ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಪ್ರಬಂಧ: ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಲಹೆಗಳು

ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್-ಪ್ರಬಂಧ- ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಲಹೆಗಳು
()

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಬರಹಗಾರರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅತ್ಯಂತ ಮನವೊಲಿಸುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಹ ಸರಳ ದೋಷಗಳಿಂದ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಾ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕಾಗುಣಿತ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳಿಂದಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಮಾಡದ ಪರಿಣಾಮ ಇದು.

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಓದುಗರನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಗೊಂದಲಮಯ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀವು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಪರಿಹಾರ!

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ತಿದ್ದುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

ಕಾಗುಣಿತ, ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣದ ದೋಷಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಬರವಣಿಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೊದಲು ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಕೊನೆಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೋಷ-ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಒಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಿ, ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡ್ ಮಾಡುವ ಸಮಯ. ಇದರರ್ಥ ನಿಮ್ಮ ಮುಗಿದ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು. ಇದು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದರೂ, ಪ್ರಯತ್ನವು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸರಳವಾದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬಳಸಿದ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್-ಟಿಪ್ಸ್

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು?

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ತಿದ್ದುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವಾಗ, ಮೂರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ:

  1. ಕಾಗುಣಿತ
  2. ಮುದ್ರಣಕಲೆ
  3. ವ್ಯಾಕರಣ

ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಾಗುಣಿತ

ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಕಾಗುಣಿತವು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪೆಲ್-ಚೆಕ್ ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕಾಗುಣಿತ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನವು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಕಾರಣಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

  • ವೃತ್ತಿಪರತೆ. ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತವು ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಮತ್ತು ವಿವರಗಳಿಗೆ ಗಮನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಸ್ಪಷ್ಟತೆ. ತಪ್ಪಾದ ಪದಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಇದು ಸಂಭಾವ್ಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
  • ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ. ಸ್ಥಿರವಾದ ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತವು ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಎನ್ನುವುದು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಗಳು, ರಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಯಂ-ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬರೆಯಬಹುದಾದ ಪದಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ದೋಷವು ನಿಮ್ಮ ಸಂದೇಶದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದರ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಗುಣಿತ ತಪ್ಪುಗಳು:

  • ಹೋಮೋಫೋನ್ಸ್. ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುವ ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಅವರ" ವಿರುದ್ಧ "ಅಲ್ಲಿ", "ಸ್ವೀಕರಿಸಿ" ವಿರುದ್ಧ "ಹೊರತುಪಡಿಸಿ", ಅಥವಾ "ಇದು" ವಿರುದ್ಧ "ಅದು"
  • ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳು. ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಪದಗಳಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಹೈಫನೇಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಎಂಬ ಗೊಂದಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ" ವಿರುದ್ಧ "ದೀರ್ಘಾವಧಿ", "ದೈನಂದಿನ" (ವಿಶೇಷಣ) ವಿರುದ್ಧ "ಪ್ರತಿದಿನ" (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪದಗುಚ್ಛ), ಅಥವಾ "ಕ್ಷೇಮ" ವಿರುದ್ಧ "ಕ್ಷೇಮ."
  • ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು. ಮೂಲ ಪದಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ ದೋಷಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ" ವಿರುದ್ಧ "ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು", "ಸ್ವತಂತ್ರ" ವಿರುದ್ಧ "ಸ್ವತಂತ್ರ", ಅಥವಾ "ಬಳಕೆಯಾಗದ" ವಿರುದ್ಧ "ಬಳಸಲಾಗದ".

ಭಾಷೆಯು ಅನೇಕ ವಿನಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಬೆಸ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪದಗಳು, ಎಲ್ಲವೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾಗುಣಿತ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ. ದೋಷಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಹರಿಕಾರರಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಅನುಭವಿ ಬರಹಗಾರರಾಗಿರಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ನಿಮಗೆ ಈ ಕಾಗುಣಿತ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ದಾಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಗುಣಿತ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

  • ಜೋರಾಗಿ ಓದು. ಮೌನವಾಗಿ ಓದುವಾಗ ನೀವು ಸ್ಕಿಮ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ಹಿಂದುಳಿದ ಓದುವಿಕೆ. ನಿಮ್ಮ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನ ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಕಾಗುಣಿತ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
  • ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಕಾಗುಣಿತ-ಪರಿಶೀಲನೆ ಉಪಕರಣಗಳು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವು ದೋಷರಹಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವಾಗಲೂ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಪದಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬರೆಯಲಾದ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಳಸಲಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬಳಸಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಸೇವೆ ಯಾವುದೇ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು. ನಮ್ಮ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವು ದೋಷರಹಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಓದುಗರ ಮೇಲೆ ಶಾಶ್ವತವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಮುದ್ರಣಕಲೆಯು

ಮುದ್ರಣದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಸರಳವಾದ ತಪ್ಪು ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನು ಮೀರಿದೆ; ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಕ್ಯಾಪಿಟಲೈಸೇಶನ್, ಸ್ಥಿರವಾದ ಫಾಂಟ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ನಿಖರತೆಯು ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರತೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ವರ್ಗಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ವಿಭಾಗಗಳುಉದಾಹರಣೆಗಳು
ಬಂಡವಾಳೀಕರಣ1. ವಾಕ್ಯಗಳ ಆರಂಭ.
2. ಸರಿಯಾದ ನಾಮಪದಗಳು (ಜನರ ಹೆಸರುಗಳು, ಸ್ಥಳಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ)
3. ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು.
4. ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು.
1. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ಇದು ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನ."; ಸರಿ: "ಇದು ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನ."
2. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಾನು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ."; ಸರಿ: "ನಾನು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ."
3. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ಅಧ್ಯಾಯ ಒಂದು: ಪರಿಚಯ"; ಸರಿ: "ಅಧ್ಯಾಯ ಒಂದು: ಪರಿಚಯ"
4. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಾಸಾ ಹೊಸ ಉಪಗ್ರಹವನ್ನು ಉಡಾವಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ."; ಸರಿ: "ನಾಸಾ ಹೊಸ ಉಪಗ್ರಹವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದೆ."
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ1. ವಾಕ್ಯಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಧಿಗಳ ಬಳಕೆ.
2. ಪಟ್ಟಿಗಳು ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಗಳಿಗಾಗಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ಸರಿಯಾದ ನಿಯೋಜನೆ.
3. ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲನ್‌ಗಳ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್.
4. ನೇರ ಭಾಷಣ ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಗಾಗಿ ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ.
5. ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನಗಳಿಗೆ ಅಪಾಸ್ಟ್ರಫಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
1. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಇದು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಹವ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ."; ಸರಿ: “ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಹವ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ”
2. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಾನು ಸೇಬು ಪೇರಳೆ ಮತ್ತು ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ"; ಸರಿ: "ನಾನು ಸೇಬು, ಪೇರಳೆ ಮತ್ತು ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ."
3. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ಅವಳು ಹೊರಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು, ಮಳೆ ಬೀಳಲಾರಂಭಿಸಿತು."; ಸರಿ: “ಅವಳು ಹೊರಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಳೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
4. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: ಸಾರಾ ಹೇಳಿದರು, ಅವಳು ನಂತರ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ; ಸರಿ: ಸಾರಾ ಹೇಳಿದರು, "ಅವರು ನಂತರ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ."
5. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಾಯಿಗಳ ಬಾಲ ಅಲ್ಲಾಡುತ್ತಿದೆ" ಅಥವಾ "ನಾನು ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ."; ಸರಿ: "ನಾಯಿಯ ಬಾಲವು ಅಲ್ಲಾಡುತ್ತಿದೆ." ಅಥವಾ "ನಾನು ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ."
ಫಾಂಟ್ ಸ್ಥಿರತೆ1. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಸ್ಥಿರವಾದ ಫಾಂಟ್ ಶೈಲಿ.
2. ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು, ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಫಾಂಟ್ ಗಾತ್ರ.
3. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಲ್ಲದ ಬೋಲ್ಡಿಂಗ್, ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್ ಅಥವಾ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.
1. ನೀವು ಏರಿಯಲ್ ಅಥವಾ ಟೈಮ್ಸ್ ನ್ಯೂ ರೋಮನ್ ನಂತಹ ಅದೇ ಫಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಶಿರೋನಾಮೆಗಳು 16pt, ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು 14pt, ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪಠ್ಯ 12pt ಆಗಿರಬಹುದು.
3. ಒತ್ತು ನೀಡದ ಹೊರತು ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಪಠ್ಯವು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಬೋಲ್ಡ್ ಅಥವಾ ಇಟಾಲಿಕ್ ಆಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಅಂತರ1. ಅವಧಿಗಳ ನಂತರ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದೊಳಗೆ ಯಾವುದೇ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಲ್ಲದ ಡಬಲ್ ಸ್ಪೇಸ್‌ಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
2. ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಜಾಗವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
1. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: “ಇದು ಒಂದು ವಾಕ್ಯ. ಇದು ಇನ್ನೊಂದು.”; ಸರಿ: “ಇದು ಒಂದು ವಾಕ್ಯ. ಇದು ಇನ್ನೊಂದು.”
2. ಉದ್ದಕ್ಕೂ 1.5 ಸಾಲಿನ ಅಂತರದಂತೆ ಏಕರೂಪದ ಅಂತರವಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಇಂಡೆಂಟೇಶನ್1. ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗಳ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇಂಡೆಂಟೇಶನ್‌ನ ನಿರಂತರ ಬಳಕೆ.
2. ಬುಲೆಟ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಗಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಜೋಡಣೆ.
1. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಒಂದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಇಂಡೆಂಟೇಶನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು.
2. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಇಂಡೆಂಟ್ ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಬುಲೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಗುಂಡುಗಳು1. ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಅಥವಾ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಸಂಖ್ಯೆ.
2. ಬುಲೆಟ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಸರಿಯಾದ ಜೋಡಣೆ ಮತ್ತು ಅಂತರ.
ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರಗಳು1. &, %, $, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ.
2. ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಶಾರ್ಟ್‌ಕಟ್‌ಗಳಿಂದಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
1. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು"; ಸರಿ (ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ): "ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು"
2. ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ©, ®, ಅಥವಾ ™ ನಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿ.

ತಪ್ಪಾದ ಕಾಗುಣಿತಗಳಂತಹ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಬಂಧದ ಓದುವಿಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಕ್ಯಾಪಿಟಲೈಸೇಶನ್, ಸ್ಥಿರವಾದ ಫಾಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಂತಹ ಉತ್ತಮವಾದ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರತೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಬರಹಗಾರರು ತಮ್ಮ ವಿಷಯದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದರ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಓದುಗರ ಮೇಲೆ ಶಾಶ್ವತವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು-ಸರಿಯಾದ-ತಪಾಸಣೆ-ದೋಷಗಳು

ವ್ಯಾಕರಣದ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್

ಉತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಆಗಿದೆ. ಕಥೆಯು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಸಣ್ಣ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ತಪ್ಪುಗಳು ಓದುಗರನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಬರೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದ ನಂತರ, ಈ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಕರಣ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ವ್ಯಾಕರಣ ತಪ್ಪುಗಳು:

  • ವಿಷಯ-ಕ್ರಿಯಾಪದ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ
  • ತಪ್ಪಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕಾಲ
  • ಸರ್ವನಾಮಗಳ ತಪ್ಪಾದ ಬಳಕೆ
  • ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು
  • ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ನೇಣು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ

ವಿಷಯ-ಕ್ರಿಯಾಪದ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ

ವಿಷಯವು ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಉದಾಹರಣೆ 1:

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ, ಏಕವಚನದ ವಿಷಯವನ್ನು ಏಕವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹುವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಬೇಕು. ತಪ್ಪಾದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, "ನಾಯಿ" ಏಕವಚನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ "ತೊಗಟೆ" ಬಹುವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, "ಬಾರ್ಕ್ಸ್" ಎಂಬ ಏಕವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ಇದು ಸರಿಯಾದ ವಿಷಯ-ಕ್ರಿಯಾಪದ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವ್ಯಾಕರಣದ ನಿಖರತೆಗೆ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬೊಗಳುತ್ತದೆ." ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ನಾಯಿ" ಒಂದು ಏಕವಚನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ "ತೊಗಟೆ" ಅನ್ನು ಅದರ ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  • ಸರಿ: "ನಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬೊಗಳುತ್ತದೆ."

ಉದಾಹರಣೆ 2:

ನೀಡಿರುವ ತಪ್ಪಾದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, "ಮಕ್ಕಳು" ಬಹುವಚನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ "ರನ್ಗಳು" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಏಕವಚನವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, "ರನ್" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ವ್ಯಾಕರಣದ ನಿಖರತೆಗೆ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ರಿಲೇ ಓಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ." ಇಲ್ಲಿ, "ಮಕ್ಕಳು" ಬಹುವಚನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ "ರನ್ಗಳು" ಏಕವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪವಾಗಿದೆ.
  • ಸರಿ: "ರಿಲೇ ಓಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ."

ತಪ್ಪಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕಾಲ

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ವಿವಿಧ ಅವಧಿಗಳ ಮೂಲಕ, ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ, ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕ್ರಿಯೆಯು ನಿರಂತರವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅವಧಿಗಳು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ ಈ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ವಿಭಿನ್ನ ಅವಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಉಪಯೋಗಗಳ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಕಳೆದಪ್ರೆಸೆಂಟ್ಫ್ಯೂಚರ್
ಸರಳಅವಳು ಪುಸ್ತಕ ಓದಿದಳು.ಅವಳು ಪುಸ್ತಕ ಓದುತ್ತಾಳೆ.ಅವಳು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತಾಳೆ.
ನಿರಂತರಅವಳು ಪುಸ್ತಕ ಓದುತ್ತಿದ್ದಳು.ಅವಳು ಪುಸ್ತಕ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.ಅವಳು ಪುಸ್ತಕ ಓದುತ್ತಿರುತ್ತಾಳೆ.
ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ಅವಳು ಪುಸ್ತಕ ಓದಿದ್ದಳು.ಅವಳು ಪುಸ್ತಕ ಓದಿದ್ದಾಳೆ.ಅವಳು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತಾಳೆ.
ನಿರಂತರ ಪರಿಪೂರ್ಣಅವಳು ಇದ್ದಳು
ಪುಸ್ತಕ ಓದುವುದು.
ಅವಳು ಬಂದಿದೆ
ಪುಸ್ತಕ ಓದುವುದು.
ಅವಳು ಇದ್ದಳು
ಪುಸ್ತಕ ಓದುವುದು.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸ್ಥಿರವಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಅವಧಿಗಳ ನಡುವೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಓದುಗರನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆ 1:

ತಪ್ಪಾದ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಹಿಂದಿನ (ಹೋದರು) ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ (ತಿನ್ನಲು) ಅವಧಿಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಿದೆ, ಇದು ಗೊಂದಲವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು (ಹೋಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದ) ಬಳಸಿ ಎರಡೂ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಿನ್ನೆ, ಅವಳು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ಸೇಬು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಳು."
  • ಸರಿ: "ನಿನ್ನೆ, ಅವಳು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೋಗಿ ಸೇಬು ತಿಂದಳು."

Exಸಾಕಷ್ಟು 2:

ತಪ್ಪಾದ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ (ಅಧ್ಯಯನಗಳು) ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ (ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ) ಅವಧಿಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಿದೆ, ಇದು ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ (ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಉತ್ತೀರ್ಣ) ಬಳಸಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಾಕ್ಯವು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ಕಳೆದ ವಾರ, ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಾರುವ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರು."
  • ಸರಿ: "ಕಳೆದ ವಾರ, ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಾರುವ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರು."

ಸರ್ವನಾಮಗಳ ತಪ್ಪಾದ ಬಳಕೆ

ಸರ್ವನಾಮಗಳು ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ ಬದಲಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಬದಲಿಸಿದ ನಾಮಪದವನ್ನು ಪೂರ್ವವರ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸರ್ವನಾಮವು ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ಸಂದರ್ಭದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪೂರ್ವಾಪರಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಸುವುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದಲ್ಲದೆ ಓದುಗರಿಗೆ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಗಮವಾಗಿ ಹರಿಯುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 1:

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, "ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಎಂಬ ಏಕವಚನದ ಪೂರ್ವಪದವನ್ನು "ಅವರ" ಬಹುವಚನ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, "ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ" ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸರ್ವನಾಮವು "ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಎಂಬ ಏಕವಚನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸರಿಯಾದ ಜೋಡಣೆಯು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೆ ತರಬೇಕು."
  • ಸರಿ: "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೆ ತರಬೇಕು."

ಉದಾಹರಣೆ 2:

"ಕ್ಯಾಟ್" ಎಂಬ ಏಕವಚನ ನಾಮಪದವನ್ನು "ಅವರ" ಎಂಬ ಬಹುವಚನ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅಸಂಗತತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಜೋಡಣೆಯು ಏಕವಚನ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಏಕವಚನ ನಾಮಪದವಾಗಿರಬೇಕು, "ಪ್ರತಿ ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರ್ರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು." "ಅದರ" ಎಂಬ ಏಕವಚನ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ "ಕ್ಯಾಟ್" ಅನ್ನು ಏಕವಚನದ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯವು ಸರಿಯಾದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಓದುಗರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ಪ್ರತಿ ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರ್ರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು."
  • ಸರಿ: "ಪ್ರತಿ ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರ್ರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು."

ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು

ವಿಷಯ, ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಷರತ್ತು ಸೇರಿದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಾಕ್ಯವೂ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ವಿಭಜಿತ ವಾಕ್ಯಗಳು ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಗಮವಾಗಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಎರಡು ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದು ಪೂರ್ಣ, ಸುಸಂಬದ್ಧ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆ 1:

ವಾಕ್ಯವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ತುಣುಕನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎರಡನೇ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಈ ತುಣುಕನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: “ಬೆಕ್ಕು ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದೆ. ಜೋರಾಗಿ ಪರ್ರಿಂಗ್.”
  • ಸರಿಯಾಗಿದೆ: "ಬೆಕ್ಕು ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಜೋರಾಗಿ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು."

ಉದಾಹರಣೆ 2:

ಎರಡು ವಿಭಜಿತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಈ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸಂಪೂರ್ಣ, ಸುಸಂಬದ್ಧ ವಾಕ್ಯವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: “ಮುಖ್ಯ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಗ್ರಂಥಾಲಯ. ಓದಲು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳ. ”…
  • ಸರಿ: "ಮುಖ್ಯ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಓದಲು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ."

ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ನೇಣು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ

ಮಾರ್ಪಾಡು ಎಂದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವರ್ಧಿಸುವ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಪದ, ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅಥವಾ ಷರತ್ತು. ತಪ್ಪಾದ ಅಥವಾ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು ಅವರು ವಿವರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಪದಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಇದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, ನೀವು ಮಾರ್ಪಡಿಸುವವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ನೀವು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಬೇರೆ ಪದವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಪಾಡು ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ದೇಶಿತ ಗುರಿ ಎರಡನ್ನೂ ಅಂಡರ್‌ಲೈನ್ ಮಾಡಲು ಇದು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 1:

ತಪ್ಪಾದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಗೇಟ್ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಉದ್ದೇಶಿತ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಈ ಗೊಂದಲವು ತಪ್ಪಾದ ಮಾರ್ಪಾಡು "ತ್ವರಿತವಾಗಿ ರನ್ನಿಂಗ್" ನಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಆವೃತ್ತಿಯು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ನಾಯಿ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾರ್ಪಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅದರ ಉದ್ದೇಶಿತ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದೆ, ನಾಯಿಯಿಂದ ಗೇಟ್ ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ."
  • ಸರಿ: "ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದೆ, ನಾಯಿಯು ಗೇಟ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ."

ಉದಾಹರಣೆ 2:

ಆರಂಭಿಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯೋಗವು ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಚಿನ್ನದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಷ್ಕೃತ ವಾಕ್ಯವು ಚಿನ್ನದ ಉಂಗುರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಉದ್ದೇಶಿತ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

  • ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: "ನಾನು ಚಿನ್ನದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಉಂಗುರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ."
  • ಸರಿ: "ನಾನು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಚಿನ್ನದ ಉಂಗುರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ."
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ

ಪ್ರಬಂಧ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ

ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕಾದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್‌ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಈಗ ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ:

  • ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓದಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದುವುದು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಕಿವಿ ಎರಡನ್ನೂ ಬಳಸುತ್ತಿರುವಿರಿ. ಪ್ರತಿ ಪದವನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನೀವು ಬರೆದದ್ದಕ್ಕೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಇದು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
  • ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರದೆಯಿಂದ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ನೋಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮೊದಲು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ತಪ್ಪುಗಳು ಅಥವಾ ಲೇಔಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕೆಲವು ಜನರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
  • ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಸೆಷನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸುಸ್ತಾಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಸೆಷನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ತಾಜಾ ನೋಟವನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರವಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಹಿಂತಿರುಗಿದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೊಸ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಮೊದಲು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು.
  • ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷಕನ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಬಳಸಿ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಎಡಿಟಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶಗಳಂತೆ. ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣ, ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಮಗ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮ ಸೇವೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು, ಅದು ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ದೋಷರಹಿತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಇತರರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪಡೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬೇರೆಯವರಿಂದ ಇನ್‌ಪುಟ್ ಪಡೆಯುವುದು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನೀವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ! ಸ್ನೇಹಿತರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಬೆಂಬಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಓದುಗರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಈ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ನೀವು ಪಡೆದ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸ್ಪಷ್ಟ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು, ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ದೋಷಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ನಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಹ, ಕಾಗುಣಿತ, ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಟೈಪಿಂಗ್ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಟ್ರಿಕಿ ಆಗಿರಬಹುದು, ಜೋರಾಗಿ ಓದುವುದು, ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ನಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಂಬುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಎಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿತ್ತು?

ಅದನ್ನು ರೇಟ್ ಮಾಡಲು ನಕ್ಷತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ!

ಸರಾಸರಿ ರೇಟಿಂಗ್ / 5. ಮತ ಎಣಿಕೆ:

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮತಗಳಿಲ್ಲ! ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ರೇಟ್ ಮಾಡಿದವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿರಿ.

ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸುಧಾರಿಸೋಣ!

ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ?