Nivîsandina kaxezek lêkolînê rêwîtiyek meraq û keşfê ye. Bi gelek pirsan û xwesteka zanînê, hûn dest bi xwe dikin nivîsandina akademîk serpêhatî, li bersivan digere û di analîzê de kûr dibe. Gotarên lêkolînê ji peyvên xweş ên ku li hev hatine xêzkirin wêdetir in; ew hewldanek ciddî ne ku zanîna nû kifş bikin an mijarek kûr fam bikin.
Di vê rêberê de, em bi hev re diçin vê rêwîtiyê! Em ê bi hilbijartina mijarek ku eleqeya me dikişîne dest pê bikin, dûv re ji bo agahdariya hêja li çavkaniyên cihêreng bigerin. Gav bi gav, em ê kaxeza xwe ava bikin, çavê xwe li xezîneyê bigirin: kaxezek lêkolînê ya birêkûpêk, bifikar û qanî.
Amade ne? Werin em li ser vê serpêhatiya amadekirina kaxezek lêkolînê ya ku bi zelalî, avahî, û têgihiştinên hêja dibiriqe, bimeşin!
Fêmkirina karê xwe bi zelalî
Destpêkirina kaxeza lêkolînê ya rast tê vê wateyê ku bi rastî tiştê ku hûn hewce ne bikin bistînin. Berî ku bikevin hundurê, werin em gavan bişkînin da ku peywira xwe baştir fam bikin:
- Bixwîne. Di kaxeza peywirê de baş derbas bibin. Ger tiştek ne diyar xuya dike, dudilî nebin ku hûn ji profesorê xwe ji bo zelaliyê bipirsin.
- Bingehîn dizanin. Piştrast bikin ku hûn armancên kaxezê, tarîxa berdêl, dirêjahiya hewce, qaîdeyên formatkirinê, û pêvajoya radestkirinê fam dikin.
- Lîsteya kontrolê çêbikin. Tiştên sereke yên ku divê hûn bikin an jî di kaxeza xwe de binivîsin. Hestek baş e ku meriv tiştan gava ku hûn wan pêk tînin kontrol bikin.
- Rêveberiya demjimêr. Bifikirin ka hûn çiqas dirêj e ku hûn kaxezê bi dest bixin. Li ser wê jîr bin. Wextê xwe ji bo lêkolîn, nivîsandinê, û dûv re her tiştî kontrol bikin parve bikin.
Bi şopandina van gavên hêsan di amadekirina kaxeza lêkolîna xwe de, hûn ê li ser riya rast bin, ji stresa deqeya paşîn dûr bikevin.
Hilbijartina mijara rast ji bo kaxeza lêkolîna xwe
Hilbijartina mijarekê ji ber ku kaxeza lêkolîna we gavek girîng e ku pêdivî bi baldarî heye. Li vir çend awayan hene ku meriv mijarek lêkolînê peyda bike:
- Bahozê mejî. Demekê ji mêj ve derbas bikin û her ramanên ku têne bîra me binivîsin. Hûn dikarin vê yekê bi tena serê xwe bikin an jî bi hevalek an profesorek re ramanan nîqaş bikin.
- Nivîsandina belaş. Biceribînin ku çend deqeyan bi berdewamî li ser mijarek berfireh binivîsin. Xwe negirin, her tiştê ku tê bîra min binivîsin. Ev dikare bibe alîkar ku binemijarên balkêş eşkere bikin.
- Lêkolînên heyî lêkolîn bikin. Kaxezên lêkolînê yên heyî yên têkildarî qada we binirxînin. Nîqaş an pêşniyarên di van kaxezan de bi gelemperî serişteyên an mijarên nû pêşkêş dikin ku hewcedariya wan bi lêkolînê heye.
- Bi hevalên polê an profesoran re şêwir bikin. Carinan, nîqaşek hêsan dikare bibe alîkar ku hûn ramanên we nûve bikin û we berbi mijarek lêkolînê ya taybetî ve rêber bike.
Dema ku mijara lêkolîna xwe hilbijêrin, pêdivî ye ku hûn garantî bikin ku ew ne pir berfireh an jî pir teng e. Divê mijara we balkêş be, bi hewcedariyên peywira we re têkildar be, û ji bo lêkolînê maqûl be. Pêdivî ye ku ew rê bide beşdariyek orjînal, ku taybetmendiya kaxeza we peyda bike.
Bo nimûne:
- Pir berfireh / ne taybetî. Kaxezek lêkolînê ku sedemên xizaniyê li seranserê cîhanê nîqaş dike.
- Zêdetir taybetî û orîjînal. Vekolîna bandora polîtîkayên aborî li ser rêjeyên xizaniyê li welatek an herêmek diyarkirî di heyamek diyarkirî de.
Bi bijartina mijarek xweş diyarkirî, hûn ji bo lêkolîna xwe rêgezek zelal destnîşan dikin û kalîteya giştî û têkildariya kaxezê baştir dikin.
Destpêka lêkolîna xwe: Qonaxa pêşîn
Destpêka kaxeza lêkolîna we lêgerîna li çavkanî û agahdariya heyî vedihewîne. Li vir rêbernameyek heye ku ji bo kaxeza we li ser lêkolîna pêşîn a têgihîştî bixebite:
- Lêgerîna ji bo kaxeza lêkolîna we. Li çavkaniyên cihêreng ên wekî kovar, pirtûk, û malperên serhêl ên pêbawer bigerin. Nîqaş û mijarên têkildarî mijara gotara xwe bigerin.
- Perspektîfên cihêreng. Çavkaniyên ku nêrînên cihêreng pêşkêş dikin bigerin. Bi raman û argûmanên nakokî re tevbigerin da ku hûn pê ewle bibin ku kaxeza lêkolîna we berfireh û baş e.
- Dever û nakokîyên çavnebarî bigerin. Di lêkolîna xwe de bi tespîtkirina valahiyan an mijarên nenas dest pê bikin. Li hêmanên ku têne paşguh kirin an jî mijarên ku dibin sedema nîqaş an nakokî bigerin. Bikaranîna van aliyan wekî xalên bingehîn dikare kaxeza lêkolîna we bandorker û têgihîştî bike.
- Nûve bimînin. Çavê xwe bidin pêşkeftin an vedîtinên herî dawî yên ku dikarin laşê lêkolîna heyî ya ji bo kaxeza we çêtir bikin an zêde bikin.
- Formulkirina pirsên lêkolînê ji bo kaxeza we. Pirsên lêkolînê yên zelal û taybetî amade bikin ku lêkolîna xwe bi bandor rêve bibin. Vê formatê bikar bînin da ku pirsên xwe çêbikin: "Armanca min ew e ku vekolim ka çawa / çima / çi ..."
Afirandina pirsên lêkolînê dê kaxeza we ronî bike û rêber bike, bihêle ku xwendina we bêtir organîze û baldar be. Kirîna hin lêkolînên destpêkê ji bo kaxeza we bingehek xurt ava dike. Ew dihêle hûn bibînin ka çi agahdarî jixwe li wir heye û cihên ku kaxeza we dikare raman an dîtinên nû lê zêde bike bibînin.
Daxuyaniyek tezek xurt amade bikin
Ya te daxuyaniya tezê kevirê bingehîn yê lêkolîna we ye. Pêdivî ye ku ew bi eşkere argumana weya sereke destnîşan bike û rêça lêkolîna we nîşan bide. Bi pirsek lêkolînê dest pê dike? Daxuyaniya teza we divê bersivek zelal peyda bike.
- Zelalbûn û baldarî. Daxuyaniya tezê zelal û berbiçav bimînin. Divê bi kurtasî argumana weya sereke di yek an du hevokan de pêşkêş bike.
- Îdîayekê bikin. Piştrast bikin ku teza we îdîayek dike an nêrînek ku hewceyê delîl an analîzek piştgirî hewce dike pêşkêş dike. Ev tê wê wateyê ku divê ew ne tenê beyanek rast be; divê ew helwestek bigire ku yên din dikarin dijber bikin.
- Hevgirtî. Piştrast bikin ku daxuyaniya teza we hemî beşên kaxeza lêkolîna we bi hev ve girêdide, da ku her beş bi teza we vegere.
- delîveya. Bînin bîra xwe ku her ku lêkolîna we pêşve diçe, dibe ku hûn hewce ne ku daxuyaniya teza xwe pêşve bibin da ku bi agahdariya nû ya ku hûn kifş dikin re bibin yek.
Daxuyaniya tezê ji bo nivîsandina xwe wekî qursek bikar bînin, rêberiya her paragrafê bikin ku piştgirî û avakirina li ser îdîaya weya navendî bikin.
Fikrên xwe bi nexşeyek kaxezek lêkolînê organîze bikin
Danasînek amûrek hêzdar e ku ji bo kaxeza lêkolîna xwe bi rêkûpêk raman û ramanên xwe birêxistin dike. Ew wekî nexşeyek rê tevdigere, rêberiya we dike di nav mijarên sereke, arguman û delîlên piştgirî de ku hûn plan dikin ku hûn di beşên cihêreng ên kaxeza xwe de têxin nav xwe.
- Awayî. Pêşniyarek birêkûpêk veqetandî ya zelal biafirînin serê û jêrnivîs. Ev nêzîkatî dê pêşdîtinek li ser herikîn û rêxistina kaxeza lêkolîna we bide we.
- Kêrhatîya bicîanîn. Veberhênana wextê di amadekirina nexşeyek hûrgulî de dikare pêvajoya nivîsandinê sadetir û bikêrtir bike, ji we re dibe alîkar ku hûn li ser xal û argumanên xwe yên sereke bisekinin.
- bikaranîna AI amûrên Amûrên AI-ê mîna GPT chat dikare di mêjî û xêzkirinê de bibe alîkar. Lêbelê, pêdivî ye ku meriv van amûran bi berpirsiyarî bikar bîne. Piştrast bikin ku naveroka ku ji hêla AI-ê ve hatî çêkirin rasterast nayê kopî kirin û wekî xebata weya orîjînal nayê pêşkêş kirin, ji ber ku ev tê hesibandin pirrjimar û dibe ku ji hêla zanîngehê ve were tesbît kirin kontrolkerên plagiarîzmê. Hûn dikarin her gav ji bo plagiarîzmê bixwe-kontrol bikin platforma meya kontrolkirina plagiarism berî radestkirina xebata xwe.
Afirandina nexşeyek bifikar û hûrgulî gavek çalak e ku dikare bibe alîkar ku pêvajoya nivîsandinê saxlem bike, bihêle ku hûn kaxezek lêkolînek baş-rêxistinkirî û berbiçav pêşkêşî bikin.
Rêbernameyên ji bo nivîsandina pêşnûmeya yekem
Naha ku we stratejiya xwe xêz kiriye û ramanên xwe organîze kiriye, ew dem e ku hûn bikevin nav pêvajoya nivîsandinê. Werin em vekolin ka meriv çawa bi bandor pêşnûmeya yekem a kaxeza lêkolîna xwe binivîsîne, li ser avahî, hevrêziya paragrafê, û vegotinê hûr bibe.
Stratejiyên ji bo destpêkirina pêşnûmeya xweya yekem
Destpêkirina pêşnûmeya yekem a kaxeza lêkolîna we gavek girîng e. Pêdivî ye ku meriv di vê qonaxê de li kamilbûnê negere; paşê tê. Li vir rêbernameyek qonaxên bingehîn ên nivîsandina we heye:
- Li ser pêşveçûnê bisekinin. Bihêlin ku ramanên we bi serbestî bêyî zêde fikirîn biherikin. Li ser pêşkeftinê hûr bibin, zanibin ku hûn her gav dikarin paşê xebata xwe binirxînin û safî bikin.
- Rêxistin girîng e. Piştrast bikin ku kaxeza we herikînek mantiqî heye. Paragraf û hevokên xwe bi zelalî organîze bikin, ku dê di dema sererastkirina pêşnûmeya duyemîn de sûdmend be.
- Zelalbûn di vegotinê de. Hewl bidin ku ramanên xwe bi qasî ku gengaz eşkere bikin. Ew ê pêvajoya revîzyonê hêsantir bike, ji we re dibe alîkar ku hûn bi rastî tiştê ku we plan kiriye ku ragihînin bi bîr bînin.
- Xala destpêkê ya nerm. Ne hewce ye ku hûn bi danasînê dest pê bikin. Li cîhê ku hûn xwe herî rehet hîs dikin dest pê bikin - hin kes hêsantir dibînin ku pêşî li beşên dijwar bigirin, hinên din tercîh dikin ku bi beşên hêsan dest pê bikin. Ji bo rêberiya pêvajoya nivîsandina we wekî nexşeyek rê li ser nexşeya xwe rasterast bikin.
- Karê xwe biparêzin. Ji jêbirina beşên nivîsê yên girîng dûr bixin. Ger hin beş bi cîh nabin an hûn hîs dikin ku ew hewceyê guhertinan in, li şûna ku wan jêbirin, wan biguhezînin belgeyek cûda. Dema ku kaxeza lêkolîna we dibe girtina vê naverokê dibe ku sûdmend be.
Avahiya paragrafê
Paragraf di kaxezek lêkolînê de yekîneyên bingehîn ên avakirinê ne, ku rê dide pêşandana rêxistinkirî û zelal a raman û dîtinan. Paragrafek birêkûpêk pêşveçûyîn û zelaliya ramanan teşwîq dike, dema ku paragrafek ne rêxistinkirî dikare herikîn û têgihîştina nivîsê asteng bike.
Li vir mînakek paragrafek baş-sazkirî ye.
Jêderkirina çavkaniyan
Xwedîkirina tomarên rastîn ên çavkaniyên we aliyekî girîng a nivîsandina akademîk e. Navnîşana rast ne tenê pêbaweriya lêkolîna we çêtir dike lê di heman demê de jî dibe alîkar xwe ji plagiarîzma bê mebest dûr bixin.
Her gava ku agahdarî ji çavkaniyekê tête wergirtin, pêdivî ye ku ew bi duristî belge bikin, nivîskar, sernav, dîroka weşanê, û hûrguliyên din ên têkildar werin girtin. Vê nêzîkatiya hûrgulî garantî dike ku her perçeyek agahdariya deynkirî li çavkaniya xweya orîjînal peyda dibe, yekbûn û pêbaweriya xebata we pêşve dike.
Afirandina danasînê
Danasîna kaxeza lêkolîna we di sazkirina qonaxê de ji bo xwendevanan pir girîng e. Pêdivî ye ku ew bi kurtasî bersiva sê pirsên girîng bide da ku têgihiştinek zelal a armanc û rêgeza lêkolînê peyda bike: Kaxez li ser çi ye? Çima divê were xwendin? Û, argûman dê çawa bêne avakirin?
- Çi? Bi taybetmendiyê dest pê bikin. Mijara kaxeza xwe bi eşkere diyar bikin, agahdariya bingehîn a bingehîn bidin nasîn, û her şert û têgînên girîng rave bikin. Ev ji xwendevanan re hêsantir dike ku fêm bikin ka lêkolîna we li ser çi ye.
- Çima? Girîngiya xwendina xwe pêşve bibin. Navnîşan bikin ka çima kaxeza we girîng e bi ravekirina çi têgihîştin an materyalên nû yên ku hûn tînin ser maseyê. Pirsgirêkên bingehîn eşkere bikin ku lêkolîna we dê di pênasekirin an çareserkirinê de bibe alîkar. Ev beşa danasînê ji we re hewce dike ku hûn bi zelalî girîngî û têkildariya xebata xwe ragihînin.
- Çawa? Di danasîna xwe de nexşeyek rê biafirînin. Bi kurtî xalên sereke yên ku dê di kaxeza xwe de werin nîqaş kirin kurt bikin, wan bi rêza ku ew ê xuya bibin navnîş bikin. Ev dihêle ku xwendevan bi hêsanî di nav argumanên we de bigerin û zanibin gava ku ew lêkolîna we dixwînin çi hêvî dikin.
Bi zelalî amajekirina van beşan di pêşgotinê de, hûn piştrast dikin ku xwendevan baş amade ye û motîvasyon e ku bi lêkolîna weya lêkolînê re bi têgihîştinek zelal a armanc û metodolojiya wê ve mijûl bibe.
Bedenek nivîsê ya girêdayî biafirînin
Afirandina laşê nivîsa we qonaxek girîng e ku nivîskar bi gelemperî bi dijwariyan re rû bi rû dimînin, di serî de bi avadankirin û birêxistinkirina naverokê ve girêdayî ye. Hebûna nexşeyek bêqîmet e, ji bo nivîsandina we wekî nexşeyek rê xizmet dike. Lêbelê, pêdivî ye ku ji bîr mekin ku nexşeyek rêbernameyek maqûl e. Ne hewce ye ku hûn wê tam bişopînin; hûn dikarin li dora agahdarî û argumanan bigerin cihê ku ew çêtirîn li hev dikin.
xwe bikar bînin daxuyaniya tezê û hevokên mijarê bi bandor ji bo ku baldarî û ahengê biparêzin. Li vir çend tişt hene ku ji bo hevgirtin û herikînê kontrol bikin:
- Lihevhatina bi daxuyaniya tezê. Piştrast bikin ku hevoka her mijarê bi daxuyaniya tezê re baş yek dibe, argumana navendî baştir dike.
- Berawirdkirina hevokên mijarê. Hevokên mijarê bi hevûdu re bidin ber hev da ku cihêrengî û pêşkeftina mentiqî ya di nîqaşê de garantî bikin.
- Lihevhatina di nav paragrafan de. Piştrast bikin ku her hevokek di paragrafekê de bi hevoka mijara xwe ya sereke re baş girêdide, paragrafê balê dikişîne.
Hişyariya dubarekirina tiştan be. Ger du paragraf xuya dikin ku li ser aliyên wekhev dimînin, divê ew perspektîfên cihêreng pêşkêş bikin an jî aliyên cihêreng ên mijarê nîqaş bikin. Di navbera hevokan, paragraf û beşên cihêreng de veguheztinên bêkêmasî bigerin da ku li seranserê nivîsê herikînek nerm û mentiqî bihêlin.
Encamê amade bikin
Encamnameya lêkolîna we di berhevkirina argumana we de rolek girîng dilîze, ji xwendevan re hestek girtî û zelal dihêle.
Li vir e ku meriv çawa kaxeza xwe bi bandor biqedîne:
- Rêwîtiyek kurt bikin. Xal û argûmanên sereke yên ku di kaxezê de hatine çêkirin binihêrin, ronî bikin ka ew çawa bi hevûdu re hevûdu dikin da ku piştgirî bidin daxuyaniya teza we.
- Afirandina hesta girtinê. Piştrast bikin ku temaşevan kaxezê bi têgihiştinek zelal a encamên we diqedîne, hîs dike ku pirsên di destpêkê de hatine çareser kirin.
- Bandorên berfireh bigerin. Bifikirin ku nîqaş bikin ka argumanên we çawa girîngiyek berfireh heye. Di heman demê de, bifikirin ka dîtinên we ji bo lêkolîna pêşerojê û her pirsên bêbersiv ên ku di dema lêgerîna we ya mijarê de derketine çi wateyê didin.
Bînin bîra xwe, encamek bi hêz xalên sereke yên kaxeza we kêm dike, hestek temambûnê destnîşan dike û ji xwendevan re bandorek mayînde ya girîngiya xebata we dihêle.
Bînin bîra xwe, encamek bi hêz xalên sereke yên kaxeza we ronî dike, hestek bikêrhatî nîşan dide, û ji xwendevan re bandorek mayînde ya girîngiya xebata we dihêle. Di encama xwe de van xeletiyên hevpar dûr bixin:
- Zêdekirina agahdariya nû. Ji danasîna argumanên nû an hûrguliyên bingehîn dûr bisekinin. Encam ji bo kurtenivîsandin û ronîkirinê ye, ne ji bo pêşkêşkirina xalên nû.
- Dirêjbûn. Encamê bi kurtî û xalê bigire. Pêdivî ye ku ew ji pêdivî zêdetir cîh negire ku girtina argumana we.
- Bikaranîn hevokên zêde bi kar anîn. Hewl bidin ku encamnameya xwe bi hevokên westiyayî yên wek 'Di encam de' dest pê nekin. Afirîner bin ku nîşan bidin ku kaxeza we ber bi dawîbûnê ve diçe.
Pêşniyara duyemîn a kaxeza lêkolîna xwe baştir bikin
Kamilkirina pêşnûmeya duyemîn di afirandina kaxezek lêkolînek bi bandor de gavek girîng e. Ev qonax girîng e ku hûn pê ewle bibin ku xebata we li gorî armancên peywirê ye û ramanên we bi bandor ragihîne. Li vir çi ye ku meriv bala xwe bide ser:
- Lihevhatina bi plana xwe. Piştrast bikin ku pêşnûmeya yekem bi dîtina weya destpêkê re têkildar e û rast bersivê dide daxwazên peywirê.
- Piştgiriya xalên xwe. Pêşnûmeya xwe ji bo daxuyaniyên mezin an ne piştgirî binihêrin. Bawer bikin ku her xal zelal e û piştgiriyek xurt heye. Her ramanên ku baş nayên piştguh kirin derxînin.
- Birêxistinkirina ramanên xwe. Rêxistinkirina beş an paragrafên xwe ji nû ve binirxînin. Naveroka xwe biguhezînin da ku herikîn û hevrêziyê baştir bikin, garantî bikin ku her beş li cîhê herî bi bandor e.
- Fikrên xwe baştir bikin. Dudil nebin ku hûn ramanên kevn ên ku êdî li hev nakin derxin an kurt bikin. Hûn dikarin ramanên nû yên ku kalîte û têkildariya kaxeza xwe baştir dikin zêde bikin.
Bînin bîra xwe, armanc ev e ku hûn kaxeza xwe ji bo peywirê zelal, balkêş û rast bikin.
Başkirina kaxeza xwe: Revîzyon û rastkirin
Qonaxên revîzyon û rastnivîsandinê di safîkirina kaxeza we de girîng in. Ew garantî dikin ku kaxez li gorî hewcedariyên peywirê hemî karên pêwîst pêk tîne û bi rengekî xwendin û zelal tête diyar kirin. Li vir veqetandinek deverên sereke hene ku di pêvajoya guheztinê de li ser hûr bibin:
Pêşniyara asta bilind
Dema ku hûn kaxeza xwe biguherînin, li ser avahiya wê ya giştî û pabendbûna bi rêwerzên peywirê bisekinin. Piştrast bikin ku kaxeza we organîze ye, bi mentiqî diherike, û bi tevahî armancên peywirê digire. Aliyên sereke yên jêrîn bifikirin:
- Piştrast bikin ku kaxeza we hemî hewcedariyên ku di kaxeza peywira we de hatine destnîşan kirin pêk tîne.
- Rêxistin û herikîna paragrafên xwe binihêrin, dabîn bikin ku her beş bi mentiqî ve girêdayî ye.
- Piştrast bikin ku her paragraf bi pêşgotin û tezê re li hev dike û piştgirî dike.
- Bifikirin ka xalên we yên sereke bi zelalî têne pêşkêş kirin, bi bandor ramanên xwe ji xwendevan re ragihînin.
Guhertoya hûrgulî
Li ser başkirina hêmanên piçûktir ên kaxeza xwe bisekinin, pê ewle bibin ku her tişt zelal û zelal tê pêşkêş kirin:
- Piştrast bikin ku naveroka her paragrafê balê dikişîne, digel ku her hevok ramana sereke piştgirî dike, û şertên teknîkî têne rave kirin.
- Ji bo ku di nîqaşa we de zelalî û kurtahî bimîne, agahdariya nepêwist an negirêdayî rakin.
- Strukturên hevokê, rêziman, û veguherînan kontrol bikin da ku hûn pê ewle bibin ku ramanên we zelal têne pêşkêş kirin û baş diherikin. Bikaranîna platforma me jî dikare di rastnivîsandinê de bibe alîkar û başkirina kalîteya giştî ya nivîsa xwe.
- Formatkirina sernav, nivîs, û referansê kontrol bikin, hevgirtin û pabendbûna bi şêwaza danasîna weya destnîşankirî, wek APA an MLA, garantî bikin.
Her yek ji van xalan dê bibe alîkar ku hûn kaxeza we bi rêkûpêk birêkûpêk bikin, wê bi standardên akademîk re hevgirtî, xwendin û lihevhatî bikin.
Xelasî
| Nivîsandina kaxezek lêkolînê rêwîtiyek hêzdar e. Bi mijarek zelal, balkêş dest pê bikin. Kûr bikolin, nêrînên cihêreng berhev bikin, û daxuyaniyek tezek bihêz ava bikin. Ji bo rêberiya nivîsandina xwe nexşeyek zelal û pêşgotinek balkêş bikar bînin. Bi pêşnûmeya xweya yekem razî nebin; paqij bikin û rast bikin da ku xebata we ronî bike. Di vê pêvajoyê de her gav girîng e, ku dijwariya nivîsandina lêkolînê veguherîne şaheserek zanîn û vedîtinê. Bi van rêwerzan, hûn amade ne ku kaxezek lêkolînê biafirînin ku bi girîngî û nûbûnê radiweste. |
