Плагиат – бул плагиаттын ар кандай аныктамалары менен кеңири таралган маселе, бирок көпчүлүк бул башка бирөөнүн ишин уруксатсыз өзүңүздүкү катары көрсөтүү дегенге кошулат. Бул академиялык мыйзам бузуу гана эмес, ошондой эле аны жасаган адам жөнүндө көп нерселерди айтып турган моралдык укук бузуу болуп саналат. ылайык Merriam-Webster сөздүк, плагиат "башка адамдын сөздөрүн же идеяларын өзүңдүкүдөй колдонуу". Бул аныктама плагиат, негизинен, уурулуктун бир түрү экенин баса белгилейт. Плагиат кылганыңызда, сиз башка бирөөнүн идеяларын уурдап, туура баа бере албайсыз, ошентип аудиторияңызды адаштырасыз.
Бул версия негизги маалыматты сактайт, ал эми жөнөкөй. Ал Мерриам-Вебстер боюнча плагиаттын жалпы кабылдоосун анын өзгөчө аныктамасы менен бириктирип, анын табиятын моралдык жана академиялык укук бузуу катары баса белгилейт.
Бул макалада биз плагиаттын аныктамасынын өзгөргөн тарыхын изилдейбиз, технология плагиатты кантип ого бетер күчөгөнүн изилдейбиз, плагиат боюнча ар кандай академиялык позицияларды карап чыгабыз жана интеллектуалдык уурдоонун бул түрүн жасоонун укуктук жана этикалык кесепеттерин талкуулайбыз.
Плагиат аныктамасынын кыскача тарыхы
Плагиат түшүнүгү эң алгач айтылгандан бери олуттуу өзгөрүүгө дуушар болгон. Анын учурдагы нюанстарын баалоо үчүн, келгиле, терминдин келип чыгышын жана анын кылымдар бою кандайча өсүп-өнүгүшүн белгилеп көрөлү.
- "плагиат" термини латындын "плагиариус" деген сөзүнөн келип чыккан, биринчи жолу 1500-жылдардын аягында колдонулган.
- "Плагиарий" "адам уурдоочу" деп которулат.
- Рим акыны башында бул терминди кимдир бирөө анын чыгармасын уурдаганын сүрөттөө үчүн колдонгон.
- 17-кылымга чейин башка авторлордон карыз алуу типтүү жана кабыл алынган практика болгон.
- Жазылган сөздөр жана идеялар жеке адамга таандык эмес, коомчулуктун таасири деп эсептелген.
- Авторлор өз иштерин туура таанууну көздөгөндүктөн практика өзгөрдү.
- Формалдуу плагиат аныктамасы авторлор өздөрүнүн интеллектуалдык менчиги үчүн кредит алууга түрткөндө пайда болгон.
Ушул тарыхый контекстти эске алуу менен, сиз бүгүн биз туш болгон көптөгөн плагиат аныктамаларын жакшыраак түшүнө аласыз.
Технология жана плагиат
Биздин доордо маалымат жана колубузда бар эмгектер колубузга тийип турганда, плагиат өзгөчө күчөп кетти. Эми, сиз онлайн дээрлик бардык нерсени оңой эле изилдеп тим болбостон, жөн гана жасай аласыз башка бирөөнүн идеяларын көчүрүү жана чаптоо жана аларга атыңызды кол коюңуз. Сөздөрдөн тышкары, плагиаттын көптөгөн аныктамалары учурда плагиат болушу мүмкүн болгон интеллектуалдык менчик катары медиа, видео жана сүрөттөрдү камтыйт.
Плагиаттын аныктамалары башка бирөөнүн чыгармасын же идеяларын түпнуска авторго шилтеме кылбастан, башка бирөөнүн чыгармасын сөзмө сөз уурдап, ошол эле учурда цитата келтирбей коюуга чейин.
Адабий уурулук жана сиздин аудиторияңыз
Плагиаттын бир аныктамасы - бул башка адамдын чыгармасын өзүңүздүкү катары тапшыруу жана кредит алуу, ал эми түпнуска авторго эч кандай цитата келтирбөө. Бул аныктама алда канча ары барат, бирок адеп-ахлактык жана академиялык ак ниеттик чөйрөсүнө жайылтылат. Тактап айтканда, бул плагиат аныктамасы сизге төмөнкүлөрдү камтыйт:
- интеллектуалдык менчикти адабий уурдоо, этикалык тынчсызданууларды жогорулатуу.
- Ыраазычылык, сыйлыктар же академиялык баалардын абийирсиз билети.
- Жеке окуу жана өсүү мүмкүнчүлүктөрүн жоготуу.
- Аудиторияңызды адаштыруу жана урматтоо.
Плагиат кылуу менен, сиз өзүңүздү үйрөнүү жана жаңы көз карашка ээ болуу мүмкүнчүлүгүнөн гана тоноп тим болбостон, аудиторияңызга да калп айтып, сизди ишенимсиз жана ишеничтүү булак кылып жатасыз. Бул сиз плагиат кылган авторду капа кылып гана койбостон, аудиторияңызды сыйлабастыкка алып келет, аларга жөнөкөй субъект катары мамиле кылат.
Академиялык
Академиктерде плагиат аныктамасы бир мектептин жүрүм-турум кодексинен экинчисине чейин өзгөрүп турат. Бул плагиаттын аныктамалары башка бирөөнүн чыгармасын же идеясын түпнуска авторго шилтеме кылбастан, башка бирөөнүн чыгармасын сөзмө сөз уурдап, ошол эле учурда туура цитаталарды келтирбей коюуну камтыйт. Плагиаттын бул эки түрү бирдей эле уят жана академиялык дүйнөдө кылмыш деп эсептелет.
Мектептин соккусу: Плагиат менен күрөшүү
Студенттик плагиат маселесине жооп катары, академиялык институттар бул этикага сыйбаган жүрүм-турумду четке кагуу үчүн ар кандай кадамдарды жасашкан:
- жүрүм-турум кодекси. Ар бир колледжде студенттер аткарышы керек болгон жүрүм-турум кодекси бар, анда академиялык чынчылдык боюнча көрсөтмөлөр камтылган.
- Так макулдашуу. Бул коддун алкагында, студенттер баалоо үчүн бардык тапшырылган иш өздөрүнүн оригиналдуу жаратуу экенин көрсөтүп турат.
- натыйжалары. Плагиат же булактарга туура эмес шилтеме жасоо сыяктуу жабышпоо катаал жазаларга, анын ичинде окуудан чыгарууга алып келиши мүмкүн.
- Плагиатты аныктоочу программа. Көптөгөн мугалимдер атайын программалык камсыздоону колдонушат окуучулардын иш кагаздарын текшерет көчүрүлгөн мазмун үчүн, аларга плагиатты натыйжалуураак аныктоого жардам берет.
Плагиаттын аныктамасын түшүнүү өтө маанилүү, айрыкча көптөгөн интерпретациялар бар. Плагиат олуттуу жазаларды алып келе турган академиялык шарттарда, жумушчу аныктама болушу керек. Мугалимдер көбүнчө плагиат деп эсептеген нерсеге негиз түзүп, күтүүлөрдү тактоо үчүн өздөрүнүн аныктамаларын беришет. Эгерде студенттер бул берилген аныктаманы бузса, алар билип туруп ушундай кылышат жана жазага, анын ичинде окуудан чыгарууга дуушар болушу мүмкүн.
Плагиаттын тузагына түшүп калбоо үчүн анын аныктамасын кеңири түшүнүү зарыл. Ар дайым өз сөзүңүздү жана идеяңызды колдонуңуз жана башка бирөөнүн эмгегине шилтеме жасоодо, туура атрибуция өтө маанилүү. Эсиңизде болсун, шектенүү пайда болгондо, академиялык ката кетиргенден көрө, ашыкча цитата келтирген жакшы.
Юридикалык маселелер
Көпчүлүк плагиат аныктамаларына ылайык, плагиат өзү көбүнчө сот тарабынан жазалануучу кылмыш катары каралбайт. Бирок, аны мыйзам чегинде иш алып баруучу автордук укук бузуу менен чаташтырбоо керек. Плагиат юридикалык кесепеттерге алып келбесе да, анын кесепеттери – академиялык мекемеден чыгаруу жана карьералык зыян – оор болушу мүмкүн. Бул контекстте, плагиатты жасоону өзүн өзү жасаган «кылмыш» катары кароого болот, анын кесепеттери укуктук чөйрөдөн да ашкан.
Адептүүлүгүңдү жоготпо
Плагиаттын аныктамасы ар кандай болушу мүмкүн, бирок алардын баары бул башка бирөөнүн эмгегин тийиштүү кредитсиз алуу дегенге кошулат, бул аудитория үчүн татаал жана адамдын өзүнүн актыгынын ортоңку пункту. Плагиат жасоо жалпы эле этикалык жүрүм-турумдун бузулушун чагылдырган уурулук же алдамчылык актысы катары түшүнүлөт. Плагиаттын алдын алуу үчүн тийиштүү чараларды көрүү керек.
жыйынтыктоо
| Плагиат академиялык жана этикалык кесепеттери бар олуттуу маселе. Аныктамалар өзгөрүшү мүмкүн болсо да, маңызы ошол эле бойдон калууда: бул интеллектуалдык уурдоонун бир түрү. Академиялык мекемелер муну менен жүрүм-турумдун катуу коддору жана плагиатты аныктоочу программалык камсыздоо менен күрөшүп жатышат. Юридикалык жактан жазаланбаганы менен, анын кесепеттери билим берүү жана кесиптик курстарга терс таасирин тийгизет. Анын ар кандай аныктамаларын түшүнүү инсандарга андан качууга жардам берет, ошону менен академиялык ак ниеттүүлүктү жана моралдык бийиктикти сактоого жардам берет. Андыктан плагиатты түшүнүү жана аны көзөмөлдөө ар бирибизге жүктөлөт. |
