Plagiat statistikasini hisoblash

Statistika, shu jumladan plagiat statistikasi, soliq stavkalari, jinoyat stavkalari va spirtli ichimliklarni iste'mol qilish kabi turli ko'rsatkichlar bo'yicha mamlakatlar o'rtasidagi farqlarni ta'kidlash uchun qimmatli vosita bo'lib xizmat qiladi. Ushbu toifalarning har biri ma'lumotlarni yig'ish va hisoblash uchun o'ziga xos uslublarga ega. Plagiat darajasi qanday o'lchanadi degan savol, bu bilan bog'liq jiddiy akademik, huquqiy va kasbiy oqibatlarni hisobga olgan holda, ayniqsa dolzarbdir.

Plagiatni baholash standartlarini tushunish ushbu statistik ma'lumotlarni to'g'ri talqin qilish va muammoni hal qilish uchun samarali strategiyalarni ishlab chiqish uchun juda muhimdir.

Plagiat statistikasini olish usullari

Ishsizlik darajasini hisoblashning kamida 4 xil tan olingan ilmiy usullari mavjud. Xuddi shunday, plagiat statistikasini yig'ishning bir necha xil usullari mavjud:

1. Plagiat so'rovi

Ushbu usulda talabalar yoki o'qituvchilarning amaliyotlari haqida so'rash uchun so'rovlar o'tkaziladi. Savollarga odatda quyidagilar kiradi:

• Plagiat qilasizmi?
• Plagiat qilgan odamni bilasizmi?

Ushbu so'rovlar kundalik akademik xulq-atvorga oid tushunchalarni taklif qilsa-da, ular bir nechta zaifliklar bilan birga keladi. Misol uchun, respondentlar o'zlarining plagiat faoliyati haqida halol bo'lmasligi mumkin. Bundan tashqari, bunday turdagi ma'lumotlarni yig'ish qimmatga tushishi mumkin.

2. Plagiat uchun jarimalar

Ba'zi universitetlar plagiat uchun qo'lga olingan talabalar soni bo'yicha statistik ma'lumotlarni taqdim etadi. Bu raqamlar milliy darajada birlashtirilsa, ular plagiat muammosi qanchalik keng tarqalganligi haqida tushuncha berishi mumkin. Ushbu usul kontrabanda stavkalarini hisoblash uchun ishlatiladigan usulga o'xshashliklarga ega. Ushbu yondashuv bilan ma'lum cheklovlar mavjud:

• Amalga oshirishdagi farqlar. Aniqlangan qoidabuzarliklar ulushi mamlakatlar yoki hatto universitetlar orasida farq qilishi mumkin. Bir muassasada plagiat bo'yicha qat'iy ko'rsatmalar bo'lishi mumkin, boshqasi esa yumshoqroq bo'lishi mumkin.
• Shaffoflikning yo'qligi. Bundan tashqari, ba'zi universitetlar faqat ekstremal holatlarni e'lon qilishni afzal ko'rib, plagiat janjallarini yashirishga urinishlari mumkin.
• To'liq bo'lmagan rasm. Ta'lim muassasalari tomonidan qo'lga olingan plagiatchilar soni plagiatning haqiqiy darajasini yoki umumiy umumiyligini aniq aks ettirmasligi mumkin.

Ushbu cheklovlarni hisobga olgan holda, ushbu usul yordamida to'plangan statistik ma'lumotlar plagiatning haqiqiy ko'lamini to'liq tushuna olmasligi mumkin.

3. Plagiatga tolerantlik bo'yicha so'rovlar

Ba'zi tadqiqotchilar "Sizningcha, plagiat har doim yomonmi?" Odatda plagiat statistikasi plagiat haqidagi jamoatchilik fikri bilan bevosita bog'liq deb o'ylashadi. Qizig'i shundaki, har doim ba'zi talabalar plagiatni ba'zan maqbul deb ta'kidlab, bu pozitsiya uchun asosli sabablarga ega deb hisoblaydilar. Biroq shuni farqlash muhimki, plagiatga toqat qilish plagiatning o'zida ishtirok etish bilan bir xil emas.

4. Plagiat tekshiruvi statistikasi

Plagiatni tekshirish uchun Internet vositalari juda ko'p ma'lumotlarni taqdim etadi va plagiatning ko'lami va nuanslarini tushunish uchun bebaho bo'lishi mumkin bo'lgan tushunchalarni taqdim etadi. Ushbu vositalar quyidagi turdagi ma'lumotlarni taqdim etadi:

• Plagiatni o'z ichiga olgan yuklangan hujjatlar soni.
• Ushbu hujjatlarda aniqlangan plagiatning o'rtacha foizi.
• Muayyan hujjatlarda plagiat ehtimoli.

Kuchli plagiatni tekshiruvchi hatto aniq milliy plagiat statistikasini ham taqdim etishi mumkin. Ba'zi shashka, xuddi biznikiga o'xshab, xalqaro miqyosda ishlaydi va turli mamlakatlarda o'z xizmatlarini taklif qiladi. Bunday xalqaro tizimlarning eng muhim afzalligi ularning turli mamlakatlarda o'xshash ma'lumotlarni taqdim etish qobiliyatidir. Bu mumkin bo'ldi, chunki barcha ma'lumotlar izchil usullar yordamida to'planadi, uni amalga oshiradi
global plagiat darajasini baholashning eng aniq usuli.

Xulosa