ChatGPT: mga dapat at hindi dapat gawin para sa mga estudyante

Ang artificial intelligence (AI) ay mabilis na umuunlad sa iba't ibang larangan ng buhay, kabilang ang edukasyon. Ang ChatGPT tool ay malawakang ginagamit sa mga mag-aaral upang tulungan silang magbigay ng inspirasyon, gumawa, sumubok, o magbago ng nilalaman sa iba't ibang anyo mula sa teksto hanggang sa mga larawan, audio, at higit pa. Kaya ano ang ChatGPT, at ano ang kapangyarihan ng paglitaw nito sa buhay estudyante ngayon?

ChatGPT sa akademikong arena

Sa nakalipas na dalawang dekada, ang AI ay walang putol na hinabi sa aming mga pang-araw-araw na tool, kasama ang ChatGPT na umuusbong bilang isang kilalang halimbawa. Ang chatbot na ito ay nag-aalok ng iba't ibang tulong, mula sa information sourcing hanggang sa tulong ng mag-aaral, ngunit ang akademikong efficacy nito ay nagpakita ng magkakaibang mga resulta. Sumama sa amin sa paglalakbay, mga kakayahan, at mga insight sa pagganap nito, na tinatalakay namin sa madaling sabi.

ebolusyon

Ngayon ang ChatGPT ay isang mainit na paksa. AI-mediated at nagpapatuloy sa nakalipas na 20 taon nang hindi natin ito napapansin (Google, Google Scholar, mga channel sa social media, Netflix, Amazon, atbp.). Ang isang makabuluhang pagtaas sa pag-andar, lumalaking dami ng data, at ang kapangyarihan ng teknolohiya upang gawin ang gawaing kasangkot ay nag-ambag sa katotohanan na walo sa nangungunang sampung organisasyon sa mundo ang kasangkot sa AI.

Mga Kakayahan

Ang ChatGPT ay isang chatbot na idinisenyo upang tumulong sa iba't ibang gawain gamit ang textual na impormasyon at isang modelo ng dialogue sa pagitan ng end user at ng device. Maaari itong magbigay ng detalyadong impormasyon, magsulat ng mga bloke ng teksto, at magbigay ng mabilis na mga sagot, na nakakatipid ng maraming oras. Makakatulong ang AI-powered chatbot sa mga mag-aaral na magsulat ng mga takdang-aralin sa unibersidad, maghanda para sa mga pagsusulit, at magsalin o mag-summarize ng impormasyon. Gayunpaman, ito ay maaaring ituring na pagdaraya ng mga institusyong pang-akademiko.

Mga insight sa pagganap

Ipinapakita ng pananaliksik na ang mga resulta sa mga pagsusulit sa ChatGPT ay nag-iiba ayon sa paksa. Nalaman ng mga mananaliksik na mahusay siya sa mga pagsusulit sa microbiology, ngunit nasa ilalim siya ng mga huling pagsusulit sa University of Minnesota Law School. Nalaman ng isang pag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon sa buong mundo na ang mga mag-aaral ng accountancy ay nalampasan ang isang chatbot sa mga pagsusulit sa accountancy, sa kabila ng ito ay higit sa pagganap sa mga tanong na maramihang pagpipilian.

Mga benepisyo ng paggamit ng ChatGPT

Ito ay isang madaling gamiting tool dahil sa paglipas ng panahon ay makakagawa ng personalized na patnubay para sa mga mag-aaral batay sa kanilang patuloy na pagganap at mag-ambag sa pagpapabuti ng kanilang mga akademikong tagumpay.

• Available ang ChatGPT 24/7.
• Tumutulong sa iyong matuto nang mas epektibo sa pamamagitan ng pagbibigay ng access sa isang malawak na iba't ibang mga mapagkukunan (mga materyales sa pag-aaral, mga artikulo, mga pagsusulit sa pagsasanay, atbp.).
• Pinapabuti nito ang mga kasanayan sa pag-aaral ng isang tao, epektibong pamamahala ng oras, at workload.
• Nagdaragdag ng pagganyak at pakikipag-ugnayan sa proseso ng pag-aaral sa pamamagitan ng pagbibigay ng naaangkop na suporta at personal na patnubay.

Para sa anong mga layunin dapat gamitin ng mga mag-aaral ang ChatGPT?

• Brainstorm. Pwede ang isang chatbot prompt at magbigay ng mga ideya para sa pagsulat ng mga takdang-aralin, ngunit ang natitirang gawain ay dapat gawin ng mag-aaral. Maaaring kailanganin ng Unibersidad ang pagsisiwalat.
• Humingi ng payo. Nag-aalok ng gabay sa pagsulat ng sanaysay at presentasyon ng pananaliksik. Pinapayagan ka ng ilang mga unibersidad na gamitin ang tool na ito upang malampasan ang sagabal.
• Ipaliwanag ang materyal. Isang kapaki-pakinabang na tool para sa mga mag-aaral upang matulungan silang maunawaan ang materyal na ipinakita sa isang partikular na paksa o konsepto, o upang linawin ang mga tanong na lumitaw. Nagbibigay ito ng mabilis na mga sagot at paliwanag na ginagawang mas nakakaengganyo ang pag-aaral. Sa isang kahulugan, ito ay nagiging isang personal na virtual na guro, na nagsasara ng agwat sa pagitan ng mag-aaral at guro.
• Kumuha ng feedback. Nagbibigay ng mga komento at mungkahi ngunit maingat na tinatrato ang mga tugon dahil maaaring kulang sila sa malalim na pag-unawa sa paksa. Ang isang tool ng AI ay dapat dagdagan, ngunit hindi palitan, ang feedback ng tao sa istraktura.
• Pagwawasto. Iwasto ang mga pagkakamali sa gramatika sa pamamagitan ng pagbigkas o paraphrasing ng teksto, ayos ng pangungusap, at pagpapanatili ng pagkakaugnay-ugnay.
• Alamin ang isang bagong wika. Nag-aalok ng mga pagsasalin, mga kahulugan ng salita, mga halimbawa, pagsasanay sa form, at suporta sa chat.

Paano nakakaapekto ang ChatGPT sa pagkatuto at tagumpay ng mag-aaral

Binabago ng mga algorithm na hinimok ng makina ang sektor ng edukasyon, ngunit may mga tanong kung lumalabag ang natanggap na tulong sa mga pamantayang etikal at nauugnay na mga alituntunin. Tuklasin natin kung paano binabago ng teknolohiya ng artificial intelligence ang paraan ng pagkatuto at pagkamit ng mga mag-aaral.

• Ginagamit sa pagsulat ng mga sanaysay at takdang-aralin. Makakatulong ang ChatGPT sa mga ideya ngunit hindi dapat gamitin para humingi ng mga detalyadong pagsusuri – ito ay itinuturing na plagiarism. Maaaring mapansin ng mga guro ang mga modelo ng robot at kawalan ng istilo, emosyon, at higit sa lahat, ang pagkamalikhain ng tao.
• Nalalapat ang mga paghihigpit. Ginagamit na lampas sa itinakdang pinahihintulutang mga lugar at hangganan. Maaaring malapat ang mga limitasyon sa mga partikular na paksa o bahagi lamang ng mga ito. Kung may kakulangan sa pagtuturo o kung may pagdududa, ang payo ay palaging suriin sa mga responsableng tao.
• Sobrang tiwala sa teknolohiya. Pinipigilan nito ang mga mag-aaral na mag-isip nang nakapag-iisa, lumikha ng mga ideya at solusyon, at kritikal na pagsusuri ng mga sitwasyon at impormasyon, na maaaring humantong sa passive na pag-aaral.
• Nagtiwala nang bulag. Maaaring hindi palaging tumpak ang impormasyon, kaya hindi ito dapat umasa nang walang taros – kinikilala ito ng mga developer nito, ang OpenAI. Ang tool na ito ay hindi partikular na idinisenyo para sa content na nakabatay sa pag-aaral, at ang impormasyon ay batay sa 2021 learning data. Gayundin, hindi ito mahusay sa paghahanap ng mga live na mapagkukunan at maaaring magpakita ng mga pekeng mapagkukunan bilang totoo.

Iba pang mga kagiliw-giliw na katotohanan

• Ang kasalukuyang chatbot ay sinanay sa 175 bilyong mga parameter. Ang susunod na modelo ng ChatGPT ay sasanayin sa isang trilyong parameter, kasama ang pagdating kung saan ito ay inaasahan na tulay ang agwat sa pagitan ng teknolohiya at pagganap ng tao. Kaya ngayon na ang oras upang simulan ang pagsasaliksik at pag-aaral kung paano epektibong gamitin ang text content generator na ito para sa pinakamataas na resulta.
• Kapag lumilikha ng nilalaman gamit ang mga tool ng AI para sa mga rating, dapat silang banggitin bilang pinagmulan ng impormasyon at banggitin nang naaayon. Sa kabilang banda, ang paglabag sa patakaran ng institusyon ay maaaring magresulta sa mga negatibong pagsusuri o pagwawakas ng mga kontrata sa pag-aaral.
• Sa kasalukuyan, ang iba't ibang unibersidad ay may iba't ibang diskarte at patakaran tungkol sa paggamit ng artificial intelligence, mula sa tahasang pagbabawal hanggang sa pagkilala bilang isang mahalagang mapagkukunan. Dapat suriin ng mga mag-aaral ang mga alituntunin at kinakailangan ng institusyonal bago gamitin ang mga ito para sa mga partikular na takdang-aralin. Habang umuunlad ang teknolohiya, ang mga tuntunin sa lugar na ito ay patuloy ding nagbabago.
• Ang etikal at mulat na paggamit ng mga tool ng AI, na pinalakas ng kritikal na pag-iisip, pagtatasa ng pagiging maaasahan, katumpakan, at katulad na mga parameter, ay magbibigay ng naaangkop na suporta at magbubunga ng mahahalagang resulta.
• Ang edad ng mga algorithm na ating tinitirhan ay hindi magbabago o kung hindi man ay mawawala. Ang kinabukasan na pinapagana ng AI ay nasa aming pintuan, na nag-aalok ng walang limitasyong potensyal sa sektor ng edukasyon, ngunit gayundin ang mga potensyal na panganib ng pagtaas ng pag-asa sa mga naturang tool at pagpigil sa epekto nito sa pag-aaral. Dapat subaybayan ng mga propesyonal na katawan ang mga naturang pagbabago, kumilos at umangkop nang naaayon.

Konklusyon