Been abuurka waa arrin baahsan oo leh qeexitaanno been abuur ah oo kala duwan, laakiin intooda badan waxay isku raacsan yihiin inay ku lug leedahay soo bandhigida qof kale shaqadiisa sidii adiga oo aan fasax laga haysan. Tani kaliya maahan xad-gudub akadeemiyadeed, laakiin sidoo kale waa gef akhlaaqeed oo si weyn uga hadlaayo shakhsiga ku kacaya. Sida laga soo xigtay Qaamuuska Merriam-Webster, Been-sheeggu waa 'adeegsiga erayada ama fikradaha qof kale sidii adiga oo kale'. Qeexitaanku waxa uu iftiiminayaa in been-abuurku, nuxur ahaan, yahay nooc tuugo ah. Markaad been sheegto, waxaad xadaysaa fikradaha qof kale oo aad ku guul daraysato inaad siiso sumcad sax ah, sidaas darteed waxaad marin habaabisay dhagaystayaashaada.
Noocani waxa uu hayaa macluumaadka muhiimka ah inta uu si toos ah u socdo. Waxay isku daraysaa aragtida guud ee been-abuurka iyo qeexiddeeda gaarka ah marka loo eego Merriam-Webster, iyada oo muujinaysa dabeecadeeda sida dembi akhlaaq iyo tacliin labadaba.
Maqaalkan, waxaynu ku daah-furi doonaa taariikhda isbeddelaysa ee qeexidda xatooyada, waxaanu sahamin doonaa sida ay tignoolajiyadu uga dhigtay xatooyada mid xad dhaaf ah, waxaanu baari doonaa mawqifyada waxbarasho ee kala duwan ee ku wajahan xatooyada, waxaanu ka doodi doonaa saamaynta sharci iyo akhlaaqeed ee ka dhalan karta samaynta qaabkan xatooyada caqliga ah.
Taariikh kooban oo qeexida xatooyada
Fikradda been-abuurka waxay la kulantay isbeddel weyn tan iyo markii ugu horreysay ee la sheego. Si aan u qadarinayno nuucyada hadda jira, aan dulmarno ereyga asalkiisa iyo sida uu u korayay qarniyadii lasoo dhaafay.
- Erayga "wax-u-sheeg" Waxay ka timid ereyga Laatiinka "plagiarius", markii ugu horeysay ee la isticmaalo dabayaaqadii 1500-meeyadii.
- "Plagiarius" waxaa loo tarjumaa "afduube."
- Gabayaa Roomaan ah ayaa markii hore ereyga ku sifeeyey qof shaqadiisa xaday.
- Ilaa qarnigii 17aad, ka amaahashada qorayaasha kale waxay ahayd dhaqan caadi ah oo la aqbalay.
- Erayada iyo afkaarta qoran waxa loo tixgalin jiray saamaynta bulshada, ee ma ahayn mid uu shakhsi leeyahay.
- Dhaqanka ayaa isbeddelay iyadoo qorayaashu ay ujeedadoodu tahay in si habboon loo aqoonsado shaqadooda.
- Qeexitaan been abuur ah oo rasmi ah ayaa u muuqatay sida qorayaashu u riixeen in ay helaan ammaano hantidooda aqooneed.
Adiga oo maskaxda ku haya macnaha guud ee taariikhiga ah, waxaad si fiican u fahmi kartaa qeexitaannada tirada badan ee xatooyada ee aan maanta wajahayno.
Farsamada & Been-abuurka
Da'deena hadda, halkaas oo macluumaadka iyo shaqooyinka jira si hodan ah looga heli karo farahayada, xatooyada ayaa si gaar ah u kordheysa. Hadda, ma aha oo kaliya inaad si fudud u baari karto wax kasta oo internetka ah, laakiin si fudud ayaad u samayn kartaa koobbi oo dheji fikradaha qof kale magacaagana u saxiix. Erayada ka sokow, qeexitaanno badan oo been abuur ah ayaa hadda ku jira warbaahinta, muuqaallada, iyo sawirrada sida hanti maskaxeed oo la been-abuuri karo.
