plagiarism huja kwa namna nyingi. Iwe ni ya kukusudia au la, inaweza kuonekana kwa urahisi ikiwa mtu anajua cha kutafuta. Katika makala haya, tutakuletea mifano minne ya wizi wa kawaida. Tunatumahi kuwa mifano hii ya wizi itakusaidia kusahihisha karatasi yako haraka na kwa urahisi.
Mifano 4 iliyoenea ya wizi katika kazi ya kitaaluma
Baada ya kutambulisha mazingira ya jumla ya wizi, hebu tutambue mtazamo wetu kwenye miktadha ya kitaaluma. Mazingira ya kitaaluma na utafiti yana kanuni kali zinazohusu uaminifu wa kiakili na maadili. Ili kukabiliana na kanuni hizi kwa ufanisi, ni muhimu kutambua mifano ya wizi na kuelewa nuances zao. Hapo chini, tunatoa uhakiki wa kina wa mifano minne iliyoenea ya wizi unaopatikana kwa kawaida katika uandishi wa kitaaluma.
1. Nukuu ya moja kwa moja
Aina ya kwanza ya wizi ni nukuu ya moja kwa moja bila kutoa mkopo unaofaa, ambayo hutumika kama moja ya mifano wazi ya wizi. Waandishi wote wana nguvu na udhaifu wao. Hata hivyo, kuchukua sifa kwa uwezo wa mtu mwingine hakutachangia ujuzi au ujuzi wako mwenyewe.
Vipengele muhimu kuzingatia:
- Kutumia vifungu vya maneno au sentensi kutoka chanzo asili na kuziongeza kwenye kazi yako kunajumuisha aina hii ya wizi ikiwa haijatajwa ipasavyo.
- Plagiarism mara nyingi hugunduliwa kwa urahisi kupitia maalum programu ya kukagua wizi au katika mipangilio ambapo watu wengi wanatumia vyanzo sawa.
Ili kuepuka kuwa mfano wa aina hii ya wizi, ni muhimu kutoa sifa ifaayo unapojumuisha manukuu ya moja kwa moja katika kazi au machapisho yako.
2. Kufanyia kazi upya maneno
Aina ya pili, ambayo hutumika kama mfano wa udanganyifu wa wizi, inahusisha kurekebisha kidogo maneno ya chanzo asili bila kutoa mikopo ifaayo. Ingawa maandishi yanaweza kuonekana tofauti kwa mwonekano wa haraka, ukichunguza kwa makini unaonyesha mfanano mkubwa na maudhui asili. Umbo hili linahusisha matumizi ya vishazi au sentensi ambazo zimebadilishwa kidogo lakini hazijapewa sifa ipasavyo kwa chanzo asilia. Haijalishi ni kiasi gani maandishi yamebadilishwa, kutotoa sifa ifaayo ni ukiukaji dhahiri na kunahitimu kama wizi.
3. Kufafanua
Njia ya tatu wizi wa maandishi unafanyika ni maneno ambayo yanakili mpangilio wa maandishi asilia. Hata kama mwandishi asilia anatumia maneno kama vile "morose", "chukizo", na "fidhuli" na kuandika upya kutumia "msalaba", "yucky", na "kutokuwa na adabu", ikiwa yanatumiwa kwa mpangilio sawa, inaweza kusababisha wizi - ikiwa mwandishi wa kipande kipya alikusudia kufanya hivyo au la. Fafanuzi haimaanishi kuchagua tu maneno mapya na kuweka mpangilio na mawazo makuu sawa. Ni zaidi ya hayo; ina maana ya kuchukua taarifa na kuzichakata na kuzitumia tena ili kuunda wazo kuu jipya na mpangilio mpya wa habari.
4. Hakuna nukuu
Aina nyingine ya wizi inaonekana mwishoni mwa karatasi wakati hakuna kazi zilizotajwa. Hii ni mifano tu ya wizi, lakini inaweza kuathiri kwa kiasi kikubwa uaminifu na uadilifu wa mtu. Hata kama wazo la jumla tu limeazima kutoka kwa chanzo-pengine karatasi kamili juu ya mada kutoka kwa mtazamo tofauti-pamoja na vifungu vichache tu vya maneno ambayo yanafanana kidogo na asili, manukuu sahihi bado yanahitajika. Tanbihi ni njia nyingine mwafaka ya kuzuia wizi, lakini kushindwa kutaja vyanzo ndani yake kunaweza pia kusababisha wizi.
Ingawa hii ni baadhi tu ya mifano ya kawaida ya wizi, inaweza kuharibu kazi kwa kiasi kikubwa, iwe katika taaluma au katika mazingira ya kitaaluma. Unaweza kutaka kuangalia rasilimali nyingine hapa.
Hitimisho
| Katika mazingira ya kitaaluma na kitaaluma, kudumisha uadilifu wa kazi yako ni muhimu. Makala haya yanatoa mifano minne iliyoenea ya wizi, kutoka kwa nukuu za moja kwa moja hadi kufafanua bila maelezo sahihi. Kuelewa vipengele hivi sio tu busara-ni muhimu, kutokana na matokeo mabaya kwa kazi yako. Wacha nakala hii itumike kama mwongozo mfupi wa kuhifadhi uaminifu wa uandishi wako wa kitaaluma na kitaaluma. |
