաների լայն շրջանակում, ներառյալ, բայց չսահմանափակվելով տնտեսագիտությամբ, մարքեթինգով, հոգեբանությամբ և հանրային առողջապահությանով: Օգտագործելով վիճակագրական գործիքներ՝ տվյալների մեկնաբանման համար, հետազոտողները սովորաբար օգտագործում են կառուցվածքային մեթոդներ, ինչպիսիք են հարցումները կամ վերահսկվող փորձերը՝ իրենց տեղեկատվությունը հավաքելու համար: Այս բաժնում մենք նպատակ ունենք բացատրել քանակական հետազոտության երկու հիմնական տեսակ՝ նկարագրական և փորձարարական:

	Նկարագրական քանակական հետազոտություն	Փորձարարական քանակական հետազոտություն
Նպատակ	Երևույթը նկարագրել քանակական տվյալների միջոցով:	Ապացուցել պատճառահետևանքային կապերը քանակական տվյալների միջոցով:
Օրինակ հարց	Քանի՞ կին է քվեարկել նախագահի կոնկրետ թեկնածուի օգտին.	Ուսուցման նոր մեթոդի ներդրումը բարելավո՞ւմ է ուսանողների թեստերի միավորները:
Նախնական քայլ	Սկսվում է տվյալների համակարգված հավաքագրմամբ, այլ ոչ թե վարկածների ձևավորմամբ:	Սկսվում է կոնկրետ կանխատեսող հայտարարությամբ, որը սահմանում է հետազոտության ընթացքը (հիպոթեզ):
Հիպոթեզ	Հիպոթեզը սովորաբար սկզբում չի ձևակերպվում։	Հետազոտության արդյունքների վերաբերյալ կոնկրետ կանխատեսում կատարելու համար օգտագործվում է լավ սահմանված վարկած:
Փոփոխականների	N / A (կիրառելի չէ)	Անկախ փոփոխական (դասավանդման մեթոդ), Կախված փոփոխական (աշակերտի թեստի միավորներ)
ընթացակարգ	N / A (կիրառելի չէ)	Անկախ փոփոխականը շահարկելու և կախված փոփոխականի վրա դրա ազդեցությունը հաշվարկելու համար փորձի ձևավորում և իրականացում:
Նշում	Տվյալները գանձվում և ամփոփվում են նկարագրության համար:	Հավաքված թվային տվյալները վերլուծվում են վարկածը ստուգելու և դրա վավերականությունը հաստատելու կամ հերքելու համար:

Նկարագրական և Փորձարարական հետազոտությունները ծառայում են որպես քանակական հետազոտության մեթոդաբանության հիմնարար սկզբունքներ: Յուրաքանչյուրն ունի իր յուրահատուկ ուժեղ կողմերն ու կիրառությունները: Նկարագրական հետազոտությունը տալիս է հատուկ երևույթների արժեքավոր պատկերներ, որոնք իդեալական են նախնական հետազոտությունների կամ լայնածավալ հետազոտությունների համար: Մյուս կողմից, Փորձարարական հետազոտությունն ավելի խորն է սուզվում՝ ուսումնասիրելով պատճառահետևանքային դինամիկան վերահսկվող պարամետրերում:

Երկուսի միջև ընտրությունը պետք է համապատասխանի ձեր հետազոտական ​​նպատակներին, անկախ նրանից, թե դուք ցանկանում եք պարզապես նկարագրել իրավիճակը կամ փորձարկել որոշակի վարկած: Այս երկուսի միջև եղած տարբերությունների ըմբռնումը կարող է առաջնորդել հետազոտողներին ավելի արդյունավետ և բովանդակալից ուսումնասիրություններ մշակելու հարցում:

Որակական հետազոտության մեթոդաբանություն

Որակական հետազոտությունը կենտրոնանում է ոչ թվային տվյալների հավաքագրման և վերլուծության վրա, ինչպիսիք են գրավոր կամ բանավոր բառերը: Այն հաճախ օգտագործվում է մարդկանց ապրած փորձառությունների մեջ խորանալու համար և ընդհանուր է այնպիսի առարկաներում, ինչպիսիք են սոցիալական մարդաբանությունը, սոցիոլոգիան և հոգեբանությունը: Տվյալների հավաքագրման առաջնային մեթոդները սովորաբար ներառում են հարցազրույցներ, մասնակիցների դիտարկում և տեքստային վերլուծություն: Ստորև ներկայացնում ենք որակական հետազոտության երեք հիմնական տեսակ՝ ազգագրություն, պատմողական հետազոտություն և դեպքի ուսումնասիրություն:

