Kajy antontan'isa plagiarism

Plagiarism-statistika-kajy
()

Ny antontan'isa, anisan'izany ny antontan'isa momba ny plagiarism, dia fitaovana manan-danja hanasongadinana ny fahasamihafana misy eo amin'ny firenena amin'ny refy isan-karazany toy ny tahan'ny hetra, ny tahan'ny heloka bevava ary ny fampiasana alikaola. Ny tsirairay amin'ireo sokajy ireo dia samy manana ny fomba fiasany amin'ny fanangonana sy kajikajy. Ny fanontaniana momba ny fomba fandrefesana ny tahan'ny plagiarism dia tena manan-danja, raha jerena ny fiantraikany ara-akademika, ara-dalàna ary matihanina mifandraika amin'izany.

Ny fahatakarana ny fenitry ny fanombanana ho an'ny plagiarism dia tena ilaina amin'ny fandikana marina ireo antontan'isa ireo sy amin'ny famolavolana paikady mahomby hamahana ilay olana.

ny-zava-dehibe-ny-kajy-plagiarism-statistika-amin'ny-akademika-fiainana

Fomba hahazoana antontan'isa plagiarisme

Misy fomba siantifika 4 farafahakeliny ekena amin'ny kajy ny tahan'ny tsy fananan'asa. Toy izany koa, misy fomba maro samihafa hanangonana antontan'isa plagiarism:

1. fanadihadiana plagiarism

Amin'ity fomba ity, ny fanadihadiana dia atao amin'ny mpianatra na mpampianatra mba hanontany momba ny fanaony. Ny fanontaniana matetika dia ahitana:

  • Manao plagiat ve ianao?
  • Mahafantatra olona nanao plagiat ve ianao?

Na dia manolotra fomba fijery momba ny fitondran-tena akademika isan'andro aza ireo fanadihadiana ireo, dia misy vulnerability maromaro. Ohatra, mety tsy ho marin-toetra amin'ny hetsika plagiarism ataon'ireo mpamaly. Fanampin'izany, mety ho lafo ny fanangonana an'io karazana data io.

2. Sazy ho an'ny mpanao plagiat

Ny oniversite sasany dia manolotra antontan'isa momba ny isan'ny mpianatra tratra noho ny plagiarism. Rehefa atambatra eo amin'ny sehatra nasionaly ireo tarehimarika ireo dia afaka manome fanazavana momba ny fiparitahan'ny resaka plagiarisme. Ity fomba ity dia mitovitovy amin'ilay ampiasaina amin'ny kajy ny tahan'ny fanondranana an-tsokosoko. Miaraka amin'ity fomba ity dia misy fetra sasany:

  • Fahasamihafana eo amin'ny fampiharana. Ny isan-jaton'ny fanitsakitsahana nambara dia mety tsy hitovy eo amin'ny firenena na oniversite mihitsy aza. Ny andrim-panjakana iray dia mety manana torolàlana henjana momba ny plagiarism, fa ny iray kosa mety ho malefaka kokoa.
  • Tsy fahampian'ny mangarahara. Misy ihany koa ny mety hisian'ny anjerimanontolo sasany hanandrana hanafina ny tantara ratsy momba ny plagiarism, ka misafidy ny hampahafantatra ny tranga tafahoatra.
  • Sary tsy feno. Ny isan'ny mpanao plagiat tratran'ny andrim-pampianarana dia mety tsy maneho tsara ny tena ambaratongam-piraisana amin'ny plagiarisme amin'ny ankapobeny.

Raha jerena ireo fetra ireo, ny antontan'isa voaangona amin'ny fampiasana an'io fomba io dia mety tsy hahazo tanteraka ny tena sahan'ny plagiarism.

3. Ny fitsapan-kevitra momba ny fandeferana ny plagiarisme

Ny mpikaroka sasany dia manao fanontaniana miaraka amin'ny fanontaniana toy ny hoe: "Mihevitra ve ianao fa ratsy foana ny plagiarism?" Heverina matetika fa mifandray mivantana amin'ny hevi-bahoaka momba ny plagiarisme ny antontan'isa plagiarisme. Mahaliana fa misy foana ny mpianatra milaza fa azo ekena indraindray ny plagiarism, amin'ny fiheverana fa manana antony marim-pototra amin'io toerana io izy ireo. Na izany aza, zava-dehibe ny manavaka fa ny fandeferana ny plagiarism dia tsy mitovy amin'ny fandraisana anjara amin'ny plagiarism.

4. antontan'isa mpanara-maso plagiarism

Ny fitaovana amin'ny Internet amin'ny fanamarinana ny plagiarism dia manolotra angon-drakitra maro, manome hevitra izay mety ho sarobidy amin'ny fahatakarana ny sahan'ny plagiarism sy ny nuances. Ireto fitaovana ireto dia manolotra karazana fampahalalana manaraka ireto:

  • Ny isan'ny antontan-taratasy nampidirina misy plagiarisme.
  • Ny isan-jaton'ny plagiarisme hita ao anatin'ireo antontan-taratasy ireo.
  • Ny mety hisian'ny plagiarisme amin'ny antontan-taratasy manokana.

Mahery mpanamarina plagiarism mety hanolotra antontan'isa marina momba ny plagiarism nasionaly aza. Ny mpitsikilo sasany, toa ny anay, dia miasa amin'ny sehatra iraisam-pirenena, manolotra ny serivisy amin'ny firenena samihafa. Ny tombony lehibe indrindra amin'ny rafitra iraisam-pirenena toy izany dia ny fahafahany manome data mitovy amin'ny firenena samihafa. Azo atao izany satria ny angon-drakitra rehetra dia angonina amin'ny fampiasana fomba tsy miovaova, mahatonga azy io
angamba ny fomba marina indrindra hanombanana ny tahan'ny plagiarism manerantany.

mpianatra-mamaky-ny-plagiarisme-statistika-kajy

Famaranana

Ny fahatakarana ny sahan'ny plagiarisme dia ezaka sarotra nefa tena ilaina, raha jerena ny voka-dratsiny eo amin'ny sehatra akademika sy matihanina. Ny fomba isan-karazany dia manome fomba fijery samihafa, mahatonga ny asa ho sarotra nefa ilaina. Ny fisavana plagiarisme anay mijoro ho loharano azo ianteherana amin'ity dia ity, manolotra angon-drakitra iraisam-pirenena tsy miovaova mba hanampiana anao hahazo fahalalana mazava kokoa sy marina kokoa momba ny tahan'ny plagiarism manerantany. Matokia ny fitaovanay hitarika anao amin'ny fandraisana fanapahan-kevitra sy paikady.

Tena nahasoa ity lahatsoratra ity?

Tsindrio ny kintana iray mba handinihana azy io!

Average rating / 5. Count count:

Tsy nifidy hatreto! Voalohany, ahenao ity lahatsoratra ity

Miala tsiny fa tsy mahasoa anao ity lahatsoratra ity!

Ampio izahay hanatsara ity lahatsoratra ity!

Lazao anay ny fomba ahafahantsika manatsara ity lahatsoratra ity?