Kopyala-yapıştır intihalinden kaçınmak

kopyala yapıştır intihalden kaçınma
()

Okul çağına gelmiş herkes, başkasının çalışmasını kopyalayıp kendisine aitmiş gibi göstermenin etik olmadığını bilmelidir. Yazılı olarak bu spesifik biçim, kopyala-yapıştır intihal olarak bilinir ve dijital bilgi çağında giderek daha yaygın hale gelir. İnternette kolayca bulunabilen çok sayıda önceden yazılmış makale varken, öğrenciler ya telif hakkı yasalarının yanlış anlaşılmasından ya da basit tembellikten dolayı bu tür intihallere maruz kalıyor ve içerik elde etmenin hızlı yollarını arıyorlar.

Bu makale, kopyala-yapıştır intihal kavramını açıklığa kavuşturmayı, içerik oluşturma için etik alternatifler sunmayı ve sorumlu alıntı ve alıntı yapma uygulamalarına ilişkin içgörü sağlamayı amaçlamaktadır.

Kopyala-yapıştır intihalinin açıklaması

Bilgisayar ekranınızda bir araştırma penceresi ve bir kelime işlem penceresi açıkken, mevcut bir çalışmadan metni kopyalayıp yeni projenize yapıştırmanın çekiciliğine direnmek genellikle zordur. Kopyala-yapıştır intihal olarak bilinen bu uygulama genellikle bir belgenin tamamının kopyalanmasını gerektirmez. Daha ziyade, parça parça farklı makaleler kopyalanabilir ve kendi yazınıza entegre edin. Ancak bu tür eylemler önemli riskleri de beraberinde getiriyor.

İster bir parçanın tamamını, ister yalnızca birkaç cümleyi kopyalayın, bu tür eylemler, en iyi intihal kontrol programları. Sonuçlar kopya çekmenin akademik cezalarının ötesine geçiyor. Ayrıca telif hakkı yasasını da ihlal ediyorsunuz; bu, orijinal yazarın veya eserin hak sahibinin açabileceği olası davalar da dahil olmak üzere yasal sonuçlara yol açabilir.

Başka birinin çalışmasını kendinizinmiş gibi kullandığınızda, telif hakkı yasasını ihlal etmiş ve intihal yapmış olursunuz. Bu, yalnızca kopya çekme nedeniyle akademik cezalara yol açmakla kalmayacak, aynı zamanda orijinal yazarın veya eserin hak sahibinin açabileceği olası davalar da dahil olmak üzere yasal sonuçlarla da sonuçlanabilecektir.

öğrenciler-çalışmalarında-kopyala-yapıştır-intihalden-nasıl-kaçınabileceklerini tartışıyorlar

Kopyala-yapıştır intihale karşı etik alternatifler

Kopyala-yapıştır intihalinden kaçınmanın karmaşıklığına dalmadan önce, etik ve pratik alternatiflerin olduğunu bilmek önemlidir. İster öğrenci, ister araştırmacı, ister profesyonel olun, başkalarının çalışmalarını doğru bir şekilde nasıl yorumlayacağınızı, alıntı yapacağınızı ve kredilendireceğinizi anlamak, yazınızda bütünlüğü korumak için hayati öneme sahiptir. Aşağıda dikkate alınması gereken bazı özel stratejiler verilmiştir.

İntihal yapmaktan başka ne yapmalı

Her zaman kendi kelimelerinizle yazın, ancak sadece bir cümleyi okuyup onu birkaç eş anlamlı kelimeyle veya kelime sırasını değiştirerek yeniden yazmak yeterli değildir. Bu kopyala-yapıştır intihaline o kadar yakın ki neredeyse aynı şey sayılabilir. Bunlar Yeniden ifade edilen cümleler aynı zamanda modern intihal denetleyici programları tarafından da işaretlenebilir.

Çalışmayı kopyalamak yerine iki seçeneğiniz var

Akademik ve profesyonel yazı dünyasında gezinmek, sözcükleri bir sayfaya koymaktan daha fazlasını gerektirir; aynı zamanda etik standartlara uymayı da gerektirir. Başka birinin çalışmasını veya fikirlerini kendi eserinize dahil ederken, bunu sorumlu bir şekilde yapmanız çok önemlidir. Aşağıda yazılarınızda bütünlüğü korumanızı sağlayacak iki temel yaklaşım yer almaktadır.

İlk seçenek genellikle en iyisidir: Orijinal araştırma ve kompozisyon

  • Bilgi toplamak. Veri veya öngörü toplamak için birden fazla güvenilir kaynak kullanın.
  • Not almak. Kullanabileceğiniz önemli noktaları, istatistikleri veya alıntıları belgeleyin.
  • Konuyu anlayın. Ne hakkında yazdığınızı tam olarak anladığınızdan emin olun.
  • Bir tez formüle edin. Çalışmanız için benzersiz bir yaklaşım veya argüman geliştirin.
  • Anahat. Düşüncelerinizi düzenlemek ve yazma sürecinize rehberlik etmek için bir taslak oluşturun.
  • Yazmak. Notlarınızı bakmak için yakınınızda tutarak, ancak metinleri doğrudan kaynaklardan kopyalamadan çalışmanızı yazmaya başlayın.

İkinci seçenek: Başkalarının çalışmalarından alıntı yapmak

  • Alıntı işaretleri. Başka birinin çalışmasını kelimesi kelimesine kullanmak zorundaysanız metni tırnak içine alın.
  • Kaynağı belirtin. Orijinal yazara veya telif hakkı sahibine uygun şekilde atıfta bulunmak için doğru bir alıntı yapın.

Bu yönergeleri izleyerek, yüksek kaliteli, orijinal bir çalışma üretirken aynı zamanda kopyala-yapıştır intihal sorununu önleyebilirsiniz.

Akademik yazımda etik alıntı yapma ve alıntı yapma konusunda kısa bir rehber

Akademik yazımın karmaşıklıklarını aşmak, intihale yol açmadan alıntıların nasıl dahil edileceğini bilmek anlamına gelir. İster okul kurallarına uyuyor olun ister etik yazmayı hedefliyor olun, uygun alıntı çok önemlidir. Sorumlu bir şekilde alıntı yapmanıza yardımcı olacak kısa bir kılavuz:

  • Okul yönergelerini kontrol edin. Metinden alıntı yapma konusunda daima kurumunuzun kurallarını gözden geçirin. Doğru şekilde alıntı yapılsa bile aşırı alıntı yapmak, orijinal katkının yetersiz olduğu anlamına gelebilir.
  • tırnak işaretleri kullan. Ödünç alınan herhangi bir ifadeyi, cümleyi veya cümle grubunu tırnak içine alın.
  • Doğru şekilde ilişkilendirin. Orijinal yazarı açıkça belirtin. Genellikle yazarın adının ve tarihinin belirtilmesi yeterlidir.
  • Kaynak adını ekle. Metin bir kitaptan veya başka bir yayından alınmışsa, yazarın yanında kaynağı da belirtin.

Sonuç

İnsanlar yoğunlaştıkça, belki de tembelleştikçe ve internet üzerinden yazılı makalelere, e-kitaplara ve raporlara daha fazla erişim sağladıkça, kopyala-yapıştır intihal vakaları da artıyor. İyi araştırma yapmayı, her şeyi kendi kelimelerinizle ifade etmeyi ve gerektiğinde alıntılar yapmayı öğrenerek sorunlardan, düşük notlardan ve olası yasal suçlamalardan kaçının.

Bu gönderi ne kadar faydalı oldu?

Oy vermek için bir yıldıza tıklayın!

Ortalama puanı / 5. Oy sayısı:

Şu ana kadar oy yok! Bu yazıyı ilk değerlendiren siz olun.

Maalesef, bu yayın sizin için yararlı değildi!

Bize bu yazıyı geliştirelim!

Bize bu yayını nasıl geliştirebileceğimizi söyle?