Plagiat diri sigana sigana konsép anu anéh pikeun anu teu wawuh sareng éta. Ieu ngalibatkeun ngagunakeun karya sorangan saméméhna diterbitkeun dina konteks anyar tanpa cutatan ditangtoskeun. Contona, lamun batur nulis artikel majalah lajeng engké ngagunakeun bagian tina artikel dina buku tanpa atribusi ditangtoskeun, aranjeunna committing timer plagiarism.
Sanaos téknologi ngagampangkeun lembaga pendidikan pikeun ngadeteksi plagiarisme diri, ngartos kumaha leres ngagunakeun sareng nyebatkeun karya sateuacana anjeun penting pisan pikeun integritas akademik sareng bahkan tiasa ningkatkeun pangalaman diajar anjeun.
Plagiat diri di akademisi
Tulisan ieu nyobian nawiskeun tampilan lengkep ngeunaan plagiarisme diri dina akademisi. Ku nutupan jejer bade ti harti na konsékuansi real-dunya ka métode deteksi sareng prakték pangsaéna, kami ngarep-arep pikeun nungtun murid dina ngajaga integritas akademik. Tabél di luhur ngagariskeun bagian-bagian konci, masing-masing dirarancang pikeun masihan wawasan anu berharga kana aspék anu béda tina masalah kompléks ieu.
| bagean | gambaran |
| panjelasan jeung konteks | Ngajelaskeun naon plagiat diri jeung mayoritas na dina setting atikan. • Ngawengku conto sapertos nawiskeun kertas anu sami ka dua kelas anu béda. |
| konsékuansi | Ngabahas naha plagiat diri tiasa mangaruhan négatip pangalaman pendidikan murid. |
| Métode deteksi | Outlining kumaha guru jeung lembaga manggihan conto plagiat diri. • Pamakéan téknologi: Platform sapertos Plag ngidinan guru pikeun unggah makalah murid sarta nyeken pikeun kamiripan jeung karya sejenna dikintunkeun. |
| lila-pangalusna | Nyadiakeun tungtunan ngeunaan cara ngagunakeun karya sorangan kalawan tanggung jawab. • Salawasna sebutkeun karya Anjeun saméméhna lamun make deui dina konteks anyar. • Taroskeun ka instruktur anjeun sateuacan ngirimkeun deui karya akademik sateuacana. |
Ku ngartos faktor-faktor ieu, anjeun tiasa napigasi pajeulitna etika plagiat diri sareng ngajaga integritas akademik anjeun.
Anggoan anu leres tina karya-karya baheula anjeun
Bisa ditarima ngagunakeun karya anjeun sababaraha kali, tapi kutipan anu leres penting pisan. Contona, dina hal ngagunakeun deui bagian tina artikel majalah dina buku, panulis kudu resmi disebatkeun sumber aslina. Di akademisi, siswa tiasa nungtun kana makalah anu langkung lami pikeun tugas-tugas énggal atanapi nganggo panalungtikan anu sami, upami aranjeunna disebatkeun leres; ieu moal dianggap plagiat.
Leuwih ti éta, sababaraha instruktur bisa ngidinan Anjeun pikeun nampilkeun hiji makalah saméméhna dipaké dina kursus sejen, disadiakeun yén anjeun nyieun éditan signifikan sarta perbaikan. Pikeun mastikeun yén anjeun nuturkeun pedoman, sok konsultasi sareng guru anjeun sateuacan ngirimkeun deui padamelan, sabab peunteun anjeun tiasa kapangaruhan.
kacindekan
| Ngartos sareng ngahindarkeun plagiat diri penting pisan pikeun ngajaga integritas akademik. Téknologi parantos ngagampangkeun deteksi, tapi tanggung jawab tetep aya dina murid pikeun nyarioskeun padamelan anu sateuacana. Nuturkeun prakték pangsaéna henteu ngan ukur ngajaga reputasi akademik anjeun tapi ogé ningkatkeun pangalaman pendidikan anjeun. Salawasna konsultasi sareng instruktur anjeun sateuacan nganggo deui padamelan baheula pikeun mastikeun yén anjeun nuju jalan anu leres. |
