Falanqaynta tirakoobka: Hage tallaabo-tallaabo ah

Ku soo dhawoow sahamintaada falanqaynta tirakoobka, oo ah qalab aasaasi ah oo loo isticmaalo dhinacyada kala duwan sida sayniska, dhaqaalaha, iyo cilmiga bulshada. Loogu talagalay ardayda iyo cilmi-baarayaasha, maqaalkani wuxuu kugu hagayaa adeegsiga mabaadi'dan si aad u fahamto xogta adag oo aad u horumariso hababka go'aan qaadashada. Barashada farsamooyinkan ayaa horumarin doona adiga cilmi awoodaha, oo kuu ogolaanaya inaad samayso baaritaan dhamaystiran oo aad horumariso gabagabo muhiim ah.

Waxaan ku dhex mari doonaa tillaabooyinka aasaasiga ah ee ku lug leh falanqaynta tirakoobka-laga bilaabo samaynta mala-awaalka iyo qorsheyntaada cilmi si loo ururiyo xogta, samaynta falanqaynta faahfaahsan, iyo fasiraadda natiijooyinka. Ujeedadu waa in la dhimo hababka tirakoobka oo lagu xoojiyo aqoonta si aad si kalsooni leh ugu dabaqdo farsamooyinkan dadaalkaaga waxbarasho iyo xirfadeed.

Soo ogow sida falanqaynta tirakoobku u furfuri karto fikradaha oo ay hore ugu wadi karto cilmi-baaristaada!

Fahamka iyo ku dhaqanka falanqaynta tirakoobka

Falanqaynta tirakoobku waa sahaminta habaysan ee xogta si loo aqoonsado isbeddellada, qaababka, iyo xidhiidhada ku jira macluumaadka tirada. Habkani waxa uu lama huraan u yahay go'aan-qaadasho xog-ogaal ah iyo qorshaynta istiraatijiyadeed ee wax ku oolka ah ee qaybaha kala duwan, oo ay ku jiraan tacliinta, dawladda, iyo ganacsiga. Waa kuwan sida aad u wajihi karto falanqaynta tirakoobka:

• Qorshaynta iyo qeexida mala awaalka. Si cad u qeex mala-awaalkaaga oo u qaabee daraasaddaada adigoo si taxadar leh u tixgalinaya cabbirka muunadda iyo hababka muunada si loo xaqiijiyo gabagabo adag oo la isku halayn karo.
• Xog ururin iyo tirokoob qeexid. Abaabulka iyo soo koobida xogta iyadoo la adeegsanayo tirokoob qeexan waa tillaabada ugu horraysa ee falanqaynta xog ururinta ka dib. Talaabadani waxay muujinaysaa u-jeedada dhexe iyo kala duwanaanshaha xogta dhexdeeda.
• Tirakoobka aan macnaha lahayn. Marxaladani waxay khusaysaa gabagabada laga soo bilaabo muunada ilaa dad waynaha. Waxaa ka mid ah tijaabinta mala-awaalka iyo hababka xisaabinta si loo doorto muhiimadda tirakoobka ee natiijooyinka.
• Fasiraadda iyo guud ahaan. Talaabada ugu danbeysa waxa ay ku lug leedahay tarjumaada xogta iyo guud ahaan natiijooyinka si guud. Tan waxa ku jira ka doodista saamaynta natiijooyinka iyo soo jeedinta tilmaamaha cilmi-baarista mustaqbalka.

Falanqaynta tirakoobku waxay wanaajisaa awoodaha ururinta iyo cilmi-baarista, iyada oo door muhiim ah ka ciyaaraysa go'aamada siyaasadda, horumarinta alaabta, iyo hagaajinta nidaamka. Marka doorka xogta ee hababka go'aan qaadashada ay koraan, muhiimada falanqaynta tirakoobka ayaa kordheysa. Hagahan waxa uu higsanayaa in uu bixiyo aasaas adag oo lagu dabaqi karo xirfadahan muhiimka ah.

Fikradaha khaldan ee caadiga ah ee falanqaynta tirakoobka

Inkasta oo ay awood badan leedahay, falanqaynta tirakoobka ayaa inta badan ku xiran fikrado khaldan oo baahsan. Cadaynta kuwan waxay si weyn u wanaajin kartaa saxnaanta iyo isku halaynta fasiraadaha cilmi-baarista. Waa kuwan qaar ka mid ah is-faham-darrada ugu caansan ee falanqaynta tirakoobka:

• Si khaldan u fasiraadda p-qiimaha. Qiimaha p-qiimaha waxaa badanaa loo fahmaa in ay tahay ixtimaalka in mala-awaalka null uu run yahay. Dhab ahaantii, waxa ay cabbirtaa suurtogalnimada in xogta loo fiirsado sida xad dhaafka ah, ama ka sii daran, waxa dhab ahaantii la arkay, aqbalida mala-awaalka aan jirin waa sax. Qiimaha p-yar ayaa tilmaamaya in xogtan oo kale aysan u badnayn haddii mala-awaalka aan jirin ay run tahay, taasoo horseedaysa diidmadeeda. Si kastaba ha ahaatee, ma cabbirayso itimaalka mala-awaalka laftiisa inuu run yahay.
• Jahwareerka u dhexeeya isku-xidhka iyo sababta. Hal khalad oo caadi ah oo ku jira falanqaynta tirakoobka ayaa ah iyada oo loo maleynayo in isku xirnaanta ay ka dhigan tahay sabab. Sababtoo ah laba doorsoome ayaa isku xidhan macneheedu maaha mid baa kan kale keena. Xidhiidhku waxa uu ka iman karaa doorsoome saddexaad oo saameeya labadaba ama xidhiidho kale oo aan sabab lahayn. Samaynta sababtu waxay u baahan tahay tijaabooyin la xakameeyey ama habab tirokoob oo loo qaabeeyey si meesha looga saaro arrimo kale.
• Fikradaha khaldan ee ku saabsan muhiimadda tirakoobka iyo cabbirka saameynta. Muhiimadda tira-koobku ma tilmaamayso muhiimad la taaban karo. Natiijadu waxay noqon kartaa mid tirokoob ahaan muhiim ah laakiin waxay leedahay cabbir saameyneed aad u yar oo aan lahayn qiimo la taaban karo. Taa beddelkeeda, natiija tirakoob ahaan aan muhiim ahayn macnaheedu maaha in aanay saamayn lahayn; Waxa kale oo ay macnaheedu noqon kartaa cabbirka muunada inuu aad u yar yahay si loo ogaado saamaynta. Fahamka baaxadda saamaynta waxay ku siinaysaa aragti ku saabsan muhiimada saamaynta, taas oo muhiim u ah qiimaynta saamaynta la taaban karo ee natiijooyinka.

Markaad wax ka qabato fikradahan khaldan goor hore ee daraasadda falanqaynta tirakoobka, waxaad ka fogaan kartaa khataraha caadiga ah ee keeni kara gabagabo khaldan ama fasiraad khaldan oo xogta ah. Falanqaynta tirakoobka, marka si sax ah loo fahmo oo loo isticmaalo, waxay si weyn u wanaajin kartaa ansaxnimada iyo saameynta natiijooyinkaaga cilmi-baarista.

Farsamooyinka tirakoobka horumarsan

Sida goobta falanqaynta tirakoobka ay sii socoto, farsamooyin kala duwan oo horumarsan ayaa muhiim u ah cilmi-baarayaasha la tacaalida xog-ururinta iyo su'aalaha adag. Qaybtani waxa ay bixinaysaa dulmar cad oo hababkan ah, iyada oo muujinaysa isticmaalkooda dhabta ah iyo faa'iidooyinka:

Falanqaynta kala duwan

Falanqaynta kala duwani waxay ogolaataa in la baaro doorsoomayaal badan isku mar si loo ogaado cilaaqaadka iyo saamaynta dhexdooda. Farsamooyinka caadiga ah waxaa ka mid ah dib-u-noqosho badan, falanqaynta factor, iyo MANOVA (Falanqaynta Kala duwanaanshaha Kala duwanaanshaha). Hababkani waxay si gaar ah faa'iido ugu leeyihiin xaaladaha halkaas oo arrimo kala duwan ay saameeyaan doorsoomayaasha ku tiirsan, sida barashada saameynta xeeladaha suuqgeyneed ee kala duwan ee dhaqanka macaamilka. Fahamka cilaaqaadyadan ayaa kaa caawin kara inaad garatid arrimaha ugu saamaynta badan oo aad la qabsato xeeladaha si waafaqsan.

Algorithms barashada mashiinka ee falanqaynta xogta

Barashada mishiinku waxay wanaajisaa hababka tirakoobka dhaqameed ee algorithms ee loogu talagalay in lagu saadaaliyo oo lagu kala saaro xogta. Tan waxaa ka mid ah farsamooyinka wax barasho ee la kormeero sida dib-u-celinta iyo geedaha kala soocida, kuwaas oo ku habboon saadaalinta beddelka macaamiisha ama u-saarista iimaylada sida spam ama kuwa aan spam ahayn. Hababka wax barasho ee aan la kormeerin sida ururinta iyo falanqaynta qaybaha muhiimka ah ayaa aad ugu fiican helida qaababka xogta. Tusaale ahaan, waxay kooxayn karaan macaamiisha iyagoo iibsanaya caadooyinka iyada oo aan la dejin qaybaha.

Qaab-dhismeedka isla'egta qaabdhismeedka (SEM)

SEM waa farsamo xisaabeed awood leh oo tijaabisa mala-awaalka ku saabsan xiriirka ka dhexeeya doorsoomayaal la arkay iyo kuwa qarsoon. Waxay isku daraysaa falanqaynta qodobbada iyo dib-u-celinta badan, taas oo ka dhigaysa mid awood leh falanqaynta cilaaqaadyada cakiran ee sababa, sida fahamka sida qanacsanaanta macaamilka (doorsoomayaasha qarsoon ee aan si toos ah loo cabbirin) u saameeyaan dabeecadaha daacadnimada. SEM waxaa si aad ah loogu isticmaalaa cilmiga bulshada, suuq-geynta, iyo cilmi-nafsiga si loogu qaabeeyo shabakadaha kakan ee xiriirka.

falanqaynta-time-time

Falanqaynta-xilliyeedka-waqtiga ayaa muhiim u ah falanqaynta dhibcaha xogta la ururiyay waqti ka dib, iyada oo gacan ka geysanaysa saadaalinta isbeddellada mustaqbalka ee qaababkii hore. Habkan ayaa si weyn loogu isticmaalaa suuqyada maaliyadeed si loo saadaaliyo qiimaha saamiyada, saadaasha hawada si loo saadaaliyo isbeddelka cimilada, iyo xagga dhaqaalaha si loo qiyaaso dhaqdhaqaaqyada dhaqaale ee mustaqbalka. Farsamooyinka sida moodooyinka ARIMA iyo burburka xilliyeedku waxay caawiyaan maaraynta qaababka kala duwan iyo isbeddellada xilliyeed ee xogta.

Fahamka iyo ku dhaqanka farsamooyinkan horumarsan waxay u baahan tahay aasaas adag xagga aragtida tirakoobka iyo inta badan isticmaalka aaladaha software ee gaarka ah. Waxaa lagu talinayaa in cilmi-baarayaashu ay qaataan tabobar faahfaahsan oo, haddii ay suurtagal tahay, la shaqeeyaan xisaabiyeyaasha. Habkan iskaashiga ah ayaa si weyn u wanaajin kara kakanaanta iyo saxnaanta natiijooyinka cilmi-baaristaada.

Samaynta mala-awaalka iyo naqshadaynta cilmi-baarista

Iyada oo lagu dhisayo farsamooyinka tirakoobka horumarsan ee hore looga hadlay, qaybtani waxay kugu hagaysaa codsigooda la taaban karo ee goobaha cilmi-baarista ee habaysan. Laga soo bilaabo adeegsiga falanqaynta kala duwan ee naqshadaha tijaabada ilaa adeegsiga algorithms-ka barashada mashiinka si loo falanqeeyo xogta isku xidhka ah, waxaanu sahamin doonaa sida loo waafajiyo naqshadayntaada cilmi baadhista qalabyada tirakoobka ee falanqaynta waxtarka leh. Waxaad baran doontaa sida loo sameeyo mala-awaal iyo qaabaynta naqshad cilmi-baaris oo la jaan qaadaysa ujeedooyinka, hubinta in xogta aad ururisay ay tahay mid khuseeya oo xooggan.

Qoritaanka mala-awaalka tirakoobka

Qoritaanka mala-awaalka tirakoobka waa tallaabo muhiim u ah geeddi-socodka cilmi-baarista, isaga oo seeska u dhigaya baaritaan nidaamsan. Mala-awaalayaashu waxay soo jeedinayaan sharraxaadyo ama saadaalin suurtagal ah oo si cilmiyeysan loo tijaabin karo oo ka iman karta su'aasha cilmi-baarista iyo daraasadda asalka ah. Iyaga oo si cad u qeexaya mala-awaal aan waxba ahayn iyo kuwo ka duwan labadaba, cilmi-baarayaashu waxay dejiyeen qaab ay ku qiimeeyaan haddii xogtoodu ay taageerto ama ay beeninayso saadaalintooda hore. Waa kan sida malo-awaalkan sida caadiga ah loo habeeyey:

• Mala-awaal (H0). Waxa loo malaynayaa in aanay jirin wax saamayn ah ama farqi ah, oo si toos ah ayaa loo tijaabiyaa. Waa malo-qaadka caadiga ah in aanu jirin xidhiidh ka dhexeeya laba doorsoome oo la cabbiray.
• mala awaal kaduwan (H1). Waxay dejisaa saamayn, kala duwanaansho, ama xidhiidh, waxaana la aqbalaa marka mala-awaalka aan waxba ahayn la diido.

Habkan mala-awaalka ah ee laba-geesoodka ah wuxuu ka caawinayaa qaabeynta imtixaannada tirakoobka iyo ilaalinta ujeeddada cilmi-baarista iyadoo dejinaya shuruudo gaar ah oo lagu xukumo, oo muhiim u ah daacadnimada iyo ansaxnimada natiijooyinka.

Tusaalooyinka mala-awaalka ee daraasadaha tijaabada iyo isku-xidhka:

• Mala-awaal aan jirin (tijaabo). Soo bandhigida jimicsiga maskaxda ee maalinlaha ah ee goobta shaqada wax saameyn ah kuma yeelan doonto heerarka cadaadiska shaqaalaha. • mala awaal kaduwan (tijaabo). Soo bandhigida jimicsiga maskaxda ee maalinlaha ah ee goobta shaqada waxay yaraynaysaa heerarka walbahaarka shaqaalaha. • Male-awaal aan jirin (isku-xirnaan). Ma jiro wax xiriir ah oo ka dhexeeya muddada ku dhaqanka maskaxda iyo tayada dheelitirka nolosha shaqada iyo shaqaalaha dhexdooda. • Mala-awaal kaduwan (isku-xirnaan). Muddada dheer ee ku-dhaqanka miyir-qabka waxay la xiriirtaa dheelitirnaanta nolosha-shaqo ee ka wanaagsan shaqaalaha.

Qorshaynta Nakhshadda Cilmi-baaristaada

Naqshad cilmi baaris xoog leh ayaa muhiim u ah daraasad kasta, hagaya sida xogta loo ururiyo loona falanqeeyo si loo xaqiijiyo mala-awaalkaaga. Doorashada naqshadeynta-ha noqoto mid sifayn ah, mid isku xidhan, ama tijaabo ah- ha noqoto mid si weyn u saamaysa hababka xog ururinta iyo farsamooyinka falanqaynta ee la adeegsado. Waa lagama maarmaan in la waafajiyo nashqada ujeedooyinka daraasaddaada si wax ku ool ah looga hadlo su'aalahaaga cilmi-baarista, iyo sidoo kale muhiim ah in la fahmo hababka gaarka ah ee lagu dabaqi doono ficil ahaan.

Nooc kasta oo ka mid ah naqshadaynta cilmi-baaristu waxay leedahay door gaar ah, haddii ay tahay in la tijaabiyo fikradaha, la baaro isbeddellada, ama qeexida dhacdooyinka iyada oo aan la soo jeedin xiriirka sabab-iyo-saameynta. Ogaanshaha farqiga u dhexeeya naqshadahan ayaa fure u ah doorashada midka ugu fiican baahiyahaaga cilmi-baarista. Waa kuwan noocyada naqshadaha cilmi-baarista:

• Naqshadayaasha Tijaabada ah. Tijaabi cilaaqaadka sabab-iyo-saamaynta adiga oo maroorsanaya doorsoomayaasha lana eegayo natiijooyinka.
• Naqshado isku xiran. Sahami xiriirka ka dhexeeya doorsoomayaasha adoon bedelin, caawinta aqoonsiga isbeddelada ama ururada.
• Naqshado qeexan. Sharaxaad ka bixi astaamaha dadwaynaha ama ifafaale adoon isku dayin in la dhiso xidhiidho sabab iyo saamayn leh.

Kadib marka aad doorato hab guud oo cilmi baadhistaada ah, waxa muhiim ah in aad fahanto habab kala duwan oo qeexaya sida aad u habayn karto oo aad u samayn karto daraasadaada heer wax ku ool ah. Hababkan ayaa qeexaya sida ka qaybgalayaasha loo qaybiyo oo loo falanqeeyo, taas oo muhiim u ah in la gaaro natiijooyin sax ah oo sax ah iyadoo loo eegayo qaabka aad dooratay. Halkan, waxaynu ku faahfaahinaynaa qaar ka mid ah noocyada naqshadaynta aasaasiga ah ee lagu isticmaalo xeeladaha cilmi-baarista ee ballaadhan:

• Naqshadaynta maaddooyinka dhexdooda. Isbarbardhigga kooxaha kala duwan ee ka qaybgalayaasha ee lagu soo rogay xaalado kala duwan. Waxay si gaar ah faa'iido u leedahay in la fiirsado sida daawaynta kala duwani u saameeyaan kooxaha kala duwan, taasoo ka dhigaysa mid ku habboon daraasadaha halkaasoo shuruudo isku mid ah loo adeegsado dhammaan ka qaybgalayaasha aysan suurtagal ahayn.
• Naqshadaynta maaddooyinka gudahooda. Waxay u ogolaataa cilmi-baarayaasha inay dhawraan koox isku mid ah oo ka qaybgalayaasha ah dhammaan shuruudaha. Naqshadani waxay faa'iido u leedahay in la falanqeeyo isbeddelada waqtiga ama ka dib faragelinta gaarka ah ee shakhsiyaadka isku midka ah, iyadoo la yareynayo kala duwanaanshaha ka soo baxa kala duwanaanshaha ka qaybgalayaasha.
• Naqshad isku dhafan. Isku-dubarid walxaha u dhexeeya-iyo nashqadaha maaddooyinka dhexdooda ah, iyadoo siinaya falanqayn dhamaystiran oo ku saabsan doorsoomayaal iyo xaalado kala duwan.

Tusaalooyinka codsiyada naqshadaynta cilmi-baarista:

Si aad u muujiso sida naqshadahan ay ugu shaqeeyaan cilmi-baarista dhabta ah, tixgeli codsiyada soo socda: • Naqshad tijaabo ah. Qorshayso daraasad ay shaqaaluhu ka qayb qaadanayaan barnaamijka miyir-qabka, iyaga oo cabbiraya heerarkooda walaaca ka hor iyo ka dib barnaamijka si loo qiimeeyo saameyntiisa. Tani waxay la socotaa mala-awaalka tijaabada ah ee ku saabsan heerarka walbahaarka. • Naqshad iskuxiran. Shaqaaluhu ku sahan-qaado muddada ku-dhaqankooda miyir-qabka maalinlaha ah oo ku xidh tan iyo isku-dheelitirka nolosha-shaqo ee ay iska soo sheegeen si ay u sahamiyaan qaababka. Tani waxay u dhigantaa mala-awaalka isku-xidhka ah ee ku saabsan muddada miyir-qabka iyo dheelitirka nolosha-shaqada.

Markaad hubiso in tallaabo kasta oo qorshayntaada ah si fiican loo tixgaliyo, waxaad dammaanad qaadaysaa in xog ururinta, falanqaynta, iyo wejiyada tarjumaada ee soo socda ay ku dhismeen aasaas adag, oo si dhow ula socda ujeedooyinka cilmi-baaristaada hore.

Uruurinta xogta muunad ee falanqaynta tirakoobka

Kadib sahaminta farsamooyinka tirakoobka iyo qorsheynta cilmi-baaristaada, waxaan hadda wajahaynaa marxalad muhiim ah oo ah habka cilmi-baarista: xog ururinta. Doorashada muunada saxda ah waa aasaas, maadaama ay taageerto saxnaanta iyo ku-dhaqanka falanqayntaada. Marxaladani kaliya kuma koobna malo awaalkii hore loo dejiyay balse sidoo kale waxay aasaas u tahay dhammaan falanqaynta soo socota, taasoo ka dhigaysa lama huraan soo saarista natiijooyin la isku halayn karo oo si ballaaran loo dabaqi karo.

Qaababka muunadeynta

Doorashada habka muunada saxda ah ayaa muhiim u ah daacadnimada natiijooyinka cilmi-baaristaada. Waxaan sahaminnaa laba waji oo asaasiga ah, mid walbana leh faa'iidooyin iyo caqabado gaar ah:

• Muunad ixtimaal. Habkani waxa uu dammaanad qaadayaa xubin kasta oo dadweynaha ka mid ah fursad isku mid ah oo lagu dooranayo, yaraynta eexda xulashada iyo hagaajinta matalaadda muunadda. Waxaa loo door bidaa daraasado ay lagama maarmaan u tahay guud ahaan dadweynaha. Habkani wuxuu xoojinayaa falanqaynta tirakoobka xooggan iyadoo la hubinayo in natiijooyinka si la isku halleyn karo loo gaarsiin karo dadweynaha guud.
• Muunad aan ixtimaalka ahayn. Habkani wuxuu ku lug leeyahay xulashada shakhsiyaadka ku salaysan shuruudaha aan random, sida ku habboonaanta ama helitaanka. In kasta oo habkani uu yahay mid kharash badan leh, haddana waxaa laga yaabaa in aanu bixin muunad wakiil ka ah dadweynaha oo dhan, oo laga yaabo in uu soo bandhigo eexdo saamayn kara natiijada daraasadda.

In kasta oo ay suurtagal tahay eexda, muunadda aan ixtimaalka ahayn ayaa weli ah mid qiimo leh, gaar ahaan marka gelitaanka dadka oo dhan ay tahay mid adag ama marka ujeeddooyinka cilmi-baarista aysan u baahnayn xog guud. Si sax ah loo fahmo goorta iyo sida loo isticmaalo habkan waa lama huraan si looga fogaado si xun u adeegsiga iyo fasiraadda khaldan, iyadoo la hubinayo in gabagabada la sameeyay ay sax ku tahay macnaha guud.

Hirgelinta xeeladaha muunad ee waxtarka leh ee falanqaynta tirakoobka

Muunad wax ku ool ah ayaa isu dheellitiraysa helitaanka kheyraadka iyo baahida loo qabo muunad adag oo matale:

• Helitaanka kheyraadka. Hubi agabka iyo taageerada aad haysato, maxaa yeelay tani waxay go'aamin doontaa haddii aad isticmaali karto xeelado shaqaaleysiineed oo ballaaran ama haddii aad u baahan tahay inaad ku tiirsato habab fudud oo ka jaban.
• Kala duwanaanshaha dadweynaha. Ku dadaal muunad ka tarjumaysa kala duwanaanshaha dadka oo dhan si loo hagaajiyo ansaxnimada dibadda, gaar ahaan meelaha muhiimka ah ee kala duwan.
• Hababka qorista. Dooro habab wax ku ool ah si aad uga qaybgasho ka qaybgalayaasha suurtagalka ah, sida xayaysiisyada dhijitaalka ah, iskaashiga machadyada waxbarashada, ama wacyigelinta bulshada, taas oo ku xidhan tirakoobka bartilmaameedkaaga.

Xaqiijinta ku filnaanta muunada falanqaynta tirakoobka

Kahor intaadan dhamaystirin ka qaybgalayaashaada, hubi in cabbirka muunadaadu uu ku filan yahay si loo bixiyo awood xisaabeed la isku halayn karo:

• Tusaalaha xisaabiyeyaasha cabbirka. Isticmaal qalabka internetka si aad u ogaato inta ka qaybgalayaasha ah ee aad u baahan tahay, adigoo tixgelinaya xajmiga la filayo ee saamaynta aad baranayso, sida kalsoonida aad u rabto inaad ku jirto natiijooyinkaaga, iyo heerka hubaal ee aad dooratay, oo inta badan lagu dhigo 5%. Aaladahani waxay caadi ahaan kaaga baahan yihiin inaad geliso qiyaasaha saamaynta saamaynta ee daraasadihii hore ama imtixaanadii hordhaca ahaa.
• Hagaajinta kala duwanaanshaha. Haddii daraasaddaadu ay ku jirto kooxo-hoosaadyo badan ama naqshado kakan, ku xisaabtan kala duwanaanshaha gudaha iyo kooxaha marka aad dooranayso cabbirka muunadda loo baahan yahay. Kala duwanaanshiyaha sare wuxuu inta badan u baahan yahay muunado waaweyn si loo ogaado saameynta dhabta ah si sax ah.

Codsiyada dhabta ah ee farsamooyinka muunadeynta

Iyadoo la waafajinayo doodihii hore ee naqshadaha cilmi-baarista, halkan waxaa ah tusaalooyin wax ku ool ah oo muunadyo ah:

• Muunad tijaabo ah. Daraasad lagu qiimaynayo saamaynta laylisyada miyir-qabka ee heerarka walbahaarka shaqaalaha waxa ku lug leh shaqaale ka socda waaxyo kala duwan si loo hubiyo in muunadku ka tarjumayso doorar shaqo oo kala duwan iyo heerar kala sareyn. Kala duwanaanshiyahani wuxuu caawiyaa guud ahaan natiijooyinka guud ahaan goobaha shaqada ee kala duwan ee falanqaynta tirakoobka. • Muunad isku xidhan. Si loo baaro xidhiidhka ka dhexeeya muddada hab-dhaqannada miyir-qabka iyo isku-dheelitirka nolosha-shaqada, ka faa'iidayso goobaha warbaahinta bulshada si loo beegsado shakhsiyaadka si joogto ah u dhaqma maskaxda. Habkani waxa uu sahlayaa ka qaybqaadashada hufan oo habboon.

Ku soo koob xogtaada tirokoob sifayn

Markaad ururisay xogtaada, tallaabada xigta ee muhiimka ah waa inaad habayso oo aad soo koobto iyada oo la adeegsanayo tirokoobyo qeexan. Marxaladani waxay fududaynaysaa xogta cayriinka ah, taas oo ka dhigaysa mid diyaar u ah falanqaynta tirakoobka qoto dheer.

Hubinta xogtaada

Marka hore, qiimee xogtaada si aad u fahanto qaybinteeda una tilmaamto wax kasta oo ka baxsan, taas oo muhiim u ah xulashada farsamooyinka falanqaynta ee habboon:

• Miisaska qaybinta inta jeer. Liis garee inta jeer ee qiime kasta soo baxo, kaas oo gacan ka geysta aqoonsiga jawaabaha caadiga ah ama naadirka ah, sida inta jeer ee heerarka walbahaarka qaarkood ee shaqaalaha ee daraasaddeena miyir-qabka ah.
• Shaxanka baar. Faa'iido u leh soo bandhigida qaybinta xogta qaybsan, tusaale ahaan, waaxyada ku lug leh daraasadda miyir-qabka.
• Kala firdhiso meelaha. Qorshayaashani waxay muujin karaan xiriirka ka dhexeeya doorsoomayaasha, sida xiriirka ka dhexeeya muddada dhaqanka miyir-qabka iyo dhimista cadaadiska.

Kormeerkan waxa uu caawinayaa in la go'aamiyo in xogtaada si caadi ah loo qaybiyay ama si qalloocan loo qaybiyay, taas oo hagaya doorashadaada imtixaanada tirakoobka.

Xisaabinta cabbirada u janjeersiga dhexe

Halbeegyadani waxay bixiyaan aragtiyo ku saabsan qiyamka dhexe ee xogtaada:

• mode. Qiimaha inta badan dhaca. Tusaale ahaan, heerka ugu badan ee dhimista walbahaarka ee lagu arkay ka qaybgalayaasha.
• Median. Qiimaha dhexe waa marka dhammaan dhibcaha xogta la kala saaro. Tani waa faa'iido, gaar ahaan haddii xogtaadu qalloocan tahay.
• Macnaheedu. Celceliska qiimaha waxa uu bixin karaa dulmar ku saabsan heerarka walbahaarka ka hor iyo fadhiyada maskaxda ka dambeeya.

Xisaabinta qiyaasaha kala duwanaanshiyaha

Tirakoobyadani waxay qeexayaan inta xogtaadu kala duwan tahay:

• Range. Wuxuu muujiyaa taako ka mid ah kan ugu hooseeya ilaa qiimaha ugu sarreeya, taasoo muujinaysa kala duwanaanshaha waxtarka maskaxda.
• Kala duwanaanshaha afar-geesoodka ah (IQR). Waxay qabataa 50% dhexe ee xogtaada, iyadoo siinaya sawir cad oo u janjeera xarunta.
• weecsanaanta caadiga ah iyo kala duwanaanshiyaha. Tallaabooyinkani waxay muujinayaan sida dhibcaha xogtu uga leexdaan celceliska, waxtar u leh fahamka kala duwanaanshaha natiijooyinka dhimista walaaca.

Tusaalooyinka tira-koobka ee la isticmaalo

Si loo muujiyo sida tirakoobyadan loo isticmaalo:

• Dejinta tijaabada. Bal qiyaas in aad ka soo ururisay buundooyinka heerka walbahaarka kahor-imtixaanka iyo ka-dib-u-tijaabada shaqaalaha tababarka ku jira. Xisaabinta leexashada celceliska iyo heerka waxay caawisaa dejinta isbeddelada heerarka walbahaarka ka hor iyo ka dib barnaamijka:

Cabbiraad	Dhibcaha cadaadiska celceliska	Iskuduwida caadiga ah
Tijaabada ka hor	68.4	9.4
Imtixaanka ka dib	75.2	9.8

Natiijooyinkani waxay muujinayaan hoos u dhac ku yimaada walbahaarka, iyada oo loo maleynayo in buundooyinka sare ay muujinayaan diiqada hoose. Isbarbardhigga kala duwanaanshuhu wuxuu xaqiijin karaa muhiimada isbeddelladan.

• Daraasad isku xidhan. Markaad baadhayso xidhiidhka ka dhexeeya muddada ku celcelinta miyir-qabka iyo fayoobaanta, waxaad falanqeyn doontaa sida doorsoomayaashani isugu xidhmaan:

Description	Qiimaha
Celceliska muddada dhaqanka	62 daqiiqo fadhi kasta
Celceliska dhibcaha fayo-qabka	3.12 baxay 5
Isku xidhka isku xidhka	In la xisaabiyo

Habkani wuxuu caddaynayaa xoogga xiriirka ka dhexeeya muddada waxqabadka iyo fayoobaanta.

Adigoo si wax ku ool ah u soo koobaya xogtaada, waxaad sees adag u dhigaysaa falanqaynta tirakoobka dheeraadka ah, fududaynta gunaanad wax ku ool ah oo ku saabsan su'aalahaaga cilmi-baarista.

Ku falanqeyso xogtaada tirokoobyo aan caqli gal ahayn

Kadib marka xogtaada lagu soo koobo tirokoob qeexitaan, tilaabada xigta waa in la sameeyo gunaanad ku saabsan dad waynaha iyadoo la isticmaalayo tirokoobyo aan caqli gal ahayn. Marxaladani waxay tijaabinaysaa mala-awaalka la sameeyay inta lagu guda jiro marxaladda qorsheynta cilmi-baarista waxayna sii qoto dheeraysaa falanqaynta tirakoobka.

Tijaabinta mala-awaalka iyo samaynta qiyaasaha

Tirakoobyada aan macnaha lahayn ayaa u oggolaanaya cilmi-baarayaasha inay saadaaliyaan sifooyinka dadweynaha iyadoo lagu saleynayo xogta muunadda ah. Hababka muhiimka ah waxaa ka mid ah:

• Qiyaasta. Samaynta male-awaal aqoon leh oo ku saabsan cabbirka dadweynaha, kuwaas oo lagu muujiyey sida:
  • Qiyaasta dhibcaha. Qiimayaasha kelida ahi waxay matalaan halbeeg, sida heerka celceliska cadaadiska.
  • Qiyaasaha dhexda. Heerarka waxay u badan tahay inay ku jiraan halbeegyada, siinta kaydinta khaladka iyo hubaal la'aanta.
• Imtixaanka mala-awaalka. Tijaabinta saadaasha saamaynta dadweynaha ee ku salaysan xogta muunada. Tani waxay ka bilaabataa rumaysnaanta in aanay jirin wax saamayn ah (nul hypothesis) oo waxay isticmaashaa imtixaano tirokoob si loo eego haddii tan la diidi karo iyada oo loo eegayo saameyn la arkay (khiyaarta beddelka ah).

Muhiimadda tirakoobka ayaa qiimeeya haddii natiijooyinka ay u badan tahay inay sabab u tahay fursad. A p-qiimaha ka yar 0.05 guud ahaan waxay muujinaysaa natiijooyin la taaban karo, oo soo jeedinaya cadaymo adag oo ka dhan ah mala-awaalka dhabta ah.

