ශාස්ත්‍රීය ලිවීම: සිසුන් සඳහා මග හැරිය යුතු මාර්ගෝපදේශ සහ වැරදි

සිසුන් සඳහා අධ්‍යයන-ලේඛන-මාර්ගෝපදේශ-සහ-වැරදි-වැළැක්විය යුතුය
()

ඔබ අභිලාෂකාමී ශාස්ත්‍රාලිකයෙකු වේවා, ඔබේ නිබන්ධනය මත වැඩ කරන ශිෂ්‍යයෙකු වේවා, නැතහොත් විද්වත් පැවරුම්වල විවිධ මට්ටම් වලට මඟ පෙන්වන කෙනෙකු වේවා, ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ සූක්ෂ්මතාවයන් අවබෝධ කර ගැනීම සාර්ථකත්වය සඳහා ඉතා වැදගත් වේ. නිර්වචනය සහ වර්ගවල සිට කළ යුතු සහ නොකළ යුතු දේ දක්වා, මෙම සම්පූර්ණ මාර්ගෝපදේශය ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ සංකීර්ණතා ඇති කිරීම අරමුණු කරයි.

ශාස්ත්‍රීය ගද්‍ය වෙනත් ආකාරයේ ලේඛනවලින් වෙනස් කරන විධිමත් සහ මධ්‍යස්ථ ස්වරය, පැහැදිලි බව, ව්‍යුහය සහ මූලාශ්‍ර ගැන ඉගෙන ගැනීමට කිමිදෙන්න. එසේම, ශාස්ත්‍රීය ලිවීම යනු කුමක්දැයි සොයා ගන්න, සහ දක්ෂ ශාස්ත්‍රීය ලේඛකයෙකු වීමට ඔබට උපකාර කළ හැකි අත්‍යවශ්‍ය මෙවලම් ගවේෂණය කරන්න.

ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ අර්ථ දැක්වීම

ශාස්ත්‍රීය ලිවීම යනු ශාස්ත්‍රීය සැකසුම් සහ විද්වත් ප්‍රකාශනවල භාවිතා වන විධිමත් ලේඛන ප්‍රවේශයයි. ශාස්ත්‍රීය සඟරාවල සහ ශාස්ත්‍රීය පොත්වල ලිපිවලින් ඔබට එය හමුවනු ඇති අතර, ඔබේ රචනා, පර්යේෂණ පත්‍රිකා සහ නිබන්ධනවල මෙම ශෛලිය යොදා ගැනීමට ඔබ බලාපොරොත්තු වේ.

ශාස්ත්‍රීය ලිවීම වෙනත් ආකාරයේ පෙළ මෙන් සාමාන්‍ය ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය අනුගමනය කරන අතර, එය අන්තර්ගතය, සංවිධානය සහ ශෛලීය ලක්ෂණ සඳහා විශේෂිත සම්මතයන්ට ඇලී සිටී. පහත ලැයිස්තු මගින් ශාස්ත්‍රීය ලිවීම නිර්වචනය කරන ලක්ෂණ මෙන්ම එවැනි ලිවීමේදී සාමාන්‍යයෙන් සුදුසු යැයි නොසැලකෙන ලක්ෂණ දක්වති.

මොකක්ද ශාස්ත්‍රීය ලිවීම?

  • පැහැදිලි සහ නිරවද්‍ය
  • විධිමත් හා අපක්ෂපාතී
  • අවධානය යොමු කර හොඳින් ව්‍යුහගත කර ඇත
  • නිවැරදි සහ ස්ථාවර
  • හොඳින් මූලාශ්රය

මොනවද නැත්තේ ශාස්ත්‍රීය ලිවීම?

  • පුද්ගලික
  • චිත්තවේගීය හා උත්කෘෂ්ට
  • දිගු සුළං සහිත

ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ වර්ග

ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ විවිධ ආකාරවලින් සාර්ථක වීම විද්වත් ලුහුබැඳීම්වලට සම්බන්ධ ඕනෑම කෙනෙකුට අත්‍යවශ්‍ය කුසලතාවකි. පහත වගුව මඟින් ඔබට ශාස්ත්‍රීය පසුබිමක මුහුණ දීමට ඉඩ ඇති ප්‍රධාන ලිවීමේ පැවරුම් වර්ග දක්වයි. සෑම වර්ගයකම අධ්‍යයන විනය අනුව වෙනස් වන එහි අද්විතීය අරමුණු සහ නිශ්චිත මාර්ගෝපදේශ ඇත. ඔබේ ඉලක්කය ඔබේ උපාධිය සාර්ථකව සම්පූර්ණ කිරීම, උපාධි පාසලට අයදුම් කිරීම හෝ අධ්‍යයන වෘත්තියක් අනුගමනය කිරීම මෙම විවිධ කාණ්ඩ අවබෝධ කර ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වේ.