Qeexitaannada been-abuurka waxay ka kooban yihiin ka-noqoshada shaqo ama fikrado qof kale iyada oo aan la tixraacin qoraaga asalka ah si loo xado erey shaqo kale oo kelmad ah iyada oo ku guul dareysata bixinta saxda ah, haddii ay jiraan, xigasho.
Xatooyo suugaaneed iyo dhagaystayaashaada
Mid ka mid ah qeexida been-abuurka ayaa ah soo gudbinta iyo qaadashada ammaanta qof kale shaqadiisa sidii adiga oo kale adigoo ku guul darraystay inaad siiso xigasho sax ah qoraaga asalka ah. Si kastaba ha ahaatee, qeexidani aad bay u sii socotaa, si kastaba ha ahaatee, waxay ku sii fidaysaa saaxadda anshaxa iyo daacadnimada tacliimeed. Gaar ahaan, qeexiddan been-abuurka ahi waxay kugu lug leedahay:
- Xatooyo suugaaneed oo hanti maskaxeed, kor u qaadista welwelka anshaxa.
- Tigidh aan daacad ahayn oo qirasho, abaal-marin, ama buundooyin tacliineed.
- Luminta waxbarashada shakhsi ahaaneed iyo fursadaha koritaanka.
- Marin habaabin iyo ixtiraam la'aan dhagaystayaashaada.
Markaad been sheegto, kaliya maaha inaad naftaada ka xayuubiso fursadda aad ku baran karto oo aad aragti cusub u yeelanayso, laakiin sidoo kale waxaad been u sheegaysaa dhagaystayaashaada, taasoo kaa dhigaysa ilo aan la aamini karin oo aan la aamini karin. Tani kaliya kama cadhaysiiso qoraaga aad ka been sheegtay ee waxay sidoo kale ixtiraami la'dahay dhagaystayaashaada, iyada oo ula dhaqanta mawduucyo aan caqli-gal ahayn.
tacliinta
Xagga tacliinta, qeexida been-abuurka way ku kala duwan tahay xeerka hab-dhaqanka dugsi ilaa kan xiga. Qeexitaannadan been-abuurka ahi waxay u dhexeeyaan in qof kale shaqadiisa ama fikradihiisa la soo koobo iyada oo aan la tixraacin qoraagii asalka ahaa si loo xado erey shaqo oo kale oo kelmed ah iyada oo ku guul darraysa in ay si habboon u bixiso, haddii ay jiraan, xigasho. Labadan nooc ee xatooyada ayaa si isku mid ah loo arkaa ceeb iyo dambi in loo arko inay yihiin dambiyada adduunka tacliinta.
Dibu-joojinta dugsiga: La dagaalanka been-abuurka
Iyada oo laga jawaabayo arrinta sii kordhaysa ee been-abuurka ardayga, machadyada tacliintu waxa ay fuliyeen tillaabooyin kala duwan si ay u diidaan dhaqankan anshax-darrada ah:
- Xeerka dhaqanka. Kulliyad kastaa waxay leedahay xeer dhaqan oo ardayda laga filayo inay raacaan, kaas oo ay ku jiraan tilmaamaha daacadnimada akadeemiyadda.
- Heshiis cad. Xeerkan dhexdiisa, ardaydu waxay muujinayaan in dhammaan shaqada la soo gudbiyay ee qiimayntu ay tahay abuurkoodii asalka ahaa.
- Cawaaqibta. Ku guuldareysiga in ay ku dhegganaadaan, sida been-sheegid ama si aan sax ahayn u xigashada ilo, waxay keeni kartaa ganaaxyo daran, oo ay ku jirto cayrinta.
- Software ogaanshaha been abuurka. Barayaal badan ayaa isticmaala software khaas ah kaas hubisaa waraaqaha ardayga nuxurka la koobiyeeyay, isaga oo ka caawinaya inay si hufan u aqoonsadaan xatooyada.
