Academisch schrijven: richtlijnen en fouten die studenten moeten vermijden

Of je nu een ambitieuze academicus bent, een student die aan je scriptie werkt, of gewoon iemand die de verschillende niveaus van wetenschappelijke opdrachten begeleidt, het begrijpen van de nuances van academisch schrijven is cruciaal voor succes. Van de definitie en de typen tot de do's en don'ts: deze complete gids is bedoeld om de complexiteit van academisch schrijven duidelijk te maken.

Duik erin en leer meer over de formele en neutrale toon, helderheid, structuur en bron die academisch proza ​​onderscheidt van andere soorten schrijven. Ontdek ook wat academisch schrijven niet is, en ontdek de essentiële hulpmiddelen die u kunnen helpen een ervaren academisch schrijver te worden.

Definitie van academisch schrijven

Academisch schrijven is de formele schrijfaanpak die wordt gebruikt in academische omgevingen en wetenschappelijke publicaties. Je komt het tegen in artikelen in wetenschappelijke tijdschriften en wetenschappelijke boeken, en er wordt van je verwacht dat je deze stijl toepast in je essays, onderzoekspapers en proefschriften.

Hoewel academisch schrijven het algemene schrijfproces volgt, net als andere vormen van tekst, houdt het zich aan bepaalde normen voor inhoud, organisatie en stilistische kenmerken. De volgende lijsten schetsen de kenmerken die academisch schrijven definiëren, evenals de kenmerken die over het algemeen niet als passend worden beschouwd bij dergelijk schrijven.

Soorten academisch schrijven

Slagen in verschillende vormen van academisch schrijven is een essentiële vaardigheid voor iedereen die betrokken is bij wetenschappelijke bezigheden. De onderstaande tabel geeft een overzicht van de belangrijkste soorten schrijfopdrachten die je waarschijnlijk tegenkomt in een academische omgeving. Elk type heeft zijn unieke doelstellingen en specifieke richtlijnen die variëren afhankelijk van de academische discipline. Het begrijpen van deze verschillende categorieën is essentieel, of het nu uw doel is om uw studie succesvol af te ronden, een aanvraag in te dienen voor een graduate school of een academische carrière te volgen.

Type academische tekst	Definitie
opstel	Een kort, onafhankelijk betoog waarbij doorgaans gebruik wordt gemaakt van cursusmateriaal om een ​​vraag van de docent te beantwoorden.
Proefschrift	De belangrijkste afsluitende onderzoekstaak die aan het einde van een opleiding wordt voltooid, is vaak gericht op een door de student gekozen proefschriftonderwerp.
Boekbeoordeling	Een uitgebreide analyse van bestaande onderzoeken over een onderwerp wordt doorgaans voorbereid als leidraad voor de methodologie van een toekomstig onderzoeksproject.
Onderzoekspaper	Een gedetailleerd onderzoek wordt uitgevoerd door middel van onafhankelijk onderzoek, meestal gericht op een door de student gekozen vraag.
Onderzoeksvoorstel	Een voorlopige blauwdruk voor een toekomstig proefschrift of onderzoeksproject, waarin het potentiële onderwerp en de mogelijke praktijk worden beschreven.
Geannoteerde bibliografie	Een verzameling geciteerde referenties, elk vergezeld van een korte samenvatting of beoordeling.
Labresultaten	Een rapport waarin de doelstellingen, procedures, bevindingen en conclusies van een experimenteel onderzoek worden beschreven.

Verschillende disciplines hebben verschillende prioriteiten als het om schrijven gaat. Bij geschiedenis kan bijvoorbeeld de nadruk worden gelegd op het ondersteunen van een argument met primaire bronnen, terwijl bij een bedrijfscursus de nadruk kan worden gelegd op de praktische toepassing van theorieën. Ongeacht het vakgebied heeft academisch schrijven tot doel informatie duidelijk en effectief over te brengen.

Of het nu je doel is om je diploma te behalen, solliciteren op de graduate school, of een academische carrière opbouwen, effectief schrijven is een essentiële vaardigheid.

Wat is academisch schrijven?

Het leren van de kunst van het academisch schrijven is een waardevolle vaardigheid voor studenten, onderzoekers en professionals, omdat het dient als toegangspoort tot het produceren van wetenschappelijk werk van hoge kwaliteit en effectief samenwerken met de academische gemeenschap.

In de volgende secties zullen we dieper ingaan op de belangrijkste kenmerken die effectief academisch schrijven definiëren, van duidelijkheid en precisie tot sourcing- en citatienormen, waarbij we begeleiding en voorbeelden bieden om uw vaardigheden te verbeteren.