	Էթնոգրաֆիա	Պատմական հետազոտություն	Դեպքերի ուսումնասիրություններ
Նպատակ	Մշակույթների և սոցիալական հարաբերությունների ուսումնասիրություն ուղղակի հայտարարության միջոցով:	Հասկանալով կոնկրետ անհատների ապրած փորձառությունները նրանց կյանքի պատմությունների միջոցով:	Հատուկ երևույթի ուսումնասիրություն կոնկրետ համատեքստում:
Հիմնական տվյալների աղբյուրը	Մանրամասն դաշտային նշումներ խորը դիտարկումներից:	Երկար հարցազրույցներ անհատների հետ.	Բազմաթիվ մեթոդներ, ներառյալ հայտարարությունները և հարցազրույցները:
Տիպիկ հետազոտողներ	Ազգագրագետներ	Որակական հետազոտողները կենտրոնացել են պատմվածքի վրա:	Որակական հետազոտողները կենտրոնացել են կոնկրետ երևույթների վրա եզակի համատեքստերում:
Օրինակ	Ուսումնասիրելով կրոնի ազդեցությունը համայնքում:	Բնական աղետից փրկվածների կյանքի պատմությունների ձայնագրում:	Ուսումնասիրելով, թե ինչպես է բնական աղետը ազդում տարրական դպրոցի վրա:

Այս տեսակի որակական հետազոտություններից յուրաքանչյուրն ունի իր նպատակները, մեթոդները և կիրառությունները: Ազգագրությունը նպատակ ունի ուսումնասիրել մշակութային վարքագիծը, Պատմողական հետազոտությունը ձգտում է հասկանալ անհատական ​​փորձառությունները, իսկ Case Studies-ը նպատակ ունի հասկանալ երևույթները կոնկրետ միջավայրերում: Այս մեթոդներն առաջարկում են հարուստ, համատեքստային պատկերացումներ, որոնք արժեքավոր են մարդկային վարքի և սոցիալական երևույթների բարդությունները հասկանալու համար:

Խառը մեթոդով հետազոտություն

Խառը մեթոդներով հետազոտությունը համատեղում է որակական և քանակական տեխնիկան՝ առաջարկելու հետազոտական ​​խնդրի ավելի համապարփակ պատկերացում: Օրինակ, հասարակական տրանսպորտի նոր համակարգի ազդեցությունը համայնքի վրա ուսումնասիրող ուսումնասիրության մեջ հետազոտողները կարող են կիրառել բազմակողմ ռազմավարություն.

• Քանակական մեթոդներ. Հարցումները կարող են իրականացվել՝ տվյալներ հավաքելու չափանիշների վերաբերյալ, ինչպիսիք են օգտագործման դրույքաչափերը, երթևեկության ժամերը և ընդհանուր հասանելիությունը:
• Որակական մեթոդներ. Համայնքի անդամների հետ կարող են իրականացվել ֆոկուս-խմբային քննարկումներ կամ անհատական ​​հարցազրույցներ՝ նոր համակարգի վերաբերյալ նրանց գոհունակությունը, մտահոգությունները կամ առաջարկությունները որակապես չափելու համար:

Այս ինտեգրված մոտեցումը հատկապես տարածված է այնպիսի առարկաներում, ինչպիսիք են քաղաքաշինությունը, հանրային քաղաքականությունը և սոցիալական գիտությունները:

Հետազոտության մեթոդաբանությունը որոշելիս հետազոտողները պետք է հաշվի առնեն իրենց ուսումնասիրության հիմնական նպատակները.

