Pagkalkula ng mga istatistika ng plagiarism

Ang mga istatistika, kabilang ang mga istatistika ng plagiarism, ay nagsisilbing mahalagang tool para sa pag-highlight ng mga pagkakaiba sa pagitan ng mga bansa sa iba't ibang sukatan gaya ng mga rate ng buwis, rate ng krimen, at paggamit ng alak. Ang bawat isa sa mga kategoryang ito ay may sariling hanay ng mga pamamaraan para sa pagkolekta at pagkalkula ng data. Ang tanong kung paano sinusukat ang rate ng plagiarism ay partikular na nauugnay, dahil sa seryosong akademiko, legal, at propesyonal na implikasyon na nauugnay dito.

Ang pag-unawa sa mga pamantayan sa pagtatasa para sa plagiarism ay mahalaga para sa tumpak na pagbibigay-kahulugan sa mga istatistikang ito at para sa pagbuo ng mga epektibong estratehiya upang matugunan ang isyu.

Mga pamamaraan para sa pagkuha ng mga istatistika ng plagiarism

Mayroong hindi bababa sa 4 na iba't ibang kinikilalang siyentipikong pamamaraan para sa pagkalkula ng rate ng kawalan ng trabaho. Gayundin, mayroon ding ilang iba't ibang paraan upang mangolekta ng mga istatistika ng plagiarism:

1. Plagiarism survey

Sa pamamaraang ito, ang mga survey ay ibinibigay sa mga mag-aaral o guro upang magtanong tungkol sa kanilang mga kasanayan. Karaniwang kasama sa mga tanong ang:

• Nangongopya ka ba?
• May kilala ka bang nangongopya?

Bagama't nag-aalok ang mga survey na ito ng mga insight sa pang-araw-araw na pag-uugaling pang-akademiko, ang mga ito ay may ilang mga kahinaan. Halimbawa, maaaring hindi tapat ang mga respondent tungkol sa kanilang mga aktibidad sa plagiarism. Bukod pa rito, maaaring magastos ang pangangalap ng ganitong uri ng data.

2. Mga parusa para sa mga nangopya

Ang ilang mga unibersidad ay nag-aalok ng mga istatistika sa bilang ng mga mag-aaral na nahuli para sa plagiarism. Kapag pinagsama-sama ang mga bilang na ito sa pambansang antas, makakapagbigay sila ng mga insight sa kung gaano kalawak ang isyu ng plagiarism. Ang pamamaraang ito ay may pagkakatulad sa ginamit para sa pagkalkula ng mga rate ng smuggling. Sa diskarteng ito, mayroong ilang mga limitasyon:

• Mga pagkakaiba sa pagpapatupad. Ang porsyento ng mga nahayag na paglabag ay maaaring mag-iba sa pagitan ng mga bansa o kahit na mga unibersidad. Ang isang institusyon ay maaaring may mahigpit na mga alituntunin sa plagiarism, habang ang isa ay maaaring mas malambot.
• Kakulangan ng transparency. May posibilidad din na ang ilang mga unibersidad ay maaaring magtangkang pagtakpan ang mga iskandalo ng plagiarism, na pinipiling isapubliko lamang ang mga matinding kaso.
• Hindi kumpletong larawan. Ang bilang ng mga plagiarist na nahuli ng mga institusyong pang-edukasyon ay maaaring hindi tumpak na sumasalamin sa tunay na antas o pangkalahatang karaniwan ng plagiarism.

Dahil sa mga limitasyong ito, maaaring hindi ganap na makuha ng mga istatistikang nakolekta gamit ang paraang ito ang tunay na saklaw ng plagiarism.

3. Mga botohan tungkol sa pagpapahintulot sa plagiarism

Ang ilang mga mananaliksik ay nagsasagawa ng mga talatanungan na may mga katanungan tulad ng, "Sa tingin mo ba ay palaging masama ang plagiarism?" Karaniwang iniisip na ang mga istatistika ng plagiarism ay direktang konektado sa mga pampublikong opinyon tungkol sa plagiarism. Kapansin-pansin, palaging may ilang mga mag-aaral na nagtatalo na ang plagiarism ay kung minsan ay katanggap-tanggap, sa paniniwalang mayroon silang wastong mga dahilan para sa posisyon na ito. Gayunpaman, mahalagang ibahin ang pagkakaiba na ang pagpapahintulot sa plagiarism ay hindi katulad ng pagsali sa plagiarism mismo.

4. Plagiarism checker statistics

Ang mga tool sa Internet para sa pagsusuri ng plagiarism ay nag-aalok ng maraming data, na nagbibigay ng mga insight na maaaring maging napakahalaga para sa pag-unawa sa saklaw at mga nuances ng plagiarism. Ang mga tool na ito ay nag-aalok ng mga sumusunod na uri ng impormasyon:

• Ang bilang ng mga na-upload na dokumento na naglalaman ng plagiarism.
• Ang average na porsyento ng plagiarism na nakita sa loob ng mga dokumentong iyon.
• Ang posibilidad ng plagiarism sa mga partikular na dokumento.

Isang malakas plagiarism checker maaaring magpakita pa ng tumpak na mga istatistika ng pambansang plagiarism. Ang ilang mga pamato, tulad ng sa amin, ay nagpapatakbo sa buong mundo, na nag-aalok ng kanilang mga serbisyo sa iba't ibang bansa. Ang pinaka makabuluhang bentahe ng naturang mga internasyonal na sistema ay ang kanilang kakayahang magbigay ng katulad na data sa iba't ibang bansa. Ito ay ginawang posible dahil ang lahat ng data ay nakolekta gamit ang mga pare-parehong pamamaraan, ginagawa ito
posibleng ang pinakatumpak na paraan upang masuri ang mga pandaigdigang rate ng plagiarism.

Konklusyon