Hirgelinta imtixaannada tirakoobka

Doorashada imtixaannada tirakoobka waxaa lagu saleeyay naqshadeynta cilmi baarista iyo sifooyinka xogta:

• Tijaabada t-labadhka ah. Waxay qiimeeyaan isbeddelada maaddooyinka isku midka ah ka hor iyo ka dib daaweynta, oo ku habboon baaritaanka ka hor iyo isbarbardhigga baaritaanka ka dib daraasadaha sida faragelinta maskaxdeena.
  • Tusaale. Isbarbardhigga buundooyinka cadaadiska ka hor (Mean = 68.4, SD = 9.4) iyo ka dib (Mean = 75.2, SD = 9.8) tababarka maskaxda si loo qiimeeyo isbeddellada muhiimka ah.
• Tijaabada isku xidhka. Wuxuu cabbiraa xoogga xiriirka ka dhexeeya laba doorsoomayaal, sida muddada ku-dhaqanka miyir-qabka iyo fayoobaanta.
  • Tijaabada isku xidhka Pearson. Wuxuu qiyaasaa sida isbeddelka muddada miyir-qabku ula xidhiidho isbeddellada fayo-qabka shaqaalaha.

Tusaalooyinka wax ku oolka ah iyo macnaha guud

• Cilmi baaris tijaabo ah. Isticmaalka tijaabada t-lammaanaha ee xogta daraasadda maskaxdu waxay muujinaysaa hoos u dhac weyn oo ku yimid heerarka walbahaarka, oo leh t-qiimaha 3.00 iyo p-qiimaha 0.0028, oo soo jeedinaya in tababarka maskaxdu uu si wax ku ool ah u yareeyo walbahaarka goobta shaqada. Natiijooyinkani waxay taageertaa isticmaalka hababka miyir-qabka joogtada ah sida faragelinta faa'iido leh ee dhimista cadaadiska goobta shaqada. • Daraasad isku xidhan. Isku xidhka togan ee dhexdhexaadka ah (r = 0.30) ayaa lagu xaqiijiyay imtixaan xisaabeed (t-value = 3.08, p-value = 0.001) waxay tusinaysaa in kalfadhiyada miyir-qabka ee dheer ay hagaajinayaan wanaagga. Kordhinta muddada kalfadhiga miyir-qabka waxay hagaajin kartaa fayoobida guud ee shaqaalaha.

Iyadoo la tixgelinayo malo-awaalka iyo tilmaamaha mustaqbalka

Si aan si buuxda ugu mahadnaqno saamaynta natiijooyinkayaga, waxaa muhiim ah in la aqoonsado fikradaha hoose iyo dariiqooyinka suurtagalka ah ee baadhitaan dheeraad ah:

• Malo iyo xaddid. Kalsoonida natiijadeena waxay kuxirantahay malo ah in xogtu raacdo qaab caadi ah oo dhibic kasta oo xog ah ay ka madax banaan tahay kuwa kale. Haddii xogta, sida buundooyinka walbahaarka, ha raacin qaabkan caadiga ah, waxay leexin kartaa natiijooyinka waxayna keeni kartaa gabagabo khaldan.
• Aaladaha muuqaalka. Isku darka garaafyada iyo jaantusyada muujinaya qaybinta buundooyinka imtixaanka ka hor iyo ka dib, iyo sidoo kale xidhiidhka ka dhexeeya muddada ku dhaqanka maskaxda iyo fayoobaanta, ayaa lagula talinayaa in la sameeyo natiijooyinka mid cad oo soo jiidasho leh. Muuqaalladani waxay gacan ka geystaan ​​muujinta isbeddellada iyo qaababka muhiimka ah, hagaajinta tarjumaadda xogta.
• Daraasad dheeraad ah. Daraasadaha mustaqbalka waxay sahmin karaan arrimo dheeraad ah oo saameeya wanaagga iyadoo la adeegsanayo falanqaynta kala duwan ama barashada mashiinka. Tani waxay daaha ka qaadi kartaa fikrado qoto dheer oo ku saabsan doorsoomayaasha saameeya dhimista walaaca.
• Falanqaynta sare. Shaqaaleynta farsamooyin badan oo dib-u-celin ah ayaa kaa caawin kara fahamka sida arrimo kala duwan ay isugu daraan si ay u saameeyaan diiqada iyo fayo-qabka, iyagoo siinaya aragti dhamaystiran oo ku saabsan saameynta miyir-qabka.

Markaad wax ka qabato fikradahan iyo sahaminta tilmaamahan, waxaad hagaajinaysaa fahamkaaga waxtarka waxqabadyada miyir-qabka, hagida cilmi-baarista mustaqbalka iyo ogeysiinta go'aamada siyaasadda.

Turjumaada natiijooyinkaaga

Gebagebada falanqayntaada tirakoobka waxay ku lug leedahay tarjumaada natiijooyinkaaga si aad u fahamto saameyntooda iyo ku lug lahaanshaha mala-awaalkaagii hore.

Fahamka muhiimadda tirakoobka

Muhiimadda tirakoobka ayaa fure u ah baaritaanka mala-awaalka, caawinta in la qeexo haddii natiijooyinka ay u badan tahay inay sabab u tahay fursad. Waxa aad tan dejisay adiga oo is barbar dhigaya p-qiimahaaga heer la go'aamiyay (caadi ahaan 0.05).

Waa kuwan tusaalooyin wax ku ool ah oo ka yimid daraasaddeenna miyir-qabka si aan u muujinno sida muhiimadda tirakoobka loo turjumay:

• Falanqaynta tijaabada ah. Isbedelka heerka cadaadiska ee daraasadda maskaxda, p-qiimaha 0.0027 (ka hooseeya heerka 0.05) ayaa noo horseedaya inaan diidno fikradda null ah. Tani waxay muujineysaa hoos u dhac weyn oo ku yimid walbahaarka oo loo aaneynayo jimicsiyada miyir-qabka, ma aha oo kaliya kala duwanaansho aan kala sooc lahayn. • Falanqaynta asluubta. Qiimaha p-0.001 ee daraasadda lagu baarayo muddada miyir-qabka iyo fayoobaanta waxay muujineysaa isku xirnaan weyn, taageeridda fikradda ah in fadhiyada dheer ay kor u qaadaan fayo-qabka, in kasta oo aysan macnaheedu ahayn sabab toos ah.

Qiimaynta cabbirka saamaynta

Cabbirka saameyntu wuxuu cabbiraa xoogga saameynta, isagoo hoosta ka xariiqaya muhiimaddeeda la taaban karo ee ka baxsan caddaynta kaliya ee tirakoobka. Hoosta, waxaad arki kartaa tusaalooyin cabirka saamaynta ee daraasaddeena miyir-qabka:

• Cabbirka saamaynta ee cilmi-baarista tijaabada ah. Xisaabinta Cohen's d ee isbeddelada heerarka walbahaarka ee miyir-qabka awgeed, waxaad heleysaa qiimaha 0.72, oo soo jeedinaya dhexdhexaad ama saameyn waxqabad sare leh. Tani waxay soo jeedinaysaa in tababbarka miyir-qabka ahi aanu ahayn oo keliya tira-koob ahaan inuu yareeyo walbahaarka laakiin uu sidaas sameeyo ilaa heer macno leh oo la taaban karo. Kuwa aan aqoon u lahayn Cohen's d, waxay cabbirtaa cabbirka farqiga u dhexeeya laba hab marka loo eego weecista caadiga ah ee xogta muunadda. Halkan waxaa ah hage kooban oo ku saabsan tarjumaada Cohen's d.
• Baaxadda saamaynta ee cilmi-baadhista isku-xidhka ah. Iyadoo la tixgelinayo shuruudaha Cohen, qiimaha r ee Pearson ee 0.30 wuxuu ku dhacaa qaybta cabbirka saameynta dhexdhexaadka ah. Tani waxay muujinaysaa in muddada ku-dhaqanka maskaxdu uu leeyahay xidhiidh dhexdhexaad ah, oo ficil ahaan muhiim ah oo la leh wanaagga shaqaalaha. Pearson's r wuxuu cabbiraa xoogga xiriirka tooska ah ee u dhexeeya laba doorsoome. Wax badan oo ku saabsan Pearson's r iyo fasiraadiisa, riix halkan.