ශාස්ත්‍රීය පෙළ වර්ගයඅර්ථ දැක්වීම
රචනාගුරුවරයා විසින් අසන ලද ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දීමට සාමාන්‍යයෙන් පාඨමාලා ද්‍රව්‍ය භාවිතා කරන කෙටි, ස්වාධීන තර්කයකි.
නිබන්ධනය/නිබන්ධනයඋපාධි පාඨමාලාවක් අවසානයේ අවසන් කරන ලද ප්‍රධාන අවසාන පර්යේෂණ කාර්යය බොහෝ විට ශිෂ්‍යයා විසින් තෝරා ගන්නා ලද නිබන්ධන විෂයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.
සාහිත්ය විවරණයඅනාගත පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතියක ක්‍රමවේදය මඟ පෙන්වීම සඳහා විෂයයක් සම්බන්ධයෙන් පවතින අධ්‍යයනයන් පිළිබඳ පුළුල් විශ්ලේෂණයක් සාමාන්‍යයෙන් සකස් කර ඇත.
පර්යේෂණ පත්‍රිකාවසාමාන්‍යයෙන් ශිෂ්‍යයා විසින් තෝරාගත් ප්‍රශ්නයකට අවධානය යොමු කරන ස්වාධීන පර්යේෂණ හරහා සවිස්තරාත්මක විමර්ශනයක් සිදු කෙරේ.
පර්යේෂණ යෝජනාවඅනාගත නිබන්ධනයක් හෝ පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතියක් සඳහා මූලික සැලැස්මක්, විභව මාතෘකාව සහ භාවිතය විස්තර කරයි.
විවරණය කළ ග්‍රන්ථ නාමාවලියඋපුටා දක්වන ලද යොමු එකතුවක්, ඒ සෑම එකක්ම කෙටි සාරාංශයක් හෝ තක්සේරුවක් මගින් සහභාගී වේ.
රසායනාගාර වාර්තාවපර්යේෂණාත්මක අධ්‍යයනයක අරමුණු, ක්‍රියා පටිපාටි, සොයාගැනීම් සහ නිගමන විස්තර කරන වාර්තාවක්.

ලිවීමේදී විවිධ විෂයයන්ට විවිධ ප්‍රමුඛතා ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, ඉතිහාසයේ, ප්‍රාථමික මූලාශ්‍ර සමඟ තර්කයකට සහාය දැක්වීම කෙරෙහි අවධාරණය කළ හැකි අතර, ව්‍යාපාරික පාඨමාලාවකදී, න්‍යායන්වල ප්‍රායෝගික භාවිතය අවධාරණය කළ හැකිය. ක්ෂේත්‍රය කුමක් වුවත්, ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ අරමුණ වන්නේ තොරතුරු පැහැදිලිව හා ඵලදායී ලෙස සන්නිවේදනය කිරීමයි.

ඔබේ ඉලක්කය ඔබේ උපාධිය සමත් වීම වුවත්, උපාධි පාසලට අයදුම් කරන්න, හෝ ශාස්ත්‍රීය වෘත්තියක් ගොඩනඟා ගැනීම, ඵලදායී ලිවීම අත්‍යවශ්‍ය කුසලතාවකි.

සිසුන් සඳහා ශාස්ත්‍රීය-ලිවීම-නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද

ශාස්ත්‍රීය ලිවීම යනු කුමක්ද?

ශාස්ත්‍රීය ලේඛන කලාව ඉගෙනීම සිසුන්ට, පර්යේෂකයන්ට සහ වෘත්තිකයන්ට වටිනා කුසලතාවකි, එය උසස් තත්ත්වයේ ශාස්ත්‍රීය වැඩ නිෂ්පාදනය කිරීමට සහ ශාස්ත්‍රීය ප්‍රජාව සමඟ ඵලදායී ලෙස සම්බන්ධ වීමට දොරටුව ලෙස සේවය කරයි.

