პლაგიატი ფართოდ გავრცელებული საკითხია პლაგიატის სხვადასხვა განმარტებით, მაგრამ უმეტესობა თანხმდება, რომ ის გულისხმობს სხვისი ნამუშევრის წარდგენას, როგორც საკუთარს, ნებართვის გარეშე. ეს არ არის მხოლოდ აკადემიური დარღვევა, არამედ მორალური შეურაცხყოფაც, რომელიც ბევრს მეტყველებს ინდივიდის ჩადენაზე. მიხედვით Merriam-Webster ლექსიკონი, პლაგიატი არის 'სხვა ადამიანის სიტყვების ან იდეების გამოყენება ისე, თითქოს ისინი შენი იყოს.' ეს განმარტება ხაზს უსვამს იმას, რომ პლაგიატი, არსებითად, ქურდობის ფორმაა. როდესაც პლაგიატს აკეთებთ, თქვენ იპარავთ სხვის იდეებს და ვერ აძლევთ სათანადო კრედიტს, რითაც შეცდომაში შეჰყავთ თქვენი აუდიტორია.
ეს ვერსია ინახავს ძირითად ინფორმაციას და ამავე დროს უფრო მარტივია. იგი აერთიანებს პლაგიატის ზოგად აღქმას მის სპეციფიკურ განმარტებასთან Merriam-Webster-ის მიხედვით, ხაზს უსვამს მის ბუნებას, როგორც მორალურ და აკადემიურ დანაშაულს.
ამ სტატიაში ჩვენ ჩავუღრმავდებით პლაგიატის განმარტების ცვალებად ისტორიას, გამოვიკვლევთ, თუ როგორ გაზარდა ტექნოლოგიამ პლაგიატი, განვიხილავთ სხვადასხვა აკადემიურ პოზიციებს პლაგიატთან დაკავშირებით და განვიხილავთ ინტელექტუალური ქურდობის ამ ფორმის იურიდიულ და ეთიკურ შედეგებს.
პლაგიატის განმარტების მოკლე ისტორია
პლაგიატის კონცეფციამ მნიშვნელოვანი ტრანსფორმაცია განიცადა მისი ადრეული ხსენების დღიდან. მისი ამჟამინდელი ნიუანსების შესაფასებლად, მოდით გამოვყოთ ტერმინის წარმოშობა და როგორ იზრდებოდა იგი საუკუნეების განმავლობაში.
- ტერმინი "პლაგიატი" წარმოიქმნება ლათინური სიტყვიდან "plagiarius", პირველად გამოიყენეს 1500-იანი წლების ბოლოს.
- "პლაგიარიუსი" ითარგმნება როგორც "გამტაცებელი".
- რომაელმა პოეტმა თავდაპირველად გამოიყენა ტერმინი იმის აღსაწერად, ვინც იპარავდა მის ნამუშევრებს.
- მე-17 საუკუნემდე სხვა ავტორებისგან სესხება იყო ტიპიური და მიღებული პრაქტიკა.
- დაწერილი სიტყვები და იდეები განიხილებოდა საზოგადოების ეფექტებად და არ ეკუთვნოდა ინდივიდს.
- პრაქტიკა შეიცვალა, რადგან ავტორებმა მიზნად ისახავდნენ თავიანთი ნამუშევრების სათანადო აღიარებას.
- გაჩნდა პლაგიატის ფორმალური განმარტება, როდესაც ავტორები ითხოვდნენ თავიანთი ინტელექტუალური საკუთრების დამსახურებას.
ამ ისტორიული კონტექსტის გათვალისწინებით, თქვენ უკეთ გაიგებთ პლაგიატის მრავალრიცხოვან განმარტებებს, რომლებსაც დღეს ვაწყდებით.
ტექნოლოგია და პლაგიატი
ჩვენს ამჟამინდელ ეპოქაში, სადაც ინფორმაცია და არსებული ნამუშევრები უხვად არის ხელმისაწვდომი ჩვენს ხელთაა, პლაგიატი განსაკუთრებით ჭარბობს. ახლა, არა მხოლოდ შეგიძლიათ მარტივად შეისწავლოთ თითქმის ყველაფერი ინტერნეტში, არამედ შეგიძლიათ უბრალოდ დააკოპირეთ და ჩასვით სხვისი იდეები და ხელი მოაწერე მათ შენს სახელს. სიტყვების გარდა, პლაგიატის მრავალი განმარტება ამჟამად მოიცავს მედიას, ვიდეოებსა და სურათებს, როგორც ინტელექტუალურ საკუთრებას, რომლის პლაგიატი შეიძლება იყოს.
