Самоплагијатот може да изгледа како чуден концепт за оние кои не се запознаени со него. Тоа вклучува користење на сопственото претходно објавено дело во нов контекст без правилно цитирање. На пример, ако некој напише статија во списание, а потоа користи делови од таа статија во книга без соодветна атрибуција, тој прави само-плагијат.
Иако технологијата им олесни на образовните институции да откријат само-плагијат, разбирањето како правилно да се користи и цитира сопствената претходна работа е од клучно значење за академскиот интегритет и може дури и да го подобри вашето искуство во учењето.
Самоплагијат во академската средина
Оваа статија се обидува да понуди целосен поглед на само-плагијатот во академската заедница. Со покривање на теми од нејзината дефиниција и последиците од реалниот свет до методи за откривање и најдобрите практики, се надеваме дека ќе ги водиме студентите во одржувањето на академскиот интегритет. Табелата погоре ги прикажува клучните делови, секој дизајниран да обезбеди вредни сознанија за различните аспекти на ова сложено прашање.
| Дел | Опис |
| дефиниција и контекст | Објаснува што е самоплагијат и неговото мнозинство во образовните средини. • Вклучува примери како понуда на ист труд на две различни класи. |
| Последици | Дискутира зошто само-плагијатот може негативно да влијае на образовното искуство на ученикот. |
| Методи за откривање | Исцртување како наставниците и институциите откриваат примери на самоплагијат. • Употреба на технологија: Платформи како Plag им овозможи на наставниците да поставуваат трудови од учениците и да скенираат за сличности со други испратени трудови. |
| Најдобри практики | Давање насоки за тоа како одговорно да ја користите сопствената работа. • Секогаш наведувајте ја вашата претходна работа кога повторно ја користите во нов контекст. • Консултирајте се со вашите инструктори пред повторно да ја испратите претходната академска работа. |
Со разбирање на овие фактори, можете да се движите низ етичките комплексности на само-плагијат и да го задржите вашиот академски интегритет.
Правилна употреба на вашите минати дела
Прифатливо е да ја користите вашата сопствена работа повеќе пати, но правилното цитирање е од суштинско значење. На пример, во случај на повторна употреба на делови од статија во списание во книга, писателот треба формално да го наведе оригиналниот извор. Во академската средина, студентите можат да ги водат своите постари трудови за нови задачи или да го користат истото истражување, под услов правилно да го цитираат; ова нема да се смета за плагијат.
Освен тоа, некои инструктори може да ви дозволат да презентирате труд кој претходно бил користен на друг курс, под услов да направите значителни измени и подобрувања. За да се уверите дека ги следите упатствата, секогаш консултирајте се со вашите наставници пред повторно да ја поднесете работата, бидејќи вашата оценка може да биде засегната.
Заклучок
| Разбирањето и избегнувањето на самоплагијат е од клучно значење за одржување на академскиот интегритет. Технологијата го олесни откривањето, но одговорноста останува на учениците правилно да ја наведат сопствената претходна работа. Следењето на најдобрите практики не само што ја заштитува вашата академска репутација, туку и го подобрува вашето образовно искуство. Секогаш консултирајте се со вашите инструктори пред повторно да ја искористите претходната работа за да потврдите дека сте на вистинскиот пат. |
