Ræstu fræðilega ferð þína með þessari heildarhandbók um rannsóknaraðferðafræði. Þessi handbók er sérstaklega hönnuð fyrir nemendur og einfaldar ferlið við að framkvæma ítarlegar og verðmætar rannsóknir. Lærðu hvernig á að velja viðeigandi aðferðir fyrir námið þitt, hvort sem það er eigindlegar, megindlegar eða blandaðar aðferðir og skildu blæbrigðin sem gera rannsóknir þínar trúverðugar og áhrifaríkar. Þetta er nauðsynlegur vegvísir þinn fyrir fræðilega könnun, sem býður upp á skref-fyrir-skref leiðbeiningar fyrir hvert stig rannsóknarverkefnisins þíns.
Skilgreining rannsóknaraðferðafræði
Í einföldu máli, hugtakið rannsóknaraðferðafræði virkar sem stefnumótandi áætlun fyrir hvaða könnun sem er. Það breytist út frá þeim tilteknu spurningum sem rannsóknin leitast við að svara. Í meginatriðum er rannsóknaraðferðafræði sérstakur verkfærakista aðferða sem valdar eru til að kafa inn á tiltekið leitarsvæði.
Til að velja réttu aðferðafræðina verður þú að huga að rannsóknarhagsmunum þínum sem og tegund og form gagna sem þú ætlar að safna og greina.
Rannsóknaraðferðafræði tegundir
Það getur verið yfirþyrmandi að sigla um landslag rannsóknaraðferðafræðinnar vegna fjölda valkosta sem í boði eru. Þó að helstu aðferðafræðin snúist oft um eigindlegar, megindlegar og blandaða aðferðir, er fjölbreytnin innan þessara aðalflokka víðfeðm. Nauðsynlegt er að velja þá aðferðafræði sem best samræmist rannsóknarmarkmiðum þínum, hvort sem það felur í sér að greina tölulega þróun, leiða ítarlegar rannsóknir á mannlegri reynslu eða blanda af báðum aðferðum.
Í köflum sem fylgja verður kafað dýpra í hverja þessara kjarnaaðferða: eigindlegar, megindlegar og blandaðar aðferðir. Við munum skoða undirgerðir þeirra og bjóða upp á leiðbeiningar um hvenær og hvernig á að nota þær í rannsóknarstarfi þínu.
Megindleg rannsóknaraðferðafræði
Megindlegar rannsóknir eru ráðandi aðferðafræði sem beinist fyrst og fremst að því að safna og greina töluleg gögn. Þetta rannsóknarferli er notað í fjölmörgum greinum, þar á meðal en ekki takmarkað við hagfræði, markaðsfræði, sálfræði og lýðheilsu. Með því að nota tölfræðileg verkfæri til að túlka gögnin nota vísindamenn venjulega skipulagðar aðferðir eins og kannanir eða stýrðar tilraunir til að safna upplýsingum sínum. Í þessum kafla stefnum við að því að útskýra tvær megingerðir megindlegra rannsókna: Lýsandi og tilraunarannsókn.
| Lýsandi megindlegar rannsóknir | Megindlegar tilraunir | |
| Markmið | Að lýsa fyrirbæri með mælanlegum gögnum. | Að sanna tengsl orsök og afleiðingu með mælanlegum gögnum. |
| Dæmi spurning | Hversu margar konur kusu ákveðinn forsetaframbjóðanda? | Bætir innleiðing nýrrar kennsluaðferðar prófskora nemenda? |
| Upphafsskref | Byrjar á kerfisbundinni gagnasöfnun frekar en tilgátumyndun. | Byrjar á ákveðinni forspáryfirlýsingu sem setur gang rannsóknarinnar (tilgáta). |
| Tilgáta | Tilgáta er yfirleitt ekki sett fram í upphafi. | Vel skilgreind tilgáta er notuð til að spá fyrir um niðurstöðu rannsóknarinnar. |
| Breytur | N / A (á ekki við) | Óháð breyta (kennsluaðferð), Óháð breyta (prófaskor nemenda) |
| Málsmeðferð | N / A (á ekki við) | Hönnun og framkvæmd tilraunar til að vinna með óháðu breytuna og reikna út áhrif hennar á háðu breytuna. |
| Athugaðu | Gögn eru gjaldfærð og tekin saman til lýsingar. | Söfnuð töluleg gögn eru greind til að prófa tilgátuna og staðfesta eða afsanna réttmæti hennar. |
Lýsandi og tilraunarannsóknir eru grundvallaratriði á sviði megindlegrar rannsóknaraðferðafræði. Hver hefur sína einstaka styrkleika og notkun. Lýsandi rannsóknir gefa verðmætar myndir af sérstökum fyrirbærum, tilvalið fyrir fyrstu rannsóknir eða stórar kannanir. Á hinn bóginn kafa tilraunarannsóknir dýpra, kanna orsök og afleiðingar gangverki í stýrðum stillingum.
