Адабияттарды карап чыгуу: Сиздин изилдөө жана жазуу боюнча колдонмоңуз

Литература-рецензия-Сиздин-изилдөө-жазууга-жетекчиңиз
()

академиялык изилдөө аренага кадам, натыйжалуу адабият обзор жазуу жөндөмдүүлүгү өтө маанилүү болуп саналат. Бул макалада кандайдыр бир изилдөө долбоорунун маанилүү бөлүгү болгон адабияттарды карап чыгуу үчүн жөнөкөй, бирок эффективдүү кадамдар аркылуу жетекчилик кылат. Сиз ар кандай нерселерди таап, түшүнүүнү үйрөнөсүз методикасы, негизги темаларды жана боштуктарды байкап, натыйжаларыңызды жакшы структураланган карап чыгууга бириктириңиз. Сиз иштеп жатасызбы тезис, диссертация же илимий эмгек, бул колдонмо сизге кызыктуу адабияттарды кароо үчүн керектүү көндүмдөрдү түзүүгө жардам берет.

Адабият таануу түшүнүгү

Адабият таануу - бул белгилүү бир нерсеге байланыштуу илимий иштерди терең изилдөө тема. Бул учурдагы изилдөөлөр боюнча билимиңизди кеңейтүүгө жардам берет жана негизги теорияларды, методдорду жана изилденбеген аймактарды табууга жардам берет. Мындай билим илимий долбоорлорду, анын ичинде докладдарды, тезистерди же диссертацияларды өркүндөтүү үчүн маанилүү. Бул процесс сиз тандаган тема боюнча кеңири көз карашты сунуш кылган академиялык адабиятка терең сүңгүүнү камтыйт.

Адабияттык кароону жазуу процесси бул маанилүү этаптарды камтыйт:

  • Сиздин изилдөө тармагында тиешелүү адабияттарды издөө.
  • Сиз тапкан булактардын ишенимдүүлүгүн жана маанилүүлүгүн баалоо.
  • Борбордук темаларды, жүрүп жаткан талкууларды жана адабияттардагы изилденбеген жерлерди аныктоо.
  • структурасын иштеп чыгуу схема карап чыгууну уюштуруу үчүн.
  • Литературага рецензия жазуу жалпылоодон тышкары; ал сиздин темаңызды так түшүнүү үчүн талдоо, синтездөө жана критикалык кароону талап кылат.

Литературага обзор түзүү саякаты – бул жөн гана милдет эмес, бул теманы түшүнүүнү жакшыртуучу жана академиялык ишиңизди бекемдей турган стратегиялык иш.

Эмне үчүн адабияттарды карап чыгуу керек?

In академиялык жазуу, изилдөөңүздү кеңири контекстте жайгаштыруу маанилүү жана адабияттарды карап чыгуу буга жетишүү үчүн бир нече артыкчылыктарды берет:

  • Теманы түшүнгөнүңүздү көрсөтөт жана аны академиялык пейзажга жайгаштырат.
  • бекем теориялык пайдубалын түзүүгө жана ылайыктуу изилдөө методологиясын тандоого жардам берет.
  • Изилдөөңүздү бул тармактагы башка эксперттердин иши менен дал келтириңиз.
  • Изилдөөңүз изилдөө боштуктарын кантип толтурарын же учурдагы академиялык талкууларга кандайча кошуп жатканын көрсөтөт.
  • Учурдагы изилдөө тенденцияларын сын көз менен карап чыгууга жана жүрүп жаткан академиялык дебаттарды түшүнгөнүңүздү көрсөтүүгө мүмкүндүк берет.

Эми, келгиле, негизги биринчи кадамдан баштап, адабияттарды карап чыгуунун практикалык кадамдарына токтололу: тиешелүү адабияттарды табуу. Бул маанилүү бөлүк сиздин темаңызды кылдат жана деталдуу түшүнүүгө алып баруучу бүтүндөй карап чыгууңузга жардам берет.

Адабияттын-түшүнүгү

Адабият издөөнү баштоо

Адабиятты карап чыгуунун биринчи кадамы - темаңызды так түшүндүрүү.

Бул диссертациянын же илимий эмгектин адабияттарды карап чыгуу бөлүмүн даярдап жатканыңызда өзгөчө маанилүү, анткени издөөңүз изилдөө сурооңузга же көйгөйүңүзгө түздөн-түз байланыштуу адабияттарга багытталышы керек.

Мисалы:

  • Алыскы иштөө кызматкерлердин өндүрүмдүүлүгүнө жана жыргалчылыгына кандай таасир этет?

Ачкычтуу сүйлөм боюнча стратегия түзүү

Изилдөө сурооңузга байланыштуу ачкыч сөздөрдүн тизмесин түзүү менен адабияттарды издөөнү баштаңыз. Темаңыздын негизги түшүнүктөрүн же аспекттерин, ошондой эле тиешелүү терминдер же синонимдер менен кошо кошуңуз. Бул тизмени жаңы ачкыч сөздөр менен жаңыртып туруу маанилүү. Бул ыкма сиздин темаңыздын бардык бурчтарын камтыган кылдаттык менен издөөнү кепилдикке алат. Сиздин темаңызды сүрөттөө үчүн адамдар колдоно турган ар кандай сөз айкаштарын же терминдерди карап көрүңүз жана бул вариацияларды тизмеңизге киргизиңиз.

Мисалы:

  • Алыскы жумуш, алыстан иштөө, үйдөн иштөө, виртуалдык жумуш.
  • Кызматкердин өндүрүмдүүлүгү, ишинин натыйжалуулугу жана жумуштун натыйжалуулугу.
  • Кызматкердин жыргалчылыгы, жумуштан канааттануу, жумуш-жашоо балансы, психикалык ден соолук.

Тийиштүү булактарды табуу

Сиз чогулткан ачкыч сөздөрдү колдонуу менен булактарды издөөнү баштаңыз. Журналдарды жана макалаларды табуу үчүн, ар бири ар кандай изилдөө тармактарына жабдылган ар кандай маалымат базаларын изилдеп көрүңүз:

  • Сиздин университетиңиздин китепкана каталогу. Ар кандай окуу материалдары үчүн негизги булак.
  • Google окумуштуу. Илимий макалалардын жана китептердин кеңири спектрин камтыйт.
  • EBSCO. Академиялык маалымат базаларынын кеңири коллекциясына жетүүнү камсыз кылат.
  • Project Muse. Гуманитардык жана коомдук илимдер боюнча адистешкен.
  • JSTOR. Академиялык журнал макалаларынын кеңири жыйнактарын сунуштайт.
  • Medline. Жашоо илимдерине жана биомедицинага басым жасайт.
  • Sciencedirect. Илимий-техникалык изилдөө макалалары менен белгилүү.

Ачкыч сөздөрдүн даярдалган тизмесин колдонуп, тиешелүү макалаларды жана китептерди табуу үчүн бул маалымат базалары аркылуу издеңиз. Ар бир маалымат базасы белгилүү бир изилдөө багыттары үчүн иштелип чыккан, андыктан изилдөө темаңызга дал келгендерди тандаңыз. Мисалы, эгер сиздин көңүлүңүз гуманитардык илимдерге багытталса, Project Muse идеалдуу болмок. Бул багытталган ыкма сизге адабияттарды карап чыгуу үчүн керектүү негизги булактарды натыйжалуу чогултууга жардам берет.

Баалоо жана булактарды тандоо

Литература көп болгондуктан, кайсы булактар ​​сиздин изилдөөңүзгө эң ылайыктуу экенин аныктоо маанилүү. Басылмаларды карап жатканда бул суроолорго көңүл буруңуз:

  • Автор кайсы конкреттүү маселени же суроону чечип жатат?
  • Автордун максаттары жана гипотезалары так айтылганбы?
  • Изилдөөнүн ичиндеги маанилүү түшүнүктөр кантип түшүндүрүлөт?
  • Изилдөөдө кандай теориялык негиздер, моделдер же методдор колдонулат?
  • Бул ыкма белгилүү ыкмаларды колдонобу же жаңы көз карашты береби?
  • Изилдөө кандай жыйынтыктарды же корутундуларды берет?
  • Бул иш сиздин чөйрөңүздө белгилүү болгон нерселерге кандайча кошумчалайт, колдойт же талашат?
  • Изилдөөнүн күчтүү жана алсыз жактарын карап көрөлү.
  • Басылмадагы маалымат канчалык актуалдуу?

