에세이 교정: 작문 실력 향상을 위한 팁

교정-에세이-작문을 개선하기 위한 팁
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모든 작가는 자신의 생각을 명확하고 효과적으로 전달하는 것을 목표로 합니다. 그러나 가장 설득력 있는 콘텐츠라도 단순한 오류로 인해 훼손될 수 있습니다. 에세이를 읽기 시작했는데 수많은 철자법이나 문법 오류로 인해 중단한 적이 있습니까? 교정을 하지 않은 결과입니다.

본질적으로, 당신은 독자의 주요 요점을 방해하는 지저분한 레이아웃을 원하지 않을 것입니다. 교정이 해결책입니다!

에세이 교정의 중요성

교정은 철자, 문법 및 인쇄상의 오류에 대한 작업을 확인하는 것과 관련된 쓰기 과정에서 중요한 단계입니다. 교정은 제출하기 전 마지막 단계로, 문서를 다듬고 오류가 없는지 확인합니다. 콘텐츠가 체계화되고 구조화되고 다듬어지면 교정할 시간입니다. 이는 완성된 에세이를 주의 깊게 확인하는 것을 의미합니다. 시간이 걸리더라도 간단한 실수를 포착하고 작업을 개선하는 데 도움이 되는 노력은 그만한 가치가 있습니다.

그러나 교정은 어떻게 효과적이고 효율적으로 수행될 수 있습니까?

학생이 사용한 교정 팁

교정 능력을 향상시키는 방법은 무엇입니까?

에세이를 교정하는 중요한 작업을 수행할 때 세 가지 기본 영역에 집중하는 것이 중요합니다.

  1. 철자
  2. 타이포그래피
  3. 문법

이러한 각 요소는 글의 명확성과 전문성을 보장하는 데 중요한 역할을 합니다.

철자

철자는 교정할 때 중요한 초점입니다. 기술의 발전과 맞춤법 검사 유틸리티의 가용성에도 불구하고 맞춤법 오류를 수동으로 검사하는 실습 방식은 여전히 ​​중요합니다. 이유는 다음과 같습니다.

  • 전문 직업 의식. 올바른 철자는 전문성과 세부 사항에 대한 관심을 보여줍니다.
  • 명쾌함. 철자가 틀린 단어는 문장의 의미를 바꾸어 잠재적인 오해를 초래할 수 있습니다.
  • 믿을 수 있음. 일관되게 정확한 철자를 사용하면 작성자와 문서의 신뢰성이 높아집니다.

영어는 유사한 소리, 구조 또는 현대 기술의 자동 고침 기능으로 인해 철자가 쉽게 틀리는 단어로 가득 찬 복잡한 언어입니다. 하나의 오류가 메시지의 명확성을 방해하거나 신뢰성을 약화시킬 수 있습니다. 주의해야 할 일반적인 맞춤법 오류:

  • 동음이의어. "their" 대 "there", "accept" 대 "excess", "it's" 대 "its"와 같이 소리는 같지만 의미와 철자가 다른 단어입니다.
  • 복합 단어. 한 단어로 쓸지, 별도의 단어로 쓸지, 하이픈으로 쓸지 혼란스럽습니다. 예를 들어, "장기" 대 "장기", "매일"(형용사) 대 "매일"(부사구), 또는 "웰빙" 대 "웰빙" 등이 있습니다.
  • 접두사와 접미사. 기본 단어에 접두사나 접미사를 추가할 때 오류가 자주 발생합니다. 예를 들어, “오해됨” 대 “오해함”, “독립적” 대 “독립적”, 또는 “사용할 수 없음” 대 “사용할 수 없음” 등이 있습니다.

이 언어에는 많은 예외, 이상한 규칙 및 다른 언어에서 가져온 단어가 있으며 모두 고유한 철자법을 가지고 있습니다. 오류는 발생하기 마련이지만 올바른 전략을 사용하면 오류를 최소화하고 글의 신뢰성을 높일 수 있습니다. 초보자이든 숙련된 작가이든 올바른 도구와 방법을 사용하면 이러한 철자 문제를 해결하고 극복하는 데 도움이 될 수 있습니다. 다음은 일반적인 철자법 문제를 정면으로 해결하는 데 도움이 되는 가이드입니다.

  • 소리내어 읽으십시오. 조용히 읽을 때 훑어볼 수 있는 오류를 잡는 데 도움이 될 수 있습니다.
  • 거꾸로 읽기. 문서의 끝에서 시작하면 맞춤법 오류를 더 쉽게 찾을 수 있습니다.
  • 사전을 사용하십시오. 맞춤법 검사 도구는 편리하지만 오류가 없는 것은 아닙니다. 항상 신뢰할 수 있는 사전을 사용하여 의심스러운 단어를 다시 확인하세요.

교정은 철자가 틀리거나 잘못 사용된 단어를 식별하는 데 도움이 될 수 있습니다. 특정 단어의 철자를 자주 틀리는 경우가 많다는 것을 알고 있다면 해당 단어에 특별한 주의를 기울이고 철자가 올바른지 확인하세요. 사용 우리의 교정 서비스 서면 문서를 철저히 검토하고 수정합니다. 우리 플랫폼은 귀하의 작업이 완벽하고 독자들에게 지속적인 인상을 남길 수 있도록 보장합니다.

활판 인쇄술

인쇄상의 오류를 확인하는 것은 단순한 철자 오류를 식별하는 것 이상입니다. 에세이에 올바른 대문자 사용, 일관된 글꼴 사용 및 올바른 구두점이 있는지 확인하는 내용이 포함됩니다. 이러한 영역의 정확성은 콘텐츠의 명확성과 전문성을 유지하는 데 도움이 됩니다. 세심한 주의가 필요한 중요한 영역은 다음과 같습니다.

범주검토할 섹션
자본화1. 문장의 시작.
2. 고유명사(인명, 장소명, 기관명 등)
3. 제목과 헤더.
4. 약어.
1. 틀림: “화창한 날입니다.”; 정답: “화창한 날입니다.”
2. 틀림: “나는 여름에 파리를 방문했습니다.”; 정답: “나는 여름에 파리를 방문했습니다.”
3. 틀림: “XNUMX장: 소개”; 정답: 'XNUMX장: 소개'
4. 틀림: "NASA가 새로운 위성을 발사하고 있습니다."; 정답: “NASA가 새로운 위성을 발사하고 있습니다.”
구두1. 문장 끝에 마침표를 사용합니다.
2. 목록이나 조항에 대한 쉼표의 올바른 배치.
3. 세미콜론과 콜론의 적용.
4. 직접화나 인용에는 인용부호를 적절하게 사용한다.
5. 소유격과 축약형에 아포스트로피가 올바르게 사용되었는지 확인합니다.
1. 틀림: “나는 책 읽는 것을 좋아합니다. 그것은 제가 가장 좋아하는 취미 중 하나입니다.”; 정답: “저는 책 읽는 걸 좋아해요. 제가 가장 좋아하는 취미 중 하나예요.”
2. 틀림: “나는 사과 배와 바나나를 좋아해요”; 정답: “나는 사과, 배, 바나나를 좋아해요.”
3. 틀림: “그녀는 밖에서 놀고 싶었지만 비가 내리기 시작했습니다.”; 정답: “그녀는 밖에서 놀고 싶어했습니다. 그런데 비가 내리기 시작했어요.”
4. 틀림: 사라가 나중에 우리와 합류할 것이라고 말했습니다. ; 정답: 사라가 “그녀는 나중에 우리와 합류할 거예요.”라고 말했습니다.
5. 틀림: “개가 꼬리를 흔들고 있어요.” 또는 “믿을 수가 없어요.”; 정답: “개가 꼬리를 흔들고 있어요.” 또는 “믿을 수가 없어요.”
글꼴 일관성1. 문서 전반에 걸쳐 일관된 글꼴 스타일.
2. 제목, 부제, 주요 내용의 글꼴 크기를 통일합니다.
3. 의도하지 않은 볼드체, 이탤릭체, 밑줄체를 사용하지 마세요.
1. Arial이나 Times New Roman과 같은 동일한 글꼴을 일관되게 사용하고 있는지 확인하세요.
2. 제목은 16pt, 부제목은 14pt, 본문은 12pt로 할 수 있습니다.
3. 강조하는 경우를 제외하고 본문이 무작위로 굵게 표시되거나 이탤릭체로 표시되지 않도록 하세요.
간격1. 마침표 뒤나 텍스트 내에 의도하지 않은 이중 공백이 없는지 확인합니다.
2. 단락과 섹션 사이에 일관된 공간을 확보하십시오.
1. 틀림: “이것은 문장입니다. 이것은 또 다른 것입니다.”; 정답: “이것은 문장입니다. 이것은 또 다른 것입니다.”
2. 전체적으로 1.5 줄 간격과 같이 균일한 간격이 있는지 확인합니다.
들여 쓰기1. 문단 시작 부분에 들여쓰기를 일관되게 사용합니다.
2. 글머리 기호 및 번호 매기기 목록의 정렬을 수정합니다.
1. 모든 문단은 동일한 들여쓰기로 시작되어야 합니다.
2. 글머리 기호와 숫자가 왼쪽에 깔끔하게 정렬되고 텍스트가 균일하게 들여쓰기되었는지 확인합니다.
번호 매기기 및 글머리기호1. 순서대로 목록 또는 섹션에 대한 일관된 번호 매기기.
2. 글머리 기호 사이의 정렬과 간격을 수정합니다.
특수 문자1. &, %, $ 등 기호의 올바른 사용
2. 키보드 단축키로 인해 특수 문자가 실수로 삽입되지 않도록 합니다.
1. 틀림: “너와 나”; 올바른 표현(특정 맥락에서): “당신과 나”
2. ©, ® 또는 ™과 같은 기호가 텍스트에 실수로 나타나는 것에 주의하세요.

철자 오류와 같은 명백한 문제가 에세이의 가독성을 방해할 수 있지만, 실제로 작업의 품질을 보여주는 것은 올바른 대문자 사용, 일관된 글꼴, 적절한 구두점과 같은 미세한 사항인 경우가 많습니다. 작가는 이러한 핵심 영역의 정확성에 집중함으로써 콘텐츠의 무결성을 유지할 뿐만 아니라 전문성을 강화하여 독자에게 지속적인 인상을 남깁니다.

학생-수정-교정-오류

문법 오류에 대한 에세이 교정

좋은 에세이를 쓰는 것은 훌륭한 아이디어를 공유하는 것뿐만 아니라 명확한 언어를 사용하는 것입니다. 이야기가 흥미롭더라도 약간의 교정 문법 실수는 독자의 주의를 분산시키고 에세이의 효과를 감소시킬 수 있습니다. 글을 쓰는 데 많은 시간을 보낸 후에는 이러한 교정 실수를 놓치기 쉽습니다. 그렇기 때문에 일반적인 문법 교정 문제를 아는 것이 중요합니다. 이러한 교정 문제에 주의를 기울임으로써 명확하고 강력한 에세이를 작성할 수 있습니다. 몇 가지 일반적인 교정 문법 실수는 다음과 같습니다.

  • 주어-동사 불일치
  • 잘못된 동사 시제
  • 잘못된 대명사 사용
  • 불완전한 문장
  • 수정자가 잘못 배치되었거나 매달려 있는 상태

주어-동사 불일치

모든 문장에서 주어가 숫자로 동사와 일치하는지 확인하세요.

예 1 :

영어 문법에서는 단수 주어는 단수 동사와 짝을 이루어야 하고, 복수 주어는 복수 동사와 짝을 이루어야 합니다. 틀린 문장에서 “dog”은 단수형이지만 “bark”는 복수형 동사입니다. 이를 수정하려면 단수 동사 형태인 "barks"를 사용해야 합니다. 이는 문법적 정확성에 필수적인 적절한 주어-동사 일치를 보장합니다.

  • 부정확: "개는 항상 밤에 짖는다." 이 경우 "dog"는 단수 주어이지만 "bark"는 복수형으로 사용됩니다.
  • 올바른 예: “개는 항상 밤에 짖는다.”

예 2 :

주어진 잘못된 문장에서 “children”은 복수형이지만 동사 “runs”는 단수형입니다. 이를 바로잡기 위해서는 “run”이라는 동사의 복수형을 사용해야 합니다. 주어와 동사의 숫자가 일치하는지 확인하는 것은 문법적 정확성을 위해 매우 중요합니다.

  • 부정확: “아이들은 릴레이 경주에서 빨리 달린다.” 여기서 "children"은 복수 주어이지만 "runs"는 단수 동사 형태입니다.
  • 올바른 예: “계주 경기에서 아이들이 빨리 달린다.”

잘못된 동사 시제

동사는 문장에서 동작의 타이밍을 나타냅니다. 다양한 시제를 통해 동작이 과거에 발생했는지, 현재 발생하고 있는지 또는 미래에 발생하는지 지정할 수 있습니다. 또한 동사 시제는 동작이 계속되는지 또는 완료되었는지를 나타낼 수 있습니다. 이러한 시제를 이해하는 것은 영어 의사소통의 명확성을 위해 필수적입니다. 아래 표는 다양한 시제와 그 용도에 대한 개요를 제공합니다.

영어 동사 시제과거선물미래
단순, 간단, 편리그녀는 책을 읽었다.그녀는 책을 읽는다.그녀는 책을 읽을 것입니다.
끊임없는그녀는 책을 읽고 있었다.그녀는 책을 읽고있다.그녀는 책을 읽을 것입니다.
완전한그녀는 책을 읽었습니다.그녀는 책을 읽었습니다.그녀는 책을 읽었을 것입니다.
완벽한 연속그녀는 있었다
책을 읽고.
그녀는
책을 읽고.
그녀는
책을 읽고.

에세이에서 명확성을 유지하려면 일관된 동사 시제를 사용하는 것이 중요합니다. 시제를 전환하면 독자를 혼란스럽게 하고 글의 질을 떨어뜨릴 수 있습니다.

예 1 :

잘못된 예에서는 과거(went)와 현재(eat) 시제가 혼합되어 혼동을 일으킵니다. 올바른 예에서 두 동작은 과거 시제(went 및 ate)를 사용하여 설명되어 명확성과 일관성을 보장합니다.

  • 부정확: “어제 그녀는 시장에 가서 사과를 먹었습니다.”
  • 올바른 예: “어제 그녀는 시장에 가서 사과를 먹었습니다.”

Ex충분한 2 :

잘못된 예에는 현재(공부)와 과거(통과) 시제가 혼합되어 혼란을 야기합니다. 올바른 버전에서는 두 동작 모두 과거 시제(연구 및 통과)를 사용하여 설명되어 문장이 명확하고 문법적으로 일관성이 있는지 확인합니다.

  • 틀림: "지난주에 그는 시험 공부를 했고 성공적으로 통과했습니다."
  • 올바른 예: “지난 주에 그는 시험 공부를 했고 멋지게 통과했습니다.”

잘못된 대명사 사용

대명사는 문장에서 불필요한 반복을 방지하여 명사를 대신하는 역할을 합니다. 대체되는 명사는 선행사로 알려져 있습니다. 선택한 대명사가 성별, 숫자 및 전반적인 맥락에서 선행사와 정확하게 일치하는지 확인하는 것이 중요합니다. 적절한 정렬을 보장하는 일반적인 기술은 작문에서 대명사와 각각의 선행사에 동그라미를 치는 것입니다. 이렇게 하면 서로 일치하는지 시각적으로 확인할 수 있습니다. 대명사를 적절하게 사용하면 명확성이 향상될 뿐만 아니라 독자의 쓰기 흐름이 더 원활해집니다.

예 1 :

첫 번째 문장에서 단수 선행사 "Each student"가 복수 대명사 "their"와 잘못 짝지어졌습니다. 이로 인해 숫자에 불일치가 발생합니다. 반대로, 두 번째 문장에서는 "그 또는 그녀"가 사용되어 대명사가 수와 성별 측면에서 "각 학생"의 단수형 특성과 일치하도록 합니다. 대명사와 그 선행사 사이의 적절한 정렬은 글의 명확성과 정확성을 향상시킵니다.

  • 부정확: "각 학생은 워크숍에 자신의 노트북을 가져와야 합니다."
  • 정답: "각 학생은 워크숍에 자신의 노트북을 가져와야 합니다."

예 2 :

단수 명사 “cat”이 복수 대명사 “their”과 부정확하게 짝을 이루고 있습니다. 이로 인해 수량 불일치가 발생합니다. 올바른 쌍은 "모든 고양이는 고유한 가르랑거리는 소리를 가졌습니다."에서 설명한 것처럼 단수 대명사와 단수 명사를 조합해야 합니다. 단수 선행사 “cat”과 단수 대명사 “its”를 정렬함으로써 문장은 적절한 문법적 일관성을 유지하고 독자에게 명확한 메시지를 전달합니다.

  • 부정확: "모든 고양이는 고유한 그르렁거리는 소리를 냅니다."
  • 올바른 예: "모든 고양이는 고유한 가르랑거림을 가졌습니다."

불완전한 문장

주제, 동사, 절을 포함하여 에세이의 모든 문장이 완전한지 확인하세요. 조각난 문장은 글을 망칠 수 있으므로, 문장을 명확하고 매끄럽게 만들기 위해서는 이를 찾아 수정하는 것이 중요합니다. 때때로 두 개의 불완전한 문장을 병합하면 완전하고 일관된 진술이 나올 수 있습니다.

예 1 :

문장에 명확한 주제나 동사가 없는 단편이 포함되어 있습니다. 이 조각을 두 번째 예의 이전 문장에 통합하여 일관된 생각을 만듭니다.

  • 부정확: “고양이가 매트 위에 앉았어요. 큰 소리로 가르랑거린다.”
  • 올바른 예: "고양이가 매트 위에 앉아서 큰 소리로 그르릉거렸습니다."

예 2 :

두 개의 조각난 문장에는 문제가 있습니다. 하나는 동사가 없고 다른 하나는 명확한 주어가 없습니다. 이러한 단편을 병합하여 완전하고 일관된 문장이 형성됩니다.

  • 틀림: “메인 스트리트에 있는 도서관. 읽기 좋은 곳.”
  • 올바른 예: “메인 스트리트에 있는 도서관은 읽기 좋은 곳입니다.”

수정자가 잘못 배치되었거나 매달려 있는 상태

수식어는 문장의 의미를 강화하거나 명확하게 하는 단어, 구 또는 절입니다. 위치가 잘못되었거나 매달린 수식어는 설명하려는 단어와 올바르게 관련되지 않은 요소입니다. 이 문제를 해결하려면 수정자의 위치를 ​​조정하거나 가까운 단어를 추가하여 의도한 주제를 명확하게 할 수 있습니다. 실수로 다른 단어를 참조하지 않도록 문장에서 수식어와 의도된 대상 모두에 밑줄을 긋는 것이 도움이 됩니다.

예 1 :

잘못된 문장에서는 마치 게이트가 달리는 것처럼 보이는데, 이는 의도한 의미가 아닙니다. 이러한 혼란은 잘못 배치된 "빠르게 실행"이라는 수식어에서 발생합니다. 수정된 버전은 수정자를 의도한 주제에 더 가깝게 배치하여 달리는 것이 개임을 명확히 합니다.

  • 부정확: "빠르게 달려서 개가 게이트에 도달할 수 없었습니다."
  • 올바른 예: “빨리 달려서 개는 게이트에 닿지 못했습니다.”

예 2 :

첫 문장에서 배치는 정원이 금으로 만들어졌다는 것을 암시합니다. 수정된 문장은 반지가 금이라는 것을 명확히 하여 의도한 의미가 전달되도록 합니다.

  • 부정확: “정원에서 금으로 만든 반지를 찾았습니다.”
  • 올바른 예: “정원에서 금반지를 발견했습니다.”
교사가 학생의 교정을 확인합니다.

에세이 교정 가이드라인

이제 완성된 에세이에서 찾아야 할 실수와 교정의 중요성을 고려했으므로 배운 내용을 적용해 보세요.

  • 천천히 큰 소리로 에세이 읽기. 에세이를 큰 소리로 읽으면 눈과 귀를 모두 사용하기 때문에 실수와 어색한 표현을 잡는 데 도움이 됩니다. 각 단어를 들으면서 오류와 개선이 필요한 부분을 더 잘 알 수 있습니다. 반복되는 단어를 더 쉽게 찾고, 내용을 더 명확하게 하며, 작성한 내용에 다양성을 더할 수 있습니다.
  • 에세이 사본 인쇄. 에세이를 인쇄하면 컴퓨터 화면과 다른 새로운 방식으로 볼 수 있습니다. 이는 이전에 놓쳤던 실수나 레이아웃 문제를 발견하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 어떤 사람들에게는 종이에 직접 수정 사항을 표시하는 것이 더 쉬울 수도 있습니다.
  • 교정 세션 사이에 휴식을 취하십시오.. 쉬지 않고 교정하면 피곤해지고 실수가 눈에 띄지 않게 될 수 있습니다. 교정 세션 사이에 잠시 쉬는 것은 명확하고 신선한 시각을 유지하는 데 도움이 됩니다. 에세이에서 잠시 벗어나 나중에 다시 돌아오면 새로운 눈으로 볼 수 있고 이전에 놓친 실수를 찾을 가능성이 높아집니다.
  • 교정 검사기를 활용하세요. 사용 교정 도구, 우리와 같은 편집 프로세스의 필수 요소로. 당사의 서비스는 콘텐츠의 잠재적인 오류를 식별하고 강조 표시하도록 설계되었으며 텍스트의 문법, 철자 및 구두점에 대한 포괄적인 분석을 제공합니다. 이러한 도구를 활용하면 작문의 품질을 크게 향상하여 다듬어지고 궁극적으로 에세이를 완벽하게 만들 수 있습니다.
  • 다른 사람의 피드백을 구하십시오. 다른 사람의 의견을 받는 것은 자신의 작업에서 발견하지 못한 문제를 찾는 데 매우 유용할 수 있습니다. 때로는 놓친 실수를 찾아줄 다른 사람이 필요합니다! 친구, 교사 또는 멘토의 지원 피드백은 글을 개선하고 독자에게 더 효과적으로 작성하는 데 도움이 될 수 있습니다.
  • 가이드 체크리스트를 만드세요. 이 정보에서 얻은 통찰력을 통합하여 포괄적인 체크리스트를 개발하십시오. 명확한 체크리스트를 사용하면 에세이에 남아 있는 실수를 잡는 데 도움이 될 수 있습니다.

이러한 전략을 교정 루틴에 통합하면 에세이의 품질을 크게 향상시켜 에세이가 잘 구성되고 오류가 없으며 아이디어를 명확하게 전달할 수 있습니다.

결론

교정은 우리의 글이 신뢰할 수 있고 명확한지 확인하는 데 필수적입니다. 현대 기술을 사용하더라도 맞춤법, 문법 및 입력 오류를 직접 확인하는 것이 중요합니다. 영어는 까다로울 수 있으므로 소리내어 읽고, 사전을 사용하고, 친구들로부터 피드백을 받는 것이 도움이 될 수 있습니다. 신중한 교정은 우리의 글을 더욱 전문적이고 믿을 수 있게 만듭니다.

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