Valið á milli tveggja ætti að samræmast rannsóknarmarkmiðum þínum, hvort sem þú vilt einfaldlega lýsa aðstæðum eða prófa ákveðna tilgátu. Að skilja muninn á þessu tvennu getur leiðbeint vísindamönnum við að hanna árangursríkari og þýðingarmeiri rannsóknir.
Eigindleg rannsóknaraðferðafræði
Eigindlegar rannsóknir beinast að söfnun og greiningu á ótölulegum gögnum eins og skrifuðum eða töluðum orðum. Það er oft notað til að kafa ofan í lífsreynslu fólks og er almennt í greinum eins og félagsmannfræði, félagsfræði og sálfræði. Aðalgagnasöfnunaraðferðirnar fela venjulega í sér viðtöl, athugun þátttakenda og textagreiningu. Hér að neðan gerum við grein fyrir þremur helstu tegundum eigindlegra rannsókna: Þjóðfræði, frásagnarrannsóknir og dæmisögur.
| Ethnography | Frásagnarrannsóknir | Case studies | |
| Markmið | Rannsókn á menningu og félagslegum tengslum með beinni yfirlýsingu. | Að skilja upplifun tiltekinna einstaklinga í gegnum lífssögur þeirra. | Að rannsaka tiltekið fyrirbæri í ákveðnu samhengi. |
| Aðaluppspretta gagna | Ítarlegar athugasemdir á vettvangi frá ítarlegum athugunum. | Löng viðtöl við einstaklinga. | Margar aðferðir, þar á meðal yfirlýsingar og viðtöl. |
| Dæmigerðir vísindamenn | Þjóðfræðingar | Eigindlegir rannsakendur einbeittu sér að frásögn. | Eigindlegir rannsakendur einbeittu sér að sérstökum fyrirbærum í einstöku samhengi. |
| Dæmi | Að rannsaka áhrif trúarbragða í samfélagi. | Að skrá lífssögur þeirra sem lifðu af náttúruhamfarir. | Að rannsaka hvernig náttúruhamfarir hafa áhrif á grunnskóla. |
Hver þessara tegunda eigindlegra rannsókna hefur sitt eigið sett af markmiðum, aðferðum og forritum. Þjóðfræði miðar að því að kanna menningarlega hegðun, frásagnarrannsóknir leitast við að skilja einstaklingsupplifun og dæmisögur miða að því að skilja fyrirbæri í sérstökum aðstæðum. Þessar aðferðir bjóða upp á ríka, samhengisbundna innsýn sem er dýrmæt til að skilja margbreytileika mannlegrar hegðunar og félagslegra fyrirbæra.
Rannsóknir með blönduðum aðferðum
Rannsóknir með blönduðum aðferðum sameina eigindlegar og megindlegar aðferðir til að bjóða upp á yfirgripsmeiri sýn á rannsóknarvandamál. Til dæmis, í rannsókn sem kannar áhrif nýs almenningssamgöngukerfis á samfélag, gætu vísindamenn beitt margþættri stefnu:
- Megindlegar aðferðir. Hægt væri að framkvæma kannanir til að safna gögnum um mælikvarða eins og notkunarhlutfall, ferðatíma og almennt aðgengi.
