Нагузоред, ки кори сахти шумо барбод равад, ба дастурҳои навиштан барои шумо essay. Фаҳмиши ҳамаҷонибаи ин дастурҳо аз оғози кор кафолат медиҳад, ки кӯшишҳои шумо дар ҷои худ буда, шуморо аз ноумедӣ аз дубора навиштани пурра наҷот медиҳанд. Ҳамеша бо фаҳмидани навъи эссе, талаботҳои дарозмӯҳлат, манбаъҳои зарурӣ ва усули иқтибос бояд оғоз кунед. Ин на танҳо дар бораи риояи қоидаҳо, балки дар бораи омода кардани коғазест, ки ба марра мерасад.
1. Фаҳмидани навъи иншо
Фаҳмидани дастурҳои навиштан аз муайян кардани навъи эссе, ки ба шумо супориш дода мешавад, оғоз меёбад. Ҳар як категория, аз нақлӣ то боварибахш, таҳлилӣ то тавсифӣ, равиш ва сохтори беназирро талаб мекунад. Эссеи ҳикоятӣ як ҳикояро дар бар мегирад, дар ҳоле ки эссеи боварибахш барои бовар кардан тарҳрезӣ шудааст. Эссеи аналитикӣ мафҳумҳои мураккабро меомӯзад ва эссеи тавсифӣ манзараи аҷиберо тасвир мекунад. Дарк кардани ин шахсияти шуморо ташаккул медиҳад мусаввадаи, рисола, ва тамоми раванди навиштан.
2. Пайвастшавӣ ба дастурҳои навиштан барои талаботи калима ё саҳифа
Дастурҳои навиштан дарозии эссеи шуморо муайян мекунанд. Новобаста аз он ки он як далели мухтасари панҷ параграф ё таҳлили васеъи даҳ саҳифа бошад, шумо тадқиқот ва планкашй бояд бо ин талабхо муттахид шаванд. Дастурҳоро оид ба маҳдудиятҳо дар бораи шумори калимаҳо ё рақамҳои саҳифа хонед, зеро онҳо умқи тафсилоти заруриро дикта мекунанд ва ба доираи стратегияи мундариҷаи шумо таъсир мерасонанд. Ин банақшагирӣ ба шумо кӯмак мекунад, ки дарозии эссеи худро ба марра бирасонед ва хонандаи шуморо ҷалб мекунад.
3. Интихоби манбаъҳои дуруст
Ҳамеша ба дастурҳои навиштан оид ба намудҳо ва миқдори манбаъҳое, ки барои эссеи шумо лозиманд, муроҷиат кунед. Қарор кунед, ки оё маҳдудияти шумораи иқтибосҳои иҷозатдодашуда вуҷуд дорад ё манбаъҳои мушаххас бояд дар шакли чопӣ бошанд. Муҳим аст, ки эътимоднокии ҳама маълумотномаҳои шумо, хоҳ китобҳо ё захираҳои онлайн бошанд. Ин қадам барои сохтани далели хуб дастгирӣшаванда калидӣ мебошад. Илова бар ин, бо кор таъмин кардани А санҷиши плагиат на танҳо асолати кори шуморо кафолат медиҳад, балки ростқавлии академиро дастгирӣ мекунад. Барои таҷрибаи осонтари омӯзиш, истифода баред санҷиши плагиат дар платформаи мо барои санҷидани беҳамтоии иншои худ.
4. Омӯзиши шаклҳои иқтибос
Дастурҳои хаттӣ дикта мекунанд, ки чӣ гуна коғази шумо бояд иқтибос оварда шавад, ки барои додани қарз дар ҷои зарурӣ муҳим аст ва пешгирӣ аз плагиат. Услубҳои маъмули истинод аз MLA, APA, ва Чикаго, ҳар кадом дорои маҷмӯи қоидаҳои худро барои ҳуҷҷатгузории манбаъҳо. Фаҳмидани афзалиятҳои иқтибосҳои мактаб ё профессори шумо хеле муҳим аст, зеро ин ба эътимоднокии эссеи шумо таъсир мерасонад.
Кафолат медиҳед, ки шумо дар бораи сохтор ва иқтибосҳои манбаъ, ки инструктори шумо баён кардааст, равшан ҳастед - ин тафсилот барои коғази муваффақ муҳиманд. Агар ягон номуайянӣ вуҷуд дошта бошад, ҷустуҷӯи тавзеҳот ҳатмист. Барои муроҷиат кардан ба профессори худ бо саволҳо дар бораи дастурҳои навиштан таваққуф накунед; Ҳамеша беҳтар аст, ки онро аз аввал дуруст ба даст оред, аз он ки баъдтар бо мушкилот рӯ ба рӯ шавед.
хулоса
| Ба дастурҳои навиштан зич риоя кардан на танҳо пешниҳод кардан аст, балки он дар бораи омода кардани коғаз бо дақиқ ва ғамхорӣ аст. Аз фаҳмидани навъи эссе то бодиққат риоя кардани талаботҳои дарозӣ ва манбаъ ва омӯзиши санъати иқтибос, ин дастурҳо харитаи роҳи шумо барои пешниҳоди барҷаста мебошанд. Воситаҳои пешниҳодкардаи мо, аз қабили санҷиши плагиатро барои такмил додани кори худ истифода баред. Дар хотир доред, ки возеҳият дар дастурҳо ба возеҳият дар навиштани шумо алоқаманд аст ва шуморо барои муваффақияти таълимӣ фароҳам меорад. Онро ба ихтиёр нагузоред; бигзор дастурамалҳо роҳи беҳтарини кори шуморо равшан кунанд. |
