អ្នកនិពន្ធគ្រប់រូបមានបំណងទំនាក់ទំនងគំនិតរបស់ពួកគេឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែខ្លឹមសារដែលបញ្ចុះបញ្ចូលបំផុតក៏អាចត្រូវបានបំផ្លាញដោយកំហុសសាមញ្ញដែរ។ តើអ្នកធ្លាប់ចាប់ផ្ដើមអានអត្ថបទមួយ ហើយឈប់ដោយសារកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ ឬវេយ្យាករណ៍ជាច្រើនដែរឬទេ? នេះគឺជាលទ្ធផលនៃការមិនបានអានភស្តុតាង។
សរុបមក អ្នកមិនចង់ឱ្យប្លង់រញ៉េរញ៉ៃដើម្បីបង្វែរអារម្មណ៍អ្នកអានពីចំណុចសំខាន់របស់អ្នកទេ។ ការអានភស្តុតាងគឺជាដំណោះស្រាយ!
សារៈសំខាន់នៃការអានអត្ថបទ
ការអានភ័ស្តុតាងគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងដំណើរការសរសេរ ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការពិនិត្យមើលការងាររបស់អ្នកសម្រាប់កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ វេយ្យាករណ៍ និងអក្សរសរសេរ។ ការអានភ័ស្តុតាងគឺជាជំហានចុងក្រោយមុនពេលអ្នកដាក់ស្នើ ដោយធានាថាឯកសាររបស់អ្នកត្រូវបានកែលម្អ និងគ្មានកំហុស។ នៅពេលដែលខ្លឹមសាររបស់អ្នកត្រូវបានរៀបចំ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ និងកែលម្អ វាដល់ពេលដែលត្រូវអានឡើងវិញហើយ។ នេះមានន័យថាពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអត្ថបទដែលបានបញ្ចប់របស់អ្នក។ ខណៈពេលដែលវាអាចត្រូវការពេលវេលា ការខិតខំប្រឹងប្រែងគឺមានតម្លៃវា ជួយអ្នកចាប់កំហុសសាមញ្ញ និងកែលម្អការងាររបស់អ្នក។
ប៉ុន្តែ តើការអានភស្តុតាងអាចត្រូវបានធ្វើយ៉ាងណាឲ្យមានប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព?
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្កើនជំនាញអានអត្ថបទរបស់អ្នក?
នៅពេលបំពេញភារកិច្ចសំខាន់នៃការអានអត្ថបទមួយ វាជារឿងសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តោតលើផ្នែកចម្បងចំនួនបី៖
- អក្ខរាវិរុទ្ធ
- មុទ្ទវិទ្យា
- វេយ្យាករណ៍
ធាតុនីមួយៗទាំងនេះដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការធានានូវភាពច្បាស់លាស់ និងវិជ្ជាជីវៈនៃការសរសេររបស់អ្នក។
អក្ខរាវិរុទ្ធ
អក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាការផ្ដោតសំខាន់នៅពេលដែលការអានការផ្ទៀងផ្ទាត់។ ថ្វីបើមានការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធក៏ដោយ វិធីសាស្រ្តនៃការពិនិត្យមើលកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធដោយដៃផ្ទាល់គឺនៅតែមានសារៈសំខាន់។ នេះជាហេតុផល៖
- វិជ្ជាជីវៈ។ អក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវបង្ហាញពីវិជ្ជាជីវៈ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិត។
- ភាពច្បាស់លាស់។ ពាក្យខុសអាចផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃប្រយោគ ដែលនាំឱ្យមានការយល់ច្រឡំដែលអាចកើតមាន។
- ភាពជឿជាក់។ អក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ បង្កើនភាពជឿជាក់នៃអ្នកនិពន្ធ និងឯកសារ។
ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាស្មុគស្មាញដែលពោរពេញទៅដោយពាក្យដែលងាយសរសេរខុស ដោយសារសំឡេងស្រដៀងគ្នា រចនាសម្ព័ន្ធ ឬសូម្បីតែមុខងារកែតម្រូវស្វ័យប្រវត្តិរបស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើប។ កំហុសតែមួយអាចរំខានដល់ភាពច្បាស់លាស់នៃសាររបស់អ្នក ឬធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ភាពជឿជាក់របស់វា។ កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធទូទៅដែលត្រូវប្រយ័ត្ន៖
- ពាក្យដូចគ្នា ពាក្យដែលស្តាប់ទៅដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យ និងអក្ខរាវិរុទ្ធខុសៗគ្នា ដូចជា "របស់ពួកគេ" ទល់នឹង "នៅទីនោះ" "ទទួលយក" ទល់នឹង "លើកលែងតែ" ឬ "វា" ទល់នឹង "វា" ។
- កន្សោមពាក្យ។ ភាពច្របូកច្របល់ថាតើត្រូវសរសេរវាជាពាក្យតែមួយ ពាក្យដាច់ដោយឡែក ឬដាក់សហសញ្ញា។ ឧទាហរណ៍ "រយៈពេលវែង" ទល់នឹង "រយៈពេលវែង" "ប្រចាំថ្ងៃ" (គុណនាម) ទល់នឹង "រាល់ថ្ងៃ" (ឃ្លាគុណកិរិយា) ឬ "សុខុមាលភាព" ទល់នឹង "សុខុមាលភាព" ។
- បុព្វបទ និងបច្ច័យ។ ជារឿយៗកំហុសកើតឡើងនៅពេលបន្ថែមបុព្វបទ ឬបច្ច័យទៅពាក្យមូលដ្ឋាន។ ឧទាហរណ៍ “យល់ខុស” ទល់នឹង “យល់ខុស” “ឯករាជ្យ” ទល់នឹង “ឯករាជ្យ” ឬ “មិនអាចប្រើបាន” ទល់នឹង “មិនអាចប្រើបាន”។
ភាសានេះមានករណីលើកលែងជាច្រើន ច្បាប់សេស និងពាក្យដែលយកមកពីភាសាផ្សេងទៀត សុទ្ធតែមានវិធីប្រកបរៀងៗខ្លួន។ កំហុសនឹងកើតឡើង ប៉ុន្តែជាមួយនឹងយុទ្ធសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចកាត់បន្ថយវាឱ្យតិចបំផុត និងបង្កើនភាពជឿជាក់នៃការសរសេររបស់អ្នក។ មិនថាអ្នកជាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង ឬជាអ្នកនិពន្ធដែលមានបទពិសោធន៍នោះទេ ការមានឧបករណ៍ និងវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវអាចជួយអ្នកឱ្យដោះស្រាយ និងឆ្លងកាត់បញ្ហាប្រឈមអក្ខរាវិរុទ្ធទាំងនេះ។ នេះជាមគ្គុទ្ទេសក៍ដើម្បីជួយអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមអក្ខរាវិរុទ្ធទូទៅ៖
- អាន oud ៗ ។ វាអាចជួយអ្នកចាប់កំហុស ដែលអ្នកអាចរំលងពេលអានដោយស្ងៀមស្ងាត់។
- ការអានថយក្រោយ។ ចាប់ផ្តើមពីចុងបញ្ចប់នៃឯកសាររបស់អ្នក អាចធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការសម្គាល់កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ។
- ប្រើវចនានុក្រម។ ខណៈពេលដែលឧបករណ៍ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធមានភាពងាយស្រួល វាមិនមានភាពខុសឆ្គងនោះទេ។ ពិនិត្យពាក្យគួរឱ្យសង្ស័យពីរដងដោយប្រើវចនានុក្រមដែលអាចទុកចិត្តបាន។
ការអានភស្តុតាងអាចជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យខុស ឬប្រើខុស។ ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាអ្នកតែងតែប្រកបពាក្យមួយចំនួនខុស សូមយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះពួកគេ ហើយត្រូវប្រាកដថាពួកគេសរសេរត្រឹមត្រូវ។ ប្រើ សេវាអានអត្ថបទរបស់យើង។ ពិនិត្យ និងកែតម្រូវឯកសារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរណាមួយឱ្យបានហ្មត់ចត់។ វេទិការបស់យើងធានាថាការងាររបស់អ្នកគ្មានកំហុស និងបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យូរអង្វែងដល់អ្នកអានរបស់អ្នក។
មុទ្ទវិទ្យា
ពិនិត្យរកកំហុសវាយអក្សរ លើសពីការកំណត់អក្ខរាវិរុទ្ធសាមញ្ញ។ វាគ្របដណ្តប់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានអក្សរធំត្រឹមត្រូវ ការប្រើប្រាស់ពុម្ពអក្សរជាប់លាប់ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រឹមត្រូវនៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នក។ ភាពជាក់លាក់នៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះជួយក្នុងការរក្សាភាពច្បាស់លាស់ និងវិជ្ជាជីវៈនៃខ្លឹមសាររបស់អ្នក។ ផ្នែកសំខាន់ៗដែលត្រូវការការប្រុងប្រយ័ត្នរួមមាន:
| ប្រភេទ | ផ្នែកសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញ | ឧទាហរណ៍ |
| មូលធននិយម | 1. ការចាប់ផ្តើមនៃប្រយោគ។ 2. នាមត្រឹមត្រូវ (ឈ្មោះមនុស្ស ទីកន្លែង ស្ថាប័ន។ល។) 3. ចំណងជើង និងចំណងជើង។ 4. អក្សរកាត់។ | 1. មិនត្រឹមត្រូវ៖ “វាជាថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ។”; ត្រឹមត្រូវ៖ "វាជាថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ"។ 2. មិនត្រឹមត្រូវ៖ "ខ្ញុំបានទៅលេងប៉ារីសនៅរដូវក្តៅ។"; ត្រឹមត្រូវ៖ "ខ្ញុំបានទៅលេងប៉ារីសនៅរដូវក្តៅ" ។ 3. មិនត្រឹមត្រូវ៖ “ជំពូកទី១៖ សេចក្តីផ្តើម”; ត្រឹមត្រូវ៖ “ជំពូកទី១៖ សេចក្តីផ្តើម” 4. មិនត្រឹមត្រូវ៖ "ណាសាកំពុងបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបថ្មី។"; ត្រឹមត្រូវ៖ “NASA កំពុងបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបថ្មីមួយ”។ |
| វណ្ណយុត្តិ | 1. ការប្រើរយៈពេលនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ 2. ការដាក់ត្រឹមត្រូវនៃសញ្ញាក្បៀសសម្រាប់បញ្ជី ឬឃ្លា។ 3. ការអនុវត្ដន៍នៃសញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាណ។ 4. ការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃសញ្ញាសម្រង់សម្រាប់ការនិយាយដោយផ្ទាល់ឬសម្រង់។ 5. ការធានាថា apostrophes ត្រូវបានប្រើយ៉ាងត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការកាន់កាប់ និងការកន្ត្រាក់។ | 1. មិនត្រឹមត្រូវ៖ “ខ្ញុំចូលចិត្តអានសៀវភៅ វាជាចំណូលចិត្តមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្ត”។ ត្រឹមត្រូវ៖ “ខ្ញុំចូលចិត្តអានសៀវភៅ។ វាជាចំណូលចិត្តមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្ត»។ 2. មិនត្រឹមត្រូវ៖ “ខ្ញុំស្រលាញ់ផ្លែប៉ោម និងចេក”; ត្រឹមត្រូវ៖ "ខ្ញុំស្រលាញ់ផ្លែប៉ោម ផ្លែផារី និងចេក"។ 3. មិនត្រឹមត្រូវ: "នាងចង់ទៅលេងនៅខាងក្រៅ ប៉ុន្តែភ្លៀងចាប់ផ្តើម"; ត្រឹមត្រូវ៖ “នាងចង់ទៅលេងខាងក្រៅ។ ទោះជាយ៉ាងណា វាចាប់ផ្ដើមមានភ្លៀងធ្លាក់ហើយ»។ 4. មិនត្រឹមត្រូវ៖ សារ៉ាបាននិយាយថា នាងនឹងចូលរួមជាមួយយើងនៅពេលក្រោយ។ ; ត្រឹមត្រូវ៖ សារ៉ាបាននិយាយថា "នាងនឹងចូលរួមជាមួយយើងនៅពេលក្រោយ"។ 5. មិនត្រឹមត្រូវ៖ "កន្ទុយឆ្កែកំពុងគ្រវី" ឬ "ខ្ញុំមិនអាចជឿវា"; ត្រឹមត្រូវ៖ "កន្ទុយរបស់ឆ្កែកំពុងគ្រវី" ។ ឬ "ខ្ញុំមិនអាចជឿវាបានទេ។" |
| ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃពុម្ពអក្សរ | 1. រចនាប័ទ្មពុម្ពអក្សរជាប់លាប់នៅទូទាំងឯកសារ។ 2. ទំហំពុម្ពអក្សរឯកសណ្ឋានសម្រាប់ចំណងជើង ចំណងជើងរង និងខ្លឹមសារសំខាន់។ 3. ជៀសវាងការដិត ទ្រេត ឬគូសបន្ទាត់ពីក្រោមដោយអចេតនា។ | 1. សូមប្រាកដថាអ្នកកំពុងប្រើពុម្ពអក្សរដូចគ្នា ដូចជា Arial ឬ Times New Roman ជាប់លាប់។ 2. ចំណងជើងអាចជា 16pt ចំណងជើងរង 14pt និងអត្ថបទ 12pt ។ 3. សូមប្រាកដថាអត្ថបទចម្បងរបស់អ្នកមិនត្រូវបានដាក់អក្សរដិតដោយចៃដន្យ ឬអក្សរទ្រេតទេ លុះត្រាតែមានការសង្កត់ធ្ងន់។ |
| គម្លាត | 1. ធានាថាមិនមានចន្លោះទ្វេដោយអចេតនាបន្ទាប់ពីរយៈពេល ឬនៅក្នុងអត្ថបទ។ 2. ធានាបាននូវចន្លោះស្របគ្នារវាងកថាខណ្ឌ និងផ្នែក។ | 1. មិនត្រឹមត្រូវ៖ “នេះគឺជាប្រយោគមួយ។ នេះគឺមួយទៀត។” ត្រឹមត្រូវ៖ “នេះជាប្រយោគ។ នេះជារឿងមួយផ្សេងទៀត»។ 2. ត្រូវប្រាកដថាមានគម្លាតឯកសណ្ឋាន ដូចជាគម្លាតបន្ទាត់ 1.5 នៅទូទាំង។ |
| ការចូលបន្ទាត់ | 1. ការប្រើប្រាស់ការចូលបន្ទាត់នៅដើមកថាខណ្ឌ។ 2. ការតម្រឹមត្រឹមត្រូវសម្រាប់ចំណុចចំណុច និងបញ្ជីលេខ។ | 1. កថាខណ្ឌទាំងអស់គួរតែចាប់ផ្តើមដោយចំនួនដូចគ្នានៃការចូលបន្ទាត់។ 2. ត្រូវប្រាកដថាគ្រាប់ និងលេខតម្រឹមយ៉ាងស្អាតនៅខាងឆ្វេង ដោយអត្ថបទបានចូលបន្ទាត់ស្មើគ្នា។ |
| លេខនិងគ្រាប់ | 1. លេខរៀងជាប់គ្នាសម្រាប់បញ្ជី ឬផ្នែកតាមលំដាប់លំដោយ។ 2. តម្រឹមត្រឹមត្រូវ និងគម្លាតរវាងចំណុចគ្រាប់។ | |
| តួអក្សរពិសេស | 1. ការប្រើត្រឹមត្រូវនៃនិមិត្តសញ្ញាដូចជា &, %, $, ល។ 2. ការធានាថាតួអក្សរពិសេសមិនត្រូវបានបញ្ចូលខុសដោយសារផ្លូវកាត់ក្តារចុច។ | 1. មិនត្រឹមត្រូវ៖ “អ្នក និងខ្ញុំ”; ត្រឹមត្រូវ (ក្នុងបរិបទជាក់លាក់)៖ “អ្នក និងខ្ញុំ” 2. ត្រូវដឹងអំពីនិមិត្តសញ្ញាដូចជា ©, ®, ឬ ™ លេចឡើងដោយចៃដន្យនៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នក។ |
ខណៈពេលដែលបញ្ហាច្បាស់លាស់ដូចជាអក្ខរាវិរុទ្ធអាចរារាំងការអានអត្ថបទមួយ វាជាញឹកញាប់ចំណុចល្អ ៗ ដូចជាអក្សរធំត្រឹមត្រូវ ពុម្ពអក្សរស្រប និងវណ្ណយុត្តិត្រឹមត្រូវ ដែលពិតជាបង្ហាញពីគុណភាពនៃការងារ។ ដោយផ្តោតលើភាពជាក់លាក់នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ៗទាំងនេះ អ្នកនិពន្ធមិនត្រឹមតែរក្សាភាពសុចរិតនៃខ្លឹមសាររបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន ដោយបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យូរអង្វែងដល់អ្នកអានរបស់ពួកគេ។
ការអានអត្ថបទរបស់អ្នកសម្រាប់កំហុសវេយ្យាករណ៍
ការសរសេរអត្ថបទល្អមិនមែនគ្រាន់តែជាការចែករំលែកគំនិតល្អៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការប្រើភាសាច្បាស់លាស់ផងដែរ។ ទោះបីជាសាច់រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក៏ដោយ កំហុសវេយ្យាករណ៍ក្នុងការអានដ៏តូចមួយអាចរំខានអ្នកអាន និងកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃអត្ថបទ។ បន្ទាប់ពីចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសរសេរ វាជាការងាយស្រួលក្នុងការនឹកឃើញកំហុសឆ្គងក្នុងការអានអត្ថបទទាំងនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការដឹងពីបញ្ហានៃការអានវេយ្យាករណ៍ទូទៅ។ ដោយប្រយ័ត្នប្រយែងចំពោះបញ្ហានៃការអានទាំងនេះ អ្នកអាចសរសេរអត្ថបទច្បាស់លាស់ និងរឹងមាំ។ កំហុសវេយ្យាករណ៍អានជាទូទៅមួយចំនួនគឺ៖
- ប្រធានបទ - កិរិយាមិនយល់ស្រប
- កិរិយាស័ព្ទមិនត្រឹមត្រូវ
- ការប្រើសព្វនាមមិនត្រឹមត្រូវ
- ប្រយោគមិនពេញលេញ
- អ្នកកែប្រែដាក់ទីតាំងមិនត្រឹមត្រូវ ឬព្យួរខាងឆ្វេង
ប្រធានបទ - កិរិយាមិនយល់ស្រប
ត្រូវប្រាកដថាប្រធានបទត្រូវគ្នានឹងកិរិយាស័ព្ទក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃលេខក្នុងគ្រប់ប្រយោគ។
ឧទាហរណ៍ 1:
នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស ប្រធានបទឯកវចនៈត្រូវតែផ្គូផ្គងជាមួយកិរិយាសព្ទឯកវចនៈ ហើយមុខវិជ្ជាពហុវចនៈគួរតែត្រូវបានផ្គូផ្គងជាមួយកិរិយាស័ព្ទពហុវចនៈ។ នៅក្នុងប្រយោគមិនត្រឹមត្រូវ "ឆ្កែ" គឺជាឯកវចនៈប៉ុន្តែ "សំបក" គឺជាទម្រង់កិរិយាស័ព្ទពហុវចនៈ។ ដើម្បីកែតម្រូវវា ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទឯកវចនៈ "សំបក" គួរតែត្រូវបានប្រើ។ នេះធានាបាននូវកិច្ចព្រមព្រៀងប្រធានបទ-កិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនៃវេយ្យាករណ៍។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ "ឆ្កែតែងតែព្រុសនៅពេលយប់"។ ក្នុងករណីនេះ "ឆ្កែ" គឺជាប្រធានបទឯកវចនៈប៉ុន្តែ "សំបក" ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈរបស់វា។
- ត្រឹមត្រូវ៖ "ឆ្កែតែងតែព្រុសនៅពេលយប់"។
ឧទាហរណ៍ 2:
នៅក្នុងប្រយោគមិនត្រឹមត្រូវ "កុមារ" គឺជាពហុវចនៈ ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទ "រត់" គឺជាឯកវចនៈ។ ដើម្បីកែតម្រូវវា ទម្រង់ពហុវចនៈនៃកិរិយាស័ព្ទ "រត់" ត្រូវតែប្រើ។ ការធានាថាប្រធានបទ និងកិរិយាសព្ទយល់ព្រមជាលេខគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនៃវេយ្យាករណ៍។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ "កុមាររត់លឿនក្នុងពេលប្រណាំងបញ្ជូនត"។ នៅទីនេះ "កុមារ" គឺជាប្រធានបទពហុវចនៈប៉ុន្តែ "រត់" គឺជាទម្រង់កិរិយាស័ព្ទឯកវចនៈ។
- ត្រឹមត្រូវ៖ “ក្មេងៗរត់លឿនក្នុងពេលប្រណាំងបញ្ជូនត”។
កិរិយាស័ព្ទមិនត្រឹមត្រូវ
កិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីពេលវេលានៃសកម្មភាពក្នុងប្រយោគ។ តាមរយៈភាពតានតឹងផ្សេងៗ យើងអាចបញ្ជាក់ថាតើសកម្មភាពមួយបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល កំពុងតែកើតឡើងនៅពេលនេះ ឬនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគត។ លើសពីនេះ កិរិយាស័ព្ទ tenses អាចបង្ហាញថាតើសកម្មភាពបន្ត ឬត្រូវបានបញ្ចប់។ ការយល់ដឹងអំពីភាពតានតឹងទាំងនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស។ តារាងខាងក្រោមផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃភាពតានតឹងផ្សេងៗគ្នា និងការប្រើប្រាស់របស់វា។
| កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេស | កន្លងមក | បច្ចុប្បន្ន | នាពេលអនាគត |
| សាមញ្ញ | នាងបានអានសៀវភៅមួយ។ | នាងអានសៀវភៅមួយ។ | នាងនឹងអានសៀវភៅ។ |
| ជាបន្ត | នាងកំពុងអានសៀវភៅ។ | នាងកំពុងអានសៀវភៅ។ | នាងនឹងកំពុងអានសៀវភៅ។ |
| ល្អឥតខ្ចោះ | នាងបានអានសៀវភៅមួយ។ | នាងបានអានសៀវភៅមួយ។ | នាងនឹងបានអានសៀវភៅ។ |
| ល្អឥតខ្ចោះជាបន្តបន្ទាប់ | នាងធ្លាប់ជា អានសៀវភៅ។ | នាងបាន អានសៀវភៅ។ | នាងនឹងត្រូវបាន អានសៀវភៅ។ |
ដើម្បីរក្សាភាពច្បាស់លាស់នៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នក វាចាំបាច់ក្នុងការប្រើកិរិយាសព្ទជាប់លាប់។ ការផ្លាស់ប្តូររវាង tenses អាចធ្វើឱ្យអ្នកអានរបស់អ្នកច្រឡំ និងរំខានពីគុណភាពនៃការសរសេររបស់អ្នក។
ឧទាហរណ៍ 1:
នៅក្នុងឧទាហរណ៍មិនត្រឹមត្រូវ មានការលាយបញ្ចូលគ្នារវាងអតីតកាល (បានទៅ) និងបច្ចុប្បន្ន (បរិភោគ) ភាពតានតឹង ដែលបង្កើតឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ។ ក្នុងឧទាហរណ៍ត្រឹមត្រូវ សកម្មភាពទាំងពីរត្រូវបានពិពណ៌នាដោយប្រើអតីតកាល (បានទៅ និងបរិភោគ) ធានាបាននូវភាពច្បាស់លាស់ និងស្ថិរភាព។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ “ម្សិលមិញ នាងបានទៅផ្សារ ហើយញ៉ាំផ្លែប៉ោមមួយផ្លែ”។
- ត្រឹមត្រូវ៖ “ម្សិលមិញ នាងបានទៅផ្សារ ហើយញ៉ាំផ្លែប៉ោមមួយផ្លែ”។
Exបរិមាណ ២៖
នៅក្នុងឧទាហរណ៍មិនត្រឹមត្រូវ មានការលាយបញ្ចូលគ្នារវាងបច្ចុប្បន្ន (ការសិក្សា) និងអតីតកាល (ឆ្លងកាត់) ដែលនាំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ។ នៅក្នុងកំណែត្រឹមត្រូវ សកម្មភាពទាំងពីរត្រូវបានពិពណ៌នាដោយប្រើអតីតកាល (បានសិក្សា និងឆ្លងកាត់) ដោយធានាថាការកាត់ទោសមានភាពច្បាស់លាស់ និងស្របគ្នាតាមវេយ្យាករណ៍។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ “កាលពីសប្តាហ៍មុន គាត់បានសិក្សាដើម្បីធ្វើតេស្ត ហើយបានឆ្លងកាត់វាជាមួយនឹងពណ៌ហោះហើរ។
- ត្រឹមត្រូវ៖ "កាលពីសប្តាហ៍មុន គាត់បានសិក្សាដើម្បីធ្វើតេស្ត ហើយបានឆ្លងកាត់វាជាមួយនឹងពណ៌ហោះហើរ។"
ការប្រើសព្វនាមមិនត្រឹមត្រូវ
សព្វនាមបម្រើជាការជំនួសនាម ការពារពាក្យដដែលៗដែលមិនចាំបាច់នៅក្នុងប្រយោគ។ នាមដែលត្រូវបានជំនួសត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាបុព្វកាល។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធានាថាសព្វនាមដែលអ្នកជ្រើសរើសត្រូវគ្នានឹងពាក្យមុនរបស់វាក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភេទ ចំនួន និងបរិបទទាំងមូល។ បច្ចេកទេសទូទៅមួយដើម្បីធានាបាននូវការតម្រឹមត្រឹមត្រូវគឺគូសរង្វង់ទាំងសព្វនាម និងបុព្វបទរៀងៗខ្លួននៅក្នុងការសរសេររបស់អ្នក។ តាមរយៈការធ្វើដូចនេះ អ្នកអាចផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយមើលឃើញថាពួកគេយល់ព្រម។ ការប្រើសព្វនាមឲ្យបានត្រឹមត្រូវមិនត្រឹមតែបង្កើនភាពច្បាស់លាស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឲ្យការសរសេរកាន់តែរលូនសម្រាប់អ្នកអាន។
ឧទាហរណ៍ 1:
នៅក្នុងប្រយោគទីមួយ ឯកវចនៈបុព្វបទ "សិស្សម្នាក់ៗ" ត្រូវបានផ្គូផ្គងមិនត្រឹមត្រូវជាមួយសព្វនាមពហុវចនៈ "របស់ពួកគេ" ។ នេះបណ្តាលឱ្យមានភាពខុសគ្នានៃចំនួន។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងប្រយោគទីពីរ "គាត់ ឬនាង" ត្រូវបានប្រើ ដោយធានាថា សព្វនាមត្រូវគ្នានឹងលក្ខណៈឯកវចនៈនៃ "សិស្សម្នាក់ៗ" ទាំងផ្នែកចំនួន និងភេទ។ ការតម្រឹមត្រឹមត្រូវរវាងសព្វនាម និងបុព្វបទ បង្កើនភាពច្បាស់លាស់ និងភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការសរសេរ។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ "សិស្សម្នាក់ៗគួរយកកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់ខ្លួនមកសិក្ខាសាលា។"
- ត្រឹមត្រូវ៖ "សិស្សម្នាក់ៗគួរតែយកកុំព្យូទ័រយួរដៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទៅសិក្ខាសាលា។"
ឧទាហរណ៍ 2:
នាមឯកវចនៈ "ឆ្មា" ត្រូវបានផ្គូផ្គងមិនត្រឹមត្រូវជាមួយសព្វនាមពហុវចនៈ "របស់ពួកគេ" ។ នេះនាំឱ្យមានភាពមិនស៊ីគ្នាក្នុងបរិមាណ។ ការផ្គូផ្គងត្រឹមត្រូវគួរតែជានាមឯកវចនៈដែលមានសព្វនាមឯកវចនៈ ដូចដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង "ឆ្មាគ្រប់រូបមាន purr តែមួយគត់របស់វា" ។ ដោយការតម្រឹមឯកវចនៈមុន "ឆ្មា" ជាមួយសព្វនាមឯកវចនៈ "របស់វា" ប្រយោគរក្សាភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវ និងផ្តល់សារច្បាស់លាស់ដល់អ្នកអានរបស់វា។
- មិនត្រឹមត្រូវ: "ឆ្មានីមួយៗមាន purr ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ" ។
- ត្រឹមត្រូវ៖ "ឆ្មានីមួយៗមាន purr ផ្ទាល់ខ្លួន"
ប្រយោគមិនពេញលេញ
ត្រូវប្រាកដថារាល់ប្រយោគនៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នកគឺពេញលេញ រួមទាំងប្រធានបទ កិរិយាស័ព្ទ និងឃ្លា។ ប្រយោគដែលបែកខ្ញែកអាចបំបែកការសរសេររបស់អ្នក ដូច្នេះវាជារឿងសំខាន់ក្នុងការស្វែងរក និងជួសជុលវាដើម្បីធ្វើឱ្យការសរសេររបស់អ្នកច្បាស់លាស់ និងរលូន។ ជួនកាល ការបញ្ចូលគ្នានូវប្រយោគមិនពេញលេញពីរអាចបណ្តាលឱ្យមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពេញលេញ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។
ឧទាហរណ៍ 1:
ប្រយោគមានបំណែកដែលខ្វះប្រធានបទ ឬកិរិយាស័ព្ទច្បាស់លាស់។ ដោយការរួមបញ្ចូលបំណែកនេះទៅក្នុងប្រយោគមុនក្នុងឧទាហរណ៍ទីពីរ យើងបង្កើតការគិតរួមគ្នាមួយ។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ “ឆ្មាអង្គុយលើកន្ទេល បន្លឺសំឡេងខ្លាំងៗ»។
- ត្រឹមត្រូវ៖ "ឆ្មាអង្គុយលើកន្ទេល ស្រែកខ្លាំងៗ"
ឧទាហរណ៍ 2:
ប្រយោគពីរដែលបែកខ្ញែកមានបញ្ហា៖ មួយខ្វះកិរិយាសព្ទ ឯមួយទៀតខ្វះប្រធានបទច្បាស់លាស់។ ដោយការបញ្ចូលបំណែកទាំងនេះ ប្រយោគពេញលេញ និងស៊ីសង្វាក់គ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ “បណ្ណាល័យនៅផ្លូវធំ។ ជាកន្លែងល្អសម្រាប់ការអាន»។
- ត្រឹមត្រូវ៖ "បណ្ណាល័យនៅផ្លូវធំ គឺជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់អាន។"
អ្នកកែប្រែដាក់ទីតាំងមិនត្រឹមត្រូវ ឬព្យួរខាងឆ្វេង
អ្នកកែប្រែគឺជាពាក្យ ឃ្លា ឬឃ្លាដែលពង្រឹង ឬបញ្ជាក់អត្ថន័យនៃប្រយោគ។ ឧបករណ៍កែប្រែដែលដាក់ខុស ឬព្យួរគឺជាធាតុដែលមិនទាក់ទងត្រឹមត្រូវទៅនឹងពាក្យដែលពួកគេមានបំណងពិពណ៌នា។ ដើម្បីកែតម្រូវវា អ្នកអាចកែតម្រូវទីតាំងរបស់អ្នកកែប្រែ ឬបន្ថែមពាក្យនៅជិតៗ ដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់អំពីប្រធានបទដែលអ្នកចង់និយាយ។ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការគូសបញ្ជាក់ទាំងកម្មវិធីកែប្រែ និងគោលដៅដែលបានគ្រោងទុកនៅក្នុងប្រយោគរបស់អ្នក ដើម្បីធានាថាវាមិនច្រឡំសំដៅលើពាក្យផ្សេង។
ឧទាហរណ៍ 1:
នៅក្នុងប្រយោគដែលមិនត្រឹមត្រូវ វាហាក់ដូចជាច្រកទ្វារកំពុងដំណើរការ ដែលមិនមែនជាអត្ថន័យដែលបានគ្រោងទុក។ ភាពច្របូកច្របល់នេះកើតចេញពីការកែប្រែកន្លែងខុស “រត់យ៉ាងលឿន”។ កំណែដែលបានកែតម្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាវាគឺជាសត្វឆ្កែដែលកំពុងដំណើរការ ដោយដាក់ទីតាំងកម្មវិធីកែប្រែឱ្យកាន់តែជិតទៅនឹងប្រធានបទដែលចង់បានរបស់វា។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ "រត់យ៉ាងលឿន ឆ្កែមិនអាចចូលទៅដល់ទ្វារបានទេ។"
- ត្រឹមត្រូវ៖ "រត់យ៉ាងលឿន ឆ្កែមិនអាចទៅដល់ច្រកទ្វារបានទេ។"
ឧទាហរណ៍ 2:
នៅក្នុងប្រយោគដំបូង ការដាក់បង្ហាញថា សួនច្បារធ្វើពីមាស។ ប្រយោគដែលបានកែប្រែនេះបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា វាជាចិញ្ចៀនដែលជាមាស ធានាបាននូវអត្ថន័យដែលបានគ្រោងទុក។
- មិនត្រឹមត្រូវ៖ «ខ្ញុំបានរកឃើញចិញ្ចៀនមួយនៅក្នុងសួនច្បារធ្វើពីមាស»។
- ត្រឹមត្រូវ៖ "ខ្ញុំបានរកឃើញចិញ្ចៀនមាសមួយនៅក្នុងសួនច្បារ" ។
ការណែនាំអំពីការអានអត្ថបទ
ឥឡូវនេះអ្នកបានពិចារណាអំពីកំហុសដែលត្រូវស្វែងរកក្នុងការសរសេរអត្ថបទដែលបានបញ្ចប់របស់អ្នក ព្រមទាំងសារៈសំខាន់នៃការអានភស្តុតាងនោះ សូមព្យាយាមអនុវត្តអ្វីដែលអ្នកបានរៀន៖
- អានអត្ថបទរបស់អ្នកឱ្យខ្លាំង ៗ យឺត ៗ. ការអានអត្ថបទរបស់អ្នកឱ្យខ្លាំងៗជួយឱ្យអ្នកចាប់កំហុស និងពាក្យដែលឆ្គាំឆ្គង ពីព្រោះអ្នកកំពុងប្រើទាំងភ្នែក និងត្រចៀករបស់អ្នក។ តាមរយៈការឮពាក្យនីមួយៗ អ្នកអាចសម្គាល់ឃើញកាន់តែច្បាស់អំពីកំហុស និងផ្នែកដែលត្រូវការកែលម្អ។ វាធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកពាក្យដដែលៗ ធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែច្បាស់ និងបន្ថែមភាពចម្រុះទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកបានសរសេរ។
- បោះពុម្ពច្បាប់ចម្លងនៃអត្ថបទរបស់អ្នក។. ការបោះពុម្ពអត្ថបទរបស់អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញវាតាមរបៀបថ្មី ខុសពីអេក្រង់កុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។ វាអាចជួយអ្នករកឃើញកំហុស ឬបញ្ហាប្លង់ដែលអ្នកខកខានពីមុន។ លើសពីនេះ ការសម្គាល់ការកែតម្រូវដោយផ្ទាល់នៅលើក្រដាសអាចមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួន។
- សម្រាករវាងវគ្គអានអត្ថបទ. ការអានភស្តុតាងដោយគ្មានការសម្រាកអាចធ្វើឱ្យអ្នកនឿយហត់ និងធ្វើឱ្យមានកំហុសដោយមិនមានការកត់សម្គាល់។ ការផ្អាករវាងវគ្គអានអត្ថបទជួយឱ្យអ្នករក្សាទិដ្ឋភាពច្បាស់ និងស្រស់។ ប្រសិនបើអ្នកចាកចេញពីអត្ថបទរបស់អ្នកបន្តិច ហើយត្រលប់មកវិញនៅពេលក្រោយ អ្នកនឹងឃើញវាដោយភ្នែកថ្មី ហើយទំនងជានឹងរកឃើញកំហុសដែលអ្នកខកខានពីមុន។
- ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីឧបករណ៍ពិនិត្យការអាន។ ប្រើ ឧបករណ៍អានភស្តុតាងដូចជារបស់យើង ជាធាតុសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការកែសម្រួលរបស់អ្នក។ សេវាកម្មរបស់យើងត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងគូសបញ្ជាក់កំហុសដែលអាចកើតមាននៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់អ្នក ដោយផ្តល់នូវការវិភាគយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីវេយ្យាករណ៍ អក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិនៃអត្ថបទរបស់អ្នក។ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទាំងនេះអាចបង្កើនគុណភាពនៃការសរសេររបស់អ្នកយ៉ាងសំខាន់ ដោយធានាថាវាមានភាពរលោងស្អាត ហើយទីបំផុតធ្វើឱ្យអត្ថបទរបស់អ្នកគ្មានកំហុស។
- ស្វែងរកមតិកែលម្អពីអ្នកដទៃ. ការទទួលបានធាតុចូលពីអ្នកដ៏ទៃអាចមានប្រយោជន៍មិនគួរឱ្យជឿសម្រាប់ការស្វែងរកបញ្ហាដែលអ្នកមិនបានឃើញនៅក្នុងការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ពេលខ្លះ អ្នកត្រូវការអ្នកផ្សេងមើលកំហុសដែលអ្នកបានខកខាន! មតិគាំទ្រពីមិត្តភក្តិ គ្រូបង្រៀន ឬអ្នកណែនាំអាចជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវការសរសេររបស់អ្នក និងធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់អ្នកអានរបស់អ្នក។
- ធ្វើបញ្ជីត្រួតពិនិត្យដែលបានណែនាំ។ បង្កើតបញ្ជីត្រួតពិនិត្យដ៏ទូលំទូលាយមួយដែលរួមបញ្ចូលការយល់ដឹងដែលអ្នកបានទទួលពីព័ត៌មាននេះ។ ការប្រើបញ្ជីត្រួតពិនិត្យច្បាស់លាស់អាចជួយអ្នកចាប់កំហុសដែលនៅសល់ក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នក។
តាមរយៈការរួមបញ្ចូលយុទ្ធសាស្ត្រទាំងនេះទៅក្នុងទម្លាប់នៃការអានអត្ថបទរបស់អ្នក អ្នកអាចកែលម្អគុណភាពអត្ថបទរបស់អ្នកបានយ៉ាងច្រើន ដោយធានាថាវាមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អ គ្មានកំហុស និងបង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកយ៉ាងច្បាស់។
សន្និដ្ឋាន
| ការអានភ័ស្តុតាងគឺចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាការសរសេររបស់យើងមានភាពជឿជាក់ និងច្បាស់លាស់។ សូម្បីតែជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យដោយខ្លួនឯងសម្រាប់កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ វេយ្យាករណ៍ និងការវាយបញ្ចូល។ ដោយសារតែភាសាអង់គ្លេសអាចជាល្បិច ការអានឱ្យខ្លាំង ការប្រើវចនានុក្រម និងការទទួលបានមតិកែលម្អពីមិត្តភក្តិអាចជួយបាន។ ការអានដោយយកចិត្តទុកដាក់ធ្វើឱ្យការសរសេររបស់យើងមើលទៅមានលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈ និងគួរឱ្យជឿជាក់។ |