• Եթե ​​հետազոտությունը ձգտում է թվային տվյալներ հավաքել վիճակագրական վերլուծության համար, ա քանակական մոտեցում ամենահարմարը կլիներ:
• Եթե ​​նպատակը սուբյեկտիվ փորձառությունները, կարծիքները կամ սոցիալական համատեքստերը հասկանալն է, ա որակական մոտեցում պետք է գրկել.
• Հետազոտության խնդրի ավելի ամբողջական ընկալման համար ա խառը մեթոդների մոտեցում կարող է լինել ամենաարդյունավետը:

Համակարգելով իրենց մեթոդաբանությունը իրենց ուսումնասիրության նպատակների հետ՝ հետազոտողները կարող են հավաքել ավելի նպատակային և բովանդակալից տվյալներ:

Հետազոտության մեթոդաբանության 9 բաղադրիչ

Այն բանից հետո, երբ հետազոտողները որոշել են, թե հետազոտության որ մեթոդաբանությունը լավագույնս համապատասխանում է իրենց ուսումնասիրության նպատակներին, հաջորդ քայլը դրա առանձին բաղադրիչների ձևակերպումն է: Այս բաղադրիչները, որոնք ներառում են ամեն ինչ՝ սկսած այն պատճառով, թե ինչու են նրանք ընտրել որոշակի մեթոդաբանություն մինչև էթիկական գործոնները, որոնք նրանք պետք է հաշվի առնեն, պարզապես ընթացակարգային անցակետեր չեն: Նրանք ծառայում են որպես գրություններ, որոնք ապահովում են հետազոտական ​​աշխատանքի ամբողջական և տրամաբանական կառուցվածքը: Յուրաքանչյուր տարր ունի իր բարդությունների և նկատառումների շարքը, ինչը հետազոտողների համար կարևոր է դարձնում դրանց մանրակրկիտ լուծումը՝ լիարժեք, թափանցիկ և էթիկապես հիմնավոր ուսումնասիրություն ապահովելու համար:

1. Մեթոդաբանության ընտրության հիմքում ընկած պատճառաբանություն

Հետազոտության մեթոդաբանության սկզբնական և առանցքային բաղադրիչը ընտրված մեթոդի հիմնավորումն է: Հետազոտողները պետք է ուշադիր դիտարկեն իրենց ընտրած մոտեցման հիմքում ընկած հիմնավորումը, որպեսզի համոզվեն, որ այն տրամաբանորեն համապատասխանում է հետազոտության նպատակներին:

Օրինակ,:

• Գրականության մեջ ուսումնասիրության համար հետազոտության մեթոդ ընտրելիս հետազոտողները նախ պետք է ուրվագծեն իրենց հետազոտության նպատակները: Նրանք կարող են շահագրգռված լինել ուսումնասիրել, թե որքան ճշգրիտ պատմական վեպն է արտացոլում այդ ժամանակաշրջանում անհատների իրական փորձառությունները: Այս դեպքում գրքում նկարագրված իրադարձություններն ապրած անձանց հետ որակական հարցազրույցներ անցկացնելը կարող է արդյունավետ միջոց լինել նրանց նպատակներին հասնելու համար:
• Որպես այլընտրանք, եթե նպատակը տեքստի հրապարակման ժամանակ հանրային ընկալումն է, հետազոտողը կարող է արժեքավոր պատկերացումներ ձեռք բերել՝ վերանայելով արխիվային նյութերը, ինչպիսիք են թերթերի հոդվածները կամ այդ դարաշրջանի ժամանակակից ակնարկները:

2. Հետազոտական ​​միջավայրի տեղորոշում

Հետազոտության մեթոդաբանության նախագծման մեկ այլ հիմնական տարրը հետազոտական ​​միջավայրի բացահայտումն է, որը թելադրում է, թե որտեղ են իրականացվելու իրական հետազոտական ​​աշխատանքները: Պարամետրը ոչ միայն ազդում է ուսումնասիրության նյութատեխնիկական ապահովման վրա, այլև կարող է ազդել հավաքագրված տվյալների որակի և հուսալիության վրա:

Օրինակ `

• Որակական հետազոտության մեջ, որը ներառում է հարցազրույցներ, հետազոտողները պետք է ընտրեն ոչ միայն այդ հարցազրույցների վայրը, այլև ժամանակը: Ընտրությունները տատանվում են պաշտոնական գրասենյակից մինչև ավելի ինտիմ տան միջավայր, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր ազդեցությունը տվյալների հավաքագրման վրա: Ժամկետները կարող են նաև փոխվել՝ կախված մասնակիցների հասանելիության և հարմարավետության մակարդակից: Կան նաև լրացուցիչ նկատառումներ որակական հարցազրույցների համար, ինչպիսիք են.