Duidelijk en nauwkeurig

Gebruik geen voorzichtige taal als ‘misschien’ of ‘zou kunnen zijn’, omdat dit de kracht van uw argumenten kan ondermijnen. Neem de tijd om uw woordkeuzes nauwkeurig te onderzoeken om er zeker van te zijn dat ze uw beoogde boodschap nauwkeurig en ondubbelzinnig overbrengen.

Bijvoorbeeld:

• De gegevens zouden er mogelijk op kunnen wijzen dat...
• Uit de cijfers blijkt duidelijk dat...

Het is belangrijk om duidelijke en duidelijke taal te gebruiken om ervoor te zorgen dat uw lezer precies weet wat u bedoelt. Dit betekent dat je zo specifiek mogelijk moet zijn en onduidelijk taalgebruik moet vermijden:

Bijvoorbeeld:

• Het onderwerp staat al geruime tijd in de belangstelling.
• Het onderwerp staat al meer dan tien jaar in het middelpunt van de wetenschappelijke aandacht.

Technische terminologie is vaak een kenmerk van academisch schrijven, dat meestal gericht is op een gespecialiseerd publiek dat goed thuis is in het onderwerp.

Deze gespecialiseerde taal moet echter dienen om de duidelijkheid en nauwkeurigheid van uw schrijven te verbeteren, en niet om het ingewikkelder te maken. Gebruik een technische term wanneer:

• Het drukt een idee beknopter en duidelijker uit dan een algemene term.
• Je verwacht dat jouw doelgroep getraind is met de term.
• De term wordt wijdverbreid gebruikt onder onderzoekers in uw specifieke vakgebied.

Om vertrouwd te raken met de specifieke terminologie die in uw vakgebied wordt gebruikt, is het nuttig om wetenschappelijke artikelen te bestuderen en kennis te nemen van het taalgebruik van experts.

Formeel en onbevooroordeeld

Het doel van academisch schrijven is om een ​​gestructureerd raamwerk te bieden voor het delen van informatie en argumenten op een neutrale en op bewijs gebaseerde manier. Hierbij zijn drie belangrijke principes betrokken:

• Bewijselijke ondersteuning. Argumenten moeten worden ondersteund door empirische gegevens, waardoor ze worden verwijderd van de persoonlijke overtuigingen van de schrijver.
• Objectiviteit. Zowel uw eigen onderzoek als het werk van andere wetenschappers moeten eerlijk en nauwkeurig worden gepresenteerd.
• Formele consistentie. Een formele toon en stijl zijn nodig om uniformiteit tussen publicaties te bieden, waardoor het gemakkelijker wordt om verschillende onderzoeksprojecten te vergelijken en te evalueren.

Door vast te houden aan deze principes wil academisch schrijven zijn integriteit en effectiviteit behouden. Het is van cruciaal belang dat u duidelijk bent over uw onderzoeksmethodologie en dat u rekening houdt met eventuele beperkingen van uw onderzoek.

Vanwege deze focus op formele consistentie speelt de taal die u kiest een cruciale rol. Het is belangrijk om informele uitdrukkingen, zoals straattaal, samentrekkingen en alledaagse zinnen, te vermijden.

Bijvoorbeeld:

• De gegevens zijn nogal vaag en vertellen ons niet veel.
• De gegevens lijken niet doorslaggevend en bieden beperkte inzichten.

Gefocust en goed gestructureerd

Een wetenschappelijk artikel gaat verder dan een eenvoudige verzameling ideeën; het moet een specifiek doel hebben. Begin met het voorbereiden van een relevante onderzoeksvraag of stellingverklaring die als leidraad kan dienen voor een gericht betoog. Zorg ervoor dat elk stukje informatie bijdraagt ​​aan dit centrale doel.

Dit zijn de belangrijkste structurele elementen:

• Algemene structuur. Neem altijd een introductie en conclusie. Voor langere artikelen segmenteert u uw inhoud in hoofdstukken of subsecties, elk met een duidelijke titel. Rangschik uw informatie in een logische stroom.
• Alineastructuur. Begin een nieuwe paragraaf wanneer u een nieuw concept introduceert. Elke paragraaf moet beginnen met een kernzin waarin het hoofdidee wordt uiteengezet, en er moeten vloeiende overgangen tussen de paragrafen zijn. Geef elke paragraaf op die uw hoofdpunt of onderzoeksvraag dient.
• Zinsopbouw. Gebruik verbindingswoorden om relaties tussen verschillende gedachten binnen en tussen zinnen aan te geven. Gebruik de juiste interpunctie om zinsfragmenten of herhalingen te voorkomen. Gebruik een mix van zinslengtes en structuren voor een betere leesbaarheid.