Iyadoo la tixgelinayo khaladaadka go'aan qaadashada

Marka la eego falanqaynta tirakoobka, waxaa lagama maarmaan ah in laga digtoonaado khaladaadka go'aan qaadashada, taas oo si weyn u saameyn karta gabagabada laga soo qaatay xogta cilmi-baarista:

• Nooca I qalad Waxay dhacdaa haddii aad si khaldan u diido mala-awaalka dhabta ah ee been abuurka ah, lagana yaabo in aad soo jeediso in barnaamijku waxtar leeyahay marka uusan ahayn. Tan waxaa badanaa lagu tilmaamaa inay tahay "been abuur."
• Qaladka Nooca II waxay dhacdaa markaad ku guul daraysato inaad diido mala-awaal been ah, oo laga yaabo inay waydo saamaynta dhabta ah ee faragelinta, oo loo yaqaan "negative been ah."

Isku-dheellitirka khataraha khaladaadkan waxa ay ku lug leedahay in si taxadar leh loo tixgeliyo heerka muhiimka ah iyo hubinta awood ku filan naqshadaynta daraasaddaada. Xeeladaha lagu yareynayo khaladaadkan waxaa ka mid ah:

• Kordhinta cabbirka muunadda Shaybaarada waaweyni waxay yareeyaan kala duwanaanshaha khaladka waxayna kordhiyaan awoodda daraasadda, taas oo yaraynaysa suurtagalnimada in la sameeyo khaladaadka Nooca II.
• Isticmaalka heerarka muhiimka ah ee habboon. Hagaajinta heerka alfa (tusaale, laga bilaabo 0.05 ilaa 0.01) waxay hoos u dhigi kartaa suurtogalnimada khaladaadka Nooca I, in kasta oo tani ay sidoo kale hoos u dhigi karto awoodda lagu ogaanayo saamaynta dhabta ah haddii cabbirka muunada aan si habboon loo hagaajin.
• Samaynta falanqaynta awoodda. Ka hor inta aan la ururin xogta, samaynta falanqaynta awoodda ayaa kaa caawinaysa in la ogaado cabbirka muunadda ugu yar ee loo baahan yahay si loo ogaado saameynta cabbirka la bixiyay oo leh heerkii kalsoonida ee la rabay, sidaas awgeed maaraynta khatarta khaladaadka Nooca I iyo Nooca II labadaba.

Xaqiijinta daacadnimada tacliinta

Kadib markaad turjunto natiijooyinkaaga iyo ka hor intaanad dhamaystirin cilmi-baaristaada, waa muhiim inaad hubiso daacadnimada iyo saxnaanta shaqadaada. Isticmaal our xatooyo si loo xaqiijiyo asalka falanqayntaada iyo xigashada saxda ah ee ilaha. Qalabkan horumarsan waxa uu bixiyaa dhibco isku mid ah oo faahfaahsan, waxa uu shaqaaleeyaa algorithms-yada casriga ah si loo ogaado tusaalooyin aan macquul ahayn boogaha, oo ay ku jirto dhibco khatar ah oo tilmaamaysa suurtagalnimada in qaybo ka mid ah falanqayntaada loo arko mid aan asal ahayn. Waxa kale oo ay qabataa falanqayn tixraaceed si loo hubiyo in dhammaan tixraacyada si sax ah loo aqoonsaday, xoojinta kalsoonida cilmi-baaristaada taas oo muhiim u ah goobaha tacliinta iyo xirfadda labadaba.

Intaa waxaa dheer, our adeegga dib u eegista dukumentiga si taxadar leh u dib u eeg dukumeentigaaga qoran, adoo saxaya khaladaadka naxwaha iyo xarakaynta si loo dammaanad qaado hufnaanta iyo joogtaynta. Tifaftirayaashayada xirfada leh kaliya maaha inay dib u akhriyaan qoraalkaaga laakiin sidoo kale waxay hagaajiyaan qulqulka guud iyo akhrintiisa, taasoo ka dhigaysa falanqayntaada tirakoobka mid soo jiidasho leh oo fududaysa in la fahmo. Sifaynta nuxurka, qaab-dhismeedka, luqadda, iyo qaabka, waxaanu kaa caawinaynaa inaad si wax ku ool ah ugu gudbiso natiijooyinkaaga dhagaystayaashaada.

Ku darida adeegyadan waxay wanaajisaa isku halaynta natiijooyinkaaga, waxay kor u qaadaysaa adkaynta sayniska, waxayna sare u qaadaysaa soo bandhigida cilmi-baadhistaada ee falanqaynta tirakoobka. Fiiro gaar ah u leh tafatirka ayaa dammaanad qaadaya in dukumeentigaaga u dambeeya uu buuxiyo heerarka ugu sarreeya ee daacadnimada tacliimeed iyo heer sare xirfadeed.

Qalabka software ee falanqaynta tirakoobka waxtarka leh

Marka aan sahamino codsiyada la taaban karo iyo aasaaska aragtiyeed ee falanqaynta tirakoobka, xulashada qalabka software ee saxda ah ayaa u muuqda mid muhiim ah. Aaladahani waxay hagaajiyaan hufnaanta iyo qoto-dheeraanta cilmi-baaristaada waxayna oggolaadaan falanqaynta aad u casrisan iyo aragtiyo cad-cad. Hoosta, waxaanu dulmaraynaa qaar ka mid ah qalabka software-ka ee aadka loo isticmaalo, anagoo faahfaahin ka bixinayna awoodahooda iyo kiisaska isticmaalka caadiga ah si ay kaaga caawiyaan inaad doorato tan ugu habboon baahiyahaaga.

R

R waa deegaan software bilaash ah oo u heellan xisaabinta tirakoobka iyo sawirada. Waxaa lagu yaqaanaa baakadaha ballaaran iyo awoodaha xooggan ee qaabeynta tirakoobka adag, R waxay si gaar ah faa'iido ugu leedahay cilmi-baarayaasha u baahan habraacyo tirakoob oo horumarsan. Waxay taageertaa is-beddel ballaaran iyo muuqaalo muuqaal ah oo faahfaahsan, taasoo ka dhigaysa mid ku habboon falanqaynta adag.

Python

Fududnaanta Python iyo wax-ku-noqoshada waxay ka dhigeen halbowlaha falanqaynta tirakoobka, oo ay taageeraan maktabadaha sida NumPy, SciPy, iyo pandas. Luqaddani waxay ku habboon tahay kuwa bilaabaya falanqaynta xogta, oo siinaya syntax toos ah iyo awoodo wax-is-daba marin xogeed oo xooggan. Python waxay ku fiican tahay mashaariicda isku dhafan barashada mashiinka iyo falanqaynta xogta baaxadda leh.

SPSS (xirmo tirakoobka cilmiga bulshada)

SPSS waxa loogu door bidaa is-dhexgalkeeda saaxiibtinimo, samaynta falanqaynta tirakoobka adag ee ay heli karaan cilmi-baarayaasha iyada oo aan aqoon barnaamijeed ballaaran. Waxay si gaar ah waxtar ugu leedahay falanqaynta xogta sahanka iyo cilmi-baadhisyada kale ee sida caadiga ah lagu sameeyo cilmiga bulshada. Interface-ka Isticmaalaha Garaafka (GUI) wuxuu u oggolaanayaa isticmaaleyaasha inay ku sameeyaan imtixaannada tirakoobka iyagoo adeegsanaya menus fudud iyo sanduuqyo wada hadal, halkii ay ka ahaan lahaayeen koodh adag, taasoo ka dhigaysa qalab la isku halayn karo oo dareen leh oo loogu talagalay tirakoobyada sharraxaadda.

SAS (Nidaamka falanqaynta tirakoobka)

SAS waxay caan ku tahay isku halaynta ay ku leedahay falanqaynta horumarsan, sirdoonka ganacsiga, iyo maaraynta xogta, taasoo ka dhigaysa doorashada la door biday warshadaha sida daryeelka caafimaadka iyo dawooyinka. Waxay si hufan u maamushaa xog-ururin badan waxayna siisaa wax-soo-saarka tafatiran ee falanqaynta kala duwanaanshiyaha, taas oo muhiim u ah hubinta saxnaanta iyo joogtaynta natiijooyinkaaga.

Dulmarka isbarbardhigga ee software falanqaynta tirakoobka

Software	Awoodaha	Kiisaska isticmaalka caadiga ah	Qiimaha	Bulshada isticmaala
R	Baakado ballaadhan, qaabayn heersare ah	Falanqaynta tirakoobka adag	Free	Weyn, firfircoon
Python	Kala duwanaansho, sahlan isticmaalka	Barashada mashiinka, falanqaynta xogta baaxadda weyn	Free	Balaadhan, kheyraad badan
SPSS	Isticmaale-saaxiibtinimo GUI, u fiican bilowgayaasha	Xogta sahanka, tirokoob qeexan	lacag	Waxaa si fiican u taageeray IBM, academia
SAS	Waxay qabataa kaydka xogta waaweyn, wax soo saarka adag	Daryeelka caafimaadka, daawooyinka	lacag	Xirfadle, warshado xoog leh

Ku Bilaabida Software-ka Tirakoobka

Kuwa ku cusub qalabkan, casharro badan oo online ah iyo agab ayaa kaa caawin kara in la xakameeyo farqiga u dhexeeya aqoonta aragtida iyo codsiga la taaban karo:

• R. Bilaabayaashu waa in ay ku bilaabaan xirmada ubucda R, iyaga oo hagaya aasaaska vectors, matrices, iyo frames xogta. Sahaminta baakadaha dheeraadka ah ee CRAN, sida ggplot2 ee sawirada horumarsan ama daryeelka barashada mashiinka, waxay sii wanaajin kartaa awoodahaaga falanqaynta.
• Python. Ka bilow casharrada aasaasiga ah ee Python Python.org Markaad barato aasaaska, ku rakib maktabadaha falanqaynta xogta sida Pandas iyo maktabadaha aragga sida Matplotlib si aad u kordhiso xirfadahaaga gorfaynta.
• SPSS. IBM, oo ah shirkadda soo saartay SPSS, waxay bixisaa dukumeenti faahfaahsan iyo tijaabooyin bilaash ah si ay uga caawiso isticmaalayaasha cusub inay fahmaan awoodaha SPSS, oo ay ku jirto Tifaftiraheeda Syntax ee hawlaha otomaatiga ah. Helitaankan ayaa si gaar ah faa'iido u leh kuwa ku cusub software-ka tirakoobka, taasoo bixisa horudhac isticmaale-saaxiibtinimo ah oo ku aaddan hawlo xisaabeed adag.
• SAS. Daabacaadda Jaamacadda SAS waxay bixisaa madal waxbarasho oo bilaash ah, oo ku habboon ardayda iyo cilmi-baarayaasha raadinaya inay sii qoto dheereeyaan fahamkooda barnaamijka SAS iyo falanqaynta tirakoobka.

Adoo dooranaya software-ka ku habboon oo u hura waqti si aad u barato hawlihiisa, waxaad si weyn u wanaajin kartaa tayada iyo baaxadda falanqaynta tirakoobkaaga, taasoo horseedaysa gabagabo dheeri ah iyo natiijooyin cilmi-baaris oo saameyn leh.

Ugu Dambeyn

Hagahan waxa uu iftiimiyay doorka muhiimka ah ee falanqaynta tirakoobka ee lagu beddelayo xogta kakan loona beddelo aragtiyo la fulin karo oo dhinacyo kala duwan ah. Laga soo bilaabo samaynta mala-awaalka iyo ururinta xogta ilaa falanqaynta iyo tarjumida natiijooyinka, marxalad kasta waxay hagaajinaysaa go'aan-qaadashadaada iyo xirfadahaaga cilmi-baarista-muhiim u ah horumarinta tacliinta iyo xirfadda. Hagaajinta aaladaha tirakoobka sida R, Python, SPSS, iyo SAS waxay noqon kartaa mid adag, laakiin faa'iidooyinka — aragtiyo fiiqan, go'aamo caqli badan, iyo cilmi baaris adag - ayaa muhiim ah. Qalab kastaa wuxuu bixiyaa awoodo gaar ah oo lagu maareeyo falanqaynta xogta adag si wax ku ool ah. Ka faa'iidayso hodantinimada ilaha internetka, casharrada, iyo taageerada bulshada si aad u nadiifiso xirfadahaaga tirakoobka. Khayraadkani waxay fududeeyaan kakanaanta falanqaynta tirakoobka, iyaga oo hubinaya inaad si fiican u sii ahaato. Markaad xoojiso xirfadahaaga falanqaynta tirakoobka, waxaad furi doontaa fursado cusub labadaba cilmi-baaristaada iyo noloshaada xirfadeed. Sii wad inaad barato oo ku dhaqanto farsamooyinkan, oo xusuusnow - xog kastaa waxay leedahay sheeko. Qalabka saxda ah, waxaad diyaar u tahay inaad u sheegto si qasab ah.