Akadēmiskā rakstīšana: vadlīnijas un kļūdas, no kurām studentiem izvairīties

Neatkarīgi no tā, vai esat ambiciozs akadēmiķis, students, kas strādā pie sava diplomdarba, vai vienkārši kāds, kas vada dažādu līmeņu zinātniskos uzdevumus, akadēmiskās rakstīšanas nianses izpratne ir ļoti svarīga, lai gūtu panākumus. Šīs pilnīgās rokasgrāmatas mērķis ir padarīt akadēmiskās rakstīšanas sarežģītību, sākot ar definīciju un veidiem, beidzot ar to, ko drīkst un ko nedrīkst.

Iedziļinieties, lai uzzinātu par formālo un neitrālu toni, skaidrību, struktūru un izcelsmi, kas atšķir akadēmisko prozu no citiem rakstīšanas veidiem. Atklājiet arī to, kas nav akadēmiskā rakstīšana, un izpētiet būtiskus rīkus, kas var palīdzēt jums kļūt par kvalificētu akadēmisko rakstnieku.

Akadēmiskās rakstīšanas definīcija

Akadēmiskā rakstīšana ir formāla rakstīšanas pieeja, ko izmanto akadēmiskās vidēs un zinātniskās publikācijās. Jūs to atradīsit rakstos akadēmiskajos žurnālos un zinātniskās grāmatās, un ir paredzēts, ka jūs izmantosit šo stilu savās esejās, pētnieciskajos rakstos un disertācijās.

Lai gan akadēmiskā rakstīšana, tāpat kā citi teksta veidi, seko vispārējam rakstīšanas procesam, tā ievēro noteiktas satura, organizācijas un stilistiskās iezīmes. Turpmākajos sarakstos ir izklāstītas īpašības, kas nosaka akadēmisko rakstīšanu, kā arī pazīmes, kuras parasti netiek uzskatītas par piemērotām šādā rakstniecībā.

Akadēmiskās rakstīšanas veidi

Panākumi dažādās akadēmiskās rakstīšanas formās ir būtiska prasme ikvienam, kas iesaistīts zinātniskā darbā. Tālāk esošajā tabulā ir izklāstīti galvenie rakstīšanas uzdevumu veidi, ar kuriem jūs varētu saskarties akadēmiskā vidē. Katram veidam ir savi unikālie mērķi un īpašas vadlīnijas, kas atšķiras atkarībā no akadēmiskās disciplīnas. Izpratne par šīm dažādajām kategorijām ir būtiska neatkarīgi no tā, vai jūsu mērķis ir veiksmīgi pabeigt grādu, pieteikties augstskolai vai turpināt akadēmisko karjeru.

Akadēmiskā teksta veids	Definīcija
Eseja	Īss, neatkarīgs arguments, kas parasti izmanto kursa materiālus, lai atbildētu uz skolotāja uzdoto jautājumu.
Disertācija/Tēzes	Galvenais noslēdzošais pētnieciskais uzdevums, kas pabeigts studiju programmas noslēgumā, bieži koncentrējas uz studenta izvēlēto disertācijas priekšmetu.
Literatūras apskats	Parasti tiek sagatavota visaptveroša esošo pētījumu analīze par tēmu, lai vadītu turpmākā pētniecības projekta metodoloģiju.
Pētnieciskais darbs	Detalizēta izmeklēšana tiek veikta, izmantojot neatkarīgus pētījumus, parasti koncentrējoties uz studenta izvēlētu jautājumu.
Pētījuma priekšlikums	Provizorisks projekts perspektīvai disertācijai vai pētniecības projektam, detalizēti norādot iespējamo tēmu un praksi.
Anotēta bibliogrāfija	Citētu atsauču kolekcija, katrai pievienojot īsu kopsavilkumu vai novērtējumu.
Laboratorijas ziņojums	Ziņojums, kurā sīki izklāstīti eksperimentālā pētījuma mērķi, procedūras, atklājumi un secinājumi.

Dažādām disciplīnām ir dažādas prioritātes, kad runa ir par rakstīšanu. Piemēram, vēsturē var likt uzsvaru uz argumenta atbalstīšanu ar primārajiem avotiem, turpretim biznesa kursos var likt uzsvaru uz teoriju praktisko pielietojumu. Neatkarīgi no jomas akadēmiskās rakstīšanas mērķis ir skaidri un efektīvi nodot informāciju.

Neatkarīgi no tā, vai jūsu mērķis ir iegūt grādu, pieteikties augstskolā, vai veidot akadēmisko karjeru, efektīva rakstīšana ir būtiska prasme.

Kas ir akadēmiskā rakstīšana?

Akadēmiskās rakstīšanas mākslas apgūšana ir vērtīga studentu, pētnieku un profesionāļu prasme, jo tā kalpo kā vārti augstas kvalitātes zinātniskā darba izstrādei un efektīvai sadarbībai ar akadēmisko aprindu.

Nākamajās sadaļās mēs iedziļināsimies galvenajās īpašībās, kas nosaka efektīvu akadēmisko rakstīšanu, sākot no skaidrības un precizitātes līdz avota un citēšanas standartiem, piedāvājot norādījumus un piemērus jūsu prasmju uzlabošanai.

Skaidrs un precīzs

Izvairieties no pagaidu valodas, piemēram, “varbūt” vai “varētu būt”, lietošanas, jo tas var mazināt jūsu argumentu spēku. Veltiet laiku, lai rūpīgi pārbaudītu vārdu izvēli, lai nodrošinātu, ka tie precīzi un nepārprotami paziņo jūsu iecerēto vēstījumu.

Piemēram:

• Dati, iespējams, liecinātu, ka…
• Dati skaidri norāda, ka…

Ir svarīgi lietot skaidru un vienkāršu valodu, lai garantētu, ka lasītājs precīzi zina, ko jūs domājat. Tas nozīmē, ka jābūt pēc iespējas precīzākam un jāizvairās no neskaidras valodas:

Piemēram:

• Šī tēma ir izraisījusi interesi jau ilgu laiku.
• Šī tēma ir bijusi zinātnieku uzmanības centrā vairāk nekā desmit gadus.

Tehniskā terminoloģija bieži vien ir akadēmiskās rakstīšanas iezīme, kas parasti ir paredzēta specializētai auditorijai, kas labi pārzina mācību priekšmetu.

Tomēr šai specializētajai valodai vajadzētu uzlabot jūsu rakstīšanas skaidrību un precizitāti, nevis to sarežģīt. Izmantojiet tehnisko terminu, ja:

• Tas pauž domu kodolīgāk un skaidrāk nekā vispārīgs termins.
• Jūs sagaidāt, ka jūsu mērķauditorija ir apmācīta ar šo terminu.
• Šo terminu plaši izmanto pētnieki jūsu konkrētajā studiju jomā.

Lai iepazītos ar konkrēto savā jomā lietoto terminoloģiju, ir lietderīgi izpētīt zinātniskos rakstus un ņemt vērā ekspertu lietoto valodu.

Formāli un objektīvi

Akadēmiskās rakstīšanas mērķis ir nodrošināt strukturētu sistēmu informācijas un argumentu apmaiņai neitrālā un uz pierādījumiem balstītā veidā. Tas ietver trīs galvenos principus:

• Pierādījumu atbalsts. Argumenti ir jāatbalsta ar empīriskiem datiem, norobežojot tos no rakstnieka personīgajiem uzskatiem.
• Objektivitāte. Gan jūsu pētījumi, gan citu zinātnieku darbi ir jāprezentē godīgi un precīzi.
• Formāla konsekvence. Ir nepieciešams formāls tonis un stils, lai nodrošinātu publikāciju vienveidību, atvieglojot dažādu pētniecības projektu salīdzināšanu un novērtēšanu.

Pieturoties pie šiem principiem, akadēmiskās rakstīšanas mērķis ir saglabāt savu integritāti un efektivitāti. Ir ļoti svarīgi skaidri zināt savu pētījumu metodoloģiju un ņemt vērā visus ierobežojumus, kas var būt jūsu pētījumam.

Sakarā ar šo fokusu uz formālo konsekvenci, jūsu izvēlētajai valodai ir būtiska nozīme. Ir svarīgi izvairīties no neformāliem izteicieniem, piemēram, slenga, kontrakcijas un ikdienas frāzēm.

Piemēram:

• Dati ir nedaudz ieskicēti un neko daudz nepasaka.
• Dati šķiet nepārliecinoši un sniedz ierobežotu ieskatu.

Koncentrēts un labi strukturēts

Zinātnisks raksts ir ne tikai vienkāršs ideju apkopojums; tam ir jābūt noteiktam mērķim. Sāciet, sagatavojot atbilstošu pētījuma jautājumu vai disertācijas paziņojumu, kas vadīs koncentrētu argumentu. Pārliecinieties, ka katra informācija palīdz sasniegt šo galveno mērķi.

Šeit ir galvenie strukturālie elementi:

• Kopējā struktūra. Vienmēr iekļaujiet an ievads un secinājums. Garākiem rakstiem sadaliet saturu nodaļās vai apakšsadaļās, katrai no kurām ir skaidrs nosaukums. Sakārtojiet savu informāciju loģiskā plūsmā.
• Rindkopu struktūra. Ieviešot jaunu koncepciju, sāciet jaunu rindkopu. Katrai rindkopai jāsākas ar tēmas teikumu, kurā ir izklāstīta tās galvenā ideja, un starp rindkopām jābūt vienmērīgām pārejām. Norādiet katru rindkopu, kas kalpo jūsu galvenajam jautājumam vai pētījuma jautājumam.
• Teikuma struktūra. Izmantojiet savienojošos vārdus, lai norādītu attiecības starp dažādām domām teikumos un starp tiem. Ievērojiet pareizas pieturzīmes, lai izvairītos no teikuma fragmentiem vai palaišanas. Labākai lasāmībai izmantojiet teikuma garumu un struktūru kombināciju.

Koncentrējoties uz šiem strukturālajiem elementiem, jūs uzlabojat sava akadēmiskā darba lasāmību un ietekmi. Šīs vadlīnijas ir efektīvas zinātniskas rakstīšanas atslēga.

Pareizi un konsekventi

Papildus gramatisko noteikumu, pieturzīmju un citēšanas vadlīniju ievērošanai ļoti svarīgi ir ievērot konsekventus stilistiskos standartus. Šie standarti ietver:

• Ciparu rakstīšana
• Izmantojot saīsinājumus
• Pareizo darbības vārda laiku izvēle
• Lielo burtu rakstīšana vārdiem un virsrakstiem
• Pareizrakstība un pieturzīmes Lielbritānijas un ASV angļu valodā
• Tabulu un attēlu formatēšana
• Citējot attēlus vai video
• Aizzīmju vai numerācijas izmantošana

Pat ja ir vairāk nekā viens pareizais veids, kā kaut ko darīt, vissvarīgākais ir būt konsekventam. Vienmēr precīzi korektūru savu darbu pirms iesniegšanas. Ja korektūra nav jūsu stiprā puse, izmantojiet tādus pakalpojumus kā mūsu profesionālis korektūra vai gramatikas pārbaudītājs var jums palīdzēt.

Labi iegūts

Akadēmiskajā rakstniecībā ārējo avotu izmantošana palīdz pārbaudīt apgalvojumus un sniegt visaptverošu argumentu. Šie avoti ietver ne tikai tekstus, bet arī citus plašsaziņas līdzekļu veidus, piemēram, fotogrāfijas vai filmas. Izmantojot šos avotus, ļoti svarīga ir to uzticamība un respektablums akadēmiskajā vidē. Bet kā mums vajadzētu veikt šo sarežģīto uzdevumu? Tālāk ir sniegta tabula, kas vienkāršo galvenos punktus:

Galvenie jēdzieni	Izskaidrojums	Piemēri	Ieteicamie rīki
Avotu veidi	Pierādījumiem un analīzei izmantotie teksti vai plašsaziņas līdzekļi	Zinātniski raksti, filmas	Zinātniskās datu bāzes, universitāšu bibliotēkas
ticamība	Cik uzticams un precīzs ir avots	Salīdzinoši recenzēti raksti	-
Prasības citēšanai	Atzīstiet citātus vai pārfrāzējumus	Tekstā, atsauču saraksts	Citātu ģeneratori
Citēšanas stili	Komplekti no citēšanas noteikumi	APA, MLA, Čikāga	Stila ceļveži
Plaģiāta novēršana	Izvairieties izmantot citu darbu bez atsauces	-	Plaģiāta pārbaudītājs

Pēc tam, kad esat rūpīgi izvēlējies avotus un tos pareizi citējis, ir svarīgi konsekventi piemērot citēšanas stilu, ko pieprasa jūsu iestāde vai joma. Ja tas netiks izdarīts, var tikt iekasēta maksa par plaģiāts, kas ir nopietns akadēmisks pārkāpums. Izmantojot tādus rīkus kā plaģiāta pārbaudītāji var palīdzēt nodrošināt darba integritāti pirms tā iesniegšanas.

Kas nav akadēmiskā rakstīšana?

Pirms iedziļināties īpašos elementos, no kuriem parasti izvairās akadēmiskajā rakstniecībā, ir svarīgi saprast šīs rakstīšanas formas galveno mērķi. Akadēmiskā rakstīšana cenšas prezentēt pētījumus un argumentus skaidrā, strukturētā veidā. Tas atbilst īpašām vadlīnijām, lai saglabātu formalitātes un objektivitātes līmeni. Paturot to prātā, ir arī vairākas stilistiskas pieejas un metodes, kas parasti nav piemērotas akadēmiskajam kontekstam.

personāls

Vairumā gadījumu akadēmiskās rakstīšanas mērķis ir saglabāt bezpersonisku toni, galvenokārt koncentrējoties uz pētījumiem un pierādījumiem, nevis uz rakstnieka personīgajiem uzskatiem vai pieredzi. Lai gan var būt gadījumi, kad informācija par autoru ir iekļauta, piemēram, pateicībās vai personīgās pārdomās, galvenais uzsvars ir jāliek uz pašu tēmu.

No pirmās personas vietniekvārda “es” savulaik parasti izvairījās akadēmiskajā rakstībā, taču tas ir guvis plašāku atzinību daudzās disciplīnās. Ja neesat pārliecināts par pirmās personas pieņemšanu darbā, vislabāk ir iepazīties ar vadlīnijām savā jomā vai lūgt padomu savam profesoram.

Iekļaujot personiskas atsauces, pārliecinieties, ka tās kalpo jēgpilnam mērķim. Piemēram, jūs varat precizēt savu lomu izpētes procesā, taču izvairieties no sava personīgā viedokļa vai emociju nepamatotas iekļaušanas.

Piemēram:

Akadēmiskajā rakstībā ir ieteicams izvairīties no otrās personas vietniekvārda “jūs” lietošanas, sniedzot vispārīgus apgalvojumus. Izvēlieties neitrālu vietniekvārdu “viens” vai pārfrāzējiet teikumu, lai pilnībā izslēgtu tiešo adresi.

Piemērs:

• Ja jūs smēķējat, jūs riskējat ar savu veselību.
• Ja cilvēks smēķē, viņš riskē ar savu veselību.
• Smēķēšana apdraud veselību.

Emocionāli un grandiozi

Akadēmiskā rakstīšana būtiski atšķiras no literārā, žurnālistikas vai reklāmas stila. Lai gan ietekme joprojām ir mērķis, akadēmiskā vidē izmantotās metodes ir atšķirīgas. Konkrēti, akadēmiskā rakstīšana izvairās no emocionāliem aicinājumiem un pārmērīgiem paziņojumiem.

Lai gan jūs varētu rakstīt par tēmu, kas jums ir ļoti nozīmīga, akadēmiskās rakstīšanas mērķis ir skaidrā un objektīvā veidā dalīties ar informāciju, idejām un argumentiem, nevis radīt emocionālas reakcijas. Izvairieties no emocionālas vai uz viedokli balstītas valodas.