පහත දැක්වෙන කොටස් තුළ, පැහැදිලි බව සහ නිරවද්‍යතාවයේ සිට මූලාශ්‍ර සහ උපුටා දැක්වීම් ප්‍රමිතීන් දක්වා ඵලදායී ශාස්ත්‍රීය ලිවීම නිර්වචනය කරන ප්‍රධාන ලක්ෂණ, ඔබේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ සහ උදාහරණ ඉදිරිපත් කරන්නෙමු.

පැහැදිලි සහ නිරවද්‍ය

"සමහර විට" හෝ "විය හැකිය" වැනි තාවකාලික භාෂාවක් භාවිතා කිරීමෙන් වළකින්න, එය ඔබේ තර්කවල ශක්තියට වල කැපීමට ඉඩ ඇත. ඔබ අදහස් කරන පණිවිඩය නිශ්චිතව සහ නොපැහැදිලි ලෙස සන්නිවේදනය කිරීම සහතික කිරීම සඳහා ඔබේ වචන තේරීම් පරීක්ෂා කිරීමට කාලය ගන්න.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

  • දත්ත සමහර විට පෙන්නුම් කරන්නේ…
  • දත්ත පැහැදිලිව පෙන්නුම් කරන්නේ…

ඔබේ පාඨකයා ඔබ අදහස් කරන දේ හරියටම දන්නා බව සහතික කිරීම සඳහා පැහැදිලි සහ සරල භාෂාවක් භාවිතා කිරීම වැදගත් වේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ හැකි තරම් නිශ්චිත වීම සහ අපැහැදිලි භාෂාවෙන් වැළකී සිටීමයි:

උදාහරණයක් වශයෙන්:

  • මෙම විෂය සෑහෙන කාලයක් තිස්සේ උනන්දුවක් ඇති කර ඇත.
  • මෙම විෂය දශකයකට වැඩි කාලයක් තිස්සේ විද්වතුන්ගේ අවධානයට ලක්ව ඇත.

තාක්ෂණික පාරිභාෂිතය බොහෝ විට ශාස්ත්‍රීය ලේඛනයේ ලක්ෂණයක් වන අතර එය සාමාන්‍යයෙන් විෂය කරුණු පිළිබඳ මනා දැනුමක් ඇති විශේෂිත ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් ඉලක්ක කර ගනී.

කෙසේ වෙතත්, මෙම විශේෂිත භාෂාව ඔබේ ලිවීමේ පැහැදිලි බව සහ නිරවද්‍යතාවය වැඩි දියුණු කිරීමට සේවය කළ යුතුය, එය සංකීර්ණ කිරීමට නොවේ. තාක්ෂණික පදයක් භාවිතා කරන විට:

  • එය සාමාන්‍ය පදයකට වඩා සංක්ෂිප්තව සහ පැහැදිලිව අදහසක් ප්‍රකාශ කරයි.
  • ඔබේ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් එම පදය සමඟ පුහුණු කර ඇති බව ඔබ අපේක්ෂා කරයි.
  • ඔබේ නිශ්චිත අධ්‍යයන ක්ෂේත්‍රයේ පර්යේෂකයන් අතර මෙම යෙදුම පුලුල්ව භාවිතා වේ.

ඔබේ ක්ෂේත්‍රයේ භාවිතා වන විශේෂිත පාරිභාෂිතය ගැන හුරුපුරුදු වීමට, විද්වත් ලිපි අධ්‍යයනය කිරීම සහ ප්‍රවීණයන් විසින් භාවිතා කරන භාෂාව සැලකිල්ලට ගැනීම ප්‍රයෝජනවත් වේ.

විධිමත් හා අපක්ෂපාතී

ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ පරමාර්ථය වන්නේ තොරතුරු සහ තර්ක මධ්‍යස්ථව සහ සාක්ෂි මත පදනම් වූ ආකාරයෙන් බෙදාගැනීම සඳහා ව්‍යුහගත රාමුවක් සැපයීමයි. මෙය ප්රධාන මූලධර්ම තුනක් ඇතුළත් වේ:

  • සාක්ෂි සහාය. තර්ක ලේඛකයාගේ පුද්ගලික විශ්වාසයන්ගෙන් ඈත් කරමින් ආනුභවික දත්ත මගින් උපස්ථ කළ යුතුය.
  • වෛෂයිකභාවය. ඔබේම පර්යේෂණ සහ අනෙකුත් විද්වතුන්ගේ කාර්යයන් යන දෙකම සාධාරණව හා නිවැරදිව ඉදිරිපත් කළ යුතුය.
  • විධිමත් අනුකූලතාව. විවිධ පර්යේෂණ ව්‍යාපෘති සංසන්දනය කිරීම සහ ඇගයීම පහසු කරමින් ප්‍රකාශන හරහා ඒකාකාරී බව සැපයීම සඳහා විධිමත් ස්වරයක් සහ ශෛලියක් අවශ්‍ය වේ.