Door je op deze structurele elementen te concentreren, verbeter je de leesbaarheid en impact van je academische paper. Deze richtlijnen zijn de sleutel tot effectief wetenschappelijk schrijven.

Correct en consistent

Naast het vasthouden aan grammaticale regels, interpunctie en citatierichtlijnen is het handhaven van consistente stilistische normen van cruciaal belang. Deze normen bevatten:

• Cijfers schrijven
• Afkortingen gebruiken
• Het kiezen van de juiste werkwoordstijden
• Woorden en titels met hoofdletters schrijven
• Spelling en interpunctie voor Brits en Amerikaans Engels
• Opmaak van tabellen en figuren
• Het citeren van foto's of video's
• Gebruik van opsommingstekens of nummering

Zelfs als er meer dan één juiste manier is om iets te doen, is het van het grootste belang om consistent te zijn. Altijd precies proeflezen uw werk voordat u het indient. Als proeflezen niet uw sterkste punt is, kunt u gebruik maken van diensten zoals onze professional proeflezen of grammaticacontrole kan u helpen.

Goed afkomstig

Bij academisch schrijven helpt het gebruik van externe bronnen om beweringen te verifiëren en een goed afgerond argument te presenteren. Deze bronnen omvatten niet alleen teksten, maar ook andere vormen van media zoals foto's of films. Bij het gebruik van deze bronnen zijn hun geloofwaardigheid en respectabiliteit in een academische setting van cruciaal belang. Maar hoe moeten we deze complexe taak aanpakken? Hieronder vindt u een tabel die de belangrijkste punten vereenvoudigt:

Lesdoelen	Uitleg	Voorbeelden	Aanbevolen tools
Brontypen	Teksten of media die worden gebruikt voor bewijsmateriaal en analyse	Wetenschappelijke artikelen, films	Wetenschappelijke databases, universiteitsbibliotheken
Geloofwaardigheid	Hoe betrouwbaar en accuraat de bron is	Door vakgenoten beoordeelde artikelen	-
Citatievereisten	Erken citaten of parafraseer	In de tekst, referentielijst	Citatiegeneratoren
Citatiestijlen	Sets van regels voor citeren	APA, MLA, Chicago	Stijlgidsen
Plagiaatpreventie	Vermijd het gebruik van andermans werk zonder bronvermelding	-	Plagiaatcontrole

Nadat je je bronnen zorgvuldig hebt gekozen en correct hebt geciteerd, is het essentieel om consequent de citatiestijl toe te passen die door je instelling of vakgebied wordt vereist. Als u dit niet doet, kunnen er kosten in rekening worden gebracht plagiaat, wat een ernstig academisch misdrijf is. Met behulp van hulpmiddelen zoals plagiaat checkers kan u helpen de integriteit van uw werk te waarborgen voordat u het indient.

Wat is geen academisch schrijven?

Voordat we ingaan op specifieke elementen die doorgaans worden vermeden bij academisch schrijven, is het belangrijk om het hoofddoel van deze vorm van schrijven te begrijpen. Academisch schrijven probeert onderzoek en argumenten op een duidelijke, gestructureerde manier te presenteren. Het volgt specifieke richtlijnen om een ​​niveau van formaliteit en objectiviteit te behouden. Met dat in gedachten zijn er ook verschillende stilistische benaderingen en technieken die doorgaans niet geschikt zijn in academische contexten.

persoonlijke

In de meeste gevallen heeft academisch schrijven tot doel een onpersoonlijke toon aan te houden, waarbij de nadruk vooral ligt op onderzoek en bewijsmateriaal in plaats van op de persoonlijke opvattingen of ervaringen van de schrijver. Hoewel er gevallen kunnen zijn waarin informatie over de auteur is opgenomen, zoals in dankbetuigingen of persoonlijke reflecties, moet de nadruk in de eerste plaats op het onderwerp zelf liggen.

Het voornaamwoord ‘ik’ in de eerste persoon werd ooit algemeen vermeden in academisch schrijven, maar is in tal van disciplines breder geaccepteerd. Als u niet zeker weet of u de eerste persoon in dienst wilt nemen, kunt u het beste de richtlijnen binnen uw vakgebied raadplegen of advies inwinnen bij uw professor.

Wanneer u persoonlijke referenties opneemt, zorg er dan voor dat deze een betekenisvol doel dienen. U kunt bijvoorbeeld uw rol in het onderzoeksproces verduidelijken, maar u kunt er niet onnodig uw persoonlijke standpunten of emoties in verwerken.

Bijvoorbeeld:

In academisch schrijven wordt aanbevolen om het voornaamwoord 'jij' in de tweede persoon te vermijden wanneer je algemene uitspraken doet. Kies voor het neutrale voornaamwoord ‘één’ of herformuleer de zin om directe aanspraken volledig te elimineren.

Voorbeeld:

• Als u rookt, riskeert u uw gezondheid.
• Als iemand rookt, riskeert hij zijn gezondheid.
• Roken brengt gezondheidsrisico's met zich mee.

Emotioneel en grandioos

Academisch schrijven varieert fundamenteel van literaire, journalistieke of reclamestijlen. Hoewel invloed nog steeds een doel is, zijn de methoden die in een academische setting worden gebruikt verschillend. In het bijzonder vermijdt academisch schrijven emotionele oproepen en buitensporige uitspraken.

Hoewel je misschien over een onderwerp schrijft dat voor jou van groot belang is, is het doel van academisch schrijven het delen van informatie, ideeën en argumenten op een duidelijke en objectieve manier, in plaats van het uitlokken van emotionele reacties. Blijf uit de buurt van emotioneel of op meningen gebaseerd taalgebruik.

Bijvoorbeeld:

• Deze verwoestende gebeurtenis was een enorme mislukking van het volksgezondheidsbeleid.
• Het incident had een van de hoogste ziekte- en sterftecijfers, wat wijst op aanzienlijke tekortkomingen in het volksgezondheidsbeleid.

Studenten voelen zich vaak gedwongen hun argumenten te onderbouwen met opgeblazen uitspraken of glorieus taalgebruik. Het is echter belangrijk om te vertrouwen op concrete, op bewijzen gebaseerde argumenten, in plaats van uw zaak te overdrijven.

Bijvoorbeeld:

• Shakespeare is ongetwijfeld de meest iconische figuur in de hele literatuur, die het hele verloop van de westerse verhalenvertelling vormgeeft.
• Shakespeare is een zeer invloedrijke figuur in de Engelse literatuur en heeft een aanzienlijke impact gehad op de ontwikkeling van drama en verhalen vertellen.

Langdradig

Talrijke studenten zijn van mening dat hun schrijven complex en uitgebreid moet zijn om als academisch te worden beschouwd. Dit is echter niet aan te raden; streef in plaats daarvan naar duidelijkheid en beknoptheid.

Als een eenvoudiger woord of zin een complex woord of zin kan vervangen zonder de betekenis te veranderen, kies dan voor eenvoud. Elimineer dubbele uitdrukkingen en overweeg indien nodig om zinswerkwoorden te vervangen door alternatieven die uit één woord bestaan.

Bijvoorbeeld:

• De commissie is in januari begonnen met het onderzoek naar de kwestie.
• De commissie begon de kwestie in januari te onderzoeken.

Herhalen dient een doel bij academisch schrijven, zoals het samenvatten van eerdere informatie in de conclusie, maar het vermijden van extreme herhaling. Zorg ervoor dat u hetzelfde argument niet vaker dan één keer gebruikt in verschillende bewoordingen.

Essentiële hulpmiddelen voor academisch schrijven

Er zijn veel schrijfhulpmiddelen die uw schrijfproces sneller en gemakkelijker zullen maken. We lichten er hieronder drie uit.

• Parafraseerhulpmiddel. Op AI gebaseerde tools zoals ChatGPT kan uw tekst verduidelijken en vereenvoudigen, vooral bij het parafraseren van bronnen. Vergeet niet dat correct citeren essentieel is vermijd plagiaat.
• Grammaticacontrole. Dit type software scant uw tekst op grammaticale, spelling- en interpunctiefouten. Wanneer er een fout wordt vastgesteld, geeft de grammaticacontrole onmiddellijk feedback en stelt mogelijke correcties voor, waardoor u uw ideeën duidelijk kunt verwoorden en veelvoorkomende fouten kunt omzeilen.
• Samenvattend. Als u lange of moeilijk te begrijpen informatie gemakkelijker toegankelijk wilt maken, kan een samenvattend hulpmiddel helpen. Het maakt ingewikkelde bronnen eenvoudiger te begrijpen, helpt je bij het scherpstellen van je onderzoeksvraag en geeft een korte samenvatting van je belangrijkste punten.

Conclusie

Het bereiken van excellentie in academisch schrijven is van cruciaal belang voor iedereen die betrokken is bij een wetenschappelijke carrière. Deze gids heeft u de belangrijkste elementen gegeven die staan ​​voor sterk academisch schrijven – van duidelijkheid tot sourcing – en heeft ook inzichten geboden in wat moet worden vermeden. Hulpmiddelen zoals parafraseersoftware en grammaticacontroles kunnen dit proces verder vereenvoudigen. Met deze kennis in de hand ben je beter voorbereid om academische uitdagingen effectief en zelfverzekerd aan te pakken.