Piemēram:

• Šis postošais notikums bija milzīga sabiedrības veselības politikas neveiksme.
• Šajā incidentā bija viens no augstākajiem saslimstības un mirstības rādītājiem, kas liecina par būtiskiem sabiedrības veselības politikas trūkumiem.

Studenti bieži jūtas spiesti pamatot savus argumentus ar uzpūstiem apgalvojumiem vai krāšņu valodu. Tomēr ir svarīgi paļauties uz konkrētiem, ar pierādījumiem pamatotiem argumentiem, nevis pārspīlēt savu lietu.

Piemēram:

• Šekspīrs neapšaubāmi ir ikoniskākā figūra visā literatūrā, veidojot visu Rietumu stāstu stāstīšanas gaitu.
• Šekspīrs ir ļoti ietekmīga figūra angļu literatūrā, un tā ir būtiski ietekmējusi drāmas un stāstu attīstību.

Gari vējains

Daudzi studenti uzskata, ka viņu rakstīšanai ir jābūt sarežģītai un izteiksmīgai, lai tos uzskatītu par akadēmiskiem. Tomēr tas nav ieteicams; tā vietā tiecieties pēc skaidrības un kodolīguma.

Ja vienkāršāks vārds vai frāze var aizstāt sarežģītu, nemainot nozīmi, izvēlieties vienkāršību. Likvidējiet dublējošus izteicienus un vajadzības gadījumā apsveriet frāzes darbības vārdu aizstāšanu ar viena vārda alternatīvām.

Piemēram:

• Komiteja jautājuma izskatīšanu uzsāka janvārī.
• Komiteja sāka izskatīt šo jautājumu janvārī.

Atkārtošana kalpo akadēmiskās rakstīšanas mērķim, piemēram, iepriekšējās informācijas apkopošanai noslēgumā, bet izvairoties no ārkārtējas atkārtošanās. Pārliecinieties, ka neizsakāt vienu un to pašu argumentu vairāk kā vienu reizi, izmantojot dažādas frāzes.

Būtiski rīki akadēmiskajai rakstīšanai

Ir daudz rakstīšanas rīku, kas padarīs jūsu rakstīšanas procesu ātrāku un vienkāršāku. Tālāk mēs izcelsim trīs no tiem.

• Pārfrāzēšanas rīks. AI balstīti rīki, piemēram ChatGPT var precizēt un vienkāršot jūsu tekstu, it īpaši, pārfrāzējot avotus. Atcerieties, ka pareiza atsauce ir būtiska izvairīties no plaģiāta.
• Gramatikas pārbaudītājs. Šāda veida programmatūra skenē tekstā gramatikas, pareizrakstības un pieturzīmju kļūdas. Atklājot kļūdu, gramatikas pārbaudītājs sniedz tūlītēju atgriezenisko saiti un iesaka iespējamos labojumus, tādējādi palīdzot skaidri formulēt savas idejas un izvairīties no bieži sastopamajām kļūdām.
• Apkopotājs. Ja jums ir nepieciešams atvieglot garas vai grūti saprotamas informācijas iegūšanu, var palīdzēt apkopošanas rīks. Tas padara sarežģītus avotus vieglāk saprotamus, palīdz koncentrēties uz jūsu pētījuma jautājumu un sniedz īsu galveno punktu kopsavilkumu.

Secinājumi

Izcilības sasniegšana akadēmiskajā rakstīšanā ir ļoti svarīga ikvienam, kas iesaistīts zinātniskajā karjerā. Šajā rokasgrāmatā ir sniegti galvenie elementi, kas atspoguļo spēcīgu akadēmisko rakstīšanu — no skaidrības līdz avotu iegūšanai, kā arī sniegts ieskats par to, no kā vajadzētu izvairīties. Rīki, piemēram, pārfrāzēšanas programmatūra un gramatikas pārbaudītāji, var vēl vairāk vienkāršot šo procesu. Izmantojot šīs zināšanas, jūs esat labāk sagatavots, lai efektīvi un pārliecinoši uzbruktu akadēmiskajām problēmām.