პლაგიატის განმარტებები მერყეობს სხვისი ნამუშევრის ან იდეების პერიფრაზირებიდან ორიგინალური ავტორის მითითების გარეშე, სხვისი ნაწარმოების სიტყვასიტყვით მოპარვამდე, სათანადო, თუ ასეთის ციტირების გარეშე.
ლიტერატურული ქურდობა და თქვენი აუდიტორია
პლაგიატის ერთ-ერთი განმარტება არის სხვისი ნამუშევრის წარდგენა და დაფასება, როგორც თქვენი საკუთარი, ხოლო ორიგინალ ავტორს სათანადო ციტატას ვერ მიაწვდით. ეს განმარტება ბევრად უფრო შორს მიდის, თუმცა ვრცელდება მორალური და აკადემიური მთლიანობის სფეროზე. კონკრეტულად, პლაგიატის ეს განმარტება გულისხმობს თქვენ:
- ინტელექტუალური საკუთრების ლიტერატურული ქურდობა, ეთიკური პრობლემების წამოჭრა.
- მადლობის, ჯილდოების ან აკადემიური ქულების არაკეთილსინდისიერი ბილეთი.
- პირადი სწავლისა და ზრდის შესაძლებლობების დაკარგვა.
- თქვენი აუდიტორიის შეცდომაში შეყვანა და უპატივცემულობა.
პლაგიატით თქვენ არა მხოლოდ ართმევთ თავს სწავლისა და ახალი პერსპექტივის მოპოვების შესაძლებლობას, არამედ ატყუებთ თქვენს აუდიტორიას, რაც თქვენ არასანდო და არასანდო წყაროდ გახდით. ეს არა მხოლოდ აღიზიანებს ავტორს, რომლისგანაც თქვენ პლაგიატი გააკეთეთ, არამედ უპატივცემულოდ აყენებს თქვენს აუდიტორიას და ეპყრობა მათ, როგორც გულუბრყვილო სუბიექტებს.
მეცნიერები
აკადემიკოსებში, პლაგიატის განმარტება განსხვავდება ერთი სკოლის ქცევის კოდექსიდან მეორემდე. პლაგიატის ეს განმარტებები მერყეობს სხვისი ნამუშევრის ან იდეების პერიფრაზირებიდან ორიგინალური ავტორის მითითების გარეშე, სხვისი ნაწარმოების სიტყვასიტყვით მოპარვამდე, სათანადო ციტატების მიცემის გარეშე. ეს ორი სახის პლაგიატი ერთნაირად სამარცხვინოა და დანაშაულად ითვლება აკადემიურ სამყაროში.
სკოლის დარტყმა: პლაგიატთან ბრძოლა
სტუდენტური პლაგიატის მზარდი საკითხის საპასუხოდ, აკადემიურმა ინსტიტუტებმა განახორციელეს სხვადასხვა ნაბიჯები ამ არაეთიკური ქცევის უარსაყოფად:
- ქცევის კოდექსი. ყველა კოლეჯს აქვს ქცევის კოდექსი, რომელსაც სტუდენტები უნდა დაიცვან, რომელიც მოიცავს აკადემიური პატიოსნების მითითებებს.
- მკაფიო შეთანხმება. ამ კოდექსის ფარგლებში მოსწავლეები აჩვენებენ, რომ შეფასებისთვის წარმოდგენილი ყველა ნამუშევარი მათი ორიგინალური ნამუშევარია.
- შედეგები. დაუმორჩილებლობამ, როგორიცაა პლაგიატი ან წყაროების არასწორად მითითება, შეიძლება გამოიწვიოს მძიმე ჯარიმები, მათ შორის გაძევება.
- პლაგიატის გამოვლენის პროგრამული უზრუნველყოფა. ბევრი პედაგოგი იყენებს სპეციალიზებულ პროგრამას, რომელიც ამოწმებს სტუდენტის ნაშრომებს კოპირებული შინაარსისთვის, რაც მათ ეხმარება პლაგიატის უფრო ეფექტურად იდენტიფიცირებაში.