• Ձայն և շեղումներ. Հաստատեք, որ պարամետրը հանգիստ է և զերծ է շեղումներից թե՛ հարցազրուցավարի, թե՛ զրուցակցի համար:
• Ձայնագրող սարքավորումներ. Նախապես որոշեք, թե ինչպիսի սարքավորում կօգտագործվի հարցազրույցը ձայնագրելու համար և ինչպես է այն տեղադրվելու ընտրված միջավայրում:

• Քանակական հարցում անցկացնողների համար տարբերակները տատանվում են առցանց հարցաթերթերից, որոնք հասանելի են ցանկացած վայրից մինչև թղթի վրա հիմնված հարցումներ, որոնք կառավարվում են հատուկ միջավայրերում, ինչպիսիք են դասասենյակները կամ կորպորատիվ կարգավորումները: Այս տարբերակները կշռելիս կարևոր գործոնները, որոնք պետք է հաշվի առնել, ներառում են.

• Հասանելիություն և ժողովրդագրություն. Առցանց հարցումները կարող են ավելի լայն տարածում ունենալ, բայց կարող են նաև ներկայացնել կողմնակալություն, եթե կոնկրետ ժողովրդագրական խմբեր ավելի քիչ հավանական է, որ ինտերնետ հասանելիություն ունենան:
• Արձագանքման դրույքաչափերը. Կարգավորումը կարող է ազդել, թե իրականում քանի մարդ է լրացնում հարցումը: Օրինակ, անհատական ​​հարցումները կարող են հանգեցնել ավարտի ավելի բարձր տեմպերի:

Հետազոտության միջավայր ընտրելիս անհրաժեշտ է վերանայել ուսումնասիրության հիմնական նպատակները: Օրինակ, եթե հետազոտողը ձգտում է խորը խորանալ պատմական իրադարձության հետ կապված անձնական փորձառությունների մեջ, ապա ոչ վերբալ ազդանշանները, ինչպիսիք են դեմքի արտահայտությունները և մարմնի լեզուն, կարող են կենսական նշանակություն ունենալ: Հետևաբար, հարցազրույցների անցկացումը այնպիսի միջավայրում, որտեղ մասնակիցներն իրենց հարմարավետ են զգում, օրինակ՝ իրենց տանը, կարող է ավելի հարուստ և նրբերանգ տվյալներ ստանալ:

3. Մասնակիցների ընտրության չափանիշներ

Հետազոտության մեթոդաբանության ձևավորման մեկ այլ կարևոր բաղադրիչ ուսումնասիրության մասնակիցների բացահայտման և ընտրության գործընթացն է: Ընտրված մասնակիցները իդեալականորեն պետք է ընկնեն ժողովրդագրական կամ կատեգորիայի մեջ, որն առանցքային է հետազոտության հարցին պատասխանելու կամ ուսումնասիրության նպատակներին հասնելու համար:

Օրինակ `

• Եթե ​​որակական հետազոտողը հետաքննում է հեռավար աշխատանքի ազդեցությունը հոգեկան առողջության վրա, ապա տեղին կլինի ներառել աշխատողներին, ովքեր անցել են հեռավոր աշխատանքի: Ընտրության չափանիշները կարող են ներառել մի շարք գործոններ, ինչպիսիք են աշխատանքի տեսակը, տարիքը, սեռը և աշխատանքային փորձի տարիները:
• Որոշ դեպքերում հետազոտողները կարող են կարիք չունենալ ակտիվորեն հավաքագրել մասնակիցների: Օրինակ, եթե ուսումնասիրությունը ներառում է քաղաքական գործիչների հրապարակային ելույթների վերլուծություն, ապա տվյալներն արդեն կան, և մասնակիցների հավաքագրման կարիք չկա:

Կախված կոնկրետ նպատակներից և հետազոտության ձևավորման բնույթից՝ մասնակիցների ընտրության տարբեր ռազմավարություններ կարող են պահանջվել.