මෙම මූලධර්මවලට ඇලී සිටීමෙන්, ශාස්ත්‍රීය ලිවීම එහි අඛණ්ඩතාව සහ කාර්යක්ෂමතාව පවත්වා ගැනීම අරමුණු කරයි. ඔබේ පර්යේෂණ ක්‍රමවේදය පිළිබඳව පැහැදිලි වීම සහ ඔබේ අධ්‍යයනයට තිබිය හැකි සීමාවන් ගැන සැලකිලිමත් වීම ඉතා වැදගත් වේ.

විධිමත් අනුකූලතාව කෙරෙහි මෙම අවධානය යොමු කිරීම නිසා, ඔබ තෝරා ගන්නා භාෂාව ඉතා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ස්ලැන්ග්, හැකිලීම් සහ එදිනෙදා වාක්‍ය ඛණ්ඩ වැනි අවිධිමත් ප්‍රකාශනවලින් වැළකී සිටීම වැදගත් වේ.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

  • දත්ත යම් ආකාරයක කටු සටහන් වන අතර අපට බොහෝ දේ නොකියයි.
  • දත්ත අවිනිශ්චිත ලෙස පෙනෙන අතර සීමිත අවබෝධයක් සපයයි.

අවධානය යොමු කර හොඳින් ව්‍යුහගත කර ඇත

විද්වත් පත්‍රිකාවක් සරල අදහස් එකතුවකින් ඔබ්බට යයි; එයට නිශ්චිත අරමුණක් තිබිය යුතුය. අවධානය යොමු කළ තර්කයකට මඟ පෙන්වන අදාළ පර්යේෂණ ප්‍රශ්නයක් හෝ නිබන්ධන ප්‍රකාශයක් සකස් කිරීමෙන් ආරම්භ කරන්න. සෑම තොරතුරක්ම මෙම කේන්ද්‍රීය ඉලක්කයට දායක වන බවට වග බලා ගන්න.

ප්රධාන ව්යුහාත්මක මූලද්රව්ය මෙන්න:

  • සමස්ත ව්යුහය. සෑම විටම an ඇතුළත් කරන්න හඳුන්වා දීම සහ නිගමනය විය. දිගු පත්‍රිකා සඳහා, ඔබේ අන්තර්ගතය පරිච්ඡේදවලට හෝ උප කොටස්වලට වෙන් කරන්න, ඒ සෑම එකක්ම පැහැදිලිව මාතෘකා කර ඇත. ඔබගේ තොරතුරු තාර්කික ප්‍රවාහයක සකසන්න.
  • ඡේද ව්‍යුහය. නව සංකල්පයක් හඳුන්වාදීමේදී නව ඡේදයක් ආරම්භ කරන්න. සෑම ඡේදයක්ම එහි ප්‍රධාන අදහස ගෙනහැර දක්වන මාතෘකා වාක්‍යයකින් ආරම්භ විය යුතු අතර ඡේද අතර සුමට සංක්‍රමණයක් තිබිය යුතුය. ඔබේ ප්‍රධාන කරුණ හෝ පර්යේෂණ ප්‍රශ්නය සපයන සෑම ඡේදයක්ම සපයන්න.
  • වාක්ය ව්යුහය. වාක්‍ය තුළ සහ වාක්‍ය අතර විවිධ සිතුවිලි අතර සම්බන්ධතා දැක්වීමට සම්බන්ධක වචන භාවිතා කරන්න. වාක්‍ය කොටස් හෝ ධාවනය වැලැක්වීමට නිසි විරාම ලකුණු වලට ඇලී සිටින්න. වඩා හොඳ කියවීමේ හැකියාව සඳහා වාක්‍ය දිග සහ ව්‍යුහ මිශ්‍රණයක් භාවිතා කරන්න.

මෙම ව්‍යුහාත්මක අංග කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමෙන් ඔබ ඔබේ ශාස්ත්‍රීය පත්‍රිකාවේ කියවීමේ හැකියාව සහ බලපෑම වැඩි දියුණු කරයි. මෙම මාර්ගෝපදේශ ඵලදායී විද්වත් ලිවීම සඳහා ප්රධාන වේ.

