ඔබ ආරම්භ කළ යුතු බව ඔබට වැටහේ රචනා ලිවීම, නමුත් ඔබේ ඇස් ඉදිරිපිට ඇත්තේ මාතෘකාව පමණි, පසුව හිස් පිටුවකි. ප්‍රථම වතාවට නොව හුරුපුරුදු, භීතිකාවක් ඇති වේ. ඔබව මේ තත්ත්වයට ගෙනාවේ කුමක්ද? අපට එයට දොස් පැවරිය හැක්කේ දුර්වල කාල කළමනාකරණයක් මිස අන් කිසිවක් නොවේ.
ඔබ රචනයක් ලියන විට, ඔබේ කාලය ගත කිරීම හෝ කඩිමුඩියේ, හොඳ කාල කළමනාකරණය බොහෝ උපකාර කරයි. ඔබ ඔබේ කාලය හොඳින් කළමනාකරණය නොකරන්නේ නම්, එය ගැටළු ඇති කළ හැකිය.
රචනා ලිවීම සඳහා කාලය කාර්යක්ෂමව කළමනාකරණය කිරීම
ටයිමරය සකසන්න: විනාඩි 45 දක්වා. රචනා ලිවීම සඳහා සලකා බැලිය යුතු ප්රධාන කරුණු:
- බුද්ධිමත්ව කාලය කළමනාකරණය කරන්න
- අවසර දී ඇති කාලය තුළ, ඔබ ඔබේ රචනය උපාය මාර්ගගත කිරීම, ලිවීම සහ ප්රවේශමෙන් සංශෝධනය කළ යුතුය
රචනා ලිවීමේදී ඵලදායී කාල කළමනාකරණයක් භාවිතා කිරීම සෑම පියවරක්ම ඉක්මන් නොවී සිදු කිරීම සහතික කරයි. ඔබේ රචනයට වඩාත් සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණයක් සහ කල්පනාකාරී කරුණු එක් කිරීමටද එය ඔබට ඉඩ සලසයි.
කාල සීමාවන් තුළ රචනා ව්යුහයක් සංවර්ධනය කරන්න
රචනා ලිවීම සඳහා කාල සීමාව තුළ රචනා ව්යුහයක් සංවර්ධනය කරන්න.
- කාලය වෙන් කිරීම. දළ සටහනක් සකස් කිරීම සඳහා ඔබේ මුළු කාලයෙන් 10-20% (උදා. විනාඩි 5ක රචනයක් සඳහා විනාඩි 10-45) වෙන් කරන්න. මෙම මූලික පියවර මාර්ග සිතියමක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් ඔබේ රචනා ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය වේගවත් කරයි. අහඹු සිතුවිලි මත පමණක් ගණන් කිරීම වෙනුවට, ඔබට අනුගමනය කිරීමට ව්‍යුහගත මාර්ගයක් ඇත.
- දළ සටහනේ වැදගත්කම. ඔබේ රචනා ලිවීමේ දී සමෝධානික සහ තාර්කික ප්‍රවාහයක් තබා ගැනීම සඳහා ගෙනහැර දැක්වීමේ ක්‍රියාවලිය ඉතා වැදගත් වේ. ඔබේ ප්රධාන තර්කවලට සහය දැක්වීම හෝ අවබෝධය ප්‍රදර්ශනය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විට, පැහැදිලි, සෘජු ආකාරයෙන් තොරතුරු ඉදිරිපත් කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. දළ සටහනක් සකස් කිරීම, ලිවීම හොඳින් ව්‍යුහගත, සුසංයෝගී සහ කාර්යක්ෂමව ක්‍රියාත්මක කිරීම සහතික කරයි - කාලානුරූපී රචනා වල ප්රධාන සැලකිල්ලකි.
- දළ සටහනේ කාර්යභාරය. දළ සටහනක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ආරම්භක කාලය ආයෝජනය කිරීම ව්යුහයක් තෝරා ගැනීම පමණක් නොවේ. එය වඩාත් සුමට රචනා-ලිවීමේ ගමනකට අඩිතාලම දැමීමයි. දළ සටහන උපායමාර්ගික රාමුවක් ලෙස ක්‍රියා කරයි, ඔබේ සිතුවිලි සහ සාක්ෂි ක්‍රමානුකූලව සංවිධානය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. ඔබ රචනා ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු ලෙස සිතන්න; සෑම කරුණක්ම හිතාමතාම ඉදිරිපත් කර ඇත්තේ ඔබේ පුළුල් තර්කය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ය.
- කාර්යක්ෂමතාව සහ සංවිධානය. කාලානුරූපී රචනා, ඒවායේ ආවේනික කඩිමුඩියේ නිසා, මෙම සංවිධානාත්මක ප්‍රවේශයෙන් බොහෝ සෙයින් ප්‍රයෝජන ගත හැකිය. වටිනා කාලය ගෙනහැර දැක්වීම ප්‍රතිවිරෝධී බවක් පෙනෙන්නට තිබුණද, ප්‍රතිලාභ - හොඳින් සංවිධානය වූ, තාර්කික ප්‍රගතියක් සහ උසස් තත්ත්වයේ රචනයක් - ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැක. ඔබේ දළ සටහන ප්‍රබල රාමුවක් ලෙස ක්‍රියා කරයි, ඔබේ අදහස්වලට සහය වන අතර ඔබේ රචනා ලිවීම විශ්වාසදායක සහ පැහැදිලි බව සහතික කරයි.
- දළ සටහනේ යෙදීම. ඔබේ අදහස් පැහැදිලි ලෙස සංවිධානය කිරීමට ප්රධාන මෙවලමක් ලෙස ඔබේ දළ සටහන් යොදා ගන්න. රචනා ලිවීමේදී මූලික පරමාර්ථය වන්නේ මනා වටකුරු නිගමනයකින් අවසන් වන අදහස්වල බාධාවකින් තොරව ගලා යාම සහතික කිරීමයි.
රචනා ලිවීමේදී ගෙනහැර දක්වන ලද ප්‍රවේශය වඩාත් හොඳින් නිදර්ශනය කිරීම සඳහා, පහත උදාහරණය සලකා බලන්න:
| රාමුව | ඉඟි |
| හැදින්වීම | • රචනය සඳහා කොක්ක විවෘත කිරීම • මධ්‍යම නිබන්ධන ප්‍රකාශය |
| ප්රධාන කරුණු | • එක් එක් සඳහා මාතෘකා වාක්‍යය • එක් එක් සඳහා ආධාරක සාධනය |
| නිගමනය | • නැවත කියවන ලද හෝ පරාවර්තක නිබන්ධන ප්‍රකාශය • ඔබේ සොයාගැනීම්වල විශේෂ වැදගත්කම • අවසාන සටහන |
රචනා ලිවීමේදී බලගතු නිගමනයක් සකස් කිරීම සඳහා උපදෙස් කිහිපයක්:
- ඔබ රචනා ලිවීමේ නිගමනයට පැමිණි පසු කාර්යය අවසන් යැයි විශ්වාස කිරීම අසත්‍යයකි. නිගමනයේ පරමාර්ථය වන්නේ ඔබේ රචනය අසම්පූර්ණ වීම වැළැක්වීම පමණක් නොව සම්පූර්ණ ආවරණය සහතික කිරීමයි. නව මූලද්‍රව්‍ය හඳුන්වා දෙනවා වෙනුවට, ඔබට ඔබේ නිබන්ධනය නැවත නැවතත් කළ හැකිය.
- රචනා ලිවීම සමහර විට සමාජය හෝ අනාගත ඇඟවුම් පිළිබඳ පොදු ප්රකාශයන් දිරිමත් කළ හැකි වුවද, නිගමනය පාලනය කිරීම අත්යවශ්ය වේ. විශේෂයෙන් වැදගත් වූ හොඳින් පර්යේෂනය කරන ලද රචනයක විශිෂ්ට හිමිකම් පෑමක් නොපෙනේ.
- රචනය ලිවීමේදී, ඔබ ගැඹුරින් හෝ විභව අවිනිශ්චිතතාවයේ ප්‍රදේශ වෙත යොමු නොකළ ඕනෑම අංශයක් පිළිගැනීම ප්‍රයෝජනවත් වේ. පහත සාකච්ඡාවලදී අදාළ මාතෘකා ගවේෂණය කිරීමට යෝජනා කිරීමෙන් අවබෝධය වැඩි දියුණු කළ හැකි අතර, එය ඔබගේ වර්තමාන නිගමනයේ හරයට බාධාවක් හෝ වෙනස් කිරීමක් සිදු නොවන බව සහතික කිරීම ඉතා වැදගත් වේ.
කාලානුරූපී රචනා සඳහා පිරික්සුම් ලැයිස්තුව
නිර්ණායක සපුරාලීම පමණක් නොව ඔබේ විශ්ලේෂණාත්මක දක්ෂතාවය සහ ලිවීමේ දක්ෂතාවය පිළිබඳ සාක්ෂියක් වන රචනයක් සකස් කිරීමේ ඔබේ හැකියාව වැඩි දියුණු කරන රචනා ලිවීමේදී ඔබ ඉටු කළ යුත්තේ කුමක්ද? මෙම අගනා 'කාල රචනා පිරික්සුම් ලැයිස්තුව' සමන්විත වන අංගයන් තුලට කිමිදෙමින් කාලානුරූපී රචනා ලිවීමේ ලෝකයේ ජයග්‍රහණය කිරීමට සූදානම් වෙමු.
- විමසුම තේරුම් ගන්න. ඔබ කිසිවක් සෙමින් කරන්නේ නම්, එය මෙයයි, මන්ද ඔබ විමසුමට පිළිතුරු දීමට අපොහොසත් වුවහොත්, ඔබේ අතේ විශාල ගැටලුවක් ඇති බැවිනි.
- නිබන්ධනයේ පැහැදිලි බව. ඔබේ නිබන්ධන ප්‍රකාශය පැහැදිලි සහ සංක්ෂිප්තද?
- ලුහුඬු සටහන්. ඔබ ඔබේ රචනය සඳහා මාර්ගෝපදේශක ආලෝකයක් ලෙස ක්‍රියා කරන හොඳින් සංවිධානය වූ දළ සටහනක් ප්රවේශමෙන් සාදා ඇත. එය ඔබගේ අදහස් සහ තර්ක පැහැදිලි සහ සංවිධානාත්මක ආකාරයකින් මෙහෙයවීමට උපකාරී වේ.
- මාතෘකාව වාක්‍ය. ඔබේ ශරීර ඡේද ප්‍රබල මාතෘකා වාක්‍ය වලින් ආරම්භ වේද?
- සාක්ෂි. යම් තනතුරක් සඳහා ඔබට බොහෝ සාක්ෂි තිබේ නම්, එය සමඟ යන්න. ඔබේ නිබන්ධනයට සහාය දැක්වීමට ඕනෑ තරම් සාක්ෂි තිබේ නම් එය ඔබේ කාල කළමනාකරණයට උපකාරී වනු ඇත.
- තාර්කික ප්රවාහය. ඔබේ රචනය අදහස්වල සුමට හා තාර්කික ප්‍රගතියක් පෙන්නුම් කරයිද? ඔබේ දළ සටහනේ නැති නව අදහස් එකතු කිරීමෙන් වළකින්න. ඒ කිසිවක් වෙනස් කිරීමට ප්රමාද වැඩියි, ඔබ බොහෝ කාලයක් නාස්ති කරනු ඇත. ඔබේ දළ සටහන ආරම්භයේදීම විශිෂ්ට බව සහතික කර ගැනීමට ඔබට අවශ්ය වන්නේ මන්ද යන්නෙහි කොටසකි!
- ප්රති තර්ක. ඔබ විභව ප්රතිවිරෝධතා ආමන්ත්රණය කර තිබේද?
- සුසංයෝගය. ඔබේ අදහස් අන්තර් සම්බන්ධිත සහ හොඳින් සංවිධානය වී තිබේද? අවසාන නිෂ්පාදනය මනසේ තබාගෙන ඔබේ රචනය ලිවීම වැදගත් වේ. ඔබ පරිගණකයේ ලියන ගෙදරට ගෙන යන රචනයක් මෙන් නොව, ඔබේ කාලානුරූපී රචනාව සියුම් ලෙස සකස් කිරීමට ඔබට අවස්ථාවක් නොලැබේ. ඔබ ඒවා ලිවීමට පෙර ඔබේ හිසෙහි ව්‍යාකූල වාක්‍ය ඛණ්ඩ නිවැරදි කරන්න.
- නිගමනය නැවත සකස් කිරීම. ඔබ නිගමනය සාරාංශ කරන ආකාරය ගැන හොඳින් සිතා බලන්න. එය ඵලදායි ලෙස ඔබේ ප්රධාන කරුණු සහ නිබන්ධනය හරහා කෙටියෙන් සහ පැහැදිලිව ආපසු යන බවට වග බලා ගන්න. මෙය ඔබගේ රචනයේ කේන්ද්‍රීය පණිවිඩය සහ අරමුණ ශක්තිමත් කිරීමට උපකාරී වේ.
- ඔබේ රචනාව සෝදුපත් බලන්න. ඔබ ඔබේ අවසාන සංස්කරණය කිරීමට පෙර කාලානුරූපී රචනයකින් පැය 24ක් ගත කළ නොහැක, එබැවින් ඔබේ කාර්යය සමාලෝචනය කරන විට, නව දෘෂ්ටිකෝණයකින් එය විසඳීමට උපරිම උත්සාහ කරන්න. මෙම වැදගත් පියවර සඳහා, භාවිතා කිරීම සලකා බලන්න අපගේ වේදිකාවේ විශේෂඥ සෝදුපත් කියවීමේ සේවාව. එය ඔබේ රචනයේ පැහැදිලි බව සහ නිවැරදි බව වැඩි දියුණු කරයි, එය උසස් අධ්‍යයන ප්‍රමිතීන්ට ඇලී සිටින බව සහතික කරයි. මෙම අවසාන වැඩිදියුණු කිරීම හොඳින් ලියා ඇති පමණක් නොව හොඳින් ඔප දැමූ රචනයක් විශ්වාසයෙන් යුතුව ඉදිරිපත් කිරීමට යතුර විය හැකිය.
- කාල කළමණාකරණය. ඔබ දළ සටහන් ලිවීම, සහ සංශෝධනය කිරීම සඳහා ඵලදායී ලෙස කාලය වෙන් කළාද?
- මුල් පිටපත. ඔබේ රචනාව ඔබේම සිතුවිලි සහ විශ්ලේෂණවල සැබෑ නිරූපණයක්ද?
- වචනය ගණන් කරන්න. ඔබේ රචනය අවශ්ය වචන ගණන සපුරාලන්නේද?
කාලෝචිත රචනා ලිවීමේ කලාව උකහා ගැනීම සඳහා ක්‍රමානුකූල ප්‍රවේශයක් ඇතුළත් වේ. කාලානුරූපී රචනා ලිවීම සඳහා ව්‍යුහගත සහ සංවිධානාත්මක ක්‍රමයක් අනුගමනය කිරීම අවශ්ය වේ. රචනා ලිවීම මූලික ලිවීමේ කුසලතා පමණක් නොවේ; එය සීමිත කාල රාමුවක් තුළ කාර්යක්ෂමතාව සහ සඵලතාවය සහතික කිරීම සඳහා රචනා සංයුතියේ විවිධ පැති ආවරණය වන පරිදි පියවරෙන් පියවර ක්‍රියාවලියක් යොදා ගැනීමයි.
ඔබගේ කාලානුරූපී රචනය සඳහා මිණුම් සලකුණු සඳහා උදාහරණ
කාලෝචිත රචනා ලිවීම සමඟ කටයුතු කරන විට, එය ලිවීමට දක්ෂ වීම පමණක් නොවේ. හොඳින් සැලසුම් කළ වාද්‍ය වෘන්දයක් පැවැත්වීම වැනි ඔබ ඔබේ කාලය හොඳින් කළමනාකරණය කර ගත යුතුයි. සීමිත කාල රාමුවක් තුළ රචනා ලිවීමේ කලාව ප්‍රගුණ කිරීමට ඔබට උපකාර කිරීම සඳහා, කොටස් 4 කට බෙදා ඇති ලිඛිත කාර්යය සඳහා ඔබේ කාලය වෙන් කිරීමට එක් ක්‍රමයක් මෙන්න:
- ඉක්මන් සහ නිබන්ධනය අවබෝධ කර ගැනීම (25%). විමසුම හොඳින් වටහාගෙන පැහැදිලි නිබන්ධනයක් සකස් කරන්න.
- දළ සටහන සහ හැඳින්වීම (25%). ව්‍යුහාත්මක දළ සටහනක් නිර්මාණය කර ආකර්ෂණීය හැඳින්වීමක් ලියන්න.
- ශරීර ඡේද සහ නිගමනය (45%). ශරීර ඡේද සැකසීමට සහ සංක්ෂිප්ත නිගමනයකට වැඩි කාලයක් කැප කරන්න.
- සංශෝධනය සහ අවසාන ස්පර්ශයන් (5%). සමාලෝචනය, සෝදුපත් කියවීම සහ දෝෂ හෝ වැඩිදියුණු කිරීම් සොයා ගැනීම සඳහා කුඩා කොටසක් වෙන් කරන්න.
එක් එක් මිණුම් ලකුණ සඳහා කාලය අවසන් වූ පසු ඊළඟ කාර්යය වෙත යන්න. මේ ආකාරයෙන්, ඔබට මාර්ගයේ රැඳී සිටීමට සහ කාලය අවසන් වීමට පෙර සෑම පියවරක්ම සම්පූර්ණ කිරීමට හැකි වනු ඇත. මෙම විධිමත් ප්‍රවේශය හොඳින් ව්‍යුහගත සහ බලපෑම් සහගත රචනා ලිවීම සඳහා ඵලදායී කාල කළමනාකරණයක් සහතික කරයි.
පාඨමාලාව ඉංග්රීසි භාෂාවෙන්
රචනයක් ලියන විට, විශේෂයෙන් ගෙදරට ගෙන යන එකක්, පහත සඳහන් අංශ 7 සලකා බැලීමෙන් ඔබට ඔබේ කාල කළමනාකරණ කුසලතා තක්සේරු කළ හැකිය:ts:
- අනාගතය සැලසුම්. ඔබේ රචනය සඳහා ඔබට සති දෙකක කාල සීමාවක් තිබේ නම්, පළමු සතිය තුළ ලිවීම ආරම්භ කිරීම සුදුසුය. සම්පූර්ණ කිරීම සහතික කිරීම සඳහා පර්යේෂණයේ පළමු සතිය භාවිතා කරන්න. ඒ අතරම, එම කාල රාමුව තුළ රචනයේ දළ සටහනක් ඉදිරිපත් කිරීමට ඉලක්ක කරන්න. රචනයේ නිබන්ධනය, ව්‍යුහය සහ ආධාරක සාක්ෂි ගැන සිතන කාලය වැඩි වන තරමට අවසාන රචනාව ශක්තිමත් වනු ඇත.
- අනෙකුත් කැපවීම් සමඟ සමතුලිත කාර්යයන්. ඔබට නිවසේදී කළ හැකි රචනයක් මත වැඩ කරන විට, ඔබ කළ යුතු වෙනත් දේවල් සමඟ ඔබේ පාසල් වැඩ සමබර කරන විට කාලය කළමනාකරණය කිරීමේ ඔබේ දක්ෂතාවය පැහැදිලි වේ. මෙයින් පෙන්නුම් කරන්නේ ඔබට වැදගත් දේ තීරණය කළ හැකි අතර ඔබේ රචනා කාර්යය ඔබ කළ යුතු වෙනත් දේවලට වඩා වැදගත් නොවන බවට වග බලා ගත හැකි බවයි. පාසල් වැඩ කිරීම ඔබට අත්හැරිය නොහැකි කාර්යයක් බව සඳහන් කිරීම වැදගත්ය. ඔබෙන්ම මෙසේ අසන්න: අද ඔබට ඉහළම ප්‍රමුඛතාවය ලබා දෙන කාර්යයන් මොනවාද? සතිය තුළ ප්‍රමුඛත්වය ගන්නේ කුමන කාර්යයන්ද?
- ඔබගේ දුරකථනය පසෙකට දමන්න. ඉඳල හිටල ෆෝන් එක බැලුවට කමක් නෑ, රචනයක් ලියනකොට පාවිච්චි නොකර ඉන්න එක හොඳයි. දුරකථන ඉතා අවධානය වෙනතකට යොමු කරන බව දන්නා නිසා, ඔබේ භාවිතය කළමනාකරණය කිරීම වඩාත් අවධානයෙන් වැඩ කරන පරිසරයකට දායක වන අතර, ඔබේ සාර්ථකත්වයේ අවස්ථා වැඩි කරයි. ඔබට කාල කළමනාකරණ මෙවලම් අවශ්ය නම්, ඔරලෝසුවක් භාවිතා කිරීමට විකල්ප සලකා බලන්න, මෙය අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම අවම කිරීමට සහ ඔබේ ඵලදායිතාව වැඩි කිරීමට උපකාරී වේ.
- ඔබේ ලිවීමේ උත්සාහයන් පිළිගන්න, නමුත් අධික විපාක වළක්වා ගන්න. ඔබ පිටුවක් හෝ දෙකක් අවසන් කළ පසු, ඔබටම පිටට තට්ටුවක් දෙන්න, නැතහොත් රසවත් කෙටි කෑමක් රසවිඳින්න.
- ඔබේ ප්‍රමිතීන් සම්පූර්ණ කරන්න. රචනයේ දිග සලකා බලා ළඟා කර ගත හැකි ඉලක්ක ස්ථාපිත කරන්න.
ඔබ ලිවීම ආරම්භ කරන විට, සමමුහුර්තව සිටීමට ඔබේ ප්‍රගතිය මැන බලන්න. පර්යේෂණ අවශ්ය නම්, පර්යේෂණ ක්‍රියාවලිය සඳහා නිර්ණායක ද නිර්වචනය කරන්න. - අමතර කාලයක් වෙන් කරන්න. අනපේක්ෂිත අභියෝග හෝ සංශෝධන සඳහා විවේක හෝ අමතර කාලයක් සඳහා ඉඩ දෙන්න.
- අවසාන දිනය සලකා බැලීම. ඔබේ රචනය සුසංයෝගී, ව්‍යාකරණමය සහ ශෛලීගත බව සහතික කිරීම සඳහා සංශෝධනය කිරීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීමට ප්රමාණවත් කාලයක් ලබා දීම සඳහා ඉදිරිපත් කිරීමේ අවසාන දිනයට අවම වශයෙන් දින කිහිපයකට පෙර ඔබේ රචනාව අවසන් කරන්න. ඔබ ලියන විට, ඔබට අන්ධ පැල්ලම් ඉවත් කිරීමට අවශ්ය බව මතක තබා ගන්න. මෙය කිරීමට ඔබට උපකාර වනු ඇත්තේ කාලය පමණි.
| මෙම සංවිධානාත්මක පියවර අනුගමනය කිරීමෙන් සහ රචනයක් ලිවීමේදී ඔබේ කාලය දක්ෂ ලෙස සැලසුම් කිරීමෙන්, ඔබ ඵලදායී කාල කළමනාකරණයක් පෙන්නුම් කරයි. එවැනි ප්‍රවේශයක් ඔබේ නිවසේ රචනා හොඳින් සංවිධානය වී ඇති බව, පැහැදිලි සහ ඔප දැමූ බව සහතික කරයි. එය ගුණාත්මක කාර්යයක් නිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා ඔබේ කැපවීම පිළිබඳ සාක්ෂියකි. |
ඔබගේ ගෙදර ගෙන යන රචනාව සඳහා කාලය හැසිරවීමට අකාර්යක්ෂම ප්‍රවේශයන්
ඔබ නිවසේදී රචනා ලිවීමේ කාර්යයක නිරත වන විට, ඔබ මෙම තීරණාත්මක අංශ පහ නොසලකා හරින්නේ නම්, ඔබට දුර්වල කාල කළමනාකරණය හඳුනාගත හැකිය:
- දේවල් ප්රමාද කිරීම හෝ කල් දැමීම. නියමිත දිනට ආසන්න වන තෙක් රචනය ආරම්භ කිරීම ප්රමාද කිරීම දුර්වල කාල කළමනාකරණයක් පෙන්නුම් කරයි. ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස, ඔබ බොහෝ දේ හසුරුවයි: පාසලෙන් පිටත ක්‍රියාකාරකම්, මිතුරන්, පවුලේ දේවල් සහ ඔබ ගැන සැලකිලිමත් වීම. ගුරුවරුන්ට මෙය ලැබේ, ඒ නිසා ඔවුන් ඔබට ඔබේ රචනය කිරීමට ප්රමාණවත් කාලයක් ලබා දෙයි. ඔවුන් ඔබට ලබා දී ඇති කාලයෙන් විශාල කොටසක් ගෙවී ගොස් ඇති අතර, ඔබ මාතෘකාව සහ ශීර්ෂය පමණක් කර ඇත්නම්, එයින් ඇඟවෙන්නේ ඔබ දේවල් කල් දමන බවයි.
- යටපත් කරන්න. ඔබ අවසන් මොහොතේ ඉක්මන් වන නිසා ඔබට ඇත්තටම ආතතියක් දැනේ නම්, එයින් පෙන්නුම් කරන්නේ ඔබ ප්රමාණවත් තරම් දේවල් සැලසුම් කර සංවිධානය නොකළ බවයි. රචනා තරමක් දිගු විය හැකි අතර නරකම කොටස නම් ඒවා තමන් විසින්ම ලියා නොගැනීමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම රචනය ලිවීමට වාඩි වී සිටීමේ අදහස බියජනක විය හැකිය. එය කල් දැමීම පහසු බව පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබට බියක් දැනෙන්නට පටන් ගත් විට, කල් දැමීම ආරම්භ වන අතර, ඔබ දේවල් කල් දැමූ විට, එය ඉක්මන් වීමට හේතු වේ, එය හොඳ දෙයක් නොවේ.
- අවධානය යොමු නොකළ ලිවීම. ඔබේ කාලය හොඳින් සැලසුම් නොකිරීම නිසා ඔබේ ලිවීම පැහැදිලි පිළිවෙළකින් තොරව සෑම තැනකම දැනෙන්නට පුළුවන. බොහෝ විට ප්රමාණවත් කාලයක් ලබා නොදීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඔබ හොඳ සැලැස්මකින් තොරව ලිවීමට පටන් ගැනීමයි, එමඟින් ඔබේ රචනාව අවුල් සහගත වන අතර තේරුමක් නැත. හදිසියේම අදහස් අතරට ගොස් ඒවා හොඳින් සම්බන්ධ නොකිරීමෙන් පාඨකයන්ට ඔබේ කරුණු තේරුම් ගැනීමට අපහසු වේ. කඩිමුඩියේ ලිවීම නොගැඹුරු වන අතර ගැඹුරින් විශ්ලේෂණය නොකරයි, එබැවින් ඔබේ රචනය යමක් මග හැරී ඇති බව පෙනේ සහ ඇත්ත වශයෙන්ම සිතා බලා නැත. මෙය වළක්වා ගැනීම සඳහා, සැලසුම් කිරීමට, දළ සටහනක් සෑදීමට සහ ඔබේ අදහස් හොඳින් පෙන්වන පැහැදිලි රචනයක් ලිවීමට ඔබට ප්රමාණවත් කාලයක් ඇති බවට සහතික වන්න.
- සංශෝධනයක් නොමැතිකම. ඔබට සංශෝධනය කිරීමට වැඩි කාලයක් නොමැති විට, ඔබේ තර්ක වඩා හොඳ කිරීමට සහ වැරදි නිවැරදි කිරීමට අපහසුය.
- ප්රමාද වූ ඉදිරිපත් කිරීම්. නියමිත දිනට ආසන්නව හෝ පසුව රචනා භාරදීම දුර්වල කාල කළමනාකරණයක් පෙන්නුම් කරයි. අවතක්සේරු කරන ලද කාල රාමු නිසා කඩිමුඩියේ වැඩ කිරීම ගුණාත්මක භාවයට හානි කළ හැකි අතර ආතතියට හේතු විය හැක. මෙම චක්රය කීර්තියට හා අවස්ථාවන්ට බලපායි.
මෙම සලකුණු හඳුනා ගැනීමෙන් වඩාත් සාර්ථක ලෙස ගෙදරට ගෙන යාමේ රචනා ලිවීම සඳහා ඔබේ කාල කළමනාකරණ කුසලතා වැඩිදියුණු කිරීමට ඔබට හැකියාව ලැබේ. මෙම දර්ශක හඳුනා ගැනීමෙන්, ඔබට ඔබේ වැඩ ක්‍රියාවලිය උපාය මාර්ගිකව සැලසුම් කළ හැකිය, කාලය බෙදාගැනීම සහ කාර්ය ප්‍රමුඛත්වය සඳහා ඵලදායී උපාය මාර්ග අනුගමනය කළ හැකිය, සහ අවසානයේ ඔබේ රචනා ලිවීමේ ප්‍රයත්නවල වඩා හොඳ ප්‍රතිඵල ලබා ගත හැක.
හොඳ රචනා කාල කළමනාකරණයේ ප්‍රතිලාභ
- ඔබේ කාලය ඵලදායි ලෙස කළමනාකරණය කිරීමෙන්, ඔබට එක් එක් කාර්යය සඳහා කැප වූ කාල සීමාවන් වෙන් කළ හැකි අතර, එය ඵලදායිතාව වැඩි කිරීමට හේතු වේ.
- ඔබේ කාලය හොඳින් සැලසුම් කිරීම ඔබට ප්රවේශමෙන් පර්යේෂණ කිරීමට, කල්පනාකාරී ලිවීමට සහ සවිස්තරාත්මක සංශෝධන කිරීමට උපකාරී වේ. මෙය ඔබගේ රචනය සමස්තයක් ලෙස වඩා හොඳ කරයි.
- ප්රමාණවත් කාලයක් තිබීම, ඔබේ රචනය වඩාත් අද්විතීය හා සිත්ගන්නාසුළු කරමින්, නිර්මාණාත්මක අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට සහ මනස අවුල් කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.
- ඔබේ රචනා කාලය ඵලදායි ලෙස සංවිධානය කිරීම වෙනත් වගකීම් සඳහා අවකාශයක් නිර්මාණය කරයි, ඔබේ ශාස්ත්‍රීය සහ පෞද්ගලික ජීවිතය අතර සෞඛ්‍ය සම්පන්න සමතුලිතතාවයක් ඇති කරයි.
- ඔබේ රචනා කාලය මැනවින් කළමනාකරණය කිරීම ඔබේ විශ්වාසය ඉහළ නංවන අතර ධනාත්මක මානසිකත්වයකින් ශාස්ත්‍රීය අභියෝගවලට ප්‍රවේශ වීමට ඔබට උපකාර කරයි.
- ඔබට උපදෙස් සඳහා මිතුරන් හෝ ගුරුවරුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක, ඔබ පවසන දේ සහ ඔබ එය සංවිධානය කරන ආකාරය අනුව ඔබේ රචනය වඩා හොඳ කරයි.
දුර්වල කාල කළමනාකරණයේ අවාසි
කාල අර්බුදයකදී ඔබේ රචනා ලිවීමේ පැහැදිලි අවාසිය නම් නියමිත වේලාවට එය සම්පූර්ණ කිරීමට අසමත් වීමයි. එසේ වුවද, එවැනි පීඩනයක් යටතේ ඔබේ රචනය නිර්මාණය කිරීමට අරගල කිරීම රචනා ලිවීමට අදාළ සැඟවුණු අභියෝග සමඟ පැමිණේ.
කඩිමුඩියේ රචනා සුදෝ ය
කඩිමුඩියේ රචනා කරන විට, ඒවා බොහෝ විට සාරවත්බවට වඩා පුළුන් වලින් පිරී ඇත. ඔබ අකුරු ප්‍රමාණය 13 දක්වා වැඩි කළහොත්, මායිම් 4% කින් පුළුල් කළහොත් හෝ හිස් හිස් සහ තේරුමක් නැති වාක්‍ය ලිව්වොත්, එය උදව්වක් නොවේ. නොපැහැදිලි වචන භාවිතා කිරීම ඔබේ තර්කය තේරුම් ගැනීමට අපහසු වනවා පමණක් නොව ඔබේ රචනයේ බලය දුර්වල කරයි. ඊට හාත්පසින්ම වෙනස්ව, හොඳින් සැලසුම් කරන ලද සහ කෙටි රචනයක් මඟින් ඔබේ අදහස් අමතර අලංකාරයකින් තොරව බැබළීමට ඉඩ සලසයි.
ගුරුවරුන්ට ඔබේ ලිවීමේ දී fluff සහ සැලකිය යුතු අන්තර්ගතයන් අතර වෙනස පැවසිය හැකි බව අවබෝධ කර ගැනීම වැදගත් වන අතර, ඔවුන් ඔබේ කාර්යයට අනුකූල වීම සහ අත්යවශ්ය අංග මත පදනම්ව ඔබේ කාර්යය ඇගයීමට ලක් කරනු ඇත.
රෂ්-ටයිම් රචනා නොපැහැදිලි ය
ආසන්න කාල සීමාවකට පෙර අවසන් කිරීමට ඉක්මන් වීම ඉක්මන් රචනයකට මඟ පෑදිය හැක, හොඳ සැලසුම් කිරීම සහ සංස්කරණය සඳහා වැඩි ඉඩක් ඉතිරි නොවේ. පරාවර්තනය සහ ශෝධනය සඳහා ප්රමාණවත් කාලයක් නොමැති වීම නොසලකා හරින ලද දෝෂ, දුර්වල තර්ක සහ නොගැලපෙන අදහස් ඇති විය හැක. ඔබ අවසන් වූ වහාම ඔබේ කාර්යය සංස්කරණය කිරීම නරක අදහසකි, මන්ද ඔබ ඔබේ අන්ධ ස්ථාන නොසලකයි. අන්ධ ලපයක් යනු ඔබ නියමිත වේලාවට ඔබ එයට සමීප බැවින් ඔබට නොපෙනෙන ලිවීමේ දෝෂයකි. එබැවින් ඔබට කිරීමට කාර්යයන් කිහිපයක් තිබේ නම් හෝ ලිවීමට රචනා කිහිපයක් තිබේ නම්, ඔබ වෙනත් කාර්යයක් කරන අතරතුර විවේකයක් ගැනීමට එය උපකාරී වේ. එවිට ඔබට නැවුම් ඉදිරිදර්ශනයකින් මුල් කාර්යය වෙත ආපසු ගොස් ඔබ කලින් කළ වැරදි හඳුනා ගත හැකිය.
වේගයෙන් යාමට උත්සාහ කරන විට, පැහැදිලිව පැහැදිලි කිරීම සහ හොඳින් සිතා බැලීමේ වැදගත් කොටස් ගැන ඔබට අමතක විය හැකිය. හදිසි අවශ්‍යතාවයක් තිබියදීත්, සැලසුම් කිරීම, ව්‍යුහගත කිරීම සහ සංශෝධනය කිරීම සඳහා යම් කාලයක් ආයෝජනය කිරීමෙන් කාර්යයේ ගුණාත්මක භාවය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩිදියුණු කළ හැකි බව වටහා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ, අවසානයේ ඔබේ අදහස් වඩාත් ඵලදායී හා ඔප දැමූ ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කිරීම සහතික කරයි.
| ඔබට හැකි නම්, ඔබේ අවසාන සංස්කරණය කිරීමට අවම වශයෙන් දිනකට පෙර ඔබට ලබා දෙන්න. ඔබ රචනා ලිවීම සඳහා කාලානුරූපී රචනයක් ලියන්නේ නම්, ඔබ වෙනත් දෙයක් අවසන් කළ පසු එය නැවත බැලීමට උත්සාහ කරන්න. |
ඉක්මන් රචනා විද්‍යාල ප්‍රමිතීන්ට නොගැලපේ
අපි බොහෝ දෙනෙක් දැකලා තියෙනවා උසස්පෙළ හොඳට ඉගෙනගෙන, A සාමාර්ථ ලබාගෙන, නමුත් පසුව රචනා ලිවීමේදී විද්‍යාලයේ අමාරුවෙන් ඉන්න අය. ඒ ඔවුන් තරම් බුද්ධිමත් නොවූ නිසා නොවේ; ඊට වඩා වැඩි වූයේ ඔවුන් තම ස්වභාවික කුසලතා මත ඕනෑවට වඩා යැපීම සහ රචනා ලිවීමේ හොඳ පුරුදු වර්ධනය කර නොගැනීමයි.
විද්‍යාලයට යාමට ඔබ රචනා ලිවීමට ප්‍රවේශ වන ආකාරය වෙනස් කිරීම අවශ්ය වේ, මන්ද පාඨමාලා වැඩ වඩාත් සංකීර්ණ වන නිසා, ඔබට ලිවීමට තවත් රචනා ඇති අතර, ඔබ වැඩිපුර ඉගෙන ගැනීමට බලාපොරොත්තු වේ. දක්ෂ වීම වැදගත්, නමුත් ව්‍යුහාත්මක ලෙස වැඩ කිරීමට සහ රචනා ලිවීම සඳහා ඔබේ කාලය හොඳින් කළමනාකරණය කිරීමට ඔබට විනයක් නොමැති නම් එය ප්රමාණවත් නොවේ.
විද්‍යාල රචනා ලිවීමේ විශිෂ්ටත්වය සඳහා, ඔබ කළ යුත්තේ:
- ඔබේ ඉලක්ක තීරණය කරන්න. ඔබ රචනයක් ලියන සෑම අවස්ථාවකම ඔබට සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්ය දේ තේරුම් ගන්න.
- සැලසුම් මෙවලම් භාවිතා කරන්න. රචනා පැවරුම් නිරීක්ෂණය කිරීමට දින දර්ශන හෝ කාර්ය කළමනාකරණ යෙදුම් අනුගමනය කරන්න.
- කාර්යයන් බිඳ දමන්න. විශාල රචනා කාර්යයන් කුඩා, වඩාත් කළමනාකරණය කළ හැකි කොටස් වලට බෙදන්න.
- නිතිපතා පුහුණු වන්න. ඔබ වැඩිපුර රචනා ලියන තරමට, ඔබ වඩා හොඳ වනු ඇත.
ආරම්භයේ සිටම මෙම රචනා ලිවීමේ කුසලතා පුහුණු කිරීමෙන්, ඔබ විද්‍යාලයේ පමණක් නොව ඔබේ අනාගත වැඩ කටයුතුවලදීද වඩා හොඳින් ක්‍රියා කරනු ඇත. මේ ආකාරයෙන්, ඔබේ ස්වභාවික හැකියාවන් ශක්තිමත්, කාර්යක්ෂම වැඩ පුරුදුවලින් සම්පූර්ණ වනු ඇත.
ඔබේ රචනා ලිවීමේ කාලය කළමනාකරණය කිරීම - ප්රධාන කරුණු
කාලෝචිත රචනා ගමනක් ආරම්භ කිරීම සඳහා පැහැදිලි මාර්ගෝපදේශ අවශ්ය වේ. අභියෝග සැරිසැරීමට සහ අත්යවශ්ය අංග නොසලකා හැරීම සහතික කිරීම සඳහා පිරික්සුම් ලැයිස්තුවක් අනුගමනය කිරීම අත්යවශ්ය වේ. මෙම පිරික්සුම් ලැයිස්තුව තීරනාත්මක පැතිවලින් සමන්විත වන අතර, හොඳින් වටකුරු සහ ආකර්ෂණීය රචනයකට දායක වේ.
| පිරික්සුම් ලැයිස්තුව | • ප්‍රේරණය තේරුම් ගන්න • නිබන්ධනයේ පැහැදිලිකම • දළ සටහන • මාතෘකා වාක්‍ය • සාක්ෂි • තාර්කික ප්රවාහය • ප්රතිවිරෝධතා • සමෝධානය • නිගමන නැවත බැලීම • ඔබේ රචනාව සෝදුපත් කියවන්න • කාල කළමනාකරණය • මූලාරම්භය • වචන ගණන |
| කාලය වෙන් කිරීම | • ඉක්මන් සහ නිබන්ධනය අවබෝධ කර ගැනීම (25%) • දළ සටහන සහ හැඳින්වීම (25%) • ශරීර ඡේද සහ නිගමනය (45%) • සංශෝධනය සහ අවසාන ස්පර්ශයන් (5%) |
| ගෙදර ගෙන යන රචනාවක් සඳහා ඉඟි | • ඉදිරි සැලසුම් • අනෙකුත් කැපවීම් සමඟ සමතුලිත කාර්යයන් • ඔබගේ දුරකථනය පසෙකින් තබන්න • ඔබේ ලිවීමේ උත්සාහයන් පිළිගන්න, නමුත් අධික ත්‍යාග වළක්වා ගන්න • ඔබේ ප්‍රමිතීන් සම්පූර්ණ කරන්න • අමතර කාලයක් වෙන් කරන්න • අවසාන දිනය සලකා බැලීම |
නිතර අසන ප්රශ්න
| 1. රචනා ලිවීමේදී අකාර්යක්ෂම කාල කළමනාකරණයේ අවාසි මොනවාද? A: රචනා ලිවීමේදී අකාර්යක්ෂම කාල කළමනාකරණය අඩු ගුණාත්මක භාවය, මතුපිට විශ්ලේෂණය සහ අවුල් සහගත ව්‍යුහයකට මග පාදයි. ඔබ අනාගතය සඳහා වැදගත් කුසලතා ලබා නොගන්නා බව සඳහන් කිරීම ද වැදගත් ය. 2. හොඳ රචනා කාල කළමනාකරණයේ වාසි මොනවාද? A: ඔබ ඔබේ රචනා ලිවීමේ කාලය හොඳින් හසුරුවන විට, ඔබේ රචනය හොඳ සහ හොඳින් ලියා ඇති දේවලින් පිරී ඇති බව ඔබට පෙනෙනු ඇත. මෙම හොඳ කාල කළමනාකරණය ඔබේ ලිවීම වඩා හොඳ කරනවා පමණක් නොව, එය ඔබේ කාර්යයට සුමට හා ඔප දැමූ ස්පර්ශයක් ලබා දෙයි. රචනා ලිවීමේදී ඔබේ කාලය ඥානවන්තව භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීම ඔබට පාසලෙන් ඔබ්බට ගොස් ඔබේ ජීවිතයේ විවිධ කොටස්වල දේවල් හොඳින් කිරීමට උපකාරී වන ඉතා වැදගත් කුසලතාවක් ලබා දෙයි. ගැටළු සහ කාර්යයන් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට සහ සැබවින්ම හොඳින් කිරීමට එය ඔබට උපකාර කරයි. ඔබ රචනා කාල කළමනාකරණයේ කලාව ප්‍රගුණ කරන විට, ඔබ වර්තමානය හැඩගස්වා ගන්නවා පමණක් නොව, නිපුණතාවයෙන් සහ ජයග්‍රහණයෙන් සලකුණු කරන ලද අනාගතයකට මග පාදයි. 3. රචනා කාල කළමනාකරණය වැඩිදියුණු කරන්නේ කෙසේද? A: මිණුම් සලකුණු සකසන්න සහ පසුපසට නොයන්න. • ඔබේ වේලාව නිරීක්ෂණය කිරීමට ඔරලෝසුවක් හෝ ස්මාර්ට් නොවන අත් ඔරලෝසුවක් භාවිතා කරන්න. • ඔබව මාර්ගයේ තබා ගනිමින්, එක් එක් අදියරේ අවසානය සංඥා කිරීමට එලාම් භාවිතා කරන්න. 4. කාල කළමනාකරණය එතරම් තීරණාත්මක සාධකයක් කරන්නේ කුමක් ද? A: ඵලදායිතාව, කාර්යක්ෂමතාව සහ නියමිත කාලසීමාවන් සපුරාලීමේ හැකියාව කෙරෙහි එහි ගැඹුරු බලපෑම හේතුවෙන් කාල කළමනාකරණය තීරණාත්මක සාධකයක් ලෙස සැලකේ. සමස්ත කාර්ය සාධනය සහ සාර්ථකත්වය කෙරෙහි බලපාන කාර්යයන් කෙතරම් ඵලදායී ලෙස ඉටු කරන්නේද යන්න එය හැඩගස්වයි. |
