Plagiat - bu plagiatning turli ta'riflari bilan keng tarqalgan muammo, ammo ko'pchilik bu boshqa birovning ishini ruxsatisiz o'zingiznikidek taqdim etishni o'z ichiga oladi, degan fikrga qo'shiladi. Bu nafaqat akademik huquqbuzarlik, balki uni sodir etgan shaxs haqida ko'p gapiradigan ma'naviy huquqbuzarlikdir. ga ko'ra Merriam-Webster lug'ati, plagiat - bu "boshqa odamning so'zlari yoki g'oyalarini xuddi o'zingiznikidek ishlatish". Ushbu ta'rif plagiat, mohiyatan, o'g'irlikning bir turi ekanligini ta'kidlaydi. Plagiat qilganingizda, siz birovning g'oyalarini o'g'irlaysiz va to'g'ri baho berolmaysiz, shu bilan tinglovchilaringizni chalg'itasiz.
Ushbu versiya soddaroq bo'lgan holda asosiy ma'lumotlarni saqlaydi. U Merriam-Vebsterga ko'ra plagiatning umumiy idrokini o'ziga xos ta'rifi bilan birlashtiradi va uning tabiatini ham ma'naviy, ham akademik huquqbuzarlik sifatida ta'kidlaydi.
Ushbu maqolada biz plagiat ta'rifining o'zgaruvchan tarixini ko'rib chiqamiz, texnologiya plagiatni qanday qilib ko'paytirganini o'rganamiz, plagiatga oid turli akademik pozitsiyalarni ko'rib chiqamiz va intellektual o'g'irlikning ushbu shaklini sodir etishning huquqiy va axloqiy oqibatlarini muhokama qilamiz.
Plagiat ta'rifining qisqacha tarixi
Plagiat tushunchasi birinchi eslatilganidan beri sezilarli o'zgarishlarni boshdan kechirdi. Uning hozirgi nuanslarini tushunish uchun keling, ushbu atamaning kelib chiqishi va asrlar davomida qanday o'sganini ko'rib chiqaylik.
- "Plagiat" atamasi lotincha "plagiarius" so'zidan kelib chiqqan. birinchi marta 1500-yillarning oxirida ishlatilgan.
- "Plagiarius" "o'g'irlab ketuvchi" deb tarjima qilinadi.
- Rim shoiri dastlab bu atamani uning asarini o'g'irlagan kishini tasvirlash uchun ishlatgan.
- 17-asrga qadar boshqa mualliflardan qarz olish odatiy va qabul qilingan amaliyot edi.
- Yozma so'zlar va g'oyalar bir shaxsga tegishli emas, balki jamoat ta'siri deb hisoblangan.
- Mualliflar o'z ishlarini to'g'ri tan olishga intilishlari sababli amaliyot o'zgardi.
- Rasmiy plagiat ta'rifi mualliflar o'zlarining intellektual mulklari uchun kredit olishga intilishlari natijasida paydo bo'ldi.
Ushbu tarixiy kontekstni hisobga olgan holda, bugungi kunda biz duch kelayotgan ko'plab plagiat ta'riflarini yaxshiroq tushunishingiz mumkin.
Texnologiya va plagiat
Ma'lumotlar va mavjud asarlar bizning qo'limizda bo'lgan hozirgi asrimizda plagiat ayniqsa ko'payib ketgan. Endi siz nafaqat onlayn deyarli hamma narsani osongina tadqiq qilishingiz mumkin, balki oddiygina qilishingiz mumkin boshqa birovning fikrlarini nusxalash va joylashtirish va ularga ismingizni imzolang. So'zlardan tashqari, ko'plab plagiat ta'riflari hozirda plagiat bo'lishi mumkin bo'lgan intellektual mulk sifatida ommaviy axborot vositalari, videolar va tasvirlarni o'z ichiga oladi.
Plagiat ta'riflari birovning asarini yoki g'oyalarini asl muallifga iqtibos keltirmasdan tarjima qilishdan tortib, boshqa birovning ishini so'zma-so'z o'g'irlash va shu bilan birga, agar mavjud bo'lsa, iqtibos keltirmaslikni o'z ichiga oladi.
Adabiy o'g'irlik va sizning tomoshabinlaringiz
Plagiatning bir ta'rifi - bu asl muallifga tegishli iqtibos keltirmaslik bilan birga, boshqa birovning ishini o'zingizniki deb topshirish va uni qabul qilish. Biroq, bu ta'rif ancha uzoqroq bo'lib, axloqiy va akademik yaxlitlik sohasini qamrab oladi. Xususan, ushbu plagiat ta'rifi sizni quyidagilarga ta'sir qiladi:
- Intellektual mulkni adabiy o'g'irlash, axloqiy tashvishlarni oshirish.
- Insofsiz taqdirlash, mukofotlar yoki akademik baholar.
- Shaxsiy o'rganish va o'sish imkoniyatlarini yo'qotish.
- Tomoshabinlarni aldash va hurmatsizlik qilish.
Plagiat qilish orqali siz nafaqat o'rganish va yangi istiqbolga ega bo'lish imkoniyatidan mahrum bo'lasiz, balki tinglovchilaringizga yolg'on gapirib, sizni ishonchsiz va ishonchsiz manbaga aylantirasiz. Bu nafaqat siz plagiat qilgan muallifni xafa qiladi, balki tinglovchilaringizni hurmat qilmaydi va ularga sodda mavzular sifatida munosabatda bo'ladi.
Akademiklar
Akademiklarda plagiat ta'rifi bir maktabning xulq-atvor kodeksidan ikkinchisiga o'zgaradi. Ushbu plagiat ta'riflari birovning ishini yoki g'oyalarini asl muallifga iqtibos keltirmasdan tarjima qilishdan tortib, boshqa birovning ishini so'zma-so'z o'g'irlash va shu bilan birga, agar mavjud bo'lsa, iqtibos keltirmaslikni o'z ichiga oladi. Plagiatning bu ikki turi bir xil darajada sharmandali va akademik dunyoda jinoyat hisoblanadi.
Maktabning zarbasi: plagiatga qarshi kurash
Talabalar plagiatining ortib borayotgan muammosiga javoban, akademik muassasalar ushbu axloqsiz xatti-harakatni rad etish uchun turli choralarni ko'rdilar:
- Xulq-atvor kodeksi. Har bir kollejda talabalar amal qilishi kerak bo'lgan xatti-harakatlar kodeksi mavjud bo'lib, unda akademik halollik bo'yicha ko'rsatmalar mavjud.
- Aniq kelishuv. Ushbu kod doirasida talabalar baholash uchun taqdim etilgan barcha ishlar o'zlarining asl ijodi ekanligini namoyish etadilar.
- Natijalar. Qabul qilmaslik, masalan, plagiat yoki manbalarga noto'g'ri iqtibos keltirish, jiddiy jazolarga, jumladan, chiqarib yuborishga olib kelishi mumkin.
- Plagiat aniqlash dasturi. Ko'pgina o'qituvchilar maxsus dasturlardan foydalanadilar talabalar hujjatlarini tekshiradi nusxa ko'chirilgan kontent uchun, plagiatni yanada samarali aniqlashga yordam beradi.
Plagiat ta'rifini tushunish juda muhim, ayniqsa ko'plab talqinlar mavjud. Plagiat jiddiy jazoga olib keladigan akademik sharoitlarda ishchi ta'rifga ega bo'lish juda muhimdir. O'qituvchilar ko'pincha taxminlarni aniqlashtirish uchun o'zlarining ta'riflarini taqdim etadilar va ular plagiat deb hisoblagan narsalarga zamin yaratadilar. Agar talabalar ushbu taqdim etilgan ta'rifni buzsa, ular buni bila turib qilishadi va jazoga, jumladan, o'qishdan chetlatishlariga duch kelishlari mumkin.
Plagiat tuzog'iga tushib qolmaslik uchun uning ta'rifini keng tushunish kerak. Har doim o'z so'zlaringiz va g'oyalaringizdan foydalaning va birovning ishidan iqtibos keltirayotganda to'g'ri atribut muhim ahamiyatga ega. Esingizda bo'lsin, shubha tug'ilganda, akademik xatoga yo'l qo'ygandan ko'ra, ortiqcha iqtibos keltirgan ma'qul.
Huquqiy masalalar
Ko'pgina plagiat ta'riflariga ko'ra, plagiatning o'zi odatda sudda jazolanadigan jinoyat hisoblanmaydi. Biroq, buni qonuniy ravishda javobgarlikka tortilishi mumkin bo'lgan mualliflik huquqining buzilishi bilan adashtirmaslik kerak. Plagiat huquqiy oqibatlarga olib kelmasa-da, oqibatlar, masalan, akademik muassasadan haydash va mumkin bo'lgan martaba zarari - og'ir bo'lishi mumkin. Shu nuqtai nazardan, plagiatni sodir etish o'z-o'zidan paydo bo'lgan "jinoyat" sifatida ko'rib chiqilishi mumkin bo'lib, oqibatlari huquqiy sohadan tashqariga chiqadi.
O'z benuqsonligingizni yo'qotmang
Plagiatning ta'rifi har xil bo'lishi mumkin bo'lsa-da, ularning barchasi bu birovning ishini tegishli kreditsiz olishni o'z ichiga oladi, degan fikrga qo'shiladi, bu tomoshabinlar uchun qiyin va o'z benuqsonligining o'rta nuqtasidir. Plagiat qilish umuminsoniy axloqiy xulq-atvorning buzilishini aks ettiruvchi o'g'irlik yoki firibgarlik harakati sifatida tushuniladi. Plagiatning oldini olish uchun tegishli choralar ko'rilishi kerak.
Xulosa
Plagiat ham akademik, ham axloqiy oqibatlarga olib keladigan jiddiy muammodir. Ta'riflar o'zgarishi mumkin bo'lsa-da, mohiyati bir xil bo'lib qoladi: bu intellektual o'g'irlikning bir ko'rinishi. Akademik muassasalar qat'iy xatti-harakatlar kodlari va plagiatni aniqlash dasturlari bilan bunga qarshi kurashmoqda. Qonuniy jihatdan jazolanmasa-da, oqibatlari og'ir bo'lib, ta'lim va kasbiy kurslarga ta'sir qiladi. Uning turli ta'riflarini tushunish odamlarga undan qochishga yordam beradi va shu bilan akademik halollik va axloqiy yuksaklikni qo'llab-quvvatlaydi. Shuning uchun plagiatni tushunish va nazorat qilish mas'uliyati har birimiz zimmamizga tushadi. |