නිවැරදි සහ ස්ථාවර

ව්‍යාකරණ රීති, විරාම ලකුණු සහ උපුටා දැක්වීම් මාර්ගෝපදේශවලට ඇලී සිටීමට අමතරව, ස්ථාවර ශෛලීය ප්‍රමිතීන් තබා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. මෙම ප්රමිතීන් අඩංගු වේ:

  • අංක ලිවීම
  • කෙටි යෙදුම් භාවිතා කිරීම
  • නිවැරදි ක්‍රියා පද තෝරා ගැනීම
  • වචන සහ මාතෘකා විශාලනය කිරීම
  • UK සහ US ඉංග්‍රීසි සඳහා අක්ෂර වින්‍යාසය සහ විරාම ලකුණු
  • වගු සහ රූප හැඩතල ගැන්වීම
  • පින්තූර හෝ වීඩියෝ උපුටා දැක්වීම
  • බුලට් පොයින්ට් හෝ අංකනය භාවිතා කිරීම

යමක් කිරීමට නිවැරදි ක්‍රම එකකට වඩා තිබුණද, වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ ස්ථාවරව සිටීමයි. සෑම විටම හරියටම සෝදුපත් කියවන්න ඉදිරිපත් කිරීමට පෙර ඔබේ කාර්යය. සෝදුපත් කියවීම ඔබේ ශක්තිමත් ඇඳුම නොවේ නම්, අපගේ වෘත්තීය වැනි සේවාවන් සෝදුපත් කියවීම හෝ ව්‍යාකරණ පරීක්ෂක ඔබට සහාය විය හැක.

හොඳින් මූලාශ්රය

ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේදී, බාහිර මූලාශ්‍ර භාවිතය හිමිකම් තහවුරු කිරීමට සහ හොඳින් වටකුරු තර්කයක් ඉදිරිපත් කිරීමට උපකාරී වේ. මෙම මූලාශ්‍රවලට පාඨ පමණක් නොව ඡායාරූප හෝ චිත්‍රපට වැනි වෙනත් මාධ්‍ය ද ඇතුළත් වේ. මෙම මූලාශ්‍ර භාවිතා කරන විට, ශාස්ත්‍රීය පසුබිමක ඒවායේ විශ්වසනීයත්වය සහ ගෞරවනීය බව ඉතා වැදගත් වේ. නමුත් මෙම සංකීර්ණ කාර්යයට අප යා යුත්තේ කෙසේද? පහත දැක්වෙන්නේ ප්‍රධාන කරුණු සරල කරන වගුවකි.

ප්රධාන සංකල්පපැහැදිලි කිරීමඋදාහරණනිර්දේශිත මෙවලම්
මූලාශ්ර වර්ගසාක්ෂි සහ විශ්ලේෂණය සඳහා භාවිතා කරන පෙළ හෝ මාධ්‍යවිද්වත් ලිපි, චිත්‍රපටවිද්වත් දත්ත සමුදායන්, විශ්ව විද්‍යාල පුස්තකාල
විශ්වසනීයත්වයමූලාශ්‍රය කෙතරම් විශ්වාසදායක සහ නිවැරදිදසම-සමාලෝචනය කරන ලද ලිපි-
උපුටා දැක්වීමේ අවශ්යතාඋපුටා දැක්වීම් හෝ පරාවර්තනය පිළිගන්නපෙළ-පෙළ, යොමු ලැයිස්තුවඋපුටා දැක්වීම් උත්පාදක යන්ත්ර
උපුටා දැක්වීමේ විලාසකට්ටල උපුටා දැක්වීම සඳහා නීතිAPA, MLA, Chicagoවිලාසිතා මාර්ගෝපදේශ
කොල්ලකෑම් වැළැක්වීමඋපුටා දැක්වීමකින් තොරව අන් අයගේ වැඩ භාවිතා කිරීමෙන් වළකින්න-වසංගත පරීක්ෂක

ඔබේ මූලාශ්‍ර ප්‍රවේශමෙන් තෝරාගෙන ඒවා නිවැරදිව උපුටා දැක්වීමෙන් පසු, ඔබේ ආයතනයට හෝ ක්ෂේත්‍රයට අවශ්‍ය උපුටා දැක්වීමේ විලාසය අඛණ්ඩව යෙදීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. එසේ කිරීමට අපොහොසත් වීමෙන් චෝදනා එල්ල විය හැකිය වික්රමාන්විතයි, එය බරපතල ශාස්ත්‍රීය වරදකි. වැනි මෙවලම් භාවිතා කිරීම සොරකම් පරීක්‍ෂක එය ඉදිරිපත් කිරීමට පෙර ඔබේ කාර්යයේ අඛණ්ඩතාව සුරක්ෂිත කිරීමට ඔබට උපකාර කළ හැක.

කුමක්ද-ශාස්ත්‍රීය-ලිවීම

ශාස්ත්‍රීය ලිවීම යනු කුමක්ද?

ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේදී සාමාන්‍යයෙන් මඟ හරිනු ලබන විශේෂිත අංග වෙත කිමිදීමට පෙර, මෙම ලිවීමේ ආකෘතියේ ප්‍රධාන අරමුණ තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. ශාස්ත්‍රීය ලේඛන පර්යේෂණ සහ තර්ක පැහැදිලි, ව්‍යුහගත ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කිරීමට උත්සාහ කරයි. එය විධිමත් හා වාස්තවික මට්ටමක් තබා ගැනීමට නිශ්චිත මාර්ගෝපදේශ අනුගමනය කරයි. එය මනසේ තබාගෙන, ශාස්ත්‍රීය සන්දර්භය තුළ සාමාන්‍යයෙන් සුදුසු නොවන ශෛලීය ප්‍රවේශයන් සහ ශිල්පීය ක්‍රම කිහිපයක් ද තිබේ.

පුද්ගලික

බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ අරමුණ වන්නේ ලේඛකයාගේ පුද්ගලික අදහස් හෝ අත්දැකීම් වලට වඩා පර්යේෂණ සහ සාක්ෂි කෙරෙහි ප්‍රධාන වශයෙන් අවධානය යොමු කරමින්, පුද්ගල නොවන ස්වරයක් පවත්වා ගැනීමයි. කතුවරයා පිළිබඳ තොරතුරු ඇතුළත් වන අවස්ථා තිබිය හැකි වුවද-පිළිගැනීම් හෝ පුද්ගලික පරාවර්තන වැනි-ප්‍රධාන වශයෙන් අවධාරණය කළ යුත්තේ විෂය කරුණු කෙරෙහිමය.

"I" යන පළමු පුද්ගල සර්වනාමය වරෙක ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේදී සාමාන්‍යයෙන් වැළකුණු නමුත් බොහෝ විෂයයන් තුළ පුළුල් පිළිගැනීමක් ලබා ඇත. පළමු පුද්ගලයා සේවයේ යොදවා ගැනීම ගැන ඔබට අවිනිශ්චිත නම්, ඔබේ ක්ෂේත්‍රය තුළ මාර්ගෝපදේශ විමසීම හෝ ඔබේ මහාචාර්යවරයාගෙන් උපදෙස් ලබා ගැනීම වඩාත් සුදුසුය.

පුද්ගලික යොමු කිරීම් ඇතුළත් කරන විට, ඒවා අර්ථවත් අරමුණක් ඉටු කරන බවට සහතික වන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට පර්යේෂණ ක්‍රියාවලියේදී ඔබේ භූමිකාව පැහැදිලි කළ හැකි නමුත් ඔබේ පුද්ගලික දෘෂ්ටිකෝණ හෝ හැඟීම් අනවශ්‍ය ලෙස ඇතුළත් කිරීමෙන් වැළකී සිටින්න.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

  • "මම විශ්වාස කරනවා..." කියනවා වෙනුවට.
  • "මට ඔප්පු කිරීමට අවශ්‍යයි..." ආදේශ කරන්න
  • "මම කැමතියි..." කීමෙන් වළකින්න
  • හුවමාරු කරන්න "මම පෙන්වීමට අදහස් කරමි..."
  • "දත්ත යෝජනා කරයි..." භාවිතා කරන්න
  • සමඟ "මෙම අධ්‍යයනය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අරමුණු කරයි..."
  • "සාක්ෂි අනුග්රහය දක්වයි..." භාවිතා කරන්න
  • සඳහා "පර්යේෂණ ස්ථාපිත කිරීමට උත්සාහ කරයි..."

ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේදී, සාමාන්‍ය ප්‍රකාශ කිරීමේදී "ඔබ" යන දෙවන පුද්ගල සර්වනාමය භාවිතා කිරීමෙන් වැළකී සිටීම නිර්දේශ කෙරේ. සෘජු ලිපිනය සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කිරීම සඳහා "එක" උදාසීන සර්වනාමය තෝරාගන්න හෝ වාක්‍යය නැවත ලියන්න.

උදාහරණයක්:

  • ඔබ දුම් පානය කරන්නේ නම්, ඔබේ සෞඛ්යය අවදානමට ලක් වේ.
  • යමෙක් දුම් පානය කරන්නේ නම්, ඔහුගේ සෞඛ්යය අවදානමට ලක් වේ.
  • දුම්පානය සෞඛ්‍ය අවදානම් ඇති කරයි.

චිත්තවේගීය හා උත්කෘෂ්ට

ශාස්ත්‍රීය ලිවීම සාහිත්‍ය, පුවත්පත් කලාව හෝ ප්‍රචාරණ ශෛලීන්ගෙන් මූලික වශයෙන් වෙනස් වේ. බලපෑම තවමත් ඉලක්කයක් වුවද, ශාස්ත්‍රීය පසුබිමක භාවිතා කරන ක්‍රම වෙනස් වේ. විශේෂයෙන්, ශාස්ත්‍රීය ලිවීම චිත්තවේගීය ආයාචනා සහ අධික ප්‍රකාශ වළක්වයි.

ඔබට ගැඹුරින් වැදගත් වන විෂයයක් මත ඔබ ලියන අතර, ශාස්ත්‍රීය ලිවීමේ පරමාර්ථය වන්නේ චිත්තවේගීය ප්‍රතික්‍රියා ඇති කිරීමට වඩා පැහැදිලි හා වෛෂයික ආකාරයකින් තොරතුරු, අදහස් සහ තර්ක බෙදා ගැනීමයි. චිත්තවේගීය හෝ මත පදනම් වූ භාෂාවෙන් ඉවත් වන්න.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

  • මෙම විනාශකාරී සිදුවීම මහජන සෞඛ්‍ය ප්‍රතිපත්තියේ දැවැන්ත අසාර්ථකත්වයකි.
  • මෙම සිද්ධිය සැලකිය යුතු මහජන සෞඛ්‍ය ප්‍රතිපත්තිමය අඩුපාඩු පෙන්නුම් කරමින් ඉහළම රෝගාබාධ හා මරණ අනුපාතවලින් එකක් විය.

සිසුන්ට බොහෝවිට හැඟෙන්නේ පුම්බන ලද ප්‍රකාශවලින් හෝ තේජාන්විත භාෂාවෙන් තම තර්කවලට සහාය දැක්වීමටය. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ නඩුව අධික ලෙස පුපුරවා හැරීමට වඩා සංයුක්ත, සාක්ෂි පිටුබලය සහිත තර්ක මත රඳා සිටීම වැදගත් වේ.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

  • බටහිර කතන්දර කීමේ සමස්ත ගමන් මාර්ගයම හැඩගස්වන සියලුම සාහිත්‍යයේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන චරිතය ෂේක්ස්පියර් බවට සැකයක් නැත.
  • ෂේක්ස්පියර් ඉංග්‍රීසි සාහිත්‍යයේ ඉතා බලගතු චරිතයක් වන අතර නාට්‍ය හා කතාන්දර සංවර්ධනය කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කර ඇත.

දිගු සුළං සහිත

බොහෝ සිසුන් විශ්වාස කරන්නේ ඔවුන්ගේ ලිවීම ශාස්ත්‍රීය ලෙස සැලකීමට සංකීර්ණ හා වාචික විය යුතු බවයි. කෙසේ වෙතත්, මෙය සුදුසු නොවේ; ඒ වෙනුවට පැහැදිලිකම සහ සංක්ෂිප්තභාවය ඉලක්ක කරන්න.

සරල වචනයකට හෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩයකට අර්ථය වෙනස් නොකර සංකීර්ණ එකක් ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකි නම්, සරල බව තෝරා ගන්න. අනුපිටපත් ප්‍රකාශන ඉවත් කර සුදුසු විට තනි වචන විකල්ප සමඟ වාක්‍ය ක්‍රියා ආදේශ කිරීම සලකා බලන්න.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

  • කමිටුව ජනවාරි මාසයේ දී ගැටලුව පරීක්ෂා කිරීම ආරම්භ කළේය.
  • කමිටුව ජනවාරි මාසයේ දී ගැටලුව පරීක්ෂා කිරීමට පටන් ගත්තේය.

පුනරාවර්තනය ශාස්ත්‍රීය ලේඛනයේ අරමුණක් ඉටු කරයි, එනම් නිගමනයේ පෙර තොරතුරු සාරාංශ කිරීම නමුත් ආන්තික පුනරාවර්තනය වැළැක්වීම වැනි ය. විවිධ වාක්‍ය ඛණ්ඩ භාවිතා කරමින් ඔබ එකම තර්කය එක් වරකට වඩා ඉදිරිපත් නොකරන බවට සහතික වන්න.

ශිෂ්‍යයා-කියවන්නේ-අධ්‍යයන-ලිවීම-නොවන දේ

ශාස්ත්‍රීය ලිවීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය මෙවලම්

ඔබේ ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය වේගවත් සහ පහසු කරන ලිවීමේ මෙවලම් රාශියක් ඇත. අපි ඒවායින් තුනක් පහතින් ඉස්මතු කරන්නෙමු.

  • පරාවර්තක මෙවලම. AI මත පදනම් වූ මෙවලම් වැනි ChatGPT හට ඔබගේ පාඨය පැහැදිලි කිරීමට සහ සරල කිරීමට හැකිය, විශේෂයෙන්ම මූලාශ්‍ර පරාවර්තනය කරන විට. මතක තබා ගන්න, නිසි උපුටා දැක්වීම අත්යවශ්ය වේ කොල්ලකෑමෙන් වළකින්න.
  • ව්‍යාකරණ පරීක්ෂක. මෙම වර්ගයේ මෘදුකාංග ව්‍යාකරණ, අක්ෂර වින්‍යාස සහ විරාම ලකුණු සඳහා ඔබේ පෙළ පරිලෝකනය කරයි. එය වරදක් හඳුනා ගත් විට, ව්‍යාකරණ පරීක්ෂක ක්ෂණික ප්‍රතිපෝෂණ සපයන අතර විභව නිවැරදි කිරීම් යෝජනා කරයි, එමඟින් ඔබේ අදහස් පැහැදිලිව ප්‍රකාශ කිරීමට සහ පොදු දෝෂ මඟහරවා ගැනීමට උපකාරී වේ.
  • සාරාංශ කරන්නා. ඔබට දිගු හෝ තේරුම් ගැනීමට අපහසු තොරතුරු ලබා ගැනීමට පහසු කිරීමට අවශ්‍ය නම්, සාරාංශ කිරීමේ මෙවලමක් උපකාර විය හැක. එය සංකීර්ණ මූලාශ්‍ර තේරුම් ගැනීමට පහසු කරයි, ඔබේ පර්යේෂණ ප්‍රශ්නය අවධානය යොමු කිරීමට සහ ඔබේ ප්‍රධාන කරුණු පිළිබඳ කෙටි සාරාංශයක් ලබා දෙයි.

නිගමනය

ශාස්ත්‍රීය ලේඛනයේ විශිෂ්ටත්වය අත්කර ගැනීම ශාස්ත්‍රීය වෘත්තියක නියැලී සිටින ඕනෑම කෙනෙකුට ඉතා වැදගත් වේ. මෙම මාර්ගෝපදේශය ඔබට ප්‍රබල ශාස්ත්‍රීය ලේඛන නියෝජනය කරන ප්‍රධාන අංගයන් සපයා ඇත—පැහැදිලි බවේ සිට මූලාශ්‍රගත කිරීම දක්වා—එසේම වළක්වා ගත යුතු දේ පිළිබඳ අවබෝධයක් ද ලබා දී ඇත. පරාවර්තක මෘදුකාංග සහ ව්‍යාකරණ පරීක්ෂක වැනි මෙවලම් මෙම ක්‍රියාවලිය තවදුරටත් සරල කළ හැක. මෙම දැනුම අතැතිව, ඔබ අධ්‍යයන අභියෝගවලට ඵලදායීව සහ විශ්වාසයෙන් පහර දීමට වඩා හොඳින් සූදානම් වේ.

මෙම තනතුර කෙතරම් ප්‍රයෝජනවත්ද?

එය ඇගයීමට තරුවක් මත ක්ලික් කරන්න!

සාමාන්ය ශ්රේණිගත / 5. ඡන්ද ගණන් කිරීම:

මෙතෙක් ඡන්ද නැත! මෙම තනතුර ශ්‍රේණිගත කළ පළමු පුද්ගලයා වන්න.

මෙම ලිපිය ඔබට ප්‍රයෝජනවත් නොවීම ගැන අපට කණගාටුයි!

අපි මෙම ලිපිය වැඩි දියුණු කරමු!

අපට මෙම තනතුර වැඩි දියුණු කළ හැක්කේ කෙසේදැයි අපට කියන්න?