კორექტირების ესსე: რჩევები თქვენი წერის გასაუმჯობესებლად

კორექტირება-ესე- რჩევები-თქვენი წერის გასაუმჯობესებლად
()

ყველა მწერალი მიზნად ისახავს თავისი იდეების ნათლად და ეფექტურად გადმოცემას. თუმცა, ყველაზე დამაჯერებელი შინაარსიც კი შეიძლება დაირღვეს მარტივი შეცდომებით. ოდესმე დაგიწყებიათ ესეს კითხვა და შეწყვიტეთ მრავალი ორთოგრაფიული თუ გრამატიკული შეცდომის გამო? ეს არის არაკორექტირების შედეგი.

არსებითად, თქვენ არ ისურვებდით, რომ ბინძურმა განლაგებამ თქვენი მკითხველის ყურადღება გადაიტანოს თქვენი მთავარი აზრისგან. კორექტირება არის გამოსავალი!

ესეს კორექტირების მნიშვნელობა

კორექტირება არის გადამწყვეტი ნაბიჯი წერის პროცესში, რომელიც მოიცავს თქვენი ნამუშევრების შემოწმებას ორთოგრაფიული, გრამატიკული და ბეჭდვითი შეცდომებისთვის. კორექტირება არის ბოლო ნაბიჯი წარდგენამდე, იმის უზრუნველსაყოფად, რომ თქვენი დოკუმენტი დახვეწილია და შეცდომების გარეშე. მას შემდეგ, რაც თქვენი შინაარსი იქნება ორგანიზებული, სტრუქტურირებული და დახვეწილი, დროა კორექტირება. ეს ნიშნავს, რომ ყურადღებით შეამოწმოთ თქვენი დასრულებული ესე. მიუხედავად იმისა, რომ ამას შეიძლება დრო დასჭირდეს, ძალისხმევა ღირს, რაც დაგეხმარებათ მარტივი შეცდომების დაჭერაში და მუშაობის გაუმჯობესებაში.

მაგრამ როგორ შეიძლება ჩატარდეს კორექტირება ეფექტურად და ეფექტურად?

სტუდენტის მიერ გამოყენებული კორექტირების რჩევები

როგორ გააუმჯობესოთ კორექტირების უნარი?

ესეს კორექტირების მნიშვნელოვანი ამოცანის შესრულებისას მნიშვნელოვანია ფოკუსირება სამ ძირითად სფეროზე:

  1. მართლწერის
  2. ტიპოგრაფია
  3. გრამატიკა

თითოეული ეს ელემენტი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს თქვენი ნაწერის სიცხადისა და პროფესიონალიზმის უზრუნველსაყოფად.

მართლწერის

მართლწერა არის კრიტიკული აქცენტი კორექტირებისას. მიუხედავად ტექნოლოგიის პროგრესისა და მართლწერის შემოწმების საშუალებების ხელმისაწვდომობისა, მართლწერის შეცდომების ხელით შემოწმების პრაქტიკული მიდგომა მაინც გადამწყვეტია. აქ არის მიზეზები:

  • პროფესიონალიზმი. სწორი მართლწერა აჩვენებს პროფესიონალიზმს და დეტალებზე ყურადღების მიქცევას.
  • სიცხადე. არასწორად დაწერილმა სიტყვებმა შეიძლება შეცვალოს წინადადების მნიშვნელობა, რაც გამოიწვევს პოტენციურ გაუგებრობას.
  • სანდოობა თანმიმდევრულად სწორი მართლწერა აძლიერებს მწერლისა და დოკუმენტის სანდოობას.

ინგლისური რთული ენაა, სავსე სიტყვებით, რომლებიც ადვილად იწერება არასწორად მსგავსი ბგერების, სტრუქტურების ან თუნდაც თანამედროვე ტექნოლოგიების ავტოკორექტირების ფუნქციების გამო. ერთმა შეცდომამ შეიძლება შეაფერხოს თქვენი შეტყობინების სიცხადე ან შეარყიოს მისი სანდოობა. გავრცელებული ორთოგრაფიული შეცდომები, რომლებსაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ:

