"තවත් කෙනෙකුගේ අදහස් හෝ වචන සොරකම් කර පිට කිරීම"
-මෙරියම් වෙබ්ස්ටර් ශබ්දකෝෂය
වර්තමාන තොරතුරු පොහොසත් ලෝකයේ, ලිඛිත කෘතිවල අඛණ්ඩතාව වෙන කවරදාටත් වඩා තීරණාත්මක ය. ශාස්ත්‍රීය හා වෘත්තීය ලිවීමේ බරපතලම වරදක් වන්නේ කොල්ලකෑමයි.
එහි හරය තුළ, කොල්ලකෑම යනු විද්වත් කාර්යයේ සහ බුද්ධිමය දේපළවල සදාචාරාත්මක පදනමට වල කපන රැවටිලිකාර භාවිතයකි. එය සරල බවක් පෙනෙන්නට තිබුණත්, කොල්ලකෑම යනු විවිධ ආකාරවලින් ප්‍රකාශ කළ හැකි බහුවිධ ගැටලුවකි - නිසි උපුටා දැක්වීමකින් තොරව වෙනත් කෙනෙකුගේ අන්තර්ගතය භාවිතා කිරීමේ සිට වෙනත් කෙනෙකුගේ අදහස ඔබේම යැයි ප්‍රකාශ කිරීම දක්වා. වරදක් නොකරන්න, ප්‍රතිවිපාක දරුණු ය: බොහෝ ආයතන කොල්ලකෑම ඉතා බරපතල වරදක් ලෙස සලකයි, විශේෂයෙන් බ්‍රිස්බේන්හි ප්‍රංශ පන්ති.
| මෙම ලිපියෙන්, අපි විවිධ ආකාරයේ කොල්ලකෑම් ගැන සොයා බලා ඔබේ රචනාවල මෙම බරපතල වරද වළක්වා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ක්‍රියාකාරී උපදෙස් ලබා දෙන්නෙමු. |
කොල්ලකෑමේ විවිධ ආකාර
එය පෙළ පිටපත් කිරීම පමණක් නොවේ; ගැටළුව විවිධ ආකාරවලින් විහිදේ:
- එහි නියම හිමිකරු බැර නොකර අන්තර්ගතය භාවිතා කිරීම.
- පවතින කෑල්ලකින් අදහසක් උපුටාගෙන එය අලුත් සහ මුල් ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම.
- යමෙකු උපුටා දැක්වීමේදී උද්ධෘත ලකුණු භාවිතා කිරීමට අපොහොසත් වීම.
- සාහිත්‍ය සොරකම එකම ගණයට වැටෙන ලෙස සැලකීම.
වචන සොරකම් කිරීම
නිතර මතුවන ප්‍රශ්නයක් නම් “වචන සොරකම් කරන්නේ කෙසේද?” යන්නයි.
මුල් අදහස් ප්‍රකාශ කළ පසු බුද්ධිමය දේපළ බවට පත්වන බව වටහා ගැනීම වැදගත්ය. එක්සත් ජනපදයේ, නීතියේ සඳහන් වන්නේ ඔබ ප්‍රකාශ කරන සහ පටිගත කරන ඕනෑම අදහසක් - එය ලිඛිතව, කටහඬින් පටිගත කළ හෝ ඩිජිටල් ලේඛනයක සුරකින ලද - ස්වයංක්‍රීයව ප්‍රකාශන හිමිකම මගින් ආරක්ෂා වන බවයි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ අවසරයකින් තොරව වෙනත් කෙනෙකුගේ වාර්තාගත අදහස් භාවිතා කිරීම සොරකමක් ලෙස සලකනු ලබන අතර, එය පොදුවේ ප්ලේජියාරිසම් ලෙස හැඳින්වේ.
පින්තූර, සංගීතය සහ වීඩියෝ සොරකම් කිරීම
නීත්‍යානුකූල හිමිකරුගෙන් අවසර නොගෙන හෝ සුදුසු උපුටා දැක්වීමකින් තොරව දැනටමත් පවතින රූපයක්, වීඩියෝවක් හෝ සංගීතයක් ඔබේම කෘතියක භාවිතා කිරීම කොල්ලකෑමක් ලෙස සැලකේ. අසංඛ්‍යාත අවස්ථාවන්හිදී නොදැනුවත්වම මාධ්‍ය සොරකම් කිරීම ඉතා සුලභ වී ඇති නමුත් එය තවමත් වංචාවක් ලෙස සැලකේ. එයට ඇතුළත් විය හැකිය:
- ඔබේම විශේෂාංග ලේඛනවල වෙනත් කෙනෙකුගේ රූපයක් භාවිතා කිරීම.