- Eigindlegar aðferðir. Rýnihópasamræður eða einstaklingsviðtöl gætu farið fram við meðlimi samfélagsins til að mæla eigindlega ánægju þeirra, áhyggjur eða tillögur varðandi nýja kerfið.
Þessi samþætta nálgun er sérstaklega vinsæl í greinum eins og borgarskipulagi, opinberri stefnumótun og félagsvísindum.
Þegar þeir ákveða rannsóknaraðferðafræði ættu vísindamenn að huga að meginmarkmiðum rannsóknarinnar:
- Ef rannsóknin leitast við að safna tölulegum gögnum til tölfræðilegrar greiningar, a megindlega nálgun væri heppilegast.
- Ef markmiðið er að skilja huglæga reynslu, skoðanir eða félagslegt samhengi, a eigindlegri nálgun ætti að fallast á.
- Til að fá heildstæðari skilning á rannsóknarvandanum, a nálgun með blönduðum aðferðum gæti verið áhrifaríkust.
Með því að samræma aðferðafræði sína við námsmarkmið þeirra geta vísindamenn safnað markvissari og þýðingarmeiri gögnum.
9 þættir rannsóknaraðferðafræði
Eftir að rannsakendur hafa ákveðið hvaða rannsóknaraðferðafræði passar best við markmið rannsóknarinnar, er næsta skref að setja fram einstaka þætti hennar. Þessir þættir - sem ná yfir allt frá því hvers vegna þeir völdu ákveðna aðferðafræði til þeirra siðferðilegu þátta sem þeir þurfa að hafa í huga - eru ekki bara verklagsreglur. Þeir þjóna sem innlegg sem veita heildar og rökrétta uppbyggingu rannsóknarvinnunnar. Hver þáttur hefur sitt eigið sett af margbreytileika og forsendum, sem gerir það mikilvægt fyrir rannsakendur að takast á við þau rækilega til að veita fulla, gagnsæja og siðferðilega góða rannsókn.
1. Rökstuðningur að baki vali á aðferðafræði
Upphafs- og lykilþáttur rannsóknaraðferðafræðinnar er réttlætingin fyrir valinni aðferð. Rannsakendur ættu að íhuga vandlega rökin á bak við valin nálgun þeirra til að tryggja að hún samræmist rökrétt markmiðum rannsóknarinnar.
Til dæmis:
- Við val á rannsóknaraðferð fyrir rannsókn í bókmenntum verða rannsakendur fyrst að afmarka rannsóknarmarkmið sín. Þeir gætu haft áhuga á að kanna hversu nákvæmlega söguleg skáldsaga endurspeglar raunverulega reynslu einstaklinga á því tímabili. Í þessu tilviki gæti það verið áhrifarík leið til að ná markmiðum sínum að taka eigindleg viðtöl við einstaklinga sem upplifðu atburðina sem lýst er í bókinni.
- Að öðrum kosti, ef markmiðið er að skilja almenna skynjun texta á þeim tíma sem hann var birtur, gæti rannsakandi öðlast dýrmæta innsýn með því að skoða skjalagögn, svo sem blaðagreinar eða samtímadóma frá þeim tíma.
2. Staðsetning rannsóknarumhverfis
Annar lykilþáttur í hönnun rannsóknaraðferðafræði er að bera kennsl á rannsóknarumhverfið, sem ræður því hvar raunveruleg rannsóknarstarfsemi fer fram. Umgjörðin hefur ekki aðeins áhrif á skipulag rannsóknarinnar heldur getur hún einnig haft áhrif á gæði og áreiðanleika gagna sem safnað er.
Til dæmis:
- Í eigindlegri rannsóknarrannsókn sem notar viðtöl verða rannsakendur að velja ekki aðeins staðsetningu heldur einnig tímasetningu þessara viðtala. Valkostir eru allt frá formlegri skrifstofu til innilegra heimaumhverfis, sem hvert um sig hefur sín áhrif á gagnasöfnun. Tímasetning gæti einnig breyst í samræmi við framboð og þægindi þátttakenda. Það eru einnig fleiri atriði varðandi eigindleg viðtöl, svo sem:
- Hljóð og truflun. Staðfestu að umgjörðin sé hljóðlát og laus við truflun bæði fyrir viðmælanda og viðmælanda.
- Upptökubúnaður. Ákveðið fyrirfram hvers konar búnað verður notaður til að taka upp viðtalið og hvernig það verður sett upp í valinni stillingu.
- Fyrir þá sem framkvæma megindlega könnun eru valkostir allt frá spurningalistum á netinu sem eru aðgengilegir hvar sem er til pappírskannana sem lagðar eru fyrir í sérstöku umhverfi eins og kennslustofum eða fyrirtækjaaðstæðum. Þegar þessir valkostir eru vegnir eru mikilvægir þættir sem þarf að hafa í huga:
- Útbreiðsla og lýðfræði. Netkannanir gætu haft breiðari svið, en gætu einnig leitt til hlutdrægni ef tilteknir lýðfræðilegir hópar eru ólíklegri til að hafa internetaðgang.
- Svarhlutfall. Stillingin getur haft áhrif á hversu margir fylla raunverulega könnunina. Til dæmis geta persónulegar kannanir leitt til hærra lokahlutfalls.
Við val á rannsóknarumhverfi er mikilvægt að endurskoða helstu markmið rannsóknarinnar. Til dæmis, ef rannsakandi leitast við að kafa djúpt í persónulega reynslu sem tengist sögulegum atburði, getur það verið mikilvægt að fanga óorðin merki eins og svipbrigði og líkamstjáningu. Þar af leiðandi gæti það að taka viðtöl í umhverfi þar sem þátttakendum líður vel, eins og heima hjá sér, framleitt ríkari og blæbrigðari gögn.
3. Forsendur fyrir vali þátttakenda
Annar mikilvægur þáttur í mótun rannsóknaraðferðafræði er ferlið við að bera kennsl á og velja þátttakendur í rannsókninni. Valdir þátttakendur ættu helst að falla innan þeirra lýðfræði eða flokks sem er lykilatriði til að svara rannsóknarspurningunni eða uppfylla markmið rannsóknarinnar.
Til dæmis:
- Ef eigindlegur rannsakandi er að rannsaka geðheilbrigðisáhrif fjarvinnu væri rétt að hafa starfsmenn með sem hafa skipt yfir í fjarvinnu. Valviðmið gætu falið í sér margvíslega þætti, svo sem tegund starf, aldur, kyn og margra ára starfsreynslu.
- Í sumum tilfellum gætu vísindamenn ekki þurft að ráða þátttakendur á virkan hátt. Til dæmis, ef rannsóknin felur í sér að greina opinberar ræður stjórnmálamanna, eru gögnin þegar til og engin þörf á að ráða þátttakendur.
Það fer eftir sérstökum markmiðum og eðli rannsóknarhönnunarinnar, ýmsar aðferðir við val þátttakenda geta verið nauðsynlegar:
- Megindlegar rannsóknir. Fyrir rannsóknir sem snúa að tölulegum gögnum gæti slembiúrtaksaðferð hentað til að tryggja dæmigert og fjölbreytt úrtak þátttakenda.
- Sérhæfðir íbúar. Í þeim tilvikum þar sem rannsóknin miðar að því að rannsaka sérhæfðan hóp, eins og hermenn með áfallastreituröskun (Post-traumatic stress disorder), getur verið að slembival sé ekki viðeigandi vegna einstakra eiginleika þátttakendahópsins.
Í öllum tilvikum er mikilvægt fyrir rannsakendur að tilgreina nákvæmlega hvernig þátttakendur voru valdir og að rökstyðja þessa valaðferð.
Þessi nákvæma nálgun við val þátttakenda eykur réttmæti og áreiðanleika rannsóknarinnar, sem gerir niðurstöðurnar viðeigandi og trúverðugri.
4. Siðferðileg samþykki og sjónarmið
Siðferðileg sjónarmið ættu aldrei að vera aukaatriði í neinni rannsóknarvinnu. Að veita siðferðilegan heiðarleika rannsókna verndar ekki aðeins viðfangsefnin heldur eykur einnig trúverðugleika og notagildi rannsóknarniðurstaðna. Hér að neðan eru nokkur lykilsvið fyrir siðferðileg sjónarmið:
- Farið yfir samþykki stjórnar. Fyrir rannsóknir á mönnum þarf oft að fá siðferðilegt samþykki frá endurskoðunarnefnd.
- Persónuvernd gagnanna. Siðferðileg sjónarmið eiga einnig við í samhengi eins og persónuvernd gagna við aukagagnagreiningu.
- Hagsmunaárekstur. Að viðurkenna hugsanlega hagsmunaárekstra er önnur siðferðileg ábyrgð.
- Upplýstur stuðningur. Rannsakendur ættu að gera grein fyrir ferlunum til að fá upplýst samþykki þátttakenda.
- Að taka á siðferðilegum áhyggjum. Mikilvægt er að útskýra hvernig dregið hefur verið úr siðferðilegri áhættu, sem gæti falið í sér ferla og samskiptareglur fyrir siðferðileg vandamál.
Mikilvægt er að huga vel að siðferðilegum sjónarmiðum í gegnum rannsóknarferlið til að viðhalda heilindum og trúverðugleika rannsóknarinnar.
5. Tryggja nákvæmni og áreiðanleika í rannsóknum
Mikilvægt er að tryggja nákvæmni og áreiðanleika rannsóknaraðferðafræðinnar. Nákvæmni vísar til þess hversu nálægt rannsóknarniðurstöðunum eru raunverulegum sannleika, en áreiðanleiki er víðara hugtak sem nær yfir ýmsa þætti rannsóknargæða, svo sem trúverðugleika, framseljanleika, áreiðanleika og staðfestanleika.
Til dæmis:
- Í eigindlegri rannsókn sem felur í sér viðtöl ætti maður að spyrja: Skila viðtalsspurningarnar stöðugt sams konar upplýsingar frá mismunandi þátttakendum, sem sýna fram á áreiðanleika? Eru þessar spurningar gildar við að mæla það sem þeim er ætlað að mæla? Í megindlegum rannsóknum spyrja vísindamenn oft hvort mælikvarðar þeirra eða mælitæki hafi áður verið staðfest í svipuðu rannsóknarsamhengi.
Rannsakendur ættu að skýra út hvernig þeir ætla að tryggja bæði nákvæmni og áreiðanleika í rannsókn sinni, með aðferðum eins og tilraunaprófum, úttekt sérfræðinga, tölfræðilegri greiningu eða öðrum aðferðum.
6. Val á gagnasöfnunarverkfærum
Við þróun rannsóknaraðferðafræði verða vísindamenn að taka mikilvægar ákvarðanir um hvers konar gagna þeir þurfa, sem aftur hefur áhrif á val þeirra á milli frumheimilda og aukaheimilda.
- Frumheimildir. Þetta eru frumlegar upplýsingar frá fyrstu hendi sem eru sérstaklega gagnlegar til að svara rannsóknarspurningunum beint. Sem dæmi má nefna eigindleg viðtöl og sérsniðnar kannanir í megindlegum rannsóknum.
- Aukaheimildir. Þetta eru notaðar heimildir sem veita gögn byggð á rannsóknum eða reynslu einhvers annars. Þær geta boðið upp á víðara samhengi og innihaldið fræðigreinar og kennslubækur.
Þegar tegund gagnagjafa hefur verið valin er næsta verkefni að velja viðeigandi gagnasöfnunartæki:
- Eigindleg hljóðfæri. Í eigindlegum rannsóknum gætu aðferðir eins og viðtöl verið valin. „Viðtalsbókunin“, sem inniheldur spurningalistann og viðtalshandritið, þjónar sem gagnasöfnunartæki.
- Bókmenntagreining. Í rannsóknum sem beinast að bókmenntagreiningu þjónar aðaltextinn eða margfaldir textar sem fletta rannsókninni venjulega sem aðaluppspretta gagna. Aukagögn gætu innihaldið sögulegar heimildir eins og dóma eða greinar sem birtar voru um það leyti sem textinn var skrifaður.
Nákvæmt val á gagnaheimildum og söfnunartækjum skiptir sköpum við að útbúa öfluga rannsóknaraðferðafræði. Val þitt ætti að vera í nánu samræmi við rannsóknarspurningar og markmið til að tryggja réttmæti og áreiðanleika niðurstaðnanna.
7. Gagnagreiningaraðferðir
Annar lykilþáttur í rannsóknaraðferðafræði er aðferðir við gagnagreiningu. Þetta er mismunandi eftir því hvers konar gögnum er safnað og þeim markmiðum sem rannsakandinn hefur sett fram. Hvort sem þú ert að vinna með eigindleg eða megindleg gögn, þá verður nálgun þín við að túlka þau greinilega öðruvísi.
Til dæmis:
- Eigindleg gögn. Vísindamenn „kóða“ oft eigindleg gögn þema, leitast við að bera kennsl á helstu hugtök eða mynstur innan upplýsinganna. Þetta gæti falið í sér að kóða viðtalafrit til að uppgötva endurtekið þemu eða viðhorf.
- Magnleg gögn. Aftur á móti krefjast megindleg gögn venjulega tölfræðilegar aðferðir til greiningar. Vísindamenn nota oft sjónræn hjálpartæki eins og töflur og línurit til að sýna þróun og tengsl í gögnunum.
- Bókmenntarannsóknir. Þegar einblínt er á bókmenntafræði getur gagnagreiningin falið í sér þemarannsókn og mat á aukaheimildum sem gera athugasemdir við viðkomandi texta.
Eftir að hafa útlistað nálgun þína við gagnagreiningu gætirðu viljað ljúka þessum hluta með því að draga fram hvernig valdar aðferðir samræmast rannsóknarspurningum þínum og markmiðum og tryggja þannig heilleika og réttmæti niðurstaðna þinna.
8. Að viðurkenna takmarkanir á rannsóknum
Sem nánast lokaskref í rannsóknaraðferðafræðinni ættu rannsakendur að ræða opinskátt um þær skorður og takmarkanir sem felast í rannsókninni ásamt siðferðilegum sjónarmiðum sem henni tengjast. Engin rannsókn getur tekið á öllum þáttum viðfangsefnis að fullu; Þess vegna hafa allar rannsóknir eðlislægar takmarkanir:
- Fjárhags- og tímatakmörk. Til dæmis geta takmarkanir á fjárhagsáætlun eða tímatakmarkanir haft áhrif á fjölda þátttakenda sem rannsakandi getur haft með.
- Gildissvið rannsóknarinnar. Takmarkanir geta einnig haft áhrif á umfang rannsóknarinnar, þar með talið efni eða spurningar sem ekki var hægt að svara.
- Siðareglur. Mikilvægt er að tilgreina skýrt hvaða siðferðilegu staðla er fylgt í rannsókninni og tryggja að viðeigandi siðferðisreglur hafi bæði verið auðkenndar og þeim fylgt.
Að viðurkenna þessar takmarkanir og siðferðileg sjónarmið er lykilatriði til að búa til skýra og sjálfsmeðvitaða rannsóknaraðferðafræði og ritgerð.
Hagræðing fræðilegs ágætis með sérhæfðum verkfærum okkar
Í ferðalagi fræðilegra rannsókna felur lokaskrefið í sér að betrumbæta og staðfesta vinnu þína. Vettvangur okkar býður upp á þjónustu sem ætlað er að bæta og vernda rannsóknarviðleitni þína:
- Nýstárleg uppgötvun og fjarlæging á ritstuldi. Okkar trausta alþjóðlega ritstuldarprófari tryggir frumleika rannsókna þinna, halda sig við hæstu akademíska staðla. Fyrir utan uppgötvun býður þjónusta okkar einnig upp á lausnir fyrir afnám ritstulds, leiðbeina þér við að umorða eða endurskipuleggja efni á meðan þú heldur kjarna vinnu þinnar.
- Sérfræðiaðstoð við prófarkalestur. Umbreyttu rannsóknarpappírnum þínum í fágað meistaraverk með fagmanninum okkar prófarkalestursþjónusta. Sérfræðingar okkar munu fínstilla skrif þín fyrir hámarks skýrleika, samræmi og áhrif og tryggja að rannsóknum þínum sé miðlað á skilvirkasta hátt.
Þessi verkfæri eru mikilvæg til að tryggja að rannsóknir þínar séu ekki aðeins í samræmi við fræðilegar kröfur heldur skíni einnig hvað varðar skýrleika og nákvæmni. Skráðu þig og upplifðu hvernig vettvangurinn okkar getur aukið gæði fræðilegra viðleitni þinna verulega.
Mikilvægi vel uppbyggðrar rannsóknaraðferðafræði
Aðferðafræði rannsókna gegnir lykilhlutverki við að skipuleggja rannsóknarferlið og staðfesta réttmæti þess og árangur. Þessi rannsóknaraðferðafræði virkar sem vegvísir og gefur skýrar leiðbeiningar fyrir hvert skref í rannsóknarferlinu, þar á meðal siðferðileg áhyggjuefni, gagnaöflun og greiningu. Nákvæmlega útfærð rannsóknaraðferðafræði heldur sig ekki aðeins við siðferðilegar samskiptareglur heldur stuðlar einnig að trúverðugleika og notagildi rannsóknarinnar.
Fyrir utan mikilvæga hlutverk sitt við að leiðbeina rannsóknarferlinu þjónar rannsóknaraðferðafræðin tvíþættum tilgangi fyrir lesendur og framtíðarrannsakendur:
- Mikilvægisskoðun. Að innihalda stutta lýsingu á rannsóknaraðferðinni í ágripinu hjálpar öðrum rannsakendum fljótt að sjá hvort rannsóknin passar við það sem þeir eru að læra.
- Aðferðafræðilegt gagnsæi. Með því að veita ítarlega grein fyrir aðferðafræði rannsóknarinnar í sérstökum hluta blaðsins geta lesendur öðlast djúpstæðan skilning á aðferðum og aðferðum sem notaðar eru.
Þegar rannsóknaraðferðafræðin er kynnt í útdrætti er mikilvægt að ná yfir helstu þætti:
- Tegund rannsókna og rökstuðningur þeirra
- Rannsóknarumhverfi og þátttakendur
- Gagnaöflun
- Gagnagreiningartækni
- Rannsóknartakmarkanir
Með því að bjóða upp á þetta stutta yfirlit í ágripinu hjálpar þú væntanlegum lesendum fljótt að skilja hönnun rannsóknarinnar þinnar, sem hefur áhrif á hvort þeir halda áfram að lesa blaðið. Síðari, ítarlegri „rannsóknaraðferðafræði“ hluti ætti að fylgja, þar sem hvern þáttur aðferðafræðinnar er útfærður nánar.
Dæmi um rannsóknaraðferðafræðina
Rannsóknaraðferðir þjóna sem burðarás hvers kyns fræðilegrar rannsóknar, sem veitir skipulega nálgun við að rannsaka spurningar og vandamál. Í eigindlegum rannsóknum er aðferðafræði sérstaklega mikilvæg til að tryggja að gagnasöfnun og greining sé í samræmi við rannsóknarmarkmiðin. Til að útskýra betur hvernig rannsóknaraðferðafræði gæti verið útlistuð í rannsókn skulum við skoða dæmi sem beinist að því að rannsaka geðheilbrigðisáhrif fjarvinnu meðan á Covid-19 heimsfaraldrinum stendur.
Til dæmis:
Niðurstaða
| Hlutverk vel útfærðrar rannsóknaraðferðafræði er ekki hægt að ofmeta. Það þjónar sem vegvísir og veitir bæði rannsakanda og lesanda áreiðanlega leiðbeiningar um hönnun, markmið og réttmæti rannsóknarinnar. Þessi handbók leiðir þig í gegnum flókið landslag rannsóknaraðferðafræðinnar og býður upp á mikilvæga innsýn í hvernig á að samræma aðferðir þínar við markmið rannsóknarinnar. Með því að gera það tryggir það ekki aðeins réttmæti og trúverðugleika rannsókna þinna heldur stuðlar það einnig að áhrifum hennar og notagildi fyrir framtíðarnám og víðara fræðasamfélag. |