  • ჰომოფონები. სიტყვები, რომლებიც ერთნაირად ჟღერს, მაგრამ აქვთ განსხვავებული მნიშვნელობა და მართლწერა, როგორიცაა "მათი" წინააღმდეგ "იქ", "მიღება" წინააღმდეგ "გარდა" ან "ეს არის" და "მისი".
  • რთული სიტყვები. დაბნეულობა იმის თაობაზე, დაწეროს ისინი ცალკეულ სიტყვებად, ცალკეულ სიტყვებად ან დეფისით. მაგალითად, „გრძელვადიანი“ წინააღმდეგ „გრძელვადიანი“, „ყოველდღიური“ (ზედსართავი სახელი) წინააღმდეგ „ყოველდღი“ (ზედსართავი ფრაზა) ან „კეთილდღეობა“ წინააღმდეგ „კეთილდღეობა“.
  • პრეფიქსები და სუფიქსები. შეცდომები ხშირად ჩნდება ძირითადი სიტყვების პრეფიქსების ან სუფიქსების დამატებისას. მაგალითად, „არასწორად გაგებული“ და „გაუგებარი“, „დამოუკიდებელი“ „დამოუკიდებელი“ წინააღმდეგ, ან „გამოუსადეგარი“ და „გამოუსადეგარი“.

ენას აქვს მრავალი გამონაკლისი, უცნაური წესი და სხვა ენებიდან აღებული სიტყვები, ყველა თავისი მართლწერის წესით. შეცდომები აუცილებლად მოხდება, მაგრამ სწორი სტრატეგიით, თქვენ შეგიძლიათ მინიმუმამდე დაიყვანოთ ისინი და გაზარდოთ თქვენი ნაწერის სანდოობა. დამწყები ხართ თუ გამოცდილი მწერალი, სწორი ინსტრუმენტები და მეთოდები დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ და გადალახოთ მართლწერის ეს გამოწვევები. აქ არის სახელმძღვანელო, რომელიც დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ საერთო მართლწერის გამოწვევებს:

  • ხმამაღლა წაკითხვა. ის დაგეხმარებათ დაიჭიროთ შეცდომები, რომლებიც შეიძლება გადაიტანოთ ჩუმად კითხვისას.
  • უკუღმა კითხვა. თქვენი დოკუმენტის ბოლოდან დაწყებით შეიძლება გაადვილოთ ორთოგრაფიული შეცდომების აღმოჩენა.
  • გამოიყენეთ ლექსიკონები. მიუხედავად იმისა, რომ მართლწერის შემოწმების ხელსაწყოები მოსახერხებელია, ისინი არ არიან უტყუარი. ყოველთვის გადაამოწმეთ საეჭვო სიტყვები სანდო ლექსიკონების გამოყენებით.

კორექტირება დაგეხმარებათ არასწორად დაწერილი ან არასწორად გამოყენებული სიტყვების ამოცნობაში. თუ იცით, რომ ხშირად არასწორად წერთ გარკვეულ სიტყვებს, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ მათ და დარწმუნდით, რომ ისინი სწორად არის დაწერილი. გამოყენება ჩვენი კორექტორის სერვისი საფუძვლიანად განიხილოს და შეასწოროს ნებისმიერი წერილობითი დოკუმენტი. ჩვენი პლატფორმა უზრუნველყოფს, რომ თქვენი ნამუშევარი უნაკლოა და კარგ შთაბეჭდილებას ტოვებს თქვენს მკითხველზე.

განლაგება

ბეჭდვითი შეცდომების შემოწმება სცილდება მარტივი მართლწერის ამოცნობას; ის ითვალისწინებს დარწმუნდეთ, რომ არის სწორი კაპიტალიზაცია, თანმიმდევრული შრიფტის გამოყენება და სწორი პუნქტუაცია თქვენს ესეში. ამ სფეროებში სიზუსტე დაგეხმარებათ თქვენი შინაარსის სიცხადისა და პროფესიონალიზმის შენარჩუნებაში. მნიშვნელოვანი სფეროები, რომლებიც საჭიროებენ ფრთხილად ყურადღებას, მოიცავს:

კატეგორიასექციები განსახილველადნიმუშები
კაპიტალიზაცია1. წინადადებების დასაწყისი.
2. საკუთარი სახელები (ადამიანების სახელები, ადგილები, დაწესებულებები და ა.შ.)
3. სათაურები და სათაურები.
4. შემოკლებები.
1. არასწორი: „მზიანი დღეა.“; სწორია: „მზიანი დღეა“.
2. არასწორია: „ზაფხულში პარიზში მოვინახულე“; სწორია: ”ზაფხულში პარიზში ვიყავი”.
3. არასწორი: „თავი პირველი: შესავალი“; სწორია: „თავი პირველი: შესავალი“
4. არასწორია: „ნასა ახალ თანამგზავრს უშვებს“; სწორია: „NASA ახალ თანამგზავრს უშვებს“.
პუნქტუაციის1. წერტილების გამოყენება წინადადებების ბოლოს.
2. სიების ან პუნქტების მძიმე განთავსება.
3. მძიმითა და ორწერტილების გამოყენება.
4. ბრჭყალების სწორად გამოყენება პირდაპირი საუბრის ან ციტატების დროს.
5. აპოსტროფების სწორად გამოყენების უზრუნველყოფა მესაკუთრეებისა და შეკუმშვისთვის.
1. არასწორი: „მე მიყვარს წიგნების კითხვა ეს ჩემი ერთ-ერთი საყვარელი გატაცებაა“; სწორია: „მე მიყვარს წიგნების კითხვა. ეს ჩემი ერთ-ერთი საყვარელი ჰობია“.
2. არასწორი: „მე მიყვარს ვაშლი მსხალი და ბანანი“; სწორია: "მე მიყვარს ვაშლი, მსხალი და ბანანი".
3. არასწორი: „გარეთ თამაში უნდოდა, მაგრამ წვიმა დაიწყო“; სწორია: „მას უნდოდა გარეთ თამაში; თუმცა წვიმა დაიწყო“.
4. არასწორი: სარამ თქვა, ის მოგვიანებით შემოგვიერთდება. ; სწორია: სარამ თქვა: „ის მოგვიანებით შემოგვიერთდება“.
5. არასწორია: „ძაღლების კუდი აქნევს“ ან „არ მჯერა“; სწორია: "ძაღლის კუდი აქნევს." ან "არ მჯერა."
შრიფტის თანმიმდევრულობა1. თანმიმდევრული შრიფტის სტილი დოკუმენტში.
2. შრიფტის ერთიანი ზომა სათაურებისთვის, სუბტიტრებისთვის და ძირითადი შინაარსისთვის.
3. მოერიდეთ უნებლიე გამბედაობას, დახრილობას ან ხაზგასმას.
1. დარწმუნდით, რომ მუდმივად იყენებთ იგივე შრიფტს, როგორიცაა Arial ან Times New Roman.
2. სათაურები შეიძლება იყოს 16პტ, ქვესათაურები 14პტ და ძირითადი ტექსტი 12პტ.
3. დარწმუნდით, რომ თქვენი ძირითადი ტექსტი არ არის შემთხვევითი თამამი ან დახრილი, თუ ხაზგასმა არ არის საჭირო.
მანძილი1. იმის უზრუნველყოფა, რომ არ იყოს უნებლიე ორმაგი სივრცეები წერტილების შემდეგ ან ტექსტის შიგნით.
2. უზრუნველყოს თანმიმდევრული სივრცე აბზაცებსა და განყოფილებებს შორის.
1. არასწორი: „ეს არის წინადადება. ეს სხვაა“; სწორია: „ეს არის წინადადება. ეს სხვაა.”
2. დარწმუნდით, რომ არსებობს ერთგვაროვანი ინტერვალი, როგორიცაა 1.5 ხაზის ინტერვალი.
ინდენტირება1. აბზაცების დასაწყისში შეწევის თანმიმდევრული გამოყენება.
2. პუნქტების და დანომრილი სიების სწორი გასწორება.
1. ყველა აბზაცი უნდა დაიწყოს იმავე რაოდენობის შეწევით.
2. დარწმუნდით, რომ პუნქტები და რიცხვები სწორხაზოვნად არის გასწორებული მარცხნივ, ტექსტი ერთნაირად ჩაჭრილი.
ნუმერაცია და ტყვიები1. სიების ან სექციების თანმიმდევრული ნუმერაცია თანმიმდევრობით.
2. სწორი გასწორება და დაშორება პუნქტებს შორის.
სპეციალური პერსონაჟები1. სიმბოლოების სწორი გამოყენება, როგორიცაა &, %, $ და ა.შ.
2. დარწმუნდით, რომ სპეციალური სიმბოლოები შეცდომით არ არის ჩასმული კლავიატურის მალსახმობების გამო.
1. არასწორი: „მე და შენ“; სწორია (გარკვეულ კონტექსტში): „შენ და მე“
2. გაითვალისწინეთ სიმბოლოები, როგორიცაა ©, ® ან ™, რომლებიც შემთხვევით გამოჩნდება თქვენს ტექსტში.

მიუხედავად იმისა, რომ მკაფიო საკითხებმა, როგორიცაა მართლწერის შეცდომებმა, შეიძლება ხელი შეუშალოს ესეს წაკითხვის უნარს, ხშირად ის უფრო დახვეწილი პუნქტებია, როგორიცაა სწორი კაპიტალიზაცია, თანმიმდევრული შრიფტები და სათანადო პუნქტუაცია, რაც ნამდვილად აჩვენებს ნაწარმოების ხარისხს. ამ საკვანძო სფეროებში სიზუსტეზე ფოკუსირებით, მწერლები არა მხოლოდ ინარჩუნებენ თავიანთი შინაარსის მთლიანობას, არამედ აძლიერებენ მის პროფესიონალიზმს და ტოვებენ ხანგრძლივ შთაბეჭდილებას მკითხველზე.

მოსწავლეები-გასწორება-გასწორება-შეცდომები

თქვენი ესეს კორექტირება გრამატიკული შეცდომებისთვის

კარგი ესეს დაწერა არ არის მხოლოდ შესანიშნავი იდეების გაზიარება, არამედ მკაფიო ენის გამოყენება. მაშინაც კი, თუ მოთხრობა საინტერესოა, კორექტირების მცირე გრამატიკულმა შეცდომებმა შეიძლება გადაიტანოს მკითხველი და შეამციროს ესეს ეფექტი. წერაზე დიდი დროის დახარჯვის შემდეგ, ადვილია გამოტოვოთ ეს კორექტირების შეცდომები. ამიტომ მნიშვნელოვანია იცოდეთ გრამატიკული კორექტირების საერთო პრობლემები. ამ კორექტირების საკითხებზე ფრთხილად ყოფნით, შეგიძლიათ დაწეროთ ნათელი და ძლიერი ესსე. კორექტირების რამდენიმე გავრცელებული გრამატიკული შეცდომაა:

  • სუბიექტ-ზმნის უთანხმოება
  • არასწორი ზმნის დრო
  • ნაცვალსახელების არასწორი გამოყენება
  • არასრული წინადადებები
  • მოდიფიკატორები არასწორად არის განთავსებული ან მარცხნივ ჩამოკიდებული

საგანი-ზმნა უთანხმოება

დარწმუნდით, რომ სუბიექტი ემთხვევა ზმნას რიცხვით თითოეულ წინადადებაში.

მაგალითად 1:

ინგლისურ გრამატიკაში, მხოლობითი საგანი უნდა იყოს დაწყვილებული მხოლობითი ზმნასთან, ხოლო მრავლობითის საგანი უნდა იყოს დაწყვილებული მრავლობითის ზმნასთან. არასწორ წინადადებაში "ძაღლი" მხოლობითია, მაგრამ "ქერქი" მრავლობითი ზმნის ფორმაა. ამის გამოსასწორებლად გამოყენებული უნდა იყოს მხოლობითი ზმნური ფორმა „ქერქი“. ეს უზრუნველყოფს სუბიექტ-ზმნის სათანადო შეთანხმებას, რაც აუცილებელია გრამატიკული სიზუსტისთვის.

  • არასწორია: "ძაღლი ყოველთვის ყეფს ღამით." ამ შემთხვევაში „ძაღლი“ არის მხოლობითი საგანი, მაგრამ „ქერქი“ გამოიყენება მრავლობით რიცხვში.
  • სწორია: "ძაღლი ყოველთვის ყეფს ღამით."

მაგალითად 2:

მოცემულ არასწორ წინადადებაში „ბავშვები“ მრავლობითია, მაგრამ ზმნა „გარბის“ მხოლობითია. ამის გამოსასწორებლად უნდა გამოვიყენოთ ზმნის მრავლობითი ფორმა „გაშვება“. გრამატიკული სიზუსტისთვის გადამწყვეტია იმის უზრუნველყოფა, რომ სუბიექტი და ზმნა თანხმდებიან რიცხვში.

  • არასწორია: "ბავშვები სწრაფად დარბიან სარელეო რბოლის დროს." აქ „ბავშვები“ მრავლობითი მნიშვნელობის სუბიექტია, მაგრამ „გაშვება“ მხოლობითი ზმნის ფორმაა.
  • სწორია: ”ბავშვები სწრაფად დარბიან სარელეო რბოლის დროს”.

არასწორი ზმნის დრო

ზმნები მიუთითებენ წინადადებებში მოქმედებების დროზე. სხვადასხვა დაძაბულობის საშუალებით შეგვიძლია დავაზუსტოთ, მოხდა თუ არა მოქმედება წარსულში, ხდება ახლა თუ მოხდება მომავალში. გარდა ამისა, ზმნის დროებს შეუძლიათ აჩვენონ მოქმედება უწყვეტია თუ დასრულებული. ამ დროების გაგება აუცილებელია ინგლისური კომუნიკაციის სიცხადისთვის. ქვემოთ მოცემულ ცხრილში მოცემულია სხვადასხვა დროისა და მათი გამოყენების მიმოხილვა.

ინგლისური ზმნის დროწარსულისაჩუქარიმომავალი
მარტივიმან წაიკითხა წიგნი.Ის კითხულობს წიგნს.ის წაიკითხავს წიგნს.
უწყვეტიწიგნს კითხულობდა.Ის კითხულობს წიგნს.ის წიგნს წაიკითხავს.
Perfectმას წიგნი ჰქონდა წაკითხული.მას წიგნი აქვს წაკითხული.მას წაკითხული ექნება წიგნი.
Perfects უწყვეტიის იყო
წიგნის კითხვა.
იგი ყოფილა
წიგნის კითხვა.
ის იქნებოდა
წიგნის კითხვა.

თქვენს ესსეში სიცხადის შესანარჩუნებლად აუცილებელია ზმნის თანმიმდევრული დროების გამოყენება. დროებს შორის გადართვამ შეიძლება დააბნიოს თქვენი მკითხველი და დააკნინოს თქვენი ნაწერის ხარისხს.

მაგალითად 1:

არასწორ მაგალითში არის წარსული (წასული) და აწმყო (ჭამა) დროების ნაზავი, რაც იწვევს დაბნეულობას. სწორ მაგალითში ორივე მოქმედება აღწერილია წარსული დროის გამოყენებით (წავიდა და შეჭამა), რაც უზრუნველყოფს სიცხადეს და თანმიმდევრულობას.

  • არასწორია: ”გუშინ წავიდა ბაზარში და შეჭამა ვაშლი”.
  • სწორია: ”გუშინ წავიდა ბაზარში და შეჭამა ვაშლი”.

Exსაკმარისი 2:

არასწორ მაგალითში არის აწმყო (კვლევები) და წარსული (გავლილი) დროების ნაზავი, რაც იწვევს დაბნეულობას. სწორ ვერსიაში, ორივე მოქმედება აღწერილია წარსული დროის გამოყენებით (შესწავლილი და ჩაბარებული), რაც უზრუნველყოფს წინადადებას მკაფიო და გრამატიკულად თანმიმდევრული.

  • არასწორია: "გასულ კვირას ის სწავლობდა გამოცდას და ჩააბარა ის მშვენივრად."
  • სწორია: "გასულ კვირას მან სწავლა გამოცდაზე და წარმატებით ჩააბარა."

ნაცვალსახელების არასწორი გამოყენება

ნაცვალსახელები ემსახურებიან არსებითი სახელის შემცვლელს, რაც ხელს უშლის წინადადებაში არასაჭირო გამეორებას. ჩანაცვლებული არსებითი სახელი ცნობილია როგორც წინამორბედი. მნიშვნელოვანია იმის უზრუნველყოფა, რომ თქვენს მიერ არჩეული ნაცვალსახელი ზუსტად შეესაბამება მის წინამორბედს სქესის, რიცხვისა და საერთო კონტექსტის თვალსაზრისით. სწორი განლაგების უზრუნველსაყოფად გავრცელებული ტექნიკა არის ნაცვალსახელების და მათი შესაბამისი წინამორბედების შემოხაზვა თქვენს ნაწერში. ამით თქვენ შეგიძლიათ ვიზუალურად გადაამოწმოთ, რომ ისინი თანხმდებიან. ნაცვალსახელების სწორად გამოყენება არა მხოლოდ აუმჯობესებს სიცხადეს, არამედ მკითხველისთვის წერის უფრო რბილად მიმდინარეობას.

მაგალითად 1:

პირველ წინადადებაში მხოლობითი წინამორბედი „თითოეული სტუდენტი“ არასწორად არის დაწყვილებული მრავლობით რიცხვში „მათი“. ეს იწვევს რიცხვის შეუსაბამობას. პირიქით, მეორე წინადადებაში გამოიყენება „მისი“, რაც უზრუნველყოფს ნაცვალსახელის „თითოეული სტუდენტის“ მხოლობით ბუნებას, როგორც რიცხვის, ისე სქესის მიხედვით. ნაცვალსახელებსა და მათ წინამორბედებს შორის სათანადო გასწორება აძლიერებს წერის სიცხადეს და სისწორეს.

  • არასწორია: „თითოეულმა სტუდენტმა უნდა მოიტანოს საკუთარი ლეპტოპი სახელოსნოში“.
  • სწორია: „თითოეულმა სტუდენტმა უნდა მოიტანოს თავისი ლეპტოპი სახელოსნოში“.

მაგალითად 2:

მხოლობითი არსებითი სახელი „კატა“ არაზუსტად არის დაწყვილებული მრავლობით რიცხვში „მათი“. ეს იწვევს რაოდენობის შეუსაბამობას. სწორი დაწყვილება უნდა იყოს მხოლობითი არსებითი არსებითი ნაცვალსახელით, როგორც ეს ნაჩვენებია „ყველა კატას ჰქონდა თავისი უნიკალური ღრიალი“. მხოლობითი წინამორბედის „კატას“ მხოლობითი ნაცვალსახელთან „მის“ გასწორებით, წინადადება ინარჩუნებს სათანადო გრამატიკულ თანმიმდევრულობას და მკაფიო გზავნილს აწვდის თავის მკითხველს.

  • არასწორია: "ყველა კატას ჰქონდა თავისი უნიკალური ღრიალი."
  • სწორია: „ყოველ კატას ჰქონდა თავისი უნიკალური ღრიალი“.

არასრული წინადადებები

დარწმუნდით, რომ თქვენს ესეში ყველა წინადადება დასრულებულია, მათ შორის სუბიექტი, ზმნა და პუნქტი. ფრაგმენტულმა წინადადებებმა შეიძლება დაარღვიოს თქვენი ნაწერი, ამიტომ მნიშვნელოვანია მათი პოვნა და გამოსწორება, რათა თქვენი ნაწერი იყოს ნათელი და გლუვი. ზოგჯერ, ორი არასრული წინადადების შერწყმამ შეიძლება გამოიწვიოს სრული, თანმიმდევრული განცხადება.

მაგალითად 1:

წინადადება შეიცავს ფრაგმენტს, რომელსაც აკლია მკაფიო სუბიექტი ან ზმნა. მეორე მაგალითის წინა წინადადებაში ამ ფრაგმენტის ინტეგრირებით, ჩვენ ვქმნით თანმიმდევრულ აზრს.

  • არასწორია: „კატა ხალიჩაზე იჯდა. ხმამაღლა ღრიალი.”
  • სწორია: "კატა ხალიჩაზე იჯდა და ხმამაღლა ღრიალებდა."

მაგალითად 2:

ორ ფრაგმენტულ წინადადებას აქვს პრობლემები: ერთს აკლია ზმნა, ხოლო მეორეს აკლია ნათელი საგანი. ამ ფრაგმენტების შერწყმით ყალიბდება სრული, თანმიმდევრული წინადადება.

  • არასწორია: „ბიბლიოთეკა მთავარ ქუჩაზე. შესანიშნავი ადგილია წასაკითხად. ”
  • სწორია: „მთავარ ქუჩაზე მდებარე ბიბლიოთეკა შესანიშნავი ადგილია წასაკითხად“.

მოდიფიკატორები არასწორად არის განთავსებული ან მარცხნივ ჩამოკიდებული

მოდიფიკატორი არის სიტყვა, ფრაზა ან პუნქტი, რომელიც აძლიერებს ან განმარტავს წინადადების მნიშვნელობას. არასწორად განთავსებული ან ჩამოკიდებული მოდიფიკატორები არის ელემენტები, რომლებიც სწორად არ უკავშირდება სიტყვას, რომლის აღწერასაც აპირებენ. ამის გამოსასწორებლად, შეგიძლიათ შეცვალოთ მოდიფიკატორის პოზიცია ან დაამატოთ სიტყვა ახლოს, რათა ნათლად გახადოთ ის თემა, რომელიც გულისხმობთ. სასარგებლოა თქვენს წინადადებაში ხაზი გაუსვათ როგორც მოდიფიკატორს, ასევე მის სამიზნეს, რათა დარწმუნდეთ, რომ ის შეცდომით არ მიუთითებს სხვა სიტყვაზე.

მაგალითად 1:

არასწორ წინადადებაში, როგორც ჩანს, კარიბჭე გადის, რაც არ არის განკუთვნილი მნიშვნელობა. ეს დაბნეულობა წარმოიქმნება არასწორად განთავსებული მოდიფიკატორიდან "სწრაფად გაშვებული". შესწორებული ვერსია განმარტავს, რომ ეს არის ძაღლი, რომელიც დარბის და მოდიფიკატორს უფრო ახლოს აყენებს მის დანიშნულ საგანთან.

  • არასწორია: „სწრაფად დარბოდა, ჭიშკარს ძაღლი ვერ მიაღწია“.
  • სწორია: "სწრაფად დარბოდა, ძაღლმა ვერ მიაღწია ჭიშკარს."

მაგალითად 2:

თავდაპირველ წინადადებაში განთავსება ვარაუდობს, რომ ბაღი ოქროსგანაა დამზადებული. შესწორებული წინადადება განმარტავს, რომ ეს არის ბეჭედი, რომელიც ოქროსია, რაც უზრუნველყოფს დანიშნულ მნიშვნელობას.

  • არასწორია: "ბაღში ოქროსგან დამზადებული ბეჭედი ვიპოვე."
  • სწორია: "ბაღში ოქროს ბეჭედი ვიპოვე."
მასწავლებელი ამოწმებს მოსწავლის კორექტირებას

ესეების კორექტირების სახელმძღვანელო

ახლა, როდესაც თქვენ განიხილეთ შეცდომები, რომლებიც უნდა ვეძებოთ თქვენს დასრულებულ ესეში, ისევე როგორც კორექტირების მნიშვნელობა, შეეცადეთ გამოიყენოთ ის, რაც ისწავლეთ:

  • წაიკითხეთ თქვენი ესე ხმამაღლა ნელა. თქვენი ესეს ხმამაღლა კითხვა გეხმარებათ შეცდომების და უხერხული ფორმულირების დაფიქსირებაში, რადგან თქვენ იყენებთ თვალებსაც და ყურებსაც. თითოეული სიტყვის მოსმენით, უკეთ შეამჩნევთ შეცდომებს და სფეროებს, რომლებიც გაუმჯობესებას საჭიროებს. ეს აადვილებს განმეორებადი სიტყვების პოვნას, უფრო ნათელს ხდის და მრავალფეროვნებას მატებს თქვენს დაწერილს.
  • დაბეჭდეთ თქვენი ესეს ასლი. თქვენი ესეს დაბეჭდვა საშუალებას გაძლევთ ნახოთ ის ახლებურად, თქვენი კომპიუტერის ეკრანისგან განსხვავებული. ეს დაგეხმარებათ შეამჩნიოთ შეცდომები ან განლაგების პრობლემები, რომლებიც ადრე გამოგრჩათ. გარდა ამისა, შესწორებების მონიშვნა პირდაპირ ქაღალდზე შეიძლება უფრო ადვილი იყოს ზოგიერთი ადამიანისთვის.
  • დაისვენეთ კორექტირების სესიებს შორის. შესვენების გარეშე კორექტირებამ შეიძლება დაგღალოს და შეცდომები შეუმჩნეველი დარჩეს. კორექტირების სესიებს შორის პაუზების გაკეთება გეხმარებათ მკაფიო და ახალი ხედვის შენარჩუნებაში. თუ ცოტა ხნით დაშორდებით თქვენს სტატიას და მოგვიანებით დაბრუნდებით, მას ახალი თვალით დაინახავთ და უფრო მეტად იპოვით შეცდომებს, რომლებიც ადრე გამოგრჩეთ.
  • ისარგებლეთ კორექტირების შემოწმებით. გამოყენება კორექტირების ხელსაწყოები, როგორიცაა ჩვენი, როგორც არსებითი ელემენტები თქვენი რედაქტირების პროცესში. ჩვენი სერვისი შექმნილია იმისათვის, რომ გამოავლინოს და გამოკვეთოს პოტენციური შეცდომები თქვენს კონტენტში, გთავაზობთ თქვენი ტექსტის გრამატიკის, მართლწერისა და პუნქტუაციის ყოვლისმომცველ ანალიზს. ამ ხელსაწყოების გამოყენებამ შეიძლება მნიშვნელოვნად გააუმჯობესოს თქვენი წერის ხარისხი, რაც უზრუნველყოფს მის გაპრიალებას და, საბოლოო ჯამში, თქვენი ესს უნაკლო გახდის.
  • მოიძიეთ გამოხმაურება სხვებისგან. სხვისგან ინფორმაციის მიღება შეიძლება წარმოუდგენლად სასარგებლო იყოს იმ პრობლემების მოსაძებნად, რომლებიც არ გინახავთ საკუთარ საქმიანობაში. ხანდახან სხვა გჭირდება, რომ გამოტოვო შეცდომები! მეგობრების, მასწავლებლების ან მენტორების მხარდამჭერი გამოხმაურება დაგეხმარებათ გააუმჯობესოთ თქვენი ნაწერი და გახადოთ ის უფრო ეფექტური თქვენი მკითხველისთვის.
  • შეადგინეთ სახელმძღვანელო ჩამონათვალი. შეიმუშავეთ ყოვლისმომცველი საკონტროლო სია, რომელიც მოიცავს იმ შეხედულებებს, რომლებიც თქვენ ამ ინფორმაციისგან მიიღეთ. მკაფიო საკონტროლო სიის გამოყენება დაგეხმარებათ დაიჭიროთ დარჩენილი შეცდომები თქვენს ესეში.

ამ სტრატეგიების თქვენს კორექტირების რუტინაში ინტეგრაციით, თქვენ შეგიძლიათ მნიშვნელოვნად გააუმჯობესოთ თქვენი ესეს ხარისხი, დარწმუნდეთ, რომ ის კარგად არის სტრუქტურირებული, შეცდომებისგან თავისუფალი და ნათლად გადმოსცემს თქვენს იდეებს.

დასკვნა

კორექტირება აუცილებელია, რათა დავრწმუნდეთ, რომ ჩვენი ნაწერი სანდო და ნათელია. თანამედროვე ტექნოლოგიებითაც კი, მნიშვნელოვანია პირადად შეამოწმოთ ორთოგრაფიული, გრამატიკული და აკრეფის შეცდომები. იმის გამო, რომ ინგლისური შეიძლება იყოს რთული, ხმამაღლა კითხვა, ლექსიკონების გამოყენება და მეგობრებისგან გამოხმაურების მიღება დაგეხმარებათ. ფრთხილად კორექტირება ჩვენს ნაწერს უფრო პროფესიონალურ და დამაჯერებელს ხდის.

რამდენად სასარგებლო იყო ეს პოსტი?

დააჭირეთ ვარსკვლავს შეაფასეთ!

საშუალო რეიტინგი / 5. ხმების რაოდენობა:

ჯერ არავის აქვს ხმა! იყავი პირველი ვინც შეაფასებს ამ პოსტს.

ვწუხვართ, რომ ეს პოსტი თქვენთვის სასარგებლო არ არის!

მოდით გავაუმჯობესოთ ეს პოსტი!

გვითხარით, როგორ შეგვიძლია ამ პოსტის გაუმჯობესება?