- දැනටමත් පවතින සංගීත ධාවන පථයක (ආවරණ ගීත) ඉටු කිරීම.
- ඔබේම කාර්යයේ වීඩියෝවේ කොටසක් කාවැද්දීම සහ සංස්කරණය කිරීම.
- සංයුති කෑලි ගොඩක් ණයට ගැනීම සහ ඔබේම සංයුතිය තුළ ඒවා භාවිතා කිරීම.
- ඔබේම මාධ්‍යයේ දෘශ්‍ය කෘතියක් ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම.
- ශ්‍රව්‍ය සහ වීඩියෝ නැවත මිශ්‍ර කිරීම හෝ නැවත සංස්කරණය කිරීම.
කොල්ලකෑම යනු අනවසර පිටපත් කිරීම හෝ අනියම් අධීක්ෂණයකට වඩා වැඩි ය; එය විද්වත් සහ වෘත්තීය යන දෙඅංශයේම විශ්වාසය, අඛණ්ඩතාව සහ ප්‍රභවය යන පදනම් බරපතල ලෙස යටපත් කරන බුද්ධිමය වංචාවකි. සියලු වර්ගවල වැඩවල අඛණ්ඩතාව තහවුරු කිරීම සඳහා එහි විවිධ ස්වරූපයන් අවබෝධ කර ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ.
ඔබේ රචනා වල කොල්ලකෑම් වළක්වා ගන්නේ කෙසේද?
සොරකම් කිරීම සදාචාර විරෝධී ක්‍රියාවක් බවත් එය කෙසේ හෝ වැළැක්විය යුතු බවත් ඉහත සඳහන් කර ඇති කරුණුවලින් පැහැදිලි වේ. රචනයක් ලිවීමේදී ප්‍රචණ්ඩත්වය සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කිරීමේදී බොහෝ දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දීමට සිදුවේ.
මෙම දුෂ්කරතා මඟහරවා ගැනීම සඳහා, ඔබට උපකාර කිරීමට වගුවේ ඇති උපදෙස් කිහිපයක් මෙන්න:
| මාතෘකාව | විස්තර |
| සන්දර්භය තේරුම් ගන්න | • මූලාශ්‍ර ද්‍රව්‍ය ඔබේම වචනවලින් නැවත සකස් කරන්න. • එහි ප්‍රධාන අදහස තේරුම් ගැනීමට පාඨය දෙවරක් කියවන්න. |
| උපුටා දැක්වීම් ලිවීම | • බාහිරින් ලබාගත් තොරතුරු පෙනෙන ආකාරයටම භාවිතා කරන්න. • නිසි උද්ධෘත ලකුණු ඇතුළත් කරන්න. • නිවැරදි හැඩතල ගැන්වීම අනුගමනය කරන්න. |
| කොහෙද සහ කොහෙද නැත්තේ උපුටා දැක්වීම් භාවිතා කිරීමට | • ඔබගේ පෙර රචනා වලින් අන්තර්ගතය උපුටා දක්වන්න. • ඔබගේ අතීත වැඩ උපුටා නොගැනීම ස්වයං කොල්ලකෑමකි. • කිසියම් කරුණු හෝ විද්‍යාත්මක හෙළිදරව් කිරීම් උපුටා දැක්විය යුතු නොවේ. • පොදු දැනුම ද උපුටා දැක්වීමට අවශ්‍ය නොවේ. • ඔබට ආරක්ෂිත පැත්තේ සෙල්ලම් කිරීමට යොමුවක් භාවිතා කළ හැක. |
| උපුටා දැක්වීම් කළමනාකරණය | • සියලුම උපුටා දැක්වීම් පිළිබඳ වාර්තාවක් තබා ගන්න. • ඔබ භාවිතා කරන සෑම අන්තර්ගත මූලාශ්‍රයක් සඳහාම යොමු තබා ගන්න. • EndNote වැනි උපුටා දැක්වීම් මෘදුකාංග භාවිතා කරන්න. • බහු යොමු සලකා බලන්න. |
| කොල්ලකෑම් පරීක්ෂකයින් | • භාවිත කොල්ලකෑම හඳුනාගැනීම මෙවලම් නිතිපතා. • මෙවලම් කොල්ලකෑම සඳහා පරිපූර්ණ පරීක්ෂාවක් සපයයි. |
පර්යේෂණ සහ කොල්ලකෑම අතර සියුම් රේඛාව සැරිසැරීම
කලින් පළ කළ කෘතියෙන් පර්යේෂණ කිරීම වරදක් නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, දැනටමත් පවතින විද්වත් ලිපි වලින් පර්යේෂණ කිරීම ඔබේ මාතෘකාව සහ ඊළඟ ප්රගතිය තේරුම් ගැනීමට ඇති හොඳම ක්රමයයි. හරි නැති දෙය නම්, ඔබ පාඨය කියවා එහි අඩකට වඩා මුල් අන්තර්ගතයට සමාන වන පරිදි එය නැවත සකස් කිරීමයි. කොල්ලකෑම ඇතිවන්නේ එලෙසය. එය වළක්වා ගැනීම සඳහා, යෝජනාව වන්නේ ඔබ ප්‍රධාන අදහස පැහැදිලිව ග්‍රහණය කර ගන්නා තෙක් පර්යේෂණය හොඳින් කියවා නැවත කියවීමයි. ඉන්පසු ඔබේ අවබෝධය අනුව එය ඔබේම වචන වලින් ලිවීමට පටන් ගන්න, මුල් පිටපතට හැකි තරම් සමාන පද භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. මෙය වළක්වා ගැනීම සඳහා වඩාත්ම මෝඩ නොවන මාර්ගයයි.
කොල්ලකෑම් සඳහා හසුවීමේ ප්‍රතිවිපාක:
- රචනා අවලංගු කිරීම. ඔබේ පාඨමාලා ශ්‍රේණියට බලපාන ඔබේ ඉදිරිපත් කළ කාර්යය සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හැරිය හැක.
- ප්රතික්ෂේප කිරීම. ශාස්ත්‍රීය සඟරා හෝ සම්මන්ත්‍රණ ඔබේ ඉදිරිපත් කිරීම් ප්රතික්ෂේප කළ හැකි අතර එය ඔබේ වෘත්තීය සංවර්ධනයට බලපායි.
- ශාස්ත්‍රීය පරිවාස. ඔබේ අධ්‍යාපනික වැඩසටහන තුළ ඔබේ කීර්තිනාමය අවදානමට ලක් කරමින්, ඔබව අධ්‍යයන පරිවාසයකට ලක් කළ හැකිය.
- අවසන් කිරීම. ආන්තික අවස්ථාවන්හිදී, සිසුන් ඔවුන්ගේ අධ්‍යාපන ආයතනයෙන් නෙරපා හැරිය හැකි අතර, දිගුකාලීන වෘත්තීය හානියක් සිදු වේ.
- පිටපත පැල්ලම. එහි වාර්තාවක් ඔබගේ අධ්‍යාපනික පිටපතෙහි ස්ථිර කළු පැල්ලමක් විය හැකි අතර එය අනාගත අධ්‍යාපන සහ රැකියා අවස්ථා කෙරෙහි බලපායි.
ඔබ හුදෙක් අනතුරු ඇඟවීමකින් මෙම නඩු වලින් මිදෙන්නේ නම් ඔබ වාසනාවන්ත යැයි සලකන්න.
නිගමනය
| කොල්ලකෑම යනු නෙරපා හැරීම හෝ ශාස්ත්‍රීය පරිවාසය වැනි දරුණු ප්‍රතිවිපාක සහිත බරපතල සදාචාරාත්මක උල්ලංඝනයකි. ඔබේ මූලාශ්‍ර තේරුම් ගෙන ඒවා ඔබේම වචනවලින් ප්‍රකාශ කිරීමෙන් වලංගු පර්යේෂණ සහ කොල්ලකෑම අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. නිසි උපුටා දැක්වීම් පිළිවෙත් අනුගමනය කිරීම සහ කොල්ලකෑම් හඳුනාගැනීමේ මෙවලම් භාවිතා කිරීම මෙම උගුල වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වේ. අනතුරු ඇඟවීමක් ලැබුනේ නම්, ශාස්ත්‍රීය අඛණ්ඩතාව තහවුරු කිරීම සඳහා ප්‍රබල ඇමතුමක් විය යුතුය. |