• Քանակական հետազոտություն. Ուսումնասիրությունների համար, որոնք կենտրոնանում են թվային տվյալների վրա, պատահական ընտրանքի մեթոդը կարող է հարմար լինել մասնակիցների ներկայացուցչական և բազմազան ընտրանք ապահովելու համար:
• Մասնագիտացված պոպուլյացիաներ. Այն դեպքերում, երբ հետազոտությունը նպատակ ունի ուսումնասիրել մասնագիտացված խումբ, ինչպիսիք են PTSD (Հետվնասվածքային սթրեսային խանգարում) ունեցող զինվորական վետերանները, պատահական ընտրությունը կարող է տեղին չլինել՝ մասնակիցների խմբի եզակի բնութագրերի պատճառով:

Ամեն դեպքում, հետազոտողների համար կարևոր է հստակորեն նշել, թե ինչպես են ընտրվել մասնակիցները և հիմնավորել ընտրության այս մեթոդը:

Մասնակիցների ընտրության այս մանրակրկիտ մոտեցումը մեծացնում է հետազոտության վավերականությունն ու հուսալիությունը՝ բացահայտումները դարձնելով ավելի կիրառելի և վստահելի:

4. Էթիկական հաստատում և նկատառումներ

Էթիկական նկատառումները երբեք չպետք է հետևեն որևէ հետազոտական ​​աշխատանքում: Հետազոտության էթիկական ամբողջականության ապահովումը ոչ միայն պաշտպանում է սուբյեկտներին, այլև բարելավում է հետազոտության արդյունքների արժանահավատությունն ու կիրառելիությունը: Ստորև բերված են էթիկական նկատառումների մի քանի հիմնական ոլորտներ.

• Վերանայող խորհրդի հաստատումը. Մարդկային առարկաների վերաբերյալ հետազոտությունների համար հաճախ պահանջվում է էթիկական հավանություն ստանալ վերանայման խորհրդի կողմից:
• Տվյալների գաղտնիություն. Էթիկական նկատառումները կիրառվում են նաև այնպիսի համատեքստերում, ինչպիսիք են տվյալների գաղտնիությունը երկրորդական տվյալների վերլուծության մեջ:
• Շահերի բախում. Հնարավոր շահերի բախումների ճանաչումը ևս մեկ էթիկական պատասխանատվություն է:
• Տեղեկացված աջակցություն. Հետազոտողները պետք է մանրամասնեն մասնակիցներից տեղեկացված համաձայնություն ստանալու գործընթացները:
• Անդրադառնալով էթիկական խնդիրներին. Կարևոր է ուրվագծել, թե ինչպես են մեղմացվել էթիկական ռիսկերը, որոնք կարող են ներառել էթիկական երկընտրանքների գործընթացներ և արձանագրություններ:

Հետազոտության ողջ ընթացքում էթիկական նկատառումներին մեծ ուշադրություն դարձնելը կարևոր է ուսումնասիրության ամբողջականությունն ու վստահելիությունը պահպանելու համար:

5. Հետազոտության մեջ ճշգրտության և վստահելիության ապահովում

Հետազոտության մեթոդաբանության ճշգրտության և վստահելիության ապահովումը շատ կարևոր է: Ճշգրտությունը վերաբերում է նրան, թե որքան մոտ են հետազոտության արդյունքները իրական ճշմարտությանը, մինչդեռ վստահելիությունը ավելի լայն տերմին է, որը ներառում է հետազոտության որակի տարբեր ասպեկտներ, ինչպիսիք են վստահելիությունը, փոխանցելիությունը, հուսալիությունը և հաստատումը:

Օրինակ `

• Հարցազրույցներ ներառող որակական ուսումնասիրության ժամանակ պետք է հարցնել. Արդյո՞ք հարցազրույցի հարցերը հետևողականորեն տալիս են նույն տեսակի տեղեկատվություն տարբեր մասնակիցներից՝ ցույց տալով հավաստիություն: Արդյո՞ք այս հարցերը վավերական են՝ չափելու այն, ինչ նրանք պատրաստվում են չափել: Քանակական հետազոտության ընթացքում հետազոտողները հաճախ հարցնում են, թե արդյոք իրենց չափման սանդղակները կամ գործիքները նախկինում վավերացվել են նմանատիպ հետազոտական ​​համատեքստերում:

Հետազոտողները պետք է հստակ ուրվագծեն, թե ինչպես են նախատեսում ապահովել իրենց ուսումնասիրության և՛ ճշգրտությունը, և՛ վստահելիությունը՝ փորձնական թեստավորման, փորձագիտական ​​վերանայման, վիճակագրական վերլուծության կամ այլ մեթոդների միջոցով:

6. Տվյալների հավաքագրման գործիքների ընտրություն

Հետազոտության մեթոդաբանություն մշակելիս հետազոտողները պետք է կարևոր որոշումներ կայացնեն իրենց պահանջվող տվյալների տեսակների վերաբերյալ, որն իր հերթին ազդում է առաջնային և երկրորդային աղբյուրների միջև ընտրության վրա:

• Առաջնային աղբյուրներ. Սրանք տեղեկատվության բնօրինակ աղբյուրներ են, որոնք հատկապես օգտակար են հետազոտական ​​հարցերին ուղղակիորեն լուծելու համար: Օրինակները ներառում են որակական հարցազրույցներ և անհատականացված հարցումներ քանակական ուսումնասիրություններում:
• Երկրորդական աղբյուրներ. Սրանք երկրորդ ձեռքի աղբյուրներ են, որոնք տրամադրում են տվյալներ՝ հիմնված ուրիշի հետազոտության կամ փորձի վրա: Դրանք կարող են առաջարկել ավելի լայն համատեքստ և ներառել գիտական ​​հոդվածներ և դասագրքեր:

Տվյալների աղբյուրի տեսակն ընտրելուց հետո հաջորդ խնդիրն է ընտրել տվյալների հավաքագրման համապատասխան գործիքները.

• Որակական գործիքներ. Որակական հետազոտության ընթացքում կարող են ընտրվել այնպիսի մեթոդներ, ինչպիսիք են հարցազրույցները: «Հարցազրույցի արձանագրությունը», որը ներառում է հարցերի ցանկը և հարցազրույցի սցենարը, ծառայում է որպես տվյալների հավաքագրման գործիք:
• Գրական վերլուծություն. Գրական վերլուծության վրա կենտրոնացած ուսումնասիրություններում հիմնական տեքստը կամ բազմաթիվ տեքստերը, որոնք լուսաբանում են հետազոտությունը, սովորաբար ծառայում են որպես տվյալների հիմնական աղբյուր: Երկրորդական տվյալները կարող են ներառել պատմական աղբյուրներ, ինչպիսիք են ակնարկները կամ հոդվածները, որոնք հրապարակվել են տեքստի գրման ժամանակաշրջանում:

Տվյալների աղբյուրների և հավաքագրման գործիքների մանրակրկիտ ընտրությունը կարևոր նշանակություն ունի ամուր հետազոտական ​​մեթոդաբանություն պատրաստելու համար: Ձեր ընտրությունը պետք է սերտորեն համընկնի հետազոտության հարցերի և նպատակների հետ՝ երաշխավորելու արդյունքների վավերականությունն ու հավաստիությունը:

7. Տվյալների վերլուծության մեթոդներ

Հետազոտության մեթոդաբանության մեկ այլ առանցքային կողմը տվյալների վերլուծության մեթոդներն են: Սա տատանվում է՝ կախված հավաքագրված տվյալների տեսակից և հետազոտողի կողմից սահմանված նպատակներից: Անկախ նրանից, թե դուք աշխատում եք որակական կամ քանակական տվյալների հետ, դրանք մեկնաբանելու ձեր մոտեցումը հստակորեն տարբեր կլինի:

Օրինակ `

• Որակական տվյալներ. Հետազոտողները հաճախ «կոդավորում են» որակական տվյալները թեմատիկորեն՝ ձգտելով բացահայտել տեղեկատվության մեջ հիմնական հասկացությունները կամ օրինաչափությունները: Սա կարող է ներառել հարցազրույցի վերծանումների կոդավորում՝ կրկնվող թեմաներ կամ զգացմունքներ հայտնաբերելու համար:
• Քանակական տվյալներ. Ի հակադրություն, քանակական տվյալները սովորաբար պահանջում են վերլուծության վիճակագրական մեթոդներ: Հետազոտողները հաճախ օգտագործում են տեսողական միջոցներ, ինչպիսիք են գծապատկերները և գծապատկերները՝ տվյալների միտումներն ու փոխհարաբերությունները ցույց տալու համար:
• Գրական հետազոտություն. Գրական ուսումնասիրությունների վրա կենտրոնանալիս տվյալների վերլուծությունը կարող է ներառել թեմատիկ ուսումնասիրություն և երկրորդական աղբյուրների գնահատում, որոնք մեկնաբանում են տվյալ տեքստը:

Տվյալների վերլուծության նկատմամբ ձեր մոտեցումը ուրվագծելուց հետո, գուցե ցանկանաք ավարտել այս բաժինը՝ ընդգծելով, թե ինչպես են ընտրված մեթոդները համընկնում ձեր հետազոտական ​​հարցերի և նպատակների հետ՝ այդպիսով երաշխավորելով ձեր արդյունքների ամբողջականությունն ու վավերականությունը:

8. Ճանաչելով հետազոտության սահմանափակումները

Որպես հետազոտության մեթոդաբանության գրեթե եզրափակիչ քայլ, հետազոտողները պետք է բաց քննարկեն իրենց ուսումնասիրությանը բնորոշ սահմանափակումներն ու սահմանափակումները, ինչպես նաև դրա հետ կապված էթիկական նկատառումները: Ոչ մի հետազոտական ​​ջանք չի կարող ամբողջությամբ անդրադառնալ թեմայի բոլոր ասպեկտներին. հետևաբար, բոլոր ուսումնասիրություններն ունեն բնորոշ սահմանափակումներ.

• Ֆինանսական և ժամանակային սահմանափակումներ. Օրինակ, բյուջեի սահմանափակումները կամ ժամանակային սահմանափակումները կարող են ազդել այն մասնակիցների թվի վրա, որոնց կարող է ներառել հետազոտողը:
• Ուսումնասիրության շրջանակը. Սահմանափակումները կարող են ազդել նաև հետազոտության շրջանակի վրա, ներառյալ այն թեմաները կամ հարցերը, որոնց հնարավոր չէ անդրադառնալ:
• Էթիկական ուղեցույցներ. Շատ կարևոր է հստակորեն նշել հետազոտության մեջ հետևվող էթիկական չափանիշները՝ երաշխավորելով, որ համապատասխան էթիկական արձանագրությունները և՛ նույնականացվեն, և՛ դրանց պահպանումը:

Այս սահմանափակումների և էթիկական նկատառումների ճանաչումը շատ կարևոր է հետազոտության հստակ և իրազեկ մեթոդաբանության և փաստաթղթի ստեղծման համար:

Ակադեմիական գերազանցության պարզեցում մեր մասնագիտացված գործիքներով

Ակադեմիական հետազոտության ճանապարհորդության ընթացքում վերջին քայլը ներառում է ձեր աշխատանքի ճշգրտումն ու վավերացումը: Մեր հարթակը առաջարկում է ծառայություններ, որոնք նախատեսված են ձեր հետազոտական ​​ջանքերը բարելավելու և պաշտպանելու համար.

• Գրագողության նորարարական հայտնաբերում և հեռացում. Մեր վստահելի գլոբալը գրագողության ստուգող երաշխավորում է ձեր հետազոտության ինքնատիպությունը՝ հավատարիմ մնալով ակադեմիական ամենաբարձր չափանիշներին: Հայտնաբերումից դուրս, մեր ծառայությունը նաև առաջարկում է լուծումներ գրագողության վերացում, առաջնորդելով ձեզ բովանդակությունը վերաձեւակերպելու կամ վերակազմավորելու հարցում՝ միաժամանակ պահպանելով ձեր աշխատանքի էությունը:
• Փորձագիտական ​​օգնություն՝ սրբագրման համար. Վերափոխեք ձեր հետազոտական ​​աշխատանքը հղկված գլուխգործոցի մեր մասնագետի հետ սրբագրման ծառայություն. Մեր փորձագետները կկազմակերպեն ձեր գրածը առավելագույն հստակության, համահունչության և ազդեցության համար՝ ապահովելով, որ ձեր հետազոտությունն ամենաարդյունավետն է:

Այս գործիքները կարևոր են, որպեսզի ձեր հետազոտությունը ոչ միայն համապատասխանում է ակադեմիական չափանիշներին, այլև փայլում է հստակության և ճշգրտության առումով: Գրանցվել և փորձեք, թե ինչպես մեր հարթակը կարող է զգալիորեն բարձրացնել ձեր ակադեմիական ջանքերի որակը:

Լավ կառուցվածքային հետազոտության մեթոդաբանության նշանակությունը

Հետազոտության մեթոդաբանությունը առանցքային դեր է խաղում հետազոտության գործընթացի կառուցվածքի և դրա վավերականության և արդյունավետության հաստատման գործում: Հետազոտության այս մեթոդաբանությունը գործում է որպես ճանապարհային քարտեզ՝ տրամադրելով հստակ հրահանգներ հետազոտության գործընթացի յուրաքանչյուր քայլի համար, ներառյալ էթիկական մտահոգությունները, տվյալների հավաքագրումը և վերլուծությունը: Մանրակրկիտ իրականացված հետազոտության մեթոդաբանությունը ոչ միայն կառչում է էթիկական արձանագրություններին, այլև նպաստում է ուսումնասիրության արժանահավատությանը և կիրառելիությանը:

Հետազոտության գործընթացն ուղղորդելու իր էական գործառույթից բացի, հետազոտության մեթոդաբանությունը երկակի նպատակի է ծառայում ընթերցողների և ապագա հետազոտողների համար.

• Համապատասխանության ստուգում. Հետազոտության մեթոդի համառոտ նկարագրությունը ամփոփում ներառելը օգնում է մյուս հետազոտողներին արագ տեսնել, թե արդյոք ուսումնասիրությունը համապատասխանում է այն ամենին, ինչ նրանք ուսումնասիրում են:
• Մեթոդական թափանցիկություն. Հետազոտության մեթոդաբանության մանրամասն նկարագրությունը հոդվածի հատուկ բաժնում ընթերցողներին թույլ է տալիս խորը պատկերացում կազմել կիրառվող մեթոդների և տեխնիկայի վերաբերյալ:

Հետազոտության մեթոդաբանությունը վերացական ներկայացնելիս կարևոր է լուսաբանել հիմնական ասպեկտները.

• Հետազոտության տեսակը և դրա հիմնավորումը
• Հետազոտության շրջանակը և մասնակիցները
• Տվյալների հավաքագրման ընթացակարգերը
• Տվյալների վերլուծության տեխնիկա
• Հետազոտության սահմանափակումներ

Առաջարկելով այս համառոտ ակնարկը վերացական ձևով, դուք օգնում եք ապագա ընթերցողներին արագ հասկանալ ձեր ուսումնասիրության ձևավորումը՝ ազդելով, թե արդյոք նրանք կշարունակեն կարդալ թերթը: Հետագա, ավելի մանրամասն «Հետազոտության մեթոդաբանություն» բաժինը պետք է հաջորդի, որն ավելի խորությամբ կներկայացնի մեթոդաբանության յուրաքանչյուր բաղադրիչ:

Հետազոտության մեթոդաբանության օրինակ

Հետազոտության մեթոդոլոգիաները ծառայում են որպես ցանկացած գիտական ​​հետազոտության հիմք՝ տրամադրելով կառուցվածքային մոտեցում հարցերի և խնդիրների հետաքննության համար: Որակական հետազոտության մեջ մեթոդաբանությունները հատկապես կարևոր են՝ ապահովելու համար, որ տվյալների հավաքագրումը և վերլուծությունը համահունչ են հետազոտության նպատակներին: Ավելի լավ ցույց տալու համար, թե ինչպես կարող է հետազոտության մեթոդաբանությունը ուրվագծվել ուսումնասիրության մեջ, եկեք նայենք մի օրինակի, որը կենտրոնացած է Covid-19 համաճարակի ժամանակ հեռահար աշխատանքի հոգեկան առողջության վրա ունեցած ազդեցությունների ուսումնասիրության վրա:

Օրինակ `

Եզրափակում

Չի կարելի գերագնահատել լավ մշակված հետազոտության մեթոդաբանության դերը: Ծառայելով որպես ճանապարհային քարտեզ՝ այն և՛ հետազոտողին, և՛ ընթերցողին տրամադրում է հետազոտության նախագծման, նպատակների և վավերականության հուսալի ուղեցույց: Այս ուղեցույցը ձեզ ուղղորդում է հետազոտության մեթոդաբանության բարդ լանդշաֆտի միջով՝ առաջարկելով քննադատական ​​պատկերացումներ այն մասին, թե ինչպես կարելի է ձեր մեթոդները համապատասխանեցնել ձեր ուսումնասիրության նպատակներին: Դա անելը ոչ միայն երաշխավորում է ձեր հետազոտության վավերականությունն ու արժանահավատությունը, այլև նպաստում է դրա ազդեցությանը և կիրառելիությանը հետագա ուսումնասիրությունների և ավելի լայն ակադեմիական համայնքի համար: