ChatGPT: що можна і чого не можна робити для студентів

Штучний інтелект (ШІ) стрімко розвивається в різних сферах життя, включно з освітою. The Інструмент ChatGPT широко використовується серед студентів, щоб допомогти їм надихнути, створити, перевірити або змінити вміст у різних формах від тексту до зображень, аудіо тощо. Отже, що таке ChatGPT і яка сила його появи в сучасному студентському житті?

ChatGPT на академічній арені

За останні два десятиліття штучний інтелект бездоганно вплевся в наші щоденні інструменти, яскравим прикладом чого є ChatGPT. Цей чат-бот пропонує різноманітну допомогу, від пошуку інформації до допомоги студентам, але його академічна ефективність показала неоднозначні результати. Пориньте разом з нами в його подорож, можливості та інформацію про продуктивність, яку ми коротко обговоримо.

Evolution

Сьогодні ChatGPT є гарячою темою. Посередник штучного інтелекту і триває останні 20 років, а ми навіть не помічаємо цього (Google, Google Scholar, канали соціальних мереж, Netflix, Amazon тощо). Значне зростання функціональності, зростання обсягів даних і потужність технологій для виконання необхідної роботи сприяли тому, що вісім із десяти найбільших організацій у світі залучені до ШІ.

Можливості

ChatGPT — це чат-бот, розроблений для допомоги в різних завданнях, використовуючи текстову інформацію та модель діалогу між кінцевим користувачем і пристроєм. Він може надавати детальну інформацію, писати блоки тексту та надавати швидкі відповіді, що економить багато часу. Чат-бот на основі штучного інтелекту може допомогти студентам писати університетські завдання, готуватися до іспитів і перекладати чи узагальнювати інформацію. Однак це може вважатися обманом з боку навчальних закладів.

Статистика ефективності

Дослідження показують, що результати іспитів ChatGPT відрізняються залежно від предмета. Дослідники з’ясували, що він відмінно справлявся з мікробіологічними тестами, але на випускних іспитах на юридичному факультеті Університету Міннесоти він був найнижчим. Дослідження навчальних закладів у всьому світі показало, що студенти-бухгалтери перевершують чат-бота на іспитах з бухгалтерського обліку, незважаючи на те, що він перевершує запитання з кількома варіантами відповідей.

Переваги використання ChatGPT

Це зручний інструмент, оскільки з часом може давати персоналізовані рекомендації для учнів на основі їхньої поточної успішності та сприяти покращенню їхніх академічних досягнень.

• ChatGPT доступний 24/7.
• Допомагає вам навчатися ефективніше, надаючи доступ до різноманітних ресурсів (навчальних матеріалів, статей, практичних іспитів тощо).
• Це покращує навички навчання, ефективне управління часом і навантаженням.
• Підвищує мотивацію та залученість до процесу навчання, надаючи відповідну підтримку та особисте керівництво.

З якою метою учні повинні використовувати ChatGPT?

• Мозковий штурм. Чат-бот може підказка і надати ідеї для написання завдань, але решту роботи має виконати учень. Університет може вимагати розкриття інформації.
• Попросіть пораду. Пропонує керівництво з написання есе та презентації дослідження. Деякі університети дозволяють використовувати цей інструмент для подолання перешкоди.
• Поясніть матеріал. Корисний інструмент для студентів, який допоможе їм зрозуміти матеріал, представлений на конкретну тему чи концепцію, або роз’яснити запитання, які виникли. Він надає швидкі відповіді та пояснення, які роблять навчання більш захоплюючим. У певному сенсі він стає персональним віртуальним учителем, усуваючи прірву між учнем і вчителем.
• Отримайте відгук. Надає коментарі та пропозиції, але уважно ставиться до відповідей, оскільки їм може бракувати глибокого розуміння теми. Інструмент штучного інтелекту повинен доповнювати, але не замінювати зворотний зв’язок людини щодо структури.
• Коректура. Виправте граматичні помилки, перефразувавши або перефразувавши текст, структуру речень і зберігаючи зв’язність.
• Вивчіть нову мову. Пропонує переклади, визначення слів, приклади, практичні вправи та підтримку в чаті.

Як ChatGPT впливає на навчання та досягнення студентів

Керовані машиною алгоритми революціонізують сектор освіти, але є питання щодо того, чи порушує отримана допомога етичні стандарти та відповідні вказівки. Давайте дослідимо, як технологія штучного інтелекту змінює спосіб навчання та досягнення учнів.

• Використовується для написання рефератів і завдань. ChatGPT може допомогти з ідеями, але не повинен використовуватися для запиту детальної оцінки – це вважається плагіатом. Вчителі можуть помітити моделі роботів і відсутність стилю, емоцій, а головне людської креативності.
• Застосовуються обмеження. Використовується поза встановленими дозволеними зонами та межами. Обмеження можуть стосуватися окремих тем або лише їх частин. Якщо немає інструкцій або є сумніви, радимо завжди звертатися до відповідальних осіб.
• Надто велика віра в технології. Це заважає учням мислити самостійно, створювати ідеї та рішення, а також критично оцінювати ситуації та інформацію, що може призвести до пасивного навчання.
• Сліпо довіряв. Інформація не завжди може бути точною, тому не варто сліпо покладатися на неї – це визнають її розробники, OpenAI. Цей інструмент не розроблено спеціально для навчального контенту, а інформація базується на навчальних даних за 2021 рік. Крім того, він погано знаходить живі джерела та може представити підроблені джерела як справжні.

Інші цікаві факти

• Поточний чат-бот навчений за 175 мільярдами параметрів. Наступна модель ChatGPT буде навчена за одним трильйоном параметрів, з появою яких сподіваються подолати розрив між технологією та продуктивністю людини. Тож саме час розпочати дослідження та навчитися ефективно використовувати цей генератор текстового вмісту для отримання максимальних результатів.
• Створюючи контент за допомогою інструментів штучного інтелекту для рейтингів, їх слід посилати як джерело інформації та цитувати відповідним чином. З іншого боку, порушення політики закладу може призвести до негативних оцінок або розірвання контрактів на навчання.
• Зараз різні університети мають різні підходи та політику щодо використання штучного інтелекту, починаючи від прямої заборони до визнання цінним ресурсом. Учні повинні переглянути інституційні вказівки та вимоги, перш ніж використовувати їх для виконання конкретних завдань. У міру розвитку технологій правила в цій сфері також постійно змінюються.
• Етичне та свідоме застосування інструментів штучного інтелекту, підкріплене критичним мисленням, оцінкою надійності, точності та подібних параметрів, забезпечить відповідну підтримку та дасть цінні результати.
• Вік алгоритмів, у якому ми живемо, не зміниться і не зникне. Майбутнє, засноване на штучному інтелекті, вже на порозі, пропонуючи необмежений потенціал у секторі освіти, але також потенційні небезпеки збільшення залежності від таких інструментів і гальмування їх впливу на навчання. Професійні організації повинні стежити за такими змінами, діяти та адаптуватися відповідно.

Висновок