პლაგიატის განმარტების გაგება გადამწყვეტია, განსაკუთრებით მას შემდეგ, რაც მრავალი ინტერპრეტაცია არსებობს. აკადემიურ დაწესებულებებში, სადაც პლაგიატი მნიშვნელოვან ჯარიმებს ითვალისწინებს, აუცილებელია სამუშაო დეფინიციის არსებობა. მასწავლებლები ხშირად აწვდიან საკუთარ განმარტებებს მოლოდინების გასარკვევად, რაც მათ პლაგიატად მიაჩნიათ. თუ მოსწავლეები არღვევენ მოცემულ განმარტებას, ისინი ამას შეგნებულად აკეთებენ და შეიძლება დაემუქროთ სასჯელი, მათ შორის გარიცხვა.
პლაგიატის ხაფანგში მოხვედრის თავიდან ასაცილებლად, აუცილებელია მისი განმარტების ფართო გაგება. ყოველთვის გამოიყენეთ საკუთარი სიტყვები და იდეები და სხვისი ნამუშევრის ციტირებისას, სათანადო ატრიბუცია გადამწყვეტია. დაიმახსოვრეთ, როცა ეჭვი გეპარებათ, სჯობს ზედმეტად ციტირება, ვიდრე აკადემიური არასწორი ქმედებების ჩადენა.
იურიდიული საკითხები
პლაგიატის დეფინიციების უმეტესობის მიხედვით, თავად პლაგიატი, როგორც წესი, არ განიხილება დასჯადი დანაშაულად სასამართლოში. თუმცა, ის არ უნდა აგვერიოს საავტორო უფლებების დარღვევაში, რაც იურიდიულად მოქმედებს. მიუხედავად იმისა, რომ პლაგიატმა შეიძლება არ გამოიწვიოს იურიდიული შედეგები, შედეგები - როგორიცაა აკადემიური დაწესებულებიდან გაძევება და პოტენციური კარიერის დაზიანება - შეიძლება იყოს მძიმე. ამ კონტექსტში, პლაგიატის ჩადენა შეიძლება განიხილებოდეს როგორც თვითდაწესებული „დანაშაული“, რომლის შედეგები სცილდება იურიდიულ სფეროს.
არ დაკარგო მთლიანობა
მიუხედავად იმისა, რომ პლაგიატის განმარტება შეიძლება განსხვავდებოდეს, ისინი ყველა თანხმდებიან, რომ ის გულისხმობს სხვისი ნამუშევრების მიღებას სათანადო კრედიტის გარეშე, რაც აუდიტორიისთვის სახიფათოა და საკუთარი მთლიანობის შუა წერტილი. პლაგიატის ჩადენა საყოველთაოდ გაგებულია, როგორც ქურდობის ან თაღლითობის აქტი, რომელიც ასახავს ეთიკური ქცევის დარღვევას. სათანადო ზომები უნდა იქნას მიღებული პლაგიატის თავიდან აცილების მიზნით.
დასკვნა
პლაგიატი სერიოზული საკითხია როგორც აკადემიური, ასევე ეთიკური შედეგებით. მიუხედავად იმისა, რომ განმარტებები შეიძლება შეიცვალოს, არსი იგივე რჩება: ეს არის ინტელექტუალური ქურდობის ფორმა. აკადემიური ინსტიტუტები ამას ებრძვიან ქცევის მკაცრი კოდებით და პლაგიატის გამოვლენის პროგრამული უზრუნველყოფით. მიუხედავად იმისა, რომ იურიდიულად დასჯადი არ არის, შედეგები მავნეა, რაც გავლენას ახდენს როგორც საგანმანათლებლო, ისე პროფესიულ კურსებზე. მისი სხვადასხვა განმარტებების გაგება ეხმარება ინდივიდებს თავიდან აიცილონ იგი, რითაც შეინარჩუნონ აკადემიური მთლიანობა და მორალური სიმაღლე. ამიტომ, პასუხისმგებლობა ეკისრება თითოეულ ჩვენგანს, გავიგოთ და გავაკონტროლოთ პლაგიატი. |