Fahamka qeexida been-abuurka waa muhiim, gaar ahaan maadaama ay jiraan tafsiiro badan. Goobaha akadeemiyada, halkaas oo been-abuurnimadu ay leedahay ciqaabo waaweyn, in la yeesho qeexitaan shaqo waa lama huraan. Macallimiintu waxay inta badan bixiyaan qeexitaanno iyaga u gaar ah si ay u caddeeyaan waxa laga filayo, iyaga oo dejinaya marxaladda waxa ay u arkaan inuu yahay been-abuur. Haddii ardaydu jabiyaan qeexitaankan la bixiyay, waxay sidaas u yeelaan iyagoo og, waxaana laga yaabaa inay la kulmaan ciqaabo ay ku jirto cayrinta.
Si looga fogaado in lagu dhaco dabinka been abuurka, waxaa lama huraan ah in si ballaaran loo helo qeexitaankeeda. Had iyo jeer isticmaal erayadaada iyo fikradahaaga, iyo marka aad soo xiganayso qof kale shaqadiisa, sifo habboon ayaa muhiim ah. Xasuusnoow, marka laga shakiyo, in aad wax ka sheegtid ayaa ka wanaagsan in aad gef aqooneed ku kacdo.
Arimaha sharciga
Marka loo eego qeexitaannada been-abuurka intooda badan, been-abuurka laftiisa guud ahaan looma tixgalinayo dembi ciqaab ah oo maxkamadda sharciga ah. Si kastaba ha ahaatee, waa in aan lagu khaldin xad-gudubka xuquuqda daabacaadda, kaas oo sharci ahaan la qaadi karo. In kasta oo laga yaabo in been-abuurku aanu u horseedin cawaaqib sharci, cawaaqibka-sida ka saarida machad tacliineed iyo dhaawac ka iman kara shaqada-waxay noqon kartaa mid daran. Xaaladdan oo kale, samaynta been-abuurka waxa loo arki karaa inay tahay 'dambi' iskiis, oo leh cawaaqib xumo ka baxsan dhinaca sharciga.
Ha lumin daacadnimadaada
In kasta oo qeexida been-abuurka ay kala duwanaan karto, haddana dhammaantood waxay isku raaceen inay ku lug leedahay qaadashada qof kale shaqadiisa iyada oo aan la siin credit sax ah, taas oo labadaba ku ah dhageystayaasha iyo barta dhexe ee daacadnimada qofka. Ku-xad-gudubka been-abuurka waxa guud ahaan loo fahamsan yahay inay tahay fal xatooyo ama wax-is-daba-marin ah, taasoo ka tarjumaysa hab-dhaqanka anshaxa. Tallaabooyin sax ah waa in la qaadaa si loo hubiyo in laga fogaado been-abuurka.
Ugu Dambeyn
Been-abuurnimadu waa arrin halis ah oo leh saamayn tacliimeed iyo mid anshax labadaba. In kasta oo qeexitaanadu isbeddeli karaan, nuxurku waa sidiisii: waa nooc tuuganimo maskaxeed. Machadyada tacliinta ayaa tan kula dagaallamaya xeerar adag oo hab-dhaqan iyo software ogaanshaha been abuurka. In kasta oo aan si sharci ah loo ciqaabin, cawaaqibka ka dhalanaya waa dhaawac, saamaynaya koorsooyinka waxbarashada iyo kuwa xirfadda labadaba. Fahmida qeexitaankeeda kala duwan waxay ka caawisaa shakhsiyaadka inay ka fogaadaan, sidaas darteedna waxay ilaalinayaan daacadnimada tacliimeed iyo heerka sare ee anshaxa. Sidaa darteed, mas'uuliyaddu waxay saaran tahay mid kasta oo naga mid ah si aan u fahanno oo aan u xakameyno xatooyada. |