Булактарыңыздын ишенимдүүлүгүнө кепилдик берүү да маанилүү. Темаңызга тиешелүү негизги изилдөөлөрдү жана негизги теорияларды окууга артыкчылык бериңиз. Бул кадам маалыматтарды чогултуу гана эмес, ошондой эле өзүңүздүн изилдөөңүз үчүн бекем негиз түзүү.

Жаздыруу жана булактарыңызга шилтеме кылуу

Сиз адабияттарды карап чыгуу үчүн изилдөөгө киришкениңизде, бул материалды окуу жана түшүнүү жөнүндө гана эмес, ошондой эле жыйынтыктарыңызды натыйжалуу уюштуруу жана документтештирүү жөнүндө. Бул процесс так жана жакшы колдоого алынган адабияттарды карап чыгуунун ачкычы болуп саналат. Эффективдүү жаздырууга жана булактарыңызды келтирүүгө кепилдик берүү үчүн кээ бир негизги кадамдарды карап көрөлү.

  • Окуп жатып жазып баштаңыз. Окуп жатканда жазып баштаңыз, бул сиздин адабияттарды карап чыгууңузга жардам берет.
  • Булактарыңызга көз салыңыз. Булактарыңызды ырааттуу жазыңыз туура цитаталар үчүн плагиатты болтурбоо.
  • Толук библиография түзүңүз. Ар бир булак үчүн бардык маалымдама маалыматты, кыскача резюмени жана өз пикириңизди жазыңыз. Бул изилдөөңүздү уюшкандыкта жана так сактоого жардам берет.
  • Плагиат текшергичти колдонуңуз. Студенттерге ылайыктуу плагиатты аныктоо куралы менен адабияттарыңызды карап чыгыңыз. биздин платформа сыяктуу, академиялык ак ниеттүүлүктү колдоо.

Бул кадамдарды аткаруу сиздин адабияттарыңызды чогултуу процессин жеңилдетип гана койбостон, ишиңиздин ишенимдүүлүгүн да коргойт. Булактарды документтештирүүгө уюшкан мамиле жана плагиатка каршы кылдат текшерүү академиялык жазууда маанилүү практика болуп саналат. Алар сиздин адабияттарды карап чыгууңуз кенен жана этикалык жактан туура экендигине кепилдик берет, бул сиздин тырышчаактыгыңызды жана майда-чүйдөсүнө чейин көңүл бурууну чагылдырат.

Темаларды, талкууларды жана кемчиликтерди табуу

Сиз адабияттарды карап чыгууну структуралаштырууга бара жатканыңызда, сиз окуган булактардын бири-бири менен кандай байланышы бар экенин билүү маанилүү. Окууларыңыз жана чогулткан жазууларыңыз аркылуу төмөнкүлөрдү аныктай баштаңыз:

  • Пайда болгон тенденциялар. Белгилүү бир теориялар же ыкмалар убакыттын өтүшү менен популярдуулугун жоготкон же жоготкон болсо, ээрчиңиз.
  • Кадимки темалар. Бардык булактарыңызда пайда болгон ар кандай суроолорду же идеяларды жазып алыңыз.
  • Талкуу чөйрөлөрү. Булактардын ортосунда кайчы пикирлер же карама-каршылыктар бар экенин аныктаңыз.
  • Негизги басылмалар. Бул тармакка өзгөчө таасир эткен маанилүү изилдөөлөрдү же теорияларды издеңиз.
  • Ачылган боштуктар. Адабиятта талкууланбаган нерселерге жана учурдагы изилдөөлөрдөгү мүмкүн болуучу алсыздыктарга көңүл буруңуз.

Мындан тышкары, карап көрөлү:

  • Эволюцияны изилдөө. Сиздин теманы түшүнүү кандай өнүккөн?
  • Автордун ишенимдүүлүгү. Сиздин темаңызга салым кошкон авторлордун ишенимдүүлүгүн жана тек-жайын карап көрүңүз.

Бул талдоо сиздин адабияттарды карап чыгууну гана түзбөстөн, изилдөөңүздүн учурдагы билимдер тобуна кайсы жерде туура келерин да көрсөтөт.

Мисалы, алыстан иштөө жана анын кызматкерлердин өндүрүмдүүлүгүнө жана жыргалчылыгына тийгизген таасири боюнча адабияттарды карап чыгууда сиз төмөнкүлөрдү сактайсыз:

  • Изилдөөнүн олуттуу бөлүгү өндүрүмдүүлүктүн көрсөткүчтөрүн жана натыйжаларын көрсөтөт.
  • Кызматкерлерге алыстан иштөөнүн психологиялык таасирине көбүрөөк көңүл бурулууда.
  • Бирок, алыскы иш чөйрөлөрүндө узак мөөнөттүү жыргалчылыкты жана жумуштан канааттанууну терең талдоо чектелген окшойт - бул сиздин изилдөөңүздө андан ары изилдөө үчүн мүмкүнчүлүк берет.
а-окуучу-адабият-рецензияны-кантип-даярдоо керектиги боюнча-макаланы-окушат

Адабиятыңызды карап чыгууну түзүүдө

Адабиятты карап чыгууну уюштурууңуз абдан маанилүү жана анын узундугуна жана тереңдигине жараша өзгөрүшү мүмкүн. Талдооңузду эң жакшы колдогон структураны түзүү үчүн ар кандай уюштуруу стратегияларын бириктирүүнү карап көрүңүз.

Хронологиялык

Бул ыкма убакыттын өтүшү менен темаңыздын эволюциясына көз салат. Жөн гана булактарды тизмектеп отурбастан, теманын өнүгүшүнө таасирин тийгизген өзгөрүүлөрдү жана негизги учурларды изилдеңиз. Бул өзгөрүүлөрдүн эмне үчүн болгонун чечмелеп, түшүндүрүңүз.

Мисалы, Алыстан иштөөнүн кызматкерлердин өндүрүмдүүлүгүнө жана жыргалчылыгына тийгизген таасирин изилдөөдө хронологиялык мамилени карап көрүңүз:

  • Алыстан иштөөнүн максатка ылайыктуулугуна жана алгачкы кабыл алынышына багытталган алгачкы изилдөөлөрдөн баштаңыз.
  • Кызматкерлердин өндүрүмдүүлүгүнө жана кыйынчылыктарга алыстан иштөөнүн алгачкы таасирин изилдеген изилдөөлөрдү карап чыгыңыз.
  • Айрыкча технологиялык жетишкендиктерди эске алуу менен, алыстан иштөөнүн кызматкерлердин бакубаттуулугуна жана өндүрүмдүүлүгүнө узак мөөнөттүү таасирин изилдеген акыркы изилдөөлөрдү караңыз.
  • Алыскы иштөө динамикасынын олуттуу өсүшүн жана аны COVID-19 пандемиясы сыяктуу глобалдык окуялардан улам түшүнүп алыңыз.

Методикалык

Сиздин адабияттарды карап чыгууңузда ар кандай изилдөө методдору менен ар кандай аймактардан же тармактардан алынган булактар ​​камтылганда, алар тапкан нерселерди салыштыруу жана карама-каршы коюу пайдалуу. Ошентип, сиз өзүңүздүн темаңызга кеңири көз карашка ээ болосуз.

Мисалы:

  • Сандык изилдөөлөр менен салыштырганда сапаттык изилдөөлөрдүн жыйынтыгында айырмачылыктарды жана окшоштуктарды талдоо.
  • Теманы түшүнүүнү калыптандырууда эмпирикалык маалыматтар теориялык изилдөөлөр менен кандай карама-каршы келерин изилдеңиз.
  • Булактарыңызды социологиялык, тарыхый же технологиялык көз караштар сыяктуу методологиялык мамиленин негизинде категорияга бөлүңүз.

Эгерде сиздин карап чыгууңузда алыстан иштөө кызматкерлердин өндүрүмдүүлүгүнө жана жыргалчылыгына кандай таасир этээрине көңүл бурулса, анда сурамжылоонун маалыматтарын (сандык) кызматкерлердин жеке тажрыйбасына (сапаттуу) карама-каршы коюшуңуз мүмкүн. Бул өндүрүмдүүлүктүн статистикалык тенденциялары кызматкерлердин жеке жыргалчылыгы менен кантип шайкеш келерин ачып бере алат. Бул ар кандай методологиялык түшүнүктөрдү салыштыруу натыйжалуу алыстан иштөө практикасын баса белгилей алат жана андан ары изилдөөнү талап кылган аймактарды аныктайт.

Thematic

Изилдөөңүз жалпы темаларды ачып бергенде, адабияттарды карап чыгууну тематикалык бөлүмдөрдө уюштуруу акылга сыярлык ыкма болуп саналат. Бул ыкма теманын ар бир аспектисин терең изилдөөгө мүмкүндүк берет.

Мисалы, алыстан иштөөнүн кызматкерлердин өндүрүмдүүлүгүнө жана жыргалчылыгына тийгизген таасирине багытталган серепте сиз адабияттарыңызды төмөнкүдөй темаларга бөлсөңүз болот:

  • Санариптик инструменттер жана платформалар алыстан иштөөнүн өндүрүмдүүлүгүнө кантип жардам берет же тоскоолдук кылат.
  • Алыстан иштөөнүн кызматкерлердин жеке жашоосуна жана жалпы жыргалчылыгына тийгизген таасирин изилдөө.
  • Алыскы жумушчулардын өндүрүмдүүлүгүнө лидерликтин жана башкаруу стилинин таасири.
  • Алыскы иштөө кырдаалы кызматкерлердин мотивациясына жана катышуу деңгээлине кандай таасир этет.
  • Узак мөөнөттүү аралыктан иштөөнүн кызматкерлерге психологиялык таасири.

Адабияттарды бул тематикалык категорияларга бөлүү менен, сиз алыстан иштөө кызматкердин жашоосунун жана ишинин ар кандай өлчөмдөрүнө кандай таасир этээрин толук анализдей аласыз.

теориялык

Адабиятты карап чыгууда теориялык базаны түзүү негизги кадам болуп саналат. Бул сиздин темаңызга тиешелүү болгон ар кандай теорияларга, моделдерге жана негизги концепцияларга терең сүңгүүнү камтыйт.

Мисалы, алыстан иштөө темасын жана анын кызматкерлердин өндүрүмдүүлүгүнө жана жыргалчылыгына тийгизген таасирин изилдеп жатканда, сиз төмөнкүлөрдү эске алсаңыз болот:

  • Алыскы иштөө чөйрөлөрүндө структуралык өзгөрүүлөрдү жана адаптацияларды түшүнүү үчүн уюштуруучулук жүрүм-турум теорияларын карап чыгуу.
  • Кызматкердин психикалык ден соолугуна жана жумуштан канааттануу боюнча алыстан иштөөнүн таасирин талдоо үчүн психологиялык теорияларды талкуулоо.
  • Виртуалдык байланыш команданын динамикасына жана өндүрүмдүүлүгүнө кандай таасир этээрин баалоо үчүн байланыш теорияларын карап чыгуу.

Бул ыкма аркылуу сиз изилдөөңүздүн теориялык негизин түзө аласыз, ар кандай түшүнүктөрдү бириктирип, алыстан иштөө уюштуруу структураларына жана кызматкерлердин жыргалчылыгына кандай таасир этээри жөнүндө кеңири түшүнүк түзө аласыз.

мугалим окуучуларга адабияттык кароонун маанисин түшүндүрөт

Адабиятты карап чыгууну баштоо

Адабияттын обзору, ар кандай илимий текст сыяктуу эле, кириш сөз, бөлүм жана корутунду менен жазылууга тийиш. Ар бир бөлүмдүн мазмуну сиздин карооңуздун максаттары жана милдеттери менен биригиши керек.

тааныштыруу

Адабиятты карап чыгууңуздун киришүүсү үчүн төмөнкүлөрдү камсыз кылыңыз:

  • Так фокус жана максат кой. Сиздин адабияттарды карап чыгуунун негизги багытын жана максаттарын так сүрөттөп бериңиз.
  • Изилдөө сурооңузду жыйынтыктап бериңиз. Эгер чоңураак иштин бир бөлүгү болсо, анда борбордук изилдөө сурооңузду кыскача айтып бериңиз.
  • Изилдөө пейзажына сереп салуу. Сиздин тармакта болгон изилдөөлөрдүн кыскача баяндамасын бериңиз.
  • Маанилүүлүгүн жана боштуктарын баса белгиле. Сиздин тема эмне үчүн азыркы учурда актуалдуу экенин баса белгилеп, изилдөөңүз толтургусу келген олуттуу боштуктарды белгилеңиз.

Бул структуралаштырылган ыкма сиздин адабияттарды карап чыгууңузга киришүү кийинки деталдуу талдоо үчүн этапты эффективдүү түзөөрүн камсыздайт.

дене

Сиздин адабияттарды карап чыгуу органы, өзгөчө, узак болсо, натыйжалуу уюштурулушу керек. Аны темаларга, тарыхый мезгилдерге же булактарда колдонулган ар кандай изилдөө методологияларына негизделген так бөлүмдөргө бөлүүнү карап көрөлү. Чаччалар бул бөлүмдөрдүн структурасын берүүнүн эң сонун жолу.

Карап чыгууңуздун негизин түзүүдө төмөнкү стратегияларды эске алыңыз:

  • Жыйынтыктоо жана синтез. Ар бир булактын негизги ойлорун кыскача карап чыгууну сунуштаңыз жана ылайыктуу баяндоо үчүн аларды бириктириңиз.
  • Талдоо жана жеке түшүнүк. Башкалардын айткандарын кайталоонун чегинен чык. Изилдөөнүн жалпы тармагындагы жыйынтыктардын маанисин чечмелеп, өзүңүздүн анализиңизди жана түшүнүктөрүңүздү инвестициялаңыз.
  • Критикалык баа берүү. Булакыңыздын күчтүү жана алсыз жактары жөнүндө сүйлөшүңүз. Бул адилеттүү мамиле толук жана чынчыл карап чыгуу үчүн маанилүү.
  • Окууга мүмкүн болгон структура. Сиздин абзацтарыңыз жакшы структураланган жана бирдиктүү экенине кепилдик бериңиз. Идеялардын үзгүлтүксүз агымын түзүү үчүн өткөөл сөздөрдү жана темадагы сүйлөмдөрдү натыйжалуу колдонуңуз.
  • Теория менен практиканы байланыштыруу. Керектүү учурларда, теориялык түшүнүктөрдү практикалык мисалдар менен байланыштырыңыз же өз булактарыңыздан мисал келтириңиз.
  • Методологиялык айырмачылыктарды бөлүп көрсөтүү. Эгер тиешелүү болсо, ар кандай методологиялар булактарыңыздын корутундуларына кандай таасир эткенин талкуулаңыз.

Эсиңизде болсун, сиздин адабияттарды карап чыгууңуздун негизги бөлүгү сиз изилдөөңүздүн негизин түзө турган жер, андыктан мамилеңизде деталдуу, аналитикалык жана методикалык болуу маанилүү.

жыйынтыктоо

Жыйынтыктап айтканда, адабияттарды карап чыгууңуздагы маанилүү ойлорду бириктириңиз. Төмөнкүлөрдү аткарыңыз:

  • Негизги нерселерди баса белгиле. Адабияттан тапкан негизги ойлорду жыйынтыктап, алардын эмне үчүн маанилүү экенин белгилеңиз.
  • Изилдөө кемчиликтерин жоюу. Сиздин карап чыгууңуз учурдагы изилдөөдөгү жетишпеген бөлүктөрдү кантип толтурарын жана жаңы түшүнүктөрдү кантип кошоорун көрсөтүңүз.
  • Изилдөөңүзгө шилтеме. Өзүңүздүн изилдөөңүз үчүн базаны түзүп, учурдагы теориялар менен методдорго таянып же колдонууну түшүндүрүңүз.

Долбооруңузду бүтүргөндөн кийин кылдат карап чыгуу зарыл. Ишиңиздин так жана жакшы уюштурулганын текшериңиз. Эгер корректорлук сиздин күчүңүзгө жетпесе, адистерден жардам алыңыз корректордук кызматтар Сиздин адабияттарды карап чыгууңуз таза жана катасыз экенине ынануу үчүн жакшы идея болушу мүмкүн.

Адабияттарды карап чыгуу мисалдары: Ар кандай ыкмалар

Колдонмобузду жыйынтыктап жатып, бул бөлүмдө ар бири академиялык темаларды изилдөө үчүн ар кандай ыкманы колдонгон адабияттарды карап чыгуунун үч түрдүү үлгүсү келтирилген. Бул мисалдар изилдөөчүлөр өз иликтөөлөрүндө колдоно ала турган ар кандай ыкмалардын жана көз караштардын мисалдары катары кызмат кылат:

  • Методикалык адабияттарды карап чыгуу мисал. "Климаттын өзгөрүшүнө ыңгайлаштырууга жана жумшартууга инвестиция салуу: реалдуу варианттарды изилдөөгө методологиялык сереп салуу" (Климаттын өзгөрүшүн изилдөөдө ар кандай дисциплиналар боюнча колдонулган ар кандай методологиялык ыкмаларга багытталган сереп).
  • Теориялык адабияттарды кароо мисал. “Гендердик теңсиздик экономикалык өсүштүн тоскоолдугу катары: теориялык адабиятка сереп салуу” (Гендердик теңсиздик жана экономикалык өсүш жөнүндөгү теориялар убакыттын өтүшү менен кандайча өнүгүп кеткенин изилдеген теориялык сереп).
  • Тематикалык адабияттарды кароо мисал. "Санариптик бакубаттуулуктун этикасы: тематикалык сереп" (санариптик технологиянын психикалык ден соолукка тийгизген таасири боюнча ар кандай изилдөөлөрдү изилдеген тематикалык адабияттарды карап чыгуу.)

Ар бир мисал ар кандай карап чыгуу ыкмаларын колдонуу менен ар кандай академиялык темаларга кандайча мамиле жасап, түшүнө аларыңызды көрсөтүп, адабияттык серепти жазуунун башка жолун камсыз кылат.

жыйынтыктоо

Биз адабияттарды карап чыгууну жыйынтыктап жатып, бул жөндөмдү үйрөнүү академиялык талап эмес экенин унутпаңыз; бул сиздин темаңызды тереңирээк түшүнүүгө жана изилдөө чөйрөңүзгө маанилүү салым кошуунун жолу. Тиешелүү адабияттарды аныктоодон жана ар кандай методологияларды талдоодон баштап, маалыматты синтездөө жана жаңы түшүнүктөрдү бөлүп көрсөтүүгө чейин, адабияттарды карап чыгууну даярдоодогу ар бир кадам сиздин темаңызды кеңири түшүнүүгө өбөлгө түзөт. Сиз диссертацияны, диссертацияны же изилдөө ишин баштап жатасызбы, бул жерде айтылган көндүмдөр жана стратегиялар сиздин академиялык тырышчаактыгыңызды гана чагылдырбастан, ошондой эле учурдагы стипендияга маңыздуу диалогду кошо турган адабияттарды карап чыгууга жардам берет. Бул түшүнүктөрдү жана стратегияларды академиялык изилдөөлөрдүн байытуучу дүйнөсүнө киргенде алга жылдырыңыз.

Бул постко канчалык пайдалуу болгон?

аны баалоо үчүн жылдыз жөнүндө Click!

орточо рейтинг / 5. Добуш саны:

Жок, буга чейин добуштар! Бул билдирүү баа биринчи бол.

Биз бул кызмат силер үчүн пайдалуу эмес экенин сурайбыз!

Келгиле, бул билдирүү жакшыртуу болсун!

Биз бул теманы кантип жакшыртса болорун Айтчы